八年級體育課教案全共課時

八年級體育課教課設(shè)計第一周講堂慣例及注意事項（室內(nèi)----第1課時）教課目的：經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識上體育課應(yīng)注意什么，如何上好每一節(jié)體育課，能夠達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促使身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重點(diǎn)：慣例教育與安全教育大家好!慶祝你們順利的升入了八年級，你們能否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美好而寶貴，它不單富于想象，并且仍是長知識、長身體的黃金階段。想象是理想的翅膀；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不行。一、敘述《講堂慣例》及注意事項。1、對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達(dá)口令后才下課。2、不遲到，不早走。若有特別狀況要有班主任或醫(yī)生證明。提早向教師告假并按老師的要求參加合適的活動、見習(xí)或全休。3、上體育課要穿輕巧的服飾和鞋子，盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。禁止攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。增補(bǔ)重點(diǎn)對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求一定要做到。4、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)同意不任意動器械，不做與課沒關(guān)的動作，同學(xué)間要相互鼓舞，做好保護(hù)、幫助，遵從體委和組長的指揮。重點(diǎn)重申對安全的注意，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識5、愛惜公共財物。課前按老師要求部署好場所器械，練習(xí)是要愛惜使用器械，課后要認(rèn)真盤點(diǎn)送還器械。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會試試到鍛煉的快樂、競爭的刺激、合作的歡喜，體驗到英勇與堅強(qiáng)、成功與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的歡樂和快樂，并且你會確實的感覺到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促使作用。常常進(jìn)行合理的體育鍛煉，能夠促使生長發(fā)育，還能夠調(diào)理神經(jīng)活動的靈巧性?？傊?，體育鍛煉不單能夠使你獲取健康的身體，還能夠促使你的身心獲取健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方面認(rèn)識體育鍛煉的重要意義2、收集相關(guān)體育鍛煉方面的資料增強(qiáng)了學(xué)生們對課上該作什么有了初步認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生們對體育課的興趣，以及對講堂慣例的認(rèn)識。第一周行排隊形復(fù)習(xí)廣播操（第2課時）教課目的：1、經(jīng)過行排隊形練習(xí)，能夠培育學(xué)生正確的身體姿勢，促使身體的正常發(fā)育，培育學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和生機(jī)蓬勃的精神相貌。2、經(jīng)過廣播操來培育學(xué)生的形體美。內(nèi)教師指導(dǎo)

學(xué)生活動

組織與要求容1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所器1、體委整隊，檢查人數(shù)，成四列橫隊：材。向教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2課3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡好。常、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡3規(guī)、檢查服飾，安排見習(xí)生。(進(jìn)一步重申對安全的認(rèn)識)﹡45、安全教育。要求：快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、跟著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊伍的行從而挪動。習(xí)。（1）稍息——立正（增強(qiáng)了學(xué)生對行列（2）原地轉(zhuǎn)法（3）踏步——立定認(rèn)識）（4）齊步走——立定2、教師認(rèn)真察看，針對錯誤動2、要修業(yè)生注意力集中，作進(jìn)行集體解說。認(rèn)真聽講。要求：動作齊整，口號響亮?；?、小組進(jìn)步行指揮，各小成四列橫隊3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指本導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。組相互檢查。前兩排蹲下部4、各小組進(jìn)行講評，選出組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。4、教師夸獎優(yōu)生，鼓舞差生。分優(yōu)異，進(jìn)行表演。組織：四列橫隊成體操隊形5、聽音樂做廣播操。6、教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)錯誤。5、學(xué)生要依據(jù)教師所講7、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集的易出錯誤進(jìn)行更正。體糾正。（教師存心識的即便8、糾正動作以后，集體練習(xí)。糾正錯誤動作）6、體委率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。1、組內(nèi)放松。1、相互顫著手臂、敲打后結(jié)背。2、教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講束2、學(xué)生認(rèn)真聽講。評。組織：自由站立。部3、以組為單位。3、收還器械。分4、師生再會。4、宣告下課。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提升動作質(zhì)量，可是還需要進(jìn)一步的努力。第二周行排隊形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走（第3課時）教課目的：1、經(jīng)過行排隊形練習(xí)，能夠培育學(xué)生正確的身體姿勢，促使身體的正常發(fā)育，培育學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和生機(jī)蓬勃的精神相貌。、經(jīng)過廣播體操來培育學(xué)生的形體美。、解說正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作正確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所1、體委整隊，檢查人數(shù)，向成四列橫隊：課器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡3、宣告課的內(nèi)容要求。4、檢查服飾，安排見習(xí)生。5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育1、教師口令指揮，并跟著學(xué)生的進(jìn)行而挪動。1）原地轉(zhuǎn)法2）齊步走——立定基（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法本2、聽音樂做廣播操。部3、教師認(rèn)真察看，針對錯誤分和不足進(jìn)行解說和個別指導(dǎo)。4、教師解說動作要領(lǐng)。5、解說動作以后，教師率領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。6、實時發(fā)現(xiàn)錯誤實時解說。結(jié)1、放松。束2、教師進(jìn)行講評。部3、部署課下作業(yè)。分4、送還器械，下課。

4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（重申安全意識）1、聽教師的一致口令。學(xué)生注意力必定要集中，認(rèn)真聽講，更正錯誤。（提升動作質(zhì)量）2、體委領(lǐng)操。3、學(xué)生要依據(jù)教師所講的易出錯誤進(jìn)行更正。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。（教師作正確動作，實時糾正個別學(xué)生的動作）1、前后相互放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真達(dá)成。4、以組為單位。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：注意力集中。要求：隊伍齊整，步伐一致，抬頭挺胸，生機(jī)蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。組織：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡隊形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提升，可是關(guān)于更高的要求還需要持續(xù)努力，讓學(xué)生們課下持續(xù)練習(xí)，爭取在競賽中獲得好成績第二周行排隊形練習(xí)（第4課時）教課目的：經(jīng)過行排隊形練習(xí)，能夠培育學(xué)生正確的身體姿勢，促使身體的正常發(fā)育，培育學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和生機(jī)蓬勃的精神相貌。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、師提早出席，準(zhǔn)備場1、委整隊，檢查人數(shù)，向教成四列橫隊：地器械。師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上2、接受體委報數(shù)，向?qū)W2、師生問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡課生問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常3、課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)4、查服飾，安排見習(xí)（教課設(shè)計沒有說出重申想法安﹡生。全，需要注意）要求：快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、跟著教師口令進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生隊伍的行從而挪動。2、要修業(yè)生注意力集中，認(rèn)（5）稍息——立正真聽講。（6）原地轉(zhuǎn)法3、小組進(jìn)步行指揮，各小組（7）踏步——立定相互檢查。要求：動作齊整，口號響亮?；?（8）齊步走——立定、各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)成四列橫隊本秀，進(jìn)行表演。2、教師認(rèn)真察看，針對錯誤前兩排蹲下部（需要認(rèn)真達(dá)成，教師認(rèn)真檢動作進(jìn)行集體解說。組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分查，并要求經(jīng)過）3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、教師夸獎優(yōu)生，鼓舞差生。5、組內(nèi)放松。5、相互顫著手臂、敲打后結(jié)背。6、教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講束6、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織：自由站立。評。部7、以組為單位。7、收還器械。分8、師生再會。8、宣告下課。為了參加競賽同學(xué)們的踴躍性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提升第三周行排隊形復(fù)習(xí)廣播操（第5課時）教課目的：1、經(jīng)過練習(xí)進(jìn)一步培育學(xué)生的身體姿勢及提升各技術(shù)水平。2、培育學(xué)生間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助的好質(zhì)量和生機(jī)蓬勃的精神相貌。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作正確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所1、體委整隊，檢查人數(shù)，向成四列橫隊：器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡課好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常3、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)4、檢查服飾，安排見習(xí)生。（安全問題要進(jìn)一步重申，對﹡此不可以忽略，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)要求：注意力集中。格履行）1、教師口令指揮，并跟著學(xué)1、聽教師的一致口令。生的進(jìn)行而挪動。2、學(xué)生注意力必定要集中，（1）原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講，更正錯誤。（2）齊步走——立定3、體委領(lǐng)操?；?）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法4、學(xué)生要依據(jù)教師所講本2、教師認(rèn)真察看，針對錯誤的易出錯誤進(jìn)行更正。部和不足進(jìn)行解說和個別指5、體委率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。分導(dǎo)。3、聽音樂做廣播操。4、教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)錯誤。5、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行

要求：隊伍齊整，步伐一致，抬頭挺胸，生機(jī)蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。（增強(qiáng)對做操質(zhì)量差的同學(xué)的監(jiān)察）（集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評論，要求班干部進(jìn)行自我評論）集體糾正。糾正動作以后，集體練習(xí)。結(jié)1、放松。1、前后相互放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、送還器械，下課。4、以組為單位。班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真達(dá)成老師交給的任務(wù)，對差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的特別踴躍，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氛圍特別高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步第三周行排隊形復(fù)習(xí)廣播操（第6周）教課目的：1、經(jīng)過練習(xí)進(jìn)一步培育學(xué)生的身體姿勢及提升各技術(shù)水平。2、培育學(xué)生間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助的好質(zhì)量和生機(jī)蓬勃的精神相貌。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作正確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動容1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所1、體委整隊，檢查人數(shù)，向上器械。教師報告。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。課好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。常3、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。規(guī)4、檢查服飾，安排見習(xí)生。（安全問題一定進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，不可以忽略）1。教師口令指揮，并跟著學(xué)1、聽教師的一致口令。生的進(jìn)行而挪動。2、學(xué)生注意力必定要集中，2、原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講，更正錯誤。3、齊步走——立定3、體委領(lǐng)操。4、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法4、學(xué)生要依據(jù)教師所講基5、教師認(rèn)真察看，針對錯誤的易出錯誤進(jìn)行更正。本和不足進(jìn)行解說和個別指5、體委率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。部導(dǎo)。分6、聽音樂做廣播操。7、教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)錯誤。8、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。糾正動作以后，集體練習(xí)。結(jié)1、放松。1、前后相互放松。束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。部3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、送還器械，下課。4、以組為單位。同學(xué)們認(rèn)真達(dá)成老師交給的各項任務(wù)，講堂氛圍比較活躍，可是需要改良，提升

組織與要求成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：注意力集中。要求：隊伍齊整，步伐一致，抬頭挺胸，生機(jī)蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。（對錯誤動作實時糾正，要求實時更正）（全體學(xué)生進(jìn)行競賽性質(zhì)的練習(xí)）隊形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。第周圍快速跑素質(zhì)練習(xí)（第7課時）教課目的：1、經(jīng)過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提升機(jī)能水平。2、養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友善，相互幫助，培育堅毅的意志質(zhì)量。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心安穩(wěn)。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動上1、教師提早出席，準(zhǔn)備場1、體委整隊，檢查人數(shù)，向課地器械。教師報告。常2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。規(guī)問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。3、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。4、檢查服飾，安排見習(xí)（認(rèn)真對待安全問題）生。（安全問題）基1、慢跑一圈1、體委指揮。本2、教師解說跑的技術(shù)動作2、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀部要領(lǐng)并示范。察。分3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的3、在教師一致指揮下進(jìn)行。練習(xí)。（充分活動，使各個關(guān)節(jié)活1)擺臂練習(xí)動開，防止運(yùn)動損害。）2)小步跑練習(xí)4、學(xué)生認(rèn)真聽教師解說并按3)高抬腿練習(xí)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。30米加快跑5、體委幫助教師組織游戲。4、游戲《打魚忙》6、活動時注意安全。1)解說游戲方法。（再一次重申安全問題，是選出6名同學(xué)（2人一組）同學(xué)們提升安全意識）做魚網(wǎng)，在規(guī)定場所內(nèi)捕捉小魚，其余學(xué)生在場所內(nèi)快速跑。

組織與要求﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:快、靜、齊,注意力集中。組織：原隊形游戲場所（長10米寬8米）講明游戲規(guī)則。做小魚的同學(xué)不準(zhǔn)跑出圈，規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)抓得多者為勝。結(jié)1、放松。1、跟著教師一同唱歌。組織：場所內(nèi)自由站立。束2、集體講評。2、自評、互評。部3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、宣告下課，師生再會。4、師生再會。課上同學(xué)們踴躍認(rèn)真，講堂氛圍較活躍，認(rèn)真達(dá)成老師交給的任務(wù)，可是仍有個別同學(xué)對運(yùn)動的興趣不高，此后要進(jìn)一步增強(qiáng)教育，使其融入到課上第周圍快速跑素質(zhì)練習(xí)（第8課時）教課目的：1、經(jīng)過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提升機(jī)能水平。2、培育學(xué)生堅毅的意志，體驗跑的樂趣。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心安穩(wěn)。內(nèi)教師指導(dǎo)容1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所準(zhǔn)器械。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問備好。部3、宣告課的內(nèi)容要求。分4、檢查服飾，安排見習(xí)生。（安全教育）基1、慢跑一圈本2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的專部門練習(xí)。分1)擺臂練習(xí)小步跑練習(xí)高抬腿練習(xí)30米加快跑3、游戲《長江、黃河》解說游戲方法。將學(xué)生疏成人數(shù)相等的兩隊，一對為長江，一對為黃河，聽教師發(fā)口令，喊到長江，長江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到得多為勝。反之則相反。講明游戲規(guī)則。觸到就好，不準(zhǔn)退、拉、拽，注意安全。結(jié)1、放松。束2、教師總結(jié)。部3、部署課下作業(yè)。分4、宣告下課，師生再會。

學(xué)生活動1、體委整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（認(rèn)真重申安全問題）1、注意節(jié)奏和呼吸。2、學(xué)生精神集中。3、在教師一致指揮下進(jìn)行。（注意作活動時也要強(qiáng)調(diào)注意安全的問題，充分做好準(zhǔn)備活動，防止運(yùn)動損害）4、學(xué)生認(rèn)真聽教師解說并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5、體委幫助教師組織游戲。（再一次重申想法安全及其規(guī)則要求）1、2人一組進(jìn)行放松。2、課下認(rèn)真達(dá)成。3、師生再會。

組織與要求組織：成四列橫隊﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：精神飽滿，注意力集中。組織：原隊形游戲場所（長10米寬8米）組織：在場所內(nèi)成體操隊形站立。同學(xué)們踴躍認(rèn)真的達(dá)成了老師交給的各項任務(wù)，很好的達(dá)成了本節(jié)課的教課內(nèi)容，使學(xué)生們的身體獲取了鍛煉。第五周校運(yùn)會（第9、10課時）第六周十一放假（第11、12課時）第七周學(xué)習(xí)自編操籃球（第13課時）教課目的：1、經(jīng)過對自編操的自編開創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。2、培育優(yōu)美的體態(tài)，提快樂趣和賞識能力。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開1、教師提早出席，準(zhǔn)備場1、體委整隊，檢查人數(shù)，向始地器械。教師報告。部2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。分問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。3、宣告課的內(nèi)容要求，檢（提升安全意識，提升自我保查服飾,安排見習(xí)生。(安全意護(hù)能力）識)基1、慢跑。1、體委率領(lǐng)。本2、徒手操（5節(jié)）2、聽教師的口令。部1)上肢運(yùn)動（認(rèn)真并充分活動，防止運(yùn)動分2)擴(kuò)胸運(yùn)動損害）3)渾身運(yùn)動3、各小組長率領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討4)踢腿運(yùn)動論、自編，每小組編兩節(jié)。5)跳躍運(yùn)動4、小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)6)活著手段、腳腕秀小組。3、教師將學(xué)生疏成四組，5、小組進(jìn)步行組織。指定小組長，進(jìn)行自編操的注意安全。創(chuàng)編。（在運(yùn)動的同時重申想法安4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。全，認(rèn)真達(dá)成任務(wù)）進(jìn)行籃球運(yùn)球接力競賽，教師作裁判。結(jié)1、放松。1、做呼吸調(diào)整。束2、教師總結(jié)。吸氣-----呼氣部3、部署課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、宣告下課，師生再會3、師生再會。很好的達(dá)成本節(jié)課內(nèi)容，對籃球的熱忱較高，表現(xiàn)比較踴躍。達(dá)成教課任務(wù)。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：隊伍齊整，不說話，禁止打鬧。要求：每一個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。要求：切合年紀(jì)特色，健康向上，開朗快樂。要求：自覺保護(hù)活動次序，交接球是要交到下一位同學(xué)手中，不一樣意扔球。（不準(zhǔn)違犯規(guī)則，對違犯者進(jìn)行教育）將學(xué)生疏成人數(shù)相等的兩隊，運(yùn)球繞過標(biāo)記桿返回交與下一位同學(xué)，以此類推，先達(dá)成任務(wù)的隊為勝。組織：成體操隊形站立。第七周學(xué)習(xí)自編操籃球（第14課時）教課目的：1、經(jīng)過學(xué)習(xí)提升學(xué)生自編開創(chuàng)的能力，培育學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。2、養(yǎng)成熱愛集體、相互合作、團(tuán)結(jié)友善的好質(zhì)量。重點(diǎn)：節(jié)奏感要強(qiáng)，動作要快樂。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開1、教師提早出席，準(zhǔn)備場1、體委整隊，檢查人數(shù)，向﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡始地器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡部2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡分問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡3、宣告課的內(nèi)容要求。（嚴(yán)肅認(rèn)真的重申安全教育）﹡4、安全教育要求：站隊快、靜、齊，不說話，禁止打鬧。基1、慢跑。（籃球場3圈）1、體委率領(lǐng)。要求：跑步時不要說話，不要打本2、徒手操（5節(jié)）2、聽教師的口令。鬧，做徒手操時部1)上肢運(yùn)動（充分活動，防止運(yùn)動每一個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分2)擴(kuò)胸運(yùn)動分活動開。3)渾身運(yùn)動損害）要求：切合年紀(jì)特色，健康向4)踢腿運(yùn)動上，開朗快樂。5)跳躍運(yùn)動3、各小組長率領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討要求：自覺保護(hù)活動次序，運(yùn)球6)活著手段、腳腕論、自編，每小組編兩節(jié)。時不要走步，投籃要穩(wěn)。3、教師講明自編操的創(chuàng)編4、小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)（認(rèn)真解說學(xué)生提出的原則，學(xué)生進(jìn)行自編操的創(chuàng)秀小組。編和學(xué)習(xí)。5、學(xué)生認(rèn)真聽講，模擬動問題并進(jìn)行示范）4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。作。5、進(jìn)行籃球運(yùn)球上籃。教6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，若有不明（嚴(yán)格要求每個學(xué)生，使其掌握師解說技術(shù)動作，并且示范白的地方向教師進(jìn)行咨詢。正確的動作要領(lǐng)）動作。教師認(rèn)真察看，發(fā)現(xiàn)錯誤進(jìn)行個別指導(dǎo)。結(jié)1、放松。1、前后兩人為一組，相互進(jìn)組織：自由在籃球場站立。束2、教師總結(jié)。行放松部3、部署課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、宣告下課。3、師生再會。學(xué)生于教師共同商討，共同學(xué)習(xí)，較好的達(dá)成了教課任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)料的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提升的的思想。第八周學(xué)習(xí)自編操籃球（第15課時）教課目的：經(jīng)過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分領(lǐng)會到為班級體出一份力的歡樂心情。養(yǎng)成熱愛集體、相互合作、團(tuán)結(jié)友善的好質(zhì)量。重點(diǎn)：動作要合適全班學(xué)生，前后連接要連接。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容開1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所1、體委整隊，檢查人數(shù)，向﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡始器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡部2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡分好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡3、宣告課的內(nèi)容要求。（為何要重申安全教育，要要求：站隊快、靜、齊，4、安全教育讓學(xué)生們理解安全教育的目的不說話，禁止打鬧。是為了他們自己，使其對安全存心識的去注意）基1、慢跑。（籃球場3圈）1、體委率領(lǐng)。要求：跑步時不要說話，不要打本2、徒手操（5節(jié)）2、聽教師的口令。鬧，做徒手操時部7)上肢運(yùn)動（活動是為了他們自每一個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分8)擴(kuò)胸運(yùn)動分活動開。9)渾身運(yùn)動己，不是為了老師而活要求：切合年紀(jì)特色，健康向10)踢腿運(yùn)動上，開朗快樂。11)跳躍運(yùn)動動，要讓學(xué)們改變錯誤要求：1、自覺保護(hù)活動次序，12)活著手段、腳腕投籃要穩(wěn)。3、教師講明自編操的創(chuàng)編原想法）2、同學(xué)間要和藹、友則，學(xué)生進(jìn)行自編操的創(chuàng)編和好，盡量別產(chǎn)生矛盾。學(xué)習(xí)。3、各小組長率領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。論、自編，每小組編兩節(jié)。5、進(jìn)行籃球的投籃競賽。教4、小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)師解說競賽方法與要求。秀小組。6、教師作裁判，要公正、公5、學(xué)生認(rèn)真聽講，按要求去平。做。（在教與學(xué)的同時讓學(xué)們多多去發(fā)揮，可是基本要求要表達(dá)清楚，防止走錯路）結(jié)1、放松。1、相互進(jìn)行放松組織：自由在籃球場站立。束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真達(dá)成。部3、部署課下作業(yè)。3、師生再會。分4、宣告下課。認(rèn)真達(dá)成講堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好第八周區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會（第16課時）第九周學(xué)習(xí)自編操籃球（第17課時）教課目的：1、經(jīng)過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培育學(xué)生的身體姿勢及提升各技術(shù)水平。2、培育學(xué)生間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助的好質(zhì)量和生機(jī)蓬勃的精神相貌。重點(diǎn)：自編操的各節(jié)拍動作正確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提早出席，準(zhǔn)備場1、體委整隊，檢查人數(shù)，向成四列橫隊：地器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡課問好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常3、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)4、檢查服飾，安排見習(xí)（一定要同學(xué)們對安全問題的﹡生。關(guān)注，防止不用要的事情發(fā)要求：注意力集中。5、安全教育生）基1、教師口令指揮，并跟著1、聽教師的一致口令。要求：隊伍齊整，步伐一致，昂學(xué)生的進(jìn)行而挪動。（充分活動個關(guān)節(jié)）首挺胸，生機(jī)蓬勃。本（1）原地轉(zhuǎn)法2、學(xué)生注意力必定要集中，組織：成四列橫隊。部（2）齊步走——立定認(rèn)真聽講，更正錯誤。組織：成體操隊形。分（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法3、按要求去做。要求：精神集中。2、教師認(rèn)真察看，針對錯（集體練習(xí)是要有集體榮譽(yù)感，誤和不足進(jìn)行解說和個別指（個班干部負(fù)起責(zé)任，不要由于個別同學(xué)影響全班）導(dǎo)。使其更好的達(dá)成教課任3、聽音樂集體做自編操。4、教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)錯務(wù)）誤。5、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)4、學(xué)生要依據(jù)教師所講行集體糾正。的易出錯誤進(jìn)行更正。糾正動作以后，集體練習(xí)。5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。結(jié)1、放松。1、前后相互放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、送還器械，下課。4、以組為單位。同學(xué)們踴躍認(rèn)真，較好的達(dá)成了教課任務(wù)，希望此后持續(xù)努力，獲得更好的成效第九周自編操籃球（第18課時）教課目的：1、發(fā)展體能，歡樂身心，塑造健美體形。2、提快樂趣和賞識能力。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動1、教師提早出席準(zhǔn)備器械。1、體委整隊，報告人數(shù)。開始2、向?qū)W生問好。2、向教師問好。3、宣告課的內(nèi)容及要求。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。部分4、檢查服飾。學(xué)生穿運(yùn)動衣、運(yùn)動服。5、安全教育1、熱身活動。1、學(xué)生要按教師的要求去1)跟著教師在球場慢跑做。三圈。(充分活動,防止運(yùn)動損跑的時候注意呼吸2）體委率領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。傷)2、準(zhǔn)備活動。（教師率領(lǐng)）1)上肢運(yùn)動2、體委檢查學(xué)生能否按要求2)擴(kuò)胸運(yùn)動去做。3)踢腿運(yùn)動1)上肢及胸背部肌肉充分活基本4)渾身運(yùn)動動開。部分5)跳躍運(yùn)動2)腿部韌帶充分伸展。6)活動三關(guān)節(jié)3)做好充分的準(zhǔn)備免得受3、聽音樂集體做自編操。傷。4、教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)錯3、要求：按編操要求將動作誤。針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行講做標(biāo)準(zhǔn)。解。（對所交給的任務(wù)認(rèn)真5、分小組進(jìn)行糾正。6、糾正動作以后，集體練達(dá)成）習(xí)。4、小組長認(rèn)真將動作解說清

組織與要求組織：成四列橫隊站立。要求：站隊快、靜、齊，不說話，禁止打鬧。(明確安全教育的重要性）組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四路縱隊，由左排頭率領(lǐng)跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。組織：隊形同上。楚。1、放松。1、前后相互放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部分3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。4、送還器械，下課。4、以組為單位。學(xué)生們踴躍認(rèn)真的達(dá)成了教課任務(wù)，可是有些同學(xué)踴躍性還有帶提升，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升教課質(zhì)量第十周自編操小評選（第19課時）教課目的：自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，能夠發(fā)展靈巧性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)和應(yīng)變能力。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律，學(xué)會察看伙伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評論的方法。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提早出席，準(zhǔn)備場所1、體委整隊，檢查人數(shù)，向組織：成四列橫隊：器械。教師報告。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡課好。3、要修業(yè)生認(rèn)真聽講。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常3、宣告課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)4、檢查服飾，安排見習(xí)生（安全教育的重要性）﹡5、安全教育。要求：注意力集中。站隊快、靜、齊。1、行排隊形練習(xí)，教師口令1、聽教師的一致口令。要求：隊伍齊整，步伐一致，昂指揮，并跟著學(xué)生的進(jìn)行而移（充分活動，防止運(yùn)動損害，首挺胸，生機(jī)蓬勃。動。造成不用要的損失）組織：成四列橫隊。（1）原地轉(zhuǎn)法2、學(xué)生注意力必定要集中，組織：小組決定?；?）齊步走——立定認(rèn)真聽講，按評選的要求做到要求：精神集中。本（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法最好。進(jìn)行總分,教師宣告優(yōu)異小組,以掌部2、教師講明評選的規(guī)則與要3、組內(nèi)研究議論出場形式。聲賜予鼓舞。分求，評選出六位評委（評委要4、學(xué)生的動作要優(yōu)美，節(jié)奏求公正無私）。感要強(qiáng)。3、有小組長抽簽兒來決定出5、學(xué)生注意力必定要集中，場順序，聽音樂做自編操。認(rèn)真聽教師宣告評選結(jié)果。各評委認(rèn)真察看，認(rèn)真打分。結(jié)1、放松。1、前后相互放松。隊形：規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。分4、送還器械，下課。4、以組為單位。再教師的指導(dǎo)與幫助的狀況下，同學(xué)們踴躍主動的達(dá)成教課任務(wù)，獲得較好的成效。評選標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等級參加興趣對心理影響掌握動作狀況對音樂的感覺標(biāo)準(zhǔn)參加興趣很大，能夠心情愉快，學(xué)習(xí)、生活動作掌握快，學(xué)習(xí)方對音樂感覺力強(qiáng)，并優(yōu)踴躍主動地參加聯(lián)精力充足。法有效，形成了練習(xí)能夠英勇的表現(xiàn)自系。習(xí)慣。我。良有必定的興趣，能主心情較好，樂于參加。動作掌握較快，學(xué)會有必定的韻律感、節(jié)動地參加練習(xí)。了練習(xí)的方法。奏感和表現(xiàn)力。中愿意參加聯(lián)系并能完能堅持練習(xí)，心理感覺在伙伴的合作下，動在伙伴的幫助下，能成學(xué)習(xí)任務(wù)。比較好。作達(dá)成得比較好。配音樂進(jìn)行練習(xí)。差沒有興趣參加練習(xí)。練習(xí)后，心理上感覺不動作掌握困難，不可以音樂節(jié)奏感較差。好。達(dá)成任務(wù)。第十周期中考試（第20課時）第十一周技巧跳躍練習(xí)（第21課時）教課目的：1、使學(xué)生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質(zhì)，培育身體的正確姿勢和時空感、定向能力。2、培育練習(xí)體操的興趣，提升注意力、自控力、自信心。重點(diǎn)：技巧練習(xí)前，必定要充分做好準(zhǔn)備活動。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始1、教師提早出席準(zhǔn)備場所，器1、體委快速整隊，報數(shù)。隊形：成四列橫隊。部分材。2、師生問好。要求：站隊快、靜、齊。隊2、師生問好。3、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意力要伍齊整，生機(jī)蓬勃。3、宣告課的內(nèi)容、要求。集中。（一定作到教師的要求）4、安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。5．安全教育（注意安全問題）1、教師口令指揮，并跟著學(xué)生的1、學(xué)生要按教師的要求去進(jìn)行而挪動。做。（1）原地轉(zhuǎn)法(做準(zhǔn)備活動的目的是什么？（2）齊步走——立定讓學(xué)生理解，對學(xué)生進(jìn)行教（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法育)2、熱身活動。2、體委檢查學(xué)生能否按要求（1）跟著教師在球場慢跑三圈。去做。（2）教師率領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。1)上肢及胸背部肌肉充分活1)上肢運(yùn)動動開。2)擴(kuò)胸運(yùn)動2)腿部韌帶充分伸展。3)踢腿運(yùn)動3)做好充分的準(zhǔn)備免得受4)渾身運(yùn)動傷。基3、學(xué)習(xí)側(cè)手翻。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。本1)解說動作要領(lǐng)。（經(jīng)過解說并進(jìn)行示范部側(cè)向站立，兩臂側(cè)平舉開始，側(cè)舉分左腿而后著地屈膝，同時身體左邊使學(xué)生有初步認(rèn)識）屈下壓，蹬伸左膝、踝關(guān)節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側(cè)壓右耳至右4、學(xué)生認(rèn)真察看。手撐地，在倒立部位經(jīng)一個分腿倒5、學(xué)生練習(xí)。立過程，接著推開左手右腿從右邊1)幫助下，側(cè)起至分腿倒落下，推開右手左腳落下身體側(cè)立。起，成分腿開立，兩手臂側(cè)平舉姿2)幫助其落地至分腿開立。勢。3)在地上畫一條直線，要求2)教師示范動作。練習(xí)者的腳、手落點(diǎn)保持在直3)教師解說保護(hù)幫助的方法。線上。4)教師察看并發(fā)現(xiàn)錯誤。5)教師針對錯誤作集體指導(dǎo)。6)教師總結(jié)。結(jié)束1、放松。1、前后相互放松。部分2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、部署課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真達(dá)成。4、送還器械，下課。4、以組為單位。對這兩種練習(xí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識，增強(qiáng)對其掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生興趣

組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四路縱隊，由左排頭率領(lǐng)跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不準(zhǔn)打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。組織：成四列橫隊站立。組織：隊形同上。前兩排的同學(xué)蹲下，后兩排的同學(xué)站著觀看。隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍齊整，生機(jī)蓬勃。第十一周技巧跳躍練習(xí)（第22課時）教課目的：經(jīng)過體操運(yùn)動（1）促使身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。2）促使心剪發(fā)展。3）促使社會適應(yīng)能力的發(fā)展。4）培育同學(xué)間團(tuán)聯(lián)合作，弧形幫助的質(zhì)量。重點(diǎn)：整個動作挨次協(xié)調(diào)達(dá)成。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提早出席準(zhǔn)備場1、體委快速整隊，報數(shù)。隊形：成四列橫隊。開始地，器械。2、師生問好。要求：站隊快、靜、齊。隊伍部分2、師生問好。3、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意力齊整，生機(jī)蓬勃。3、宣告課的內(nèi)容、要求。要集中。（為何此刻每一次都要增補(bǔ)4、安排見習(xí)生。5、安全教育基1、教師口令指揮，并跟著本學(xué)生的進(jìn)行而挪動。部（1）原地轉(zhuǎn)法分（2）齊步走——立定（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、熱身活動。1）跟著教師在球場慢跑三圈。2）教師率領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。上肢運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動踢腿運(yùn)動渾身運(yùn)動3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。4、教師個別指導(dǎo)。5、組合動作：前滾翻——側(cè)手翻——跪跳起6、師生共同講評。7、游戲：快快跳起來教師講明游戲方法與規(guī)則。教師作裁判。1、放松。結(jié)束2、教師進(jìn)行講評。部分3、部署課下作業(yè)。4、送還器械，下課。

見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。1、學(xué)生要按教師的要求去做。（對其學(xué)生嚴(yán)格要求）2、體委檢查學(xué)生能否按要求去做。上肢及胸背部肌肉充分活動開。腿部韌帶充分伸展。做好充分的準(zhǔn)備免得受傷。3、各小組在保護(hù)幫助下做動作。4、各小組先練習(xí)，后進(jìn)行表演。5、學(xué)生疏成人數(shù)相等的兩隊。（增補(bǔ)一些必需的知識解答，讓學(xué)生增強(qiáng)興趣）1、前后相互放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真達(dá)成。4、以組為單位。

重點(diǎn)說，就是由于要增強(qiáng)其安全觀點(diǎn)，防止不測發(fā)生）組織：由四列橫隊轉(zhuǎn)成四路縱隊，由左排頭率領(lǐng)跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不準(zhǔn)打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。組織：以下組織：略隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍齊整，生機(jī)蓬勃。提升學(xué)生興趣，提升學(xué)生身體素質(zhì)，提升健康指數(shù)，為更好的投入到學(xué)習(xí)中間打下優(yōu)異基礎(chǔ)，對有的不愛運(yùn)動的學(xué)生，要增強(qiáng)教育，改變錯誤觀點(diǎn)，增強(qiáng)信心。第十二周區(qū)級公然課（第23、24課時）第十三周（25課時）籃球教課設(shè)計教課內(nèi)容：籃球基本技術(shù)：運(yùn)球、傳球教課目的:1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律；能正確陳說行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動作觀點(diǎn)。2、2、技術(shù)目標(biāo)：學(xué)生主動練習(xí)運(yùn)球、傳球，在頻頻的練習(xí)中形成能力；反響速度、敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、3、感情目標(biāo)：經(jīng)過教課，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會集作、學(xué)會評論；體驗運(yùn)動的樂趣和成功的歡樂。4、4、個性發(fā)展：經(jīng)過教課，培育學(xué)生不怕挫折、堅強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在講堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，其實不乏個性的張揚(yáng)。教課內(nèi)容：1、講堂慣例。5、師生問好?。ò踩逃龁栴}重新到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌注到意識中間）6、引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時，兩方隊員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都特別的嫻熟，經(jīng)過前一段時間和今日的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)必定會有進(jìn)一步的提升，為能打好簡單的競賽打下基礎(chǔ)。7、指引學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并選出每組的小組長。8、在各組間巡回指導(dǎo)游戲，幫助他們更好的進(jìn)行游戲。（1）、在教師的指引下，激發(fā)學(xué)習(xí)踴躍性。（2）、選出每組的小組長，在組長的率領(lǐng)下，組內(nèi)研究議論游戲的方法、規(guī)則。（3）、四個小組在四個不一樣的場所進(jìn)行各自小組內(nèi)議論的游戲。同學(xué)們踴躍參加各自的游戲，在游戲中達(dá)成準(zhǔn)備活動。4）、在組長的率領(lǐng)下，議論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并依據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，經(jīng)過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提升對球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。6、組織學(xué)生以組為單位，議論運(yùn)球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采納什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。7、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。（增強(qiáng)錯誤動作的糾正力度，師生互動，互商討提出更好的建議。）8、指引學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。實時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。9、小結(jié)運(yùn)球、傳球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、踴躍向上的精神賜予夸獎。（特別差生要更為多多的去鼓舞，增強(qiáng)他們的自信心）10、組織學(xué)生進(jìn)行教課競賽，投籃競賽，做傳球練習(xí)等等。11、率領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生渾身心地投入到放松操之中。12、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生持續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動，使籃球成為我們的終生伙伴。對未來充滿希望，下信心持續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己未來鍛煉身體的主要手段。13、師生再會！回收器械。同學(xué)們對本節(jié)課踴躍性較高，能夠很好的達(dá)成任務(wù)，團(tuán)隊精神表現(xiàn)的較為突出，增強(qiáng)了班的凝集力，獲得較好的成效，表現(xiàn)較好。第十三周（26課時）籃球教材內(nèi)容:籃球：單雙手反彈球、跳球教課目的1．學(xué)習(xí)單雙手反彈球技術(shù)。2．學(xué)習(xí)籃球跳投技術(shù)。3．聯(lián)合籃球運(yùn)動特色，培育集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。課的教課內(nèi)容及手段組織教法時間部分1.體育委員整隊會集，報告人組織：*************2分開數(shù)。*************2.檢查服飾。*************始3.宣告本課內(nèi)容任務(wù)。*************部4.安排見習(xí)生?！鞣?、安全教育要求：快、靜、齊。(對學(xué)生又一次提出,要讓同學(xué)們牢切記著)一、腳上挪動練習(xí)：組織：準(zhǔn)1．變速跑、變向跑、一二步急二路縱隊。停，急停后前后轉(zhuǎn)身。教法：備2．折回跑競賽，二組1/2縱場，教師解說，學(xué)生練習(xí)。部遇線折回。要求：分二、傳接球：傳球到位，動作方法正確，跑動要實時快速。方法：四角傳球（充分活動，防止運(yùn)動損害）一、學(xué)習(xí)單、雙手反彈傳球組織：1．動作方法：教法：傳球動作與其余傳球方法相像，1．教師示范解說動作要求、方法。主要差別于改變傳球的使勁方2．學(xué)生練習(xí)。向。傳球時伸臂的方向是前下（1）單雙手反彈傳球?；?，手的使勁點(diǎn)在球的后上方。（2）加一固定防守練習(xí)。本擊地址一般約距傳球人2/3，接方法：以下圖，學(xué)生3人一組，一人為防守，只部球人的1/3。變化防守距離而不分2．易出錯誤：（對錯誤動作不只教師進(jìn)行察看糾正，學(xué)生之間也（1）掌握不好擊地址：可采納限能夠察看糾正，碰到問題找教師進(jìn)行解決）制性引誘練習(xí)，給學(xué)生顯然的準(zhǔn)志，使其形成正確觀點(diǎn)。2）傳球手法變形，為使球反彈而向下壓球。糾正時可增強(qiáng)出球時手對球的使勁進(jìn)行堵截，其余兩人依據(jù)防守距離調(diào)整地址。點(diǎn)和擊地址練習(xí)。要求：二、跳球在保證擊地址合理的同時，要求出球時對球的控制動作方法：動作與使勁。雙手持球于胸前，兩腳前后組織：或左右分開站立，上體略前原地二列廣播操隊形。傾。在兩腳使勁蹬地向上起教法跳的同時，上體向上伸展，1．示范、解說跳投的作用及動作方法、動作重點(diǎn)。雙手舉球至肩上方，右手持2．學(xué)生依據(jù)教師提示練習(xí)。球，左手扶球的左邊方。當(dāng)（1）徒手模擬練習(xí)。基身體靠近最高點(diǎn)時向上提方法：學(xué)生成體操隊形作雙手持球的基本姿勢，按本肘，右臂向前上方挺直，同教師發(fā)出的口令做起跳，舉球肩上、凌空、投籃、部時手段前屈，食中指撥球，落地的模擬動作。分經(jīng)過指端將球投出。要求：易出錯誤：A保持正確的雙手持球基本姿勢。（1）投籃出手時間掌握不B蹬地、展體、舉臂三股力量全盛一股向上的力好，影響動作的協(xié)調(diào)性。糾量。正方法：依據(jù)教師的信號C凌空時，腰腹背等肌肉群應(yīng)保持必定的緊張度，“跳”、“投”做原地跳起上體保持正直或略有些后仰。投籃的徒手模擬動作。D掌握好出手投籃的時間。（2）球飛翔弧度過低：錯誤（2）每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。原由是抬肘不夠，和伸臂方方法及要求同上。向錯誤。糾正方法：原地做3．講評，糾正動作。持球抬肘伸臂的模擬練習(xí)，（認(rèn)真諦解掌握其方法，對其商討，相互幫助，認(rèn)

分分要求向上伸臂，似手反應(yīng)要碰到自己的鼻子。學(xué)生投籃時，教師要實時賜予反應(yīng)信息。

真練習(xí)，對其困難，要主動找同學(xué)或教師解決）結(jié)一、整理器械。組織：二列橫隊4分束二、放松小結(jié)。教法：1．教師依據(jù)本課狀況小結(jié)。部三、宣告下課。2．放松采納靜力拉伸。分要求：放松充分。熱忱較高，對其比較投入，對教師教課來說有很大幫助，能夠順利的達(dá)成教課任務(wù)，在寬松，活分的條件下對其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提升，持續(xù)努力。第十周圍（27課時）籃球教材內(nèi)容：籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球教課目標(biāo)1．學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。2．教課競賽。3．培育集體主義精神，增進(jìn)友情。部分教課內(nèi)容及手段組織教法1.體育委員整隊會集，報告人數(shù)。組織：2.檢查服飾。*************開*************3.宣告本課內(nèi)容任務(wù)。始*************4.安排見習(xí)生。部*************分△要求：快、靜、齊。一、游戲：“搬運(yùn)球接力賽”組織：方法：全班分紅兩組在端線后，成二路縱隊，第兩路縱隊。1次一個球抱到中場空手回，下一個人跑去抱教法：準(zhǔn)教師解說游戲方法、規(guī)則，學(xué)生練習(xí)?；兀?次兩個球，放在中線、前場院罰球線，備要求：第3次三個球、抱去放在中線、罰球線、端線跑部運(yùn)球技術(shù)動作、球的落點(diǎn)，身體姿勢及保護(hù)球的身回、另一個人空手跑去抱回來回接力。分體動作要正確。二、運(yùn)球：方法：每人一球，1/2縱場，二人同時練習(xí)、變速、急停、變向等方式。一、學(xué)習(xí)頭上傳球。組織：基二列體操隊形。1．動作方法：本教法：持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭上，傳部1．教師解說動作要領(lǐng)，學(xué)生依據(jù)教師要求練習(xí)。球時，小臂前擺，手段向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時拇指、食分2．學(xué)生練習(xí)：指、中指使勁向前撥球。2．動作重點(diǎn)：1）手段向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球。2）渾身協(xié)調(diào)使勁。3．易出錯誤及糾正方法：傳球時球向腦后搖動過大。糾正方法：可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。二、體前變向換手運(yùn)球。1．動作方法：以右手運(yùn)球向左變向為例，運(yùn)球隊員右手運(yùn)球遇防守隊員堵截行進(jìn)路線時，右手拍球右上方使球從體前彈向左邊，同時右腳向左前面跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信敵手，而后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，從敵手的右邊持續(xù)運(yùn)球行進(jìn)。2．動作要領(lǐng)：（1）變向時拍球的異側(cè)后上方?；?）拍球的同時，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保護(hù)球。本3．易出錯誤及糾正方法：部（1）運(yùn)球變向不顯然，錯誤原由：分撥球部位不正確。糾正方法可頻頻地左右撥球練習(xí)。球的落點(diǎn)不正確。糾正時重申球的落點(diǎn)一直是在腳的側(cè)前面，不可以在兩腿之間。（2）變向時沒能保護(hù)球。原由是變向撥球的同時上步、側(cè)身動作配合不好。糾正方法：可頻頻做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身換手練習(xí)。三．教課競賽。要求：注意安全，多傳球多配合。結(jié)一、整隊會集。束二、小結(jié)講評。部三、放松——靜力拉伸。分四、整理器械。

1）徒手模擬練習(xí)2）完好動作練習(xí)3．糾正錯誤動作。要求：做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動作，持球正確。組織：二列橫隊，每人一球。教法：1．示范：1）突出變方向運(yùn)球的按拍部位。2）突出變方向時的跨腿轉(zhuǎn)體動作。2．解說動作要領(lǐng)及方法。3．學(xué)生練習(xí)。1）原地體前變方向運(yùn)球。方法：每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師信號后，右手向左邊拍球，同時身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，右腳向左前面跨出，而后換左手運(yùn)球。左右手交替練習(xí)。要求：按拍球的部位正確，腿跨的方向及距離合理。（2）慢速運(yùn)球中體前變方向換手運(yùn)球。方法：如圖兩人一組，相互之間相隔3米，一人持球，另一人原地站立不動，持球者運(yùn)球至伙伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后向前運(yùn)3米，而后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩交替。組織：四列橫隊。教法：教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。要求：放松充分，認(rèn)真聽講評。第十周圍（28課時）籃球教課內(nèi)容：籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球教課目的：1、進(jìn)一步成立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作觀點(diǎn)。2、穩(wěn)固提升運(yùn)球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展敏捷、速度、耐力等身體素質(zhì)。3、培育學(xué)生英勇、機(jī)智、堅決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)異質(zhì)量和團(tuán)結(jié)一致、親密配合的集體主義精神過程時間教課內(nèi)容組織教法準(zhǔn)備10一、講堂慣例組織：四列橫隊部分分1.體委整隊2.師生問好3.體委報告人數(shù)?要求：準(zhǔn)時抵達(dá)指定地址，動基30分4.宣告本課內(nèi)容作快速，精神飽滿注意力集中，本5分5.檢查服飾，安排見習(xí)生]?快、靜、齊部二、游戲??游戲組織：如圖分方法：兩個人一組，圍成一個圈，最后節(jié)余兩人，一教法：解說，示范，按規(guī)則達(dá)成結(jié)束個抓此外一個，被抓者能夠和任意一組組合，相隔的游戲部分同學(xué)持續(xù)游戲。要求：達(dá)到熱身目的，讓學(xué)生開場所規(guī)則：游戲過程中不得離開圍成的圈。?動腦筋，靈巧、協(xié)調(diào)、堅決、快器三、熟習(xí)球性速。材?方法：球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各樣姿一、組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練勢的拋接球等?習(xí)一、運(yùn)球：教法：教師解說、示范，指導(dǎo)學(xué)A、高低運(yùn)球B、前后左右運(yùn)球生自由模擬、創(chuàng)建練習(xí)。教師巡C、左右手交替運(yùn)球D、體前變向運(yùn)球視、指導(dǎo)、糾錯。E、胯下運(yùn)球F、急停急起運(yùn)球?二、組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量?習(xí)?要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前教法：教師解說、示范，學(xué)生練方。?習(xí)。?二、搶運(yùn)球要求：先進(jìn)行一對一的“搶運(yùn)方法：在整個籃球場長進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半球”嚴(yán)格依據(jù)規(guī)則進(jìn)行同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球三、四練習(xí)的組織如圖中要閃避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動作教法：解說、示范、糾錯，教師進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后交換。巡視指導(dǎo)。?規(guī)則：五、六練習(xí)的組織如圖A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球組織：散點(diǎn)教法：聽音樂，教師B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例狀況，按被搶斷論處解說、示范，學(xué)生模擬練習(xí)?重點(diǎn)：對球的控制與掌握組織：成四列橫隊會集難點(diǎn)：技術(shù)要正確嫻熟三、原地二人一球傳接球重點(diǎn)：上下肢協(xié)分配合四、原地二人一球運(yùn)球、傳球重點(diǎn)：技術(shù)的連接連接五、4人一球，一人防守，三人傳接球?要求：雙手傳接球，攻擊隊員可運(yùn)球挪動，防守隊員搶斷球踴躍六、接龍傳球接力競賽

?方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔

4-5米，“接龍”傳球20只球，以達(dá)成時間和成功率多少頂輸贏

?重點(diǎn)：傳接球的快速能力和正確性

?一、整理運(yùn)動：配樂伸展放松操?二、小結(jié)：回收器械?三、宣告下課。?籃球41只，錄音機(jī)1臺，籃球場一個第十五周（29課時）籃球教課內(nèi)容：行進(jìn)間單手低手投籃教課目的：一、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃，掌握動作的基本要領(lǐng)。二、技術(shù)目標(biāo)：復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動、急停，穩(wěn)固所學(xué)動作技術(shù)，熟習(xí)球性。三、感情目標(biāo)：經(jīng)過教課競賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會集作、學(xué)會評論；體驗運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。四、個性培育：：經(jīng)過教課，培育學(xué)生不怕挫折、堅強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在講堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，其實不乏個性的張揚(yáng)。部時間教課內(nèi)容分開9分一、體委整隊、師生問候。始鐘二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。部三、準(zhǔn)備活動：分1、繞籃球場慢跑兩圈，而后做遇籃圈跨步起跳一次練習(xí)，做兩圈。2、徒手操頭部運(yùn)動；繞肩運(yùn)動；擴(kuò)胸運(yùn)動；體轉(zhuǎn)運(yùn)動；腹背運(yùn)動；轉(zhuǎn)體運(yùn)動；跳躍運(yùn)動一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃動作方法：以右手投籃為例。在跑動過程中跨右腳接球，跨左腳屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，雙手持球上舉，當(dāng)身體靠近最高點(diǎn)時，左手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，手臂持續(xù)向球籃上方伸展，并以手段用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。動作重點(diǎn)：助跑、接球、起跳舉球動作連接協(xié)調(diào)；以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出?！痢粱痢帘尽敛?2分×分鐘×基32分本鐘二、復(fù)習(xí)墊球部（圖1）分三、教課競賽。學(xué)生自己分組，充分運(yùn)用所學(xué)基本技術(shù)進(jìn)行競賽。

組織教法上課隊形：（×代表學(xué)生；△代表教師）會集隊形：××××××××××××××△要求：快、靜、齊。1、示范、解說2、練習(xí)方法⑴、行進(jìn)間投籃的腳步動作練習(xí)：××××××××A、小碎步走，跨出第一第二步起跳B、慢跑中跨出第一第二起跳C、向前面拋球，跨步時接球第二步起跳并舉球D、向前直線運(yùn)球過程中達(dá)成行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)分配合。⑵、單手低手投籃手法練習(xí)：(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時，上左腳起跳舉球投籃，掌心瞄準(zhǔn)碰板點(diǎn)。⑶、持球行進(jìn)間低手投籃：如圖：運(yùn)球中選好起跳點(diǎn)，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào)；要向上跳，不前沖；投籃手法正確。1、復(fù)習(xí)墊球★動作要領(lǐng)：（見上一次課）★組織形式：分組輪換練習(xí)★練習(xí)形式：如左圖3、要求：注意安全，團(tuán)隊合作配合結(jié)4分一、會集排隊，整理活動。會集隊形：束鐘二、小結(jié)本次課達(dá)成狀況，部署課下作業(yè)。×××××××部三、宣告下一次上課地址，要求?！痢痢痢痢痢痢练炙摹⑿嫦抡n，回收器械?！鞯谑逯埽?0課時）籃球教課內(nèi)容：穩(wěn)固行進(jìn)間單手低手上籃教課目的:1、認(rèn)知目標(biāo)：穩(wěn)固行進(jìn)間單手低手上籃，嫻熟掌握動作的基本要領(lǐng)。2、技術(shù)目標(biāo)：復(fù)習(xí)墊球傳球技術(shù)。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過教課競賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會集作、學(xué)會評論；體驗運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。4、個性培育：：經(jīng)過教課，培育學(xué)生不怕挫折、堅強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能