偉大的中國夢 教學設計

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共9頁）《偉大的中國夢》說課稿尊敬的各位評委，各位老師：大家好！我是小學道德與法治組優(yōu)質(zhì)課比賽的說課選手，今天我說課的課題是《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級》第4講的第2課《偉大的中國夢》下面我將從教材分析，學情分析，教學目標，教學重難點，教學思路，教學過程，板書設計，資源選擇與運用等8個方面展開我的詳細說課。教材是聯(lián)系教師與學生的紐帶。首先說教材:《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級》一共有6講，其中第4講《我們的中國夢》在整冊書中處于承上啟下的位置。第4講《我們的中國夢》第2課《偉大的中國夢》有三個內(nèi)容，第一頁闡述什么是中國夢？將學生對民族國家的理解與中國夢聯(lián)系起來，以我的中國夢為話題讓學生表達對祖國未來的希冀，通過學習習近平總書記的講話，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。進一步理解和認識中國夢，因民族復興而偉大的內(nèi)在邏輯關系。第二頁和第三頁的內(nèi)容是一個整體。通過聚焦中國航天夢，讓學生明白中國夢凝聚著一代又一代中國人的理想。偉大的中國夢就是國家富強，民族振興，人民幸福。在教學中學生是學習的主體，我們不僅要分析教材還要分析學情。二、說學情：三年級學生大部分不清楚中國夢的具體含義，所以在課前采用問卷法和訪談法對學生進行調(diào)研，目的是了解三年級的學生對中國夢的認識，少數(shù)同學從新聞媒介上聽說過小康社會，十四五規(guī)劃、2035遠景規(guī)劃等名詞，但是對中國夢為何偉大，理解還是有難度的。關于中國夢的含義需要通過具體事例幫助學生理解。通過事例幫助學生體會實現(xiàn)中國夢需要奮斗精神?；谝陨蠈滩?、學情的分析以及從提升學科核心素養(yǎng)這一基本理念出發(fā)，我明確了以下教學目標。三、說教學目標:1交流分享，初步理解什么是中國夢。2.合作學習，了解實現(xiàn)中國航天夢的過程，理解一代又一代人為了實現(xiàn)夢想付出了艱辛的努力。3.交流總結，感受中華民族為實現(xiàn)中國夢而迸發(fā)的熱情和奮斗精神。在實現(xiàn)教學目標的過程中，教學的重難點是。四、說教學重難點教學重點：了解實現(xiàn)中國航天夢的過程，理解一代又一代人為了實現(xiàn)夢想付出了艱辛的努力。教學難點：感受中華民族為實現(xiàn)中國夢而迸發(fā)的熱情和奮斗精神。說教學思路教學設計上我是通過三個方面展開上課過程的，一談夢，讓學生“暢談希望理解中國夢”。用希望表達我們的祖國強大，民族振興，人民幸福。二筑夢，讓學生知道“偉大夢想代代相傳”引出一代又一代中國人為了實現(xiàn)中國航天夢付出的艱辛努力。三逐夢，通過看視頻資料的方法了解各行各業(yè)是怎樣成就夢想的，感受中華民族為實現(xiàn)中國夢而迸發(fā)的熱情和奮斗精神。接下來我重點說一下教學過程。這是我本次說課的核心環(huán)節(jié)。說教學過程環(huán)節(jié)一：課程導入：首先是導入環(huán)節(jié)，我通過播放視頻資料，習近平在2012年11月29日來到國家博物館，參觀《復興之路》，在參觀過程中發(fā)表了有關“中國夢”的重要講話。我這樣設計的意圖是，通過播放視頻開門見山，直奔主題，引出本節(jié)課的教學內(nèi)容《偉大的中國夢》。以此激發(fā)學生學習的興趣。為了實現(xiàn)本課的教學目標，提升學生的學科核心素養(yǎng)，讓學生理解堅信習近平新時代中國特色社會主義思想，是全國人民為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而奮斗的行動指南。我通過3個環(huán)節(jié)6個活動來授課。為了讓學生理解中國夢，把中國夢的內(nèi)涵講通講透，接著進入第二個環(huán)節(jié)：理解中國夢。環(huán)節(jié)二：理解中國夢理解中國夢這一環(huán)節(jié)主要開展三個活動，第一個活動，說一說什么是中國夢？1.活動一：說一說，什么是中國夢？通過暢談的形式讓學生說說自己心中的中國夢，接著通過觀看視頻，閱讀文本，具體了解中國夢的內(nèi)容就是國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢。學生在了解了中國夢內(nèi)涵的基礎上開展第二個活動畫一畫中國夢。2.活動二：畫一畫心中的中國夢通過小組內(nèi)合作繪畫，培養(yǎng)了學生集體意識和動手操作的能力。學生從抽象的理解到具體的繪畫呈現(xiàn)出中國夢的具體涵義。這一活動設計的意圖是讓學生在繪畫中產(chǎn)生情感體驗，通過繪畫的形式讓學生對中國夢有了直觀性飛躍性的理解。開展第三個創(chuàng)新型活動：采訪他人眼中的中國夢。3.活動三：訪一訪，他人眼中的中國夢通過課前布置學生的實踐活動參訪身邊的人，交流他們心中的中國夢，我們的“中國夢”凝聚了億萬中國人的夢想，每個人都為實現(xiàn)中國夢而默默地作出貢獻。通過以上三個活動的展開，學生在情感上和在實踐中多樣化的層層深入的理解了中國夢的涵義。這三個活動的設計理念是：用循序漸進的教學方法，對學生進行螺旋上升式的引導，綜合用好學校“小課堂”和社會“大課堂”，深刻理解我們的“中國夢”就是國家富強，民族振興，人民幸福。中國夢凝聚了一代又一代人的夢想，一代又一代人為了中國航天夢付出了艱苦努力。接下來進入環(huán)節(jié)三“偉大夢想代代相傳”，在第三環(huán)節(jié)里我設計了三個活動首先是第一個活動。環(huán)節(jié)三：偉大夢想代代相傳活動1.百年航天夢，有你才實現(xiàn)（1）讓學生介紹兩彈元勛錢學森、鄧稼先、郭永懷三科學家的光榮事跡。通過觀看視頻后小組合作交流讓學生感受到老一輩航天人在極其艱苦的環(huán)境下幾十年如一日攻克難關，為中國的航天事業(yè)奉獻一生。也是這一代一代的接力，讓中國的百年航天夢從向天要答案到上天找答案的實現(xiàn)變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣設計的意圖是，通過分享科學家以及航天人的事跡，體會中國夢凝聚了一代又一代人中國人努力付出。（2）接著讓學生觀看北京飛控中心工作人員現(xiàn)場工作的視頻，學生交流談感受。這樣設計的意圖是讓學生感受到每次的飛行工作都需要幕后工作人員艱辛付出，讓學生感受到中華民族為實現(xiàn)中國夢而迸發(fā)的熱情和奮斗精神。接下來開展第二個活動：“成就夢想辛勤勞動”活動2.成就夢想辛勤勞動出示航天員日常訓練的圖片。這一環(huán)節(jié)設置了兩個情景表演，分別讓學生在小組內(nèi)合作模仿表演航天員日常中最基本的訓練，方向訓練和失衡訓練，這一活動的設計意圖是通過情景表演的形式，讓學生親身體驗航天員在訓練過程中所承受的心理和身體的極限挑戰(zhàn)，感受航天員為了中國的航天事業(yè)所付出的艱辛努力。讓學生感受到中國航天夢的實現(xiàn)，是國家富強的見證。接下來開展第三個活動：偉大中國夢邁進新征程?；顒?.偉大中國夢邁進新征程在這個活動中，讓學生觀看中國航天夢發(fā)展的歷程以及神州十四的凱旋，神州十五的成功發(fā)射，神舟十六總裝測試已完成的視頻資料，然后小組內(nèi)合作探究，談感受。這一活動設計的意圖是通過觀看航天事業(yè)從發(fā)展到強大，能夠引起學生共鳴，震撼學生心靈，讓學生體會到航天夢的實現(xiàn)是代代相傳、共同努力的結果。黨的二十大中習近平總書記強調(diào)太空探索永無止境，航天攻關任重道遠。建設航天強國要靠一代代人接續(xù)奮斗，希望廣大航天青年勇于創(chuàng)新，再立新功。通過合作、交流、學習的方式讓學生感受到航天夢的實現(xiàn)，是國家富強的見證。了解了中國航天夢，見證了祖國的富強，為了讓學生了解更多的方面，我設計了環(huán)節(jié)四，各行各業(yè)，成就夢想環(huán)節(jié)四、各行各業(yè)，成就夢想1.在這一環(huán)節(jié)中展示了在體育、交通等方面實現(xiàn)的中國體育夢、中國交通夢的圖片。開拓學生對偉大的中國夢的深層理解。2.共同欣賞和學習童聲歌曲《共圓中國夢》。在欣賞歌曲時帶動學生的情感體驗，將實現(xiàn)偉大的中國夢內(nèi)化于心，外化于行。這樣設計的意圖是，通過拓展學習，增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心和對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同，鼓勵青少年做中國夢的見證者，開拓者，建設者。七、說板書設計本節(jié)課，我將板書設計為一棵大樹的形象，根植于習近平新時代中國特色社會主義思想，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為樹干、讓人民幸福、民族振興、國家強盛的中國夢枝繁葉茂。設計意圖，我從個人、民族、國家三個層面的夢想出發(fā)，各層的夢想分別是人民幸福、民族振興、國家強盛。所以，中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢。進一步增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心和對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同。八、說資源選擇與運用在教學資源的選擇和使用上，有預設與生成這兩類。我結合教學實際，精心選擇了權威媒體視頻資源配套資源平臺、國家智慧教育平臺、云端學公眾號及學生身邊的生活經(jīng)驗獲取，學校里的少年宮展覽的相關主題的手抄報，優(yōu)秀繪畫展，電子板報，能讓學生在課堂上直觀感受習近平新時代中國特色社會主義思想的理論魅力，堅定了偉大的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。本節(jié)課中，學生小組探究所獲得的成果，和他們在感受一代一代航天人的不懈努力，感受在勇于追夢之路上默默做出貢獻的事跡所自然生發(fā)的情感。都體現(xiàn)了學生自主學習、自主理解、自主表達的過程，是具有獨特性和內(nèi)在深層性的特色資源。最后，我想說，作為一名思政課教師，我們一方面要在教學中擔負起思政育人、學科育人的重任，另一方面也要不斷精進理論素養(yǎng)，提升道德修養(yǎng)，堅定政治信仰。做政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的新時代思政課教師，引領學生共同成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。我的說課匯報到此結束，謝謝！第4講《我們的中國夢》第2課《偉大的中國夢》教學設計課題偉大的中國夢單元第4講學科小學道德與法治年級三年級學習目標1.理解中國夢的含義，明確中國夢是每個中國人的夢。2.了解中國夢凝聚了一代又一代人中國人的夢想，凝聚了各行各業(yè)人的夢想。3.懂得中國人為實現(xiàn)夢想付出了艱苦的努力，感受中國人實現(xiàn)中國夢的奮斗精神。重點了解中國夢凝聚了一代又一代人中國人的夢想，凝聚了各行各業(yè)人的夢想。難點感受中國人實現(xiàn)中國夢的奮斗精神。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課環(huán)節(jié)一、激趣導入新課1.播放視頻：習主席：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想，并且說明了為什么這樣定義為“中國夢”。教師傾聽感悟并適時補充：中國夢，是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開以來，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于2012年11月29日。2.學生總結，師生齊板書課題：4.2偉大的中國夢。自主觀看理解視頻內(nèi)涵情感體驗分享交流齊讀課題播放視頻，開門見山直奔主題，知道中國夢是什么？是時間提出來的，以此激發(fā)學生學習的興趣。具體了解中國夢的內(nèi)容講授新課環(huán)節(jié)二：理解中國夢活動1.說一說，什么是中國夢從一個人到一個民族、一個國家，都需要有夢想和追求。我們的中國夢就是國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢。圖文出示：中國夢的內(nèi)涵（1）國家富強（2）民族振興（3）人民幸?；顒?.畫一畫，我的中國夢繪畫內(nèi)容會大致有家庭幸福，居住環(huán)境優(yōu)雅；民族團結，生活安定；神舟飛船，移民到外星球?；顒?.訪一訪，他人眼中的中國夢學生采訪的人員按照職業(yè)大致分為社區(qū)工作人員、軍人、醫(yī)生、農(nóng)民等，他們眼中的中國夢又是怎樣的？環(huán)節(jié)三：偉大夢想，代代相傳活動1.百年航天夢，有你才實現(xiàn)一代又一代航天人是怎樣用他們的智慧與汗水，讓中國航天夢一步步變?yōu)楝F(xiàn)實的。視頻學習：我國科學家錢學森、鄧稼先、郭永懷的視頻及他們的事跡等，（1）視頻觀看錢學森為“兩彈一星”付出了畢生的心血。（2）簡介：錢學森（世界著名科學家、兩彈一星功勛獎章獲得者）播放視頻：錢學森的關于制造原子彈的言論（3）播放視頻：鄧稼先（4）簡介：鄧稼先（中國科學院院士、核物理學家）中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的設計做出了重要貢獻，被授予“兩彈一星功勛獎章”，被稱“兩彈元勛”。（5）簡介：郭永懷中國科學院院士，“兩彈一星功勛獎章”獲得者，近代力學事業(yè)的奠基人之一。推動了中國的第一顆原子彈試驗成功，一顆小行星被永久命名為“郭永懷星”。（6）播放視頻：郭永懷（7）圖片出示：北京飛行控制中心。活動2.成就夢想辛勤勞動1.出示圖片（1）航天員在離心機上訓練（2）航天員在深水里的進行野外生存訓練（3）航天員準備進入低壓艙鍛煉耐受力（4）航天員在模擬返回艙內(nèi)進行訓練2..小結：為了實現(xiàn)航天夢，很多人付出了艱辛的努力。夢想的實現(xiàn)需要付出辛勤的汗水每個航天人都為實現(xiàn)航天夢作出貢獻，百年飛天夢圓夢圓夢在今朝。活動3：偉大中國夢邁進新征程播放中國航天夢發(fā)展歷程的視頻資料，從明代萬戶到今天的航天英雄，從第一科原子彈的爆炸到神舟十五號飛船的發(fā)射，中國人的航天夢從未停止前進的腳步，探索太空永無止境，航天功關任重而道遠。環(huán)節(jié)四：各行各業(yè)，成就夢想1.展示一組體育圖片：幾幅圖顯示出體育夢發(fā)展歷程，中國體壇涌現(xiàn)出無數(shù)名將，第一枚奧運金牌許海峰、被譽為“飛毛腿”運動員劉翔、乒乓球奧運冠軍鄧亞萍等等無數(shù)體育健將，都在實現(xiàn)著偉大的中國體育夢。2.展示一組交通圖片：中國人民從板車、自行車、摩托車、汽車再到航空，無數(shù)的中國人民在為實現(xiàn)偉大的中國交通夢。3.欣賞和學習童聲歌曲《共圓中國夢》。孩子們，家是最小國，國是千萬家，未來的中國夢少不了你們的參與，讓我們攜手共進，共同參與！4.教師小結：是的，中國夢的實現(xiàn)，離不開各行各業(yè)的勞動者。談談自己心中的中國夢閱讀文本理解材料情感體驗觀看圖片情感體驗畫一畫小組合作組內(nèi)交流代表發(fā)言閱讀文本理解材料情感體驗觀看學習體驗感悟觀看圖片，了解錢學森觀看視頻觀看圖片，了解鄧稼先觀看視頻觀看圖片文本學習交流分享團隊精神情感分享觀看圖片思考問題交流分享觀看視頻歸納總結觀看視頻觀看圖片合作探究交流分享為夢想拼搏學生共欣賞學唱童歌《共圓中國夢》通過學習知道中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢。理解中國夢的內(nèi)涵。通過繪畫的方式讓理解有了直觀性的飛躍性的滲透，提高學習興趣。通過從身邊的普通人感受到一個人、一個民族，一個國家都要有夢想。通過分享科學家的事跡，了解中國夢凝聚了一代又一代人中國人的夢想。通過分享科學家以及航天人的事跡，體會中國夢凝聚了一代又一代人中國人努力付出，是一代又一代中國人的夢想。通過中國航天夢的實現(xiàn)過程，體會中國人為實現(xiàn)夢想付出了艱苦的努力，感受中國人實現(xiàn)中國夢的奮斗精神。通過兩個情景表演感受航天員付出的艱辛努力。每個人都為實現(xiàn)中國夢而默默地作出貢獻。通過觀看航天事業(yè)的發(fā)展，體會二十大報告中習近平強調(diào)的太空探索精神。通過觀看圖片感知各行各業(yè)都有不同的夢想，開拓學生對偉大的中國夢的深層理解。欣賞學唱歌曲，使學生對偉大的中國夢的理解更加深刻，帶動學生的情感體驗的同時，將偉大的中國夢這一具有使命感和責任感的艱巨任務內(nèi)化于心，外化于行。課堂小結無論是個人眼中的中國夢，還是各行各業(yè)的中國夢，都承載著一個共同的夢想，就是偉大的中