大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-13

精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集錦7篇時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。精心整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7有所幫助。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1一、前言上就要結(jié)束。想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼@很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則，豈不遺憾終生?幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如第1頁共33頁抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。二、自我分析1)興趣愛好:看書，聽音樂，下棋，Photoshop，羽毛球2)人格描述:依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精晰而條理的安排好。安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。第2頁共33頁三、職業(yè)選項(xiàng)1、通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備，充滿信心，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。2、步入社會做完整的法律人沒有通過司法考試，不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開律師事務(wù)所的大門呢?在我國仍然有一些律的律師事務(wù)所和律師。在很多人眼里，律師是個(gè)看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂。所以，當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。3、從事科學(xué)教研工作在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，法學(xué)畢業(yè)生到學(xué)校，對社會生活了解不夠多，科研和實(shí)際脫節(jié)，因此想成為一個(gè)完整的法律人，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。四、決策理由SWOT分析法：第3頁共33頁1、內(nèi)部環(huán)境分析：Strength(優(yōu)勢)：·辦事精確，希望第一次就能把工作做好·樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者·每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上·特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作·靈敏的組織能力·一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)·相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式·非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言·通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)·有穩(wěn)定平和的心態(tài)Weakness(弱勢)：·不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法·對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新·對需要很長時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心·有時(shí)會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要·辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況·難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響·不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為·見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)第4頁共33頁·不能理解與他們自己的要求不同的要求·對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低·斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力·缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差外部環(huán)境分析：Opportunity(機(jī)會)：·中國加入WTO，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，跨國企業(yè)遍地開花，所在行業(yè)職位增加。·身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件·支援西部開發(fā)Threat(威脅):·法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大質(zhì)要求也就更高了·優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當(dāng)今市場最好的職業(yè)，因此希望將來可以當(dāng)一名律師。雖然當(dāng)前我國律師人數(shù)較多，市之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。第5頁共33頁五、能力素質(zhì)要求只對律師職業(yè)做研究1、良好的政浩素質(zhì)，高尚的道德修養(yǎng)的合法權(quán)益為已任，時(shí)刻把人民的利益、國家利益放在首位，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，在思想上、行動上與黨中央保持一致，不斷提高操。所有這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。2、狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功他相關(guān)知識。只有這樣，才可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動中站住腳，并立于不敗之地。做一名稱職的人民律師，精通法律是一個(gè)方面，另一方面，還必社會科學(xué)知識，涉獵的知識范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種第6頁共33頁法律事務(wù)時(shí)得心應(yīng)手，鎮(zhèn)定自若。3、做一名合格律師，還必須有厚實(shí)的語言功底，雄辯的口才，超的演講能力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專家，而且語言表達(dá)出來，說服合議庭，使自己的意見被采納，才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。所以，學(xué)習(xí)語言知識，演講技巧，使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”，是每個(gè)律師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。六、就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的差距根據(jù)當(dāng)一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照，我的不足顯然。一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂。精深的法律知識我都還具有很大的差距。從事律師工作必須具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力，本人自打進(jìn)入大學(xué)以踐的經(jīng)驗(yàn)，因而動手或者相關(guān)的能力很是有待提高。律師就是在法庭上辯論，唇槍舌劍，相當(dāng)?shù)目诓攀潜夭豢缮俚摹５?頁共33頁以上3點(diǎn)應(yīng)該是本人意愿當(dāng)律師的最大的障礙。七、行動句話：對癥下藥?？傮w要求：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，大二，充分利用和分配時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識，拓展知識面。睡覺時(shí)間少一點(diǎn)，上網(wǎng)時(shí)間少一點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)間多一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步在法律殿堂里汲取營養(yǎng)。平時(shí)多多泡泡圖書館，博覽群書。大三，多多參加社會實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機(jī)會，去律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，多多接觸律師，學(xué)習(xí)律師在辦案的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會，在大家面前展現(xiàn)自己。大四，提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，向加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。學(xué)四級英語考試，大三，做URTP項(xiàng)目，努力做好點(diǎn)。至少拿一次國家獎(jiǎng)學(xué)金。此外，涉獵一些科技經(jīng)濟(jì)方面的知識。大四，開始準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí)，實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備求職。第8頁共33頁八、結(jié)語計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2近日，某網(wǎng)站發(fā)布的《20xx應(yīng)屆畢業(yè)生求職意向調(diào)查報(bào)告》顯示，僅有23.7%的畢業(yè)生對工作有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，大多數(shù)畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對適合自己的職位缺乏了解。在校時(shí)應(yīng)盡早做職業(yè)規(guī)劃題。”沈陽工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長鄧彪表示，90后學(xué)生分析能的不成熟。了解社會?！编嚤氡硎?，大三就應(yīng)該進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，在校時(shí)應(yīng)盡早做第9頁共33頁職業(yè)規(guī)劃，明確求職方向。其次，在求職過程中一定要積極主動，利再次，客觀上少抱怨，主觀上多努力。鄧彪表示，一些冷門專業(yè)的學(xué)生，最好是先就業(yè)再擇業(yè)，面對機(jī)會一定要把握好，把握住。不要輕易放棄自己的專業(yè)“不要輕易放棄自己的專業(yè)。學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、立志從事專業(yè)，這是大學(xué)生們應(yīng)該樹立的專業(yè)理想?！辈稍L中，東軟集團(tuán)20xx年校園招聘區(qū)域經(jīng)理顧銘倫給了大學(xué)生們這樣的建議?！安恢雷约合矚g什么，也不知道自己想干什么”，從事校園招聘多年，顧銘倫表示，每年遇到這樣的學(xué)生不在少數(shù)。絕大多數(shù)的學(xué)費(fèi)更多的時(shí)間去完成。顧銘倫表示，在招聘過程中，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，踏實(shí)穩(wěn)重，有明確的職業(yè)理想和發(fā)展規(guī)劃的畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。由于求職目標(biāo)明確，這樣的學(xué)生會更容易找到適合自己的工作，工作以后成長也會更快。90后靠“嘗試錯(cuò)誤”來發(fā)現(xiàn)自己遼寧社會科學(xué)院研究員張思寧表示，90后畢業(yè)生們在求職過程價(jià)值取向上的矛盾性。對于導(dǎo)致這些問題的原因，張思寧表示，90后從小到大所受的代社會新的價(jià)值觀的沖擊下，90后成了自我矛盾的典型代表群體，第10頁共33頁面臨自己做選擇時(shí)他們搖擺不定，面對社會時(shí)則顯得蒼白無力?！昂?0后更注重工作所帶來的快樂，而不僅僅是金錢”，張思寧表示，他們所追求的是要做最好的自己，很多年輕畢業(yè)生們頻繁跳槽實(shí)際上是一種不斷“嘗試錯(cuò)誤”的行為。通過嘗試錯(cuò)誤去尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己?！皩τ?0后，社會應(yīng)該少些偏見，多些理解?！贝髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3保障。進(jìn)入大學(xué)伊始，我正考慮的一個(gè)重要問題，就是今后的出路。當(dāng)初在高考后選報(bào)學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)前景，是重中之重!做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)!一種工作如果能被稱為職業(yè)，需要同時(shí)具備以下五個(gè)特征：1、目的性2、社會性3、穩(wěn)定性4、規(guī)范性5、群體性第11頁共33頁清楚地看到職業(yè)具備以下五個(gè)明顯特點(diǎn)：1、產(chǎn)業(yè)性2、行業(yè)性3、職位性4、群組性5、時(shí)空性。就目前而言，我們在校期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)。掌握扎實(shí)的技能，切實(shí)認(rèn)識到從學(xué)校人,單位人,社會人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會的職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。大一，學(xué)好英語和計(jì)算機(jī);現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會上立足。其次，多讀一些名著、練習(xí)口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障。大二，學(xué)好專業(yè)課——建工工程技術(shù);隨。”重要的另一方面意味著困難的艱巨。最困難的往往是專業(yè)課。通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深。大三，積累工作經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以第12頁共33頁對求職者來說共作經(jīng)驗(yàn)十分重要。大三時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航!一，自我評估;優(yōu)點(diǎn)樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、動手能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。愛好乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。不足活動不積極、愛睡覺。二，自我分析;主觀性極強(qiáng)，對任何事極有信心，性格矛盾。好奇所有新奇事物。三，環(huán)境評估;中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，社會高級人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900技術(shù)和自身能力才是日后的保證。四、職業(yè)生涯目標(biāo);“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。短期目標(biāo)：找一個(gè)能夠‘養(yǎng)家戶口’的工作。第13頁共33頁未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代!五，評估與回饋：“計(jì)劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整?！笆骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢，我有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那膀。未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的!特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4不斷的更新和細(xì)化，職業(yè)的種類、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和對專業(yè)技術(shù)的要求也更快、更好地適應(yīng)社會，了解社會，幫助大學(xué)生學(xué)會樹立正確的人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，避第14頁共33頁順利實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值提供科學(xué)的方法。一、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。二、目前大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃存在的問題（一）師資隊(duì)伍力量薄弱任務(wù)已經(jīng)很繁重，能夠用在備課及教學(xué)的時(shí)問、精力非常有限。這種的提高。工科的。由于專業(yè)背景的限制，這些“半路出家”的老師在專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面都存在一定的不足。（二）教學(xué)內(nèi)容不足第15頁共33頁造”的。由于國家制度、歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會價(jià)值體系等方面的差異，西方的理論體系在某些方面與我國實(shí)際情況有所沖突，規(guī)劃教育工作的有效幵展。（三）課堂教學(xué)實(shí)踐性不強(qiáng)互動的要求比較高，有許多教師自身就缺乏專業(yè)的規(guī)劃教學(xué)實(shí)踐技能，因此還沿用了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即一味的灌輸學(xué)習(xí)，殊不知的凸顯專業(yè)優(yōu)勢。三、提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的對策（一）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作，就必須建立一支專業(yè)化的、業(yè)務(wù)強(qiáng)、高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。一方面要注重師資選拔。高校需要通過專、兼等多種形式，建立一支以專職教師為主，專、兼結(jié)合的高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍，形成嚴(yán)格的師資聘任制度，選擇具有較高的思想政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任心、創(chuàng)新精神，還要具有心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等相第16頁共33頁關(guān)學(xué)科背景，對時(shí)事有所了解具有敏銳的市場洞察力。可以說，對就等途徑，使他們具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)，熟練掌握有關(guān)政策法規(guī)；特別是要具有職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。還可以通過“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)委員會”，促進(jìn)教師隊(duì)伍之間的交流，像更多專家學(xué)者學(xué)習(xí)，也是一個(gè)提升的過程。另外，成對自身的要求。（二）設(shè)置職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程觀，建立健全大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系。然而，目前在我國，大多數(shù)規(guī)劃課程體系，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育應(yīng)以下從幾方面入手：學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的核心。將職業(yè)相關(guān)課程納入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定必要的學(xué)分、學(xué)時(shí)，在大學(xué)期間分階段、分層次、分重點(diǎn)地第17頁共33頁職業(yè)發(fā)展與職業(yè)適應(yīng)、心理健康教育指導(dǎo)及升學(xué)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生都要面對的問題，也就都有必要專業(yè)的課程，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃。的.開展，另一方面可以更好地為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)的服務(wù)。（三）實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的本土化職業(yè)規(guī)劃本土化研究工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜、持續(xù)的工程，需要項(xiàng)工作的，必須由政府、教育主管部門牽頭，調(diào)動社會科研機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)等共同來參與職業(yè)規(guī)劃的本土化研究。首先，應(yīng)該成立專門研究機(jī)構(gòu)。政府組織成立由大學(xué)、公共研究進(jìn)的測評工具。第18頁共33頁盡快組織編寫并進(jìn)行定期更新。四、結(jié)語大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育并非一朝一夕，其是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，人生，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)的順利發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此高等學(xué)校要把邁向成功人生。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇5而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)能更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)那么實(shí)在！第一章自我盤點(diǎn)1、對自己整體認(rèn)知我對自己的優(yōu)劣勢，性格，興趣，思維方式表現(xiàn)如下：我的優(yōu)勢：（1）我邏輯思維能力強(qiáng)，善于理解分析，能對相應(yīng)問題快速形第19頁共33頁成完整的概念和理論，統(tǒng)籌全局，對工作負(fù)責(zé)。（2）我有較高寫作水平，對于各類行文都有了解，并有相應(yīng)鑒賞能力。（3）我做事有條不紊，善于時(shí)間管理，計(jì)劃性強(qiáng)。（4）我喜歡獨(dú)立思考，對事物有獨(dú)到見解，勇于創(chuàng)新，同時(shí)也能很好與他人合作解決事情。（5）具有一定的社交能力。敢于挑戰(zhàn)，對新事物接受能力強(qiáng)。我的劣勢：（1）不夠仔細(xì)，容易在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。（2）做決定不夠果斷。（3）毅力不夠，沒有足夠自信。（4）有些固執(zhí)，很少變通。（5）對沒有興趣的事情會有惰性。性格：開朗，友善，思想開放，熱情，執(zhí)著。興趣：藝術(shù)，文學(xué)，自然科學(xué)。人際交流。思維方式：我是個(gè)現(xiàn)實(shí)理智思維的人2、職業(yè)價(jià)值觀任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，不好高騖遠(yuǎn)，第20頁共33頁更高。在職業(yè)測評結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，加強(qiáng)工作能力和自我價(jià)值。同時(shí)，關(guān)的問題。工作在于不斷進(jìn)行智力能力開發(fā)，動腦思考，學(xué)習(xí)探索和創(chuàng)造新事物，解決新問題。3、職業(yè)興趣與選擇日常工作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作；但富于冒險(xiǎn)、喜歡競爭，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的工作，適合可以作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢；此外，應(yīng)盡量有涉及，而我可選職業(yè)也比較廣泛。4、勝任能力第21頁共33頁歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，相對來說具有親和力，具有專業(yè)優(yōu)勢，我能很好利用自己的發(fā)展自己，性格溫和，專業(yè)知識種社交，增加自己的社會實(shí)踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷自己的劣勢，我會在做事方面更加謹(jǐn)慎仔細(xì)，自信也在逐漸加強(qiáng)，提高發(fā)言能力，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。5、自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析，我很大程度上認(rèn)識了自己，魯迅說過，好的作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。6、時(shí)勢分析，就業(yè)形勢分析：中國近年來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然很快速，但是經(jīng)歷了雪災(zāi)，地震，第22頁共33頁創(chuàng)業(yè)，多渠道擇業(yè)。第二章：環(huán)境分析1、家庭環(huán)境習(xí)環(huán)境。我感謝父母，以后我要好好回報(bào)他們。2、院校專業(yè)環(huán)境我所在的院校環(huán)境很好，適合我的專業(yè)園林工程技術(shù)的學(xué)習(xí)研階段，占有強(qiáng)勢。在這樣一個(gè)大發(fā)展的前提下，就業(yè)形勢好，有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。3、職業(yè)環(huán)境分析CAD**圖，手繪，測量，規(guī)劃。職業(yè)競爭力相對不大，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作環(huán)境得到很大的改善，是很正確的選擇。第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1、職業(yè)目標(biāo)的確定近期職業(yè)目標(biāo)：第23頁共33頁①學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語三四級，計(jì)算機(jī)二級考試，學(xué)好本專業(yè)知識，考出相應(yīng)****。②鍛煉任務(wù)：鍛煉自己身體素質(zhì)，積極樂觀平和的心態(tài)，以及積組織能力和人際交往能力。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事園林設(shè)計(jì)師、工程師，會計(jì)職業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇園林相關(guān)行業(yè)。職業(yè)發(fā)展路徑——多渠道發(fā)展。2、個(gè)人分析獲獎(jiǎng)情況、社會工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行。（1）優(yōu)勢：首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。其次，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長方面，我擅長涉及廣泛，特別是寫文。第四，在班里任班委工作能力很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗(yàn)方面，我常在校內(nèi)外兼職。（2）劣勢：首先，在學(xué)歷上有比較劣勢。在學(xué)歷方面，就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。（3）機(jī)遇：首先，要抓緊本專業(yè)人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)力，尤其是繪圖設(shè)計(jì)與植物識別能力。其次，要努力為自己增加了更多的籌碼。（4）風(fēng)險(xiǎn)：首先，如果無法選擇對口專業(yè)工作就將失去很多的第24頁共33頁機(jī)會。其次，一旦園林工程設(shè)計(jì)專業(yè)人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在此行業(yè)生存下去。第四章在校完成主要內(nèi)容1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識。2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到各相關(guān)證書。3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量充實(shí)自己，看多一些書，學(xué)自己想學(xué)的有用的東西，不留下遺憾。4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素。5、不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并予以改正。6、建立良好的交際網(wǎng)，秉承”君子之交淡如水”的人生座右銘。結(jié)束語情，向著明天的太陽，挺起胸膛，昂首闊步子有計(jì)劃地走下去。社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展，所以，我的職業(yè)規(guī)劃也會有適時(shí)的根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行合理變動。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇6在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)第25頁共33頁規(guī)劃書。自我盤點(diǎn)一、個(gè)人興趣愛好喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張三、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析第26頁共33頁周圍的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境二、學(xué)校環(huán)境算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。三、社會環(huán)境的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。四、職業(yè)環(huán)境斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。第27頁共33頁結(jié)論：目標(biāo)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。路徑優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。職業(yè)規(guī)劃方案一、短期計(jì)劃首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級。其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長期計(jì)劃起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。第28頁共33頁未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置劃如下：a)、xx-20xxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。b)、xx2-20xx年，熟悉3-4到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有第29頁共33頁如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自人朋友。時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。第30頁共33頁在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。結(jié)束語體實(shí)踐和最后的成