海南開放大學(xué)考核招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

海南開放大學(xué)考核招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.騰沖火山群位于_____相互作用的地震帶上。A:亞歐板塊和太平洋板塊B:印度洋板塊和亞歐板塊C:印度洋板塊和太平洋板塊2.十七屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)是_____。A:培養(yǎng)“四有”方向B:提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)C:滿足人民精神文化生活需求D:推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展3.一個(gè)孩子幫媽媽洗碗，不小心打破了五個(gè)碗；另一個(gè)孩子在柜子上拿糖吃，打破了一個(gè)碗。誰(shuí)犯的錯(cuò)要大一些？這是皮亞杰研究道德發(fā)展階段時(shí)經(jīng)常采用的方法，屬于_____A:兩難故事法B:對(duì)偶故事法C:個(gè)案分析法D:文獻(xiàn)研究法4.《三字經(jīng)》的派別是_____。A:儒家B:道家C:法家D:墨家5.當(dāng)出租車租金上漲后，對(duì)公共汽車服務(wù)的_____。A:需求減少B:需求增加C:需求量減少D:需求量增加6.蜂蜜是蜜蜂采擷什么釀成的?_____A:-花粉C:花蜜D:花蕊7.隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，一些國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生，今天最廣泛最具有權(quán)威性的是_____。B:世界銀行D:歐洲經(jīng)濟(jì)共同體8.辛亥革命后屢遭挫折的孫中山先生，把中國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)成親密朋友，毅然改組國(guó)民黨，實(shí)行_____政策。A:聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工B:民族、民權(quán)、民生C:和平、發(fā)展、合作D:斗爭(zhēng)、談判、協(xié)商9.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的_____。A:約定B:意見(jiàn)C:協(xié)議D:承諾10.“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是_____。A:全體一致規(guī)則B:少數(shù)決策規(guī)則C:簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則D:絕對(duì)多數(shù)規(guī)則11.我國(guó)可利用土地類型中，所占比重最大的是_____A:草地B:林地C:耕地D:建筑用地12.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥親緣關(guān)系非常近，通過(guò)分析始祖鳥的形態(tài)，并對(duì)似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類。即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：_____A:恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥B:恐爪龍類是一類與鳥類親緣關(guān)系很近的恐龍C:獸腳類恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥類D:始祖鳥標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類13.個(gè)人收入所得稅是一把雙刃劍，個(gè)人收入所得稅過(guò)高會(huì)抑制勞動(dòng)者的積極性，抑制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；個(gè)人收人所得稅過(guò)低不利于財(cái)政收入的增加和國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn)，這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:前途是光明的，道路是曲折的B:想問(wèn)題、辦事情一定要從實(shí)際出發(fā)C:事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D:想問(wèn)題、辦事情一定要從整體出發(fā)14.如果乙也升級(jí)為金牌贊助商，則以下哪兩個(gè)人的演講時(shí)間一定是相鄰的？_____A:甲和孫B:丙和錢C:乙和李D:乙和錢15.“五位一體”的總體布局指的是_____。A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、軍事建設(shè)B:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、外交建設(shè)C:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)D:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)A:4/9B:17/35C:101/20317.農(nóng)作物肥料的三要素是_____。A:氨、氮、轉(zhuǎn)C:硅、鉀、磷D:氣、磷、鉀18.一般而言，教育學(xué)的研宄對(duì)象是_____。A:教育現(xiàn)象B:教育事實(shí)C:教育問(wèn)題D:教育規(guī)律19.在對(duì)系列呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自由回憶時(shí)，最后呈現(xiàn)的材料遺忘少。這種現(xiàn)象稱為_____。A:首因效應(yīng)B:投射效應(yīng)C:暈輪效應(yīng)D:近因效應(yīng)A:冬天下雪后，為了融雪要在馬路上撒鹽，因?yàn)辂}和冰混合后融點(diǎn)降低C:晴朗夏夜，我們仰望星空時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)星星都在不停地閃爍，這是因?yàn)榱炼炔煌男切堑墓饩€相互影響的結(jié)果D:濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)馬上用干布抹凈溶液，再用水沖洗21.關(guān)于行政處分，下列說(shuō)法正確的是_____。A:撤職處分期間為12個(gè)月B:記過(guò)處分期間不得晉升級(jí)別C:警告處分期間不得晉升工資D:降級(jí)處分解除后不能晉升級(jí)別22.第七屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)2011年2月6日在阿拉木圖的巴盧安?紹拉克體育宮閉幕。哈薩克斯坦代表團(tuán)獲得32金21銀17銅，居獎(jiǎng)牌榜之首，中國(guó)代表團(tuán)位列獎(jiǎng)牌榜第_____位。B:四C:三D:二23.定義：(2)承擔(dān)錯(cuò)誤是承認(rèn)自己的不對(duì)與過(guò)錯(cuò)，將責(zé)任歸到自己身上，以減少對(duì)方的不滿心理。(3)責(zé)罰是以自我懲罰的方式承擔(dān)責(zé)任與抵償自己的罪過(guò)。以下三個(gè)例證中，與定義相符的個(gè)數(shù)有幾個(gè)?()(1)不好意思，讓你一個(gè)人受冷落了。(鄭振環(huán)《天邊有一簇圣火》)(2)董炎：呀，路路，還在生我的氣?今天都怪我不好，(老舍《結(jié)婚一年間》)(3)我對(duì)不起媽媽!我不是人。(電視劇《非常時(shí)代》)_____A:0個(gè)B:1個(gè)C:2個(gè)D:3個(gè)24.現(xiàn)代橋梁專家茅以升在談到自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“博聞強(qiáng)記，多思多問(wèn)，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是_____。A:事物的客觀實(shí)在性B:意識(shí)的能動(dòng)性C:事物的規(guī)律性D:實(shí)踐的歷史性25.若按“十五”和“十—五”兩個(gè)時(shí)期前三年我闊水電、核電、風(fēng)電總產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)速度增長(zhǎng)，“十三五”時(shí)期前三年我國(guó)水電、核電、風(fēng)電總產(chǎn)量可望達(dá)到：_____A:25.4億噸標(biāo)準(zhǔn)煤B:26.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤C:27.6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤D:28.7億噸標(biāo)準(zhǔn)煤26.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由_____提出的。A:皮亞杰B:維果斯基C:杜威D:福祿貝爾27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性_____。A:AB:BC:CD:DA:具有中國(guó)國(guó)籍B:具有雙重國(guó)籍C:無(wú)國(guó)籍D:不具備中國(guó)國(guó)籍29.著名物理學(xué)家霍金是“太空移民”理論的倡導(dǎo)者，他認(rèn)為：“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)?！被艚鸬挠^點(diǎn)并不新穎，但我們必須承認(rèn)他的觀察是正確的。與其他體積一樣大小的星球相比，地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域較小，可供我們居住的面積少得可憐。作者的主要觀點(diǎn)是_____A:地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小，抵卸毀滅性災(zāi)難的能力差B:如突如其來(lái)的全球變暖、核戰(zhàn)爭(zhēng)、基因病毒或其他危險(xiǎn)威脅人類C:如果人類不能及時(shí)移民至其他星球，難免會(huì)被某一災(zāi)難消滅D:地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險(xiǎn)正以前所未有的速度與日俱增30.該通知最后一段中的錯(cuò)別字有_____。A:1個(gè)B:2個(gè)C:3個(gè)D:4個(gè)1.在經(jīng)濟(jì)分析中，按不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征，市場(chǎng)可以劃分為_____。A:完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C:寡頭市場(chǎng)D:壟斷市場(chǎng)2.目前由于大氣污染嚴(yán)重，有些廠家把新鮮的空氣作為商品來(lái)銷售，新鮮空氣成為商品的原因有_____。A:新鮮空氣對(duì)人們有使用價(jià)值B:在包裝新鮮空氣的過(guò)程中消耗了工人的勞動(dòng)C:廠家包裝的新鮮空氣以交換為最終目的D:新鮮空氣不經(jīng)過(guò)廠家包裝人們就無(wú)法獲得3.成人現(xiàn)代國(guó)民教育體系是由多方面教育和幾項(xiàng)保障機(jī)制所構(gòu)成的現(xiàn)代教育事業(yè)總體。它不包括_____。A:基礎(chǔ)教育、高中階段教育、普通高等教育、成人教育B:掃盲教育、輸送后備人才教育、職業(yè)教育和老年教育C:義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育D:正規(guī)教育、非正規(guī)教育、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育4.傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)組織理論體系包括_____。A:市場(chǎng)結(jié)構(gòu)B:市場(chǎng)行為C:市場(chǎng)績(jī)效D:市場(chǎng)需求5.行政復(fù)議參加人包括_____。A:申請(qǐng)人B:證人C:被申請(qǐng)人D:復(fù)議中的第三人A:國(guó)防B:電腦C:私家車D:公共安全7.屬于實(shí)踐的有_____。A:生產(chǎn)活動(dòng)B:社會(huì)活動(dòng)D:歷史活動(dòng)8.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)物或者其他國(guó)有資產(chǎn)，以單位名義集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的犯罪行為，不應(yīng)定為_____。A:貪污罪B:挪用公款罪D:私分國(guó)有資產(chǎn)9.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦_____。A:可以模擬人腦的某些功能B:具有思維的屬性C:可以代替人腦的一部分活動(dòng)D:可以完全取代人腦10.沒(méi)有秘密程度的公文文種是_____。A:公報(bào)B:公告C:通報(bào)D:命令A(yù):便于掌握公文運(yùn)轉(zhuǎn)辦理的情況B:為查閱公文提供線索和論據(jù)C:作為公文交接的憑證D:是立卷歸檔的基礎(chǔ)12.下列觀點(diǎn)中屬于唯心主義觀點(diǎn)的有_____。A:謀事在人，成事在天B:吾心便是宇宙，宇宙即是吾心C:畫餅充饑，望梅止渴D:形存則神存，形滅則神滅E:人有多大膽，地有多高產(chǎn)13.黨的十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，并明確了_____戰(zhàn)略支點(diǎn)。A:提高海洋資源開發(fā)能力B:發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)D:維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益14._____應(yīng)當(dāng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。A:自治區(qū)主席B:自治州州長(zhǎng)D:民族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)15.乙閑來(lái)無(wú)事，把甲拴院子里的狗放開，咬傷了自己和丙，請(qǐng)問(wèn)乙和丙的傷應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？_____B:乙損失的部分由乙自己承擔(dān)C:丙損失的部分由乙承擔(dān)D:乙丙損失的部分都由乙承擔(dān)A:人們可以在糾正謬誤中獲得真理B:個(gè)人犯的錯(cuò)誤與獲得的真理成正比C:找出所犯錯(cuò)誤的原因意味著接近真理D:真理和謬誤可以相互轉(zhuǎn)化，沒(méi)有嚴(yán)格界限17.判決書的正文的組成部分是_____A:案件事實(shí)B:判決理由C:合議庭成員署名D:判決結(jié)果18.居住在某市南區(qū)的唐某向本市電信局支付2000元初裝費(fèi)安裝電話一部，2個(gè)月后，唐某發(fā)現(xiàn)話費(fèi)單上出現(xiàn)自己從未打過(guò)的長(zhǎng)途電話，話費(fèi)150余元，遂找電信局交涉，經(jīng)查系電信局設(shè)備技術(shù)故障所致，唐某多次要求電信局作進(jìn)一步解釋并保證以后不再發(fā)生此類事情，電信局未予確認(rèn)。不久，此類事情再次發(fā)生，唐某再次找電信局交涉，并要求電信局雙倍返還多收的話費(fèi)共計(jì)600余元。電信局遂派人到唐某所在單位，要求其單位領(lǐng)導(dǎo)做唐某的工作，讓唐某不要再去電信局糾纏。此舉引起唐某單位同事、鄰居多人圍觀，議論紛紛，有人認(rèn)為唐某意圖趁機(jī)訛詐電信局。唐某甚怒，遂又找到電信局。電信局負(fù)責(zé)接待的人說(shuō)我們把多收的話費(fèi)退給你，你不要，那你去法院告我們好了。你不是想要錢嗎？開個(gè)價(jià)，10萬(wàn)、20萬(wàn)都可以?！碧颇秤X(jué)得羞辱無(wú)比，決意起訴電信局。請(qǐng)根據(jù)以上案情，回答下列問(wèn)題。唐某的訴訟請(qǐng)求中有拆機(jī)終止電話服務(wù)合同，退還初裝費(fèi)2000元的要求。電信局以上級(jí)主管部門有文件規(guī)定為由，只同意退還70%，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:電信局應(yīng)退還全部初裝費(fèi)B:電信局應(yīng)退還70%的初裝費(fèi)C:如電信局承擔(dān)多收的300元話費(fèi)，則只退還70%的初裝費(fèi)D:如電信局不承擔(dān)多收的300元話費(fèi)，則應(yīng)退還全部初裝費(fèi)19.人際溝通是指組織成員之間的信息交流。下列哪些屬于人際溝通的方式_____。A:單向溝通B:下行溝通C:語(yǔ)言溝通D:正式溝通20.下列關(guān)于生產(chǎn)價(jià)格的正確表述有_____。A:生產(chǎn)價(jià)格由生產(chǎn)成本加利潤(rùn)構(gòu)成B:生產(chǎn)價(jià)格在價(jià)值的基礎(chǔ)上形成C:商品生產(chǎn)價(jià)格總額和價(jià)值總額在任何時(shí)候都是相同的D:生產(chǎn)價(jià)格的變動(dòng)歸根到底是由價(jià)值變動(dòng)引起的21.課外教育活動(dòng)對(duì)提高教育質(zhì)量的作用表現(xiàn)在_____。A:有利于端正辦學(xué)思想.全面貫徹教育方針B:促進(jìn)學(xué)校德育工作.提高學(xué)生的思想素質(zhì)C:有利于改變舊的思想觀念和陳舊的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量D:有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高E:課外活動(dòng)因材施教，引導(dǎo)青少年立志向上，為培養(yǎng)科技人才奠定基礎(chǔ)A:天王星B:冥王星C:木星D:火星23.下列各項(xiàng)中反映通報(bào)特點(diǎn)和作用的是_____。A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性B:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，無(wú)需闡發(fā)和論證道理C:主要起感召、宣傳和教育作用D:均通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布24.“主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)_____。A:都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的B:都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的C:前者孤立地理解主客體，沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的D:后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的25.剝奪政治權(quán)利作為一種附加刑主要包括_____。A:剝奪選舉權(quán)和被選舉權(quán)B:剝奪擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C:剝奪對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利．D:剝奪言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利26.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，_____。A:但可以從輕、減輕處罰B:但可以從輕、減輕或免除處罰C:不應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰D:視同正常人犯罪，并無(wú)特別的刑事責(zé)任規(guī)定A:我國(guó)制定法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)B:通過(guò)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C:通過(guò)法律保護(hù)公民的建議權(quán)D:頒布《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》28.張某的一種產(chǎn)品和一項(xiàng)方法專利被授予專利權(quán)，下列哪些情形行為人不承擔(dān)賠償責(zé)任？_____A:甲廠在該專利申請(qǐng)日前已經(jīng)制造相同產(chǎn)品，并且在原有范圍內(nèi)繼續(xù)制造該產(chǎn)品B:乙廠使用不知道是未經(jīng)張某許可而制造并售出的該項(xiàng)專利產(chǎn)品，但能證明產(chǎn)品合法C:丙公司購(gòu)進(jìn)并使用了張某制造的該種專利的產(chǎn)品D:未經(jīng)張某同意，李某為進(jìn)行某種科學(xué)實(shí)驗(yàn)制造了和該專利產(chǎn)品相似的產(chǎn)品29.我國(guó)史書體裁一般分為編年體和紀(jì)傳體，下列屬于紀(jì)傳體的是_____。A:春秋B:史記C:漢書D:三國(guó)志E:資治通鑒30.稅收的基本特征有_____。A:強(qiáng)制性B:無(wú)償性C:可變性D:固定性三.填空題(共10題)2.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。3.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開的。5.馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明的德育原則是____。6.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。7.榜樣的類型有：____、____、____。8.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。9.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。10.教師威信形成的過(guò)程，一般來(lái)說(shuō)是由____向自覺(jué)威信發(fā)展。四.判斷題(共20題)1.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為取決于需要與誘因的相互作用。_____2.事業(yè)單位崗位設(shè)置為領(lǐng)導(dǎo)崗位、管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位三種類別。_____3.不滿10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人。_____4.決策的靈魂是目標(biāo)性。_____5.各級(jí)人民代表大會(huì)代表均由下一級(jí)的人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。_____6.土地可以在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行買賣。_____7.“不登高山，不知天之高也”屬于唯物主義的知行觀。_____8.犯罪分子罪行極其嚴(yán)重的，只要其不是未成年就適用死刑。_____9.所有國(guó)家的法律都表明了其法律的階級(jí)本質(zhì)。_____10.漢語(yǔ)表達(dá)中“家嚴(yán)”一詞是對(duì)自己祖父的稱呼。_____11.經(jīng)濟(jì)全球化是靠跨國(guó)公司實(shí)現(xiàn)的。_____12.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由局部抗戰(zhàn)進(jìn)入全民族抗戰(zhàn)的標(biāo)志是“七?七”事變。_____13.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的收人分配是按照按勞分配原則來(lái)進(jìn)行的。_____14.中國(guó)21世紀(jì)的外交政策是全方位、多層次的外交。_____15.絕對(duì)反義詞，也稱互補(bǔ)反義詞，這類反義詞在意義上相互排斥，肯定甲必否定乙，定乙必否定甲；同時(shí)，否定甲必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述意義，“完整”和“殘缺”屬于絕對(duì)反義詞。_____17.“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。_____18.中國(guó)是國(guó)際貨幣基金組織的創(chuàng)始國(guó)之一。_____19.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度，也是唯一尺度。_____20.社會(huì)保障基金用于保障特定當(dāng)事人的生活消費(fèi),實(shí)際上是一種社會(huì)收人調(diào)節(jié)的手段。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.你是如何看待教育和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)先關(guān)系的？2.投射效應(yīng)3.為什么教師的知識(shí)不僅要“專”，而且要“博”？4.成就動(dòng)機(jī)5.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時(shí)完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都下降了。（1）簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。（3）運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。六.公文寫作(共5題)1.為什么國(guó)家如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？2.按照內(nèi)容和作用劃分，通知可分為哪幾種？3.在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我們生活的社會(huì)被“網(wǎng)絡(luò)化”的具體表現(xiàn)有哪些？(15分)5.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問(wèn)題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒(méi)啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際及報(bào)考的工作崗位,談?wù)劺现艿氖论E對(duì)你做好工作有哪些啟示。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：騰沖位于印度洋板塊與亞歐板塊碰撞帶東側(cè),亞歐板塊仰沖抬升拉張部位，火山資源豐富。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【解析】十七屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)是滿足人民精神文化生活需求。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：皮亞杰通過(guò)觀察兒童的活動(dòng)，用編造對(duì)偶故事同兒童交談，考察兒童關(guān)于公正、責(zé)任、欺騙、獎(jiǎng)勵(lì)等道德發(fā)展問(wèn)題，得出了三大研究成果，寫成《兒童的道德判斷》一書。本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成4.參考答案:A本題解釋:答案:A《三字經(jīng)》蘊(yùn)含著典型的儒家思想和主張，并被后世儒家譽(yù)為"蒙學(xué)之冠"?！度纸?jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所以說(shuō)熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：出租車和公共汽車作為出行工具，能夠滿足人的同一需求，二者是互為替代品的商品。當(dāng)出租車租金上漲后，人們對(duì)公共汽車服務(wù)的需求增加。如果是公共汽車自身價(jià)格變動(dòng)，引起的是需求量的變動(dòng)，其他影響變化引起的變動(dòng)是需求的變動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:C【解析】蜂蜜，是蜜蜂從開花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中釀制的蜜。蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個(gè)胃中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過(guò)30分鐘的發(fā)酵，回到蜂巢中吐出，蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35°C左右，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，水分蒸發(fā)，成為水分含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。故本題答案選C。7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】A,B、C三項(xiàng)都屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，D項(xiàng)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體其實(shí)是一個(gè)聯(lián)合的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，它包括歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體（西歐共同市場(chǎng)）和歐洲原子能聯(lián)營(yíng)，其中以歐洲經(jīng)濟(jì)共同體最為重要，歐洲共同體并非國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，可排除。只有C項(xiàng)的世界貿(mào)易組織工作幾乎涉及各國(guó)所有的經(jīng)濟(jì)部門，管轄的范圍已從貨物貿(mào)易擴(kuò)展至服務(wù)貿(mào)易，與貿(mào)易有關(guān)的投資及知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，而且還將涉及勞工、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，因此可以說(shuō)是最具權(quán)威性的。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:[解析]1924年1月，在廣州召開的中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的宣言重新闡釋了三民主義，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，標(biāo)志著國(guó)共第一次合作正式形成。這次國(guó)共合作促進(jìn)了民主革命的發(fā)展，廣泛地動(dòng)員了工農(nóng)群眾，開創(chuàng)了民主革命的新局面，促進(jìn)了北我戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行。故本題應(yīng)選A。9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《合同法》第2條規(guī)定，本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“一票否決權(quán)”是指在投票選舉或表決中，只要有一張反對(duì)票，該候選人或者被表決的內(nèi)容就會(huì)被否定。從定義可知，“一票否決權(quán)”體現(xiàn)的是全體一致的規(guī)則。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A試題分析：我國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積廣，占的比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏小，后備土地資源不足，難以利用土地比重大，故本題選A。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干要求選擇“最不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)，即加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)否定了題目中“始祖鳥是恐爪龍類，而并非鳥類”的觀點(diǎn)，削弱了推測(cè)；B項(xiàng)與題干表述的意思一致，加強(qiáng)了題干推測(cè)；C項(xiàng)肯定了獸爪類恐龍最后演化成鳥類，與題干始祖鳥不是鳥類矛盾，削弱了推測(cè)：D項(xiàng)對(duì)始祖鳥的認(rèn)識(shí)也與題干推測(cè)矛盾。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:稅收過(guò)高或過(guò)低都會(huì)帶來(lái)不同程度的危害，所以要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀與客觀相符合，結(jié)合實(shí)際情況做出適宜當(dāng)下的稅收政策。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)十八大報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，增加了生態(tài)文明建設(shè)的要求。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)其他解析4/9、17/35、101/203、3/7、151/301中只有151/301大于1/2，其他數(shù)字均小于1/2，因此151/301最大，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教育學(xué)是關(guān)于怎樣培養(yǎng)人的一門科學(xué)，而要解決培養(yǎng)人的問(wèn)題，就勢(shì)必會(huì)在解決培養(yǎng)人的教育實(shí)踐活動(dòng)中，產(chǎn)生紛繁復(fù)雜的教育現(xiàn)象?！爱?dāng)人們體會(huì)到某些教育事實(shí)對(duì)人的關(guān)系十分密切，對(duì)人的發(fā)展有某種意義，但還不了解它，同時(shí)又想知道它，弄清它，而決定去研究它時(shí)，這樣便構(gòu)成教育問(wèn)題。人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)到這個(gè)水平時(shí)，即把教育問(wèn)題作為教育學(xué)的對(duì)象時(shí)，教育學(xué)就產(chǎn)生了。”因此，教育學(xué)的研究最根本的對(duì)象就是教育問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：近因效應(yīng)指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)心理與行為20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】我們仰望星空時(shí)發(fā)現(xiàn)星星在不停地閃爍，是因?yàn)榇髿饷芏确植疾环€(wěn)定，使得星光經(jīng)過(guò)大氣層后的折射光線隨大氣密度而時(shí)時(shí)變化。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:B本題解釋:B[解析]本題考查公務(wù)員處分制度。公務(wù)員的警告處分為6個(gè)月，記過(guò)為12個(gè)月，記大過(guò)為18個(gè)月，降級(jí)為24個(gè)月，撤職為24個(gè)月，開除為永久，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。公務(wù)員在處分期間不得升遷，因此B項(xiàng)正確。被處以記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職的不得漲工資，警告處分并不在禁止晉升工資之列，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。公務(wù)員被解除處分后，晉升工資、級(jí)別和職務(wù)不再受到影響，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選擇B項(xiàng)。22.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：中國(guó)代表團(tuán)奪得11金10銀14銅，位列獎(jiǎng)牌榜第四位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)多定義判斷解析第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞請(qǐng)求原諒：關(guān)鍵詞為“立足于對(duì)方”、“道歉表達(dá)方式”;承擔(dān)錯(cuò)誤：關(guān)鍵詞為“將責(zé)任歸到自己身上，以減少對(duì)方的不滿心理”;責(zé)罰：關(guān)鍵詞為“自我懲罰”。第二步：逐一判斷例證，得出答案B項(xiàng)，“今天都怪我不好”是把責(zé)任歸到自己身上，使路路不那么生氣，符合“承擔(dān)錯(cuò)誤”的定義;C項(xiàng)只是表達(dá)自己對(duì)不起媽媽，沒(méi)有體現(xiàn)出她說(shuō)這話時(shí)是否立足與其媽媽的感受，也沒(méi)有涉及到責(zé)任和過(guò)錯(cuò)，或沒(méi)有體現(xiàn)“自我懲罰”，不符合上述任一定義。故正確答案為C，只有兩個(gè)例證與定義相符。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。這要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。所以題中“取法乎上”的“法”是事物的規(guī)律性。ABD項(xiàng)不符合題意，故排除。故本題選C項(xiàng)。25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)條形可知，所求為11.1÷4.3x11.1=28.X億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：“最近發(fā)展區(qū)”理論是由維果斯基提出的，指一種兒童無(wú)法依靠自己來(lái)完成，但可在成人和更有技能的兒童幫助下來(lái)完成的任務(wù)范圍。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：每組中前-個(gè)圖形的內(nèi)部為下-個(gè)圖形的外部?；蛘叩?組第-、二、三個(gè)圖形內(nèi)外互換分別變?yōu)榈诙M的第三、二、一個(gè)圖形。選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《國(guó)籍法》第3條規(guī)定，中華人民共和國(guó)不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍。第9條規(guī)定，定居外國(guó)的中國(guó)公民，自愿加人或取得外國(guó)國(guó)籍的，即自動(dòng)喪失中國(guó)國(guó)籍。甲出生時(shí)取得美國(guó)國(guó)籍，因此，不能取得中國(guó)國(guó)籍。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析本文段引用霍金話語(yǔ)，提出地球正面臨災(zāi)難的迫近，作者對(duì)此表示贊同，同時(shí)又補(bǔ)充了人類居住區(qū)域的問(wèn)題。綜合而言，即人類狹小的居住區(qū)域太小，不能抵御毀滅性災(zāi)難。重點(diǎn)在于文段的后半部分，“霍金觀點(diǎn)并不新穎，但觀察正確”之后的評(píng)價(jià)部分。A項(xiàng)是主旨的同意轉(zhuǎn)換，所以表述正確。B、D表述的只是霍金的觀點(diǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)，予以排除;C項(xiàng)錯(cuò)誤，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“處治”應(yīng)為“處置”，“渡過(guò)”應(yīng)為“度過(guò)”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：在經(jīng)濟(jì)分析中，按不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征，市場(chǎng)可以劃分為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭市場(chǎng)和壟斷市場(chǎng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：一種物品之所以能成為商品，必須具有兩個(gè)條件，一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是通過(guò)交換?？梢?jiàn)，BC正確。A項(xiàng)講到了新鮮空氣的有用性，但有用并不一定是商品，它只是該物品成為商品的一個(gè)前提，而非根本原因。排除A項(xiàng)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】A,B,D【解析】成人現(xiàn)代國(guó)民教育體系應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和合理的結(jié)構(gòu)，包括普通教育和職業(yè)教育兩翼，初等、中等、高等教育各個(gè)層次，成長(zhǎng)教育和繼續(xù)教育各個(gè)階段。題干要求選出不符合的，故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)組織理論體系包括：市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為和市場(chǎng)績(jī)效。市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是決定市場(chǎng)行為和市場(chǎng)績(jī)效的基礎(chǔ)。5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D本題所屬考點(diǎn)-《行政法》6.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]公共物品是指具有消費(fèi)的非競(jìng)爭(zhēng)性或非排他性的產(chǎn)品。公共物品包含三類：第一類是純公共物品，同時(shí)具有非排他性和競(jìng)爭(zhēng)性，如國(guó)防、法律、制度等；第二類具有非競(jìng)爭(zhēng)性和排他性，如公共橋梁、公共游泳池、有線電視、公共電影院等；第三類具有競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性，如公共漁場(chǎng)、公共牧場(chǎng)、公園等。本題中電腦、私家車都屬于私人產(chǎn)品。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：實(shí)踐的基本形式包括生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)。生產(chǎn)活動(dòng)屬于生產(chǎn)實(shí)踐，社會(huì)活動(dòng)屬于社會(huì)實(shí)踐。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《刑法》第382條規(guī)定，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。故A選項(xiàng)不符合題干所說(shuō)情況。第384條規(guī)定，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪。故B選項(xiàng)不符合題干所說(shuō)情況。第387條規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，索取、非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益，或在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，在帳外暗中收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的屬于單位受賄罪。故C選項(xiàng)不符合題干所說(shuō)情況。第396條規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，以單位名義將國(guó)有資產(chǎn)集體私分給個(gè)人的屬于私分國(guó)有資產(chǎn)罪。故D選項(xiàng)符合題干所說(shuō)情況。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACAC[解析]電腦是人工智能的一種。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，人工智能的程度不斷提高，甚至在某種程度上開始出現(xiàn)思維演化的征兆。但是，人工智能并不等同于人的思維，人工智能是人類思維一定程度地賦予機(jī)器的結(jié)果，是受人類思維支配和操縱的，它不可能完全代替人的思維，也更不可能超越和統(tǒng)治人的思維。故本題選AC。10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:公布性、普發(fā)性公文，如公報(bào)、公告、通報(bào)、通告等文種沒(méi)有秘密程度。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：公文進(jìn)行收文登記的主要作用在于便于掌管公文運(yùn)轉(zhuǎn)辦理的情況、為查閱公文提供線索和依據(jù)以及作為公文交接的憑證。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：這三項(xiàng)都是強(qiáng)調(diào)人的主觀精神和意志的第一性，屬于典型的主觀唯心主義。故本題答案選BCE。13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：黨的十八大提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)并明確了“提高海洋資源開發(fā)能力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益”四個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《憲法》第114條：“自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:《侵權(quán)責(zé)任法》第78條規(guī)定，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過(guò)失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。第83條規(guī)定因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:本題考査真理與謬誤的辯證關(guān)系。從謬誤到真理的轉(zhuǎn)化需要一定的條件，BD項(xiàng)忽略了二者轉(zhuǎn)化的條件，錯(cuò)誤。AC項(xiàng)正確，故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：合議庭成員署名不屬于判決書的正文部分內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》18.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者提供服務(wù)，造成消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)損害的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求，以退還服務(wù)費(fèi)用或者賠償損失等方式承擔(dān)民事責(zé)任。本題中唐某與電信局是電信服務(wù)關(guān)系，因電信局的行為損害了唐某的權(quán)益，現(xiàn)唐某提出終止電信服務(wù)，電信局再繼續(xù)占有雙方建立服務(wù)關(guān)系時(shí)唐某繳納的2000元的電話初裝費(fèi)，便沒(méi)有法律上的依據(jù)，因此依法應(yīng)全部予以退還。所以選項(xiàng)A是正確的，B、C、D是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]商品的生產(chǎn)價(jià)格，就是由部門平均生產(chǎn)成本和社會(huì)平均利潤(rùn)構(gòu)成的價(jià)格。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。生產(chǎn)價(jià)格形成后，市場(chǎng)價(jià)格圍繞生產(chǎn)價(jià)格而上下波動(dòng)，商品生產(chǎn)價(jià)格總額和價(jià)值的總額并不是在任何時(shí)候都完全相同。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。生產(chǎn)價(jià)格是商品價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式，其變動(dòng)歸根到底也是由商品價(jià)值變動(dòng)引起的。故B、D項(xiàng)說(shuō)法正確，應(yīng)當(dāng)選。21.參考答案:BCE本題解釋:【答案】B,C,E本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：類地行星包括水星、金星、地球、火星，它們的許多特性與地球相接近，它們離太陽(yáng)相對(duì)較近，質(zhì)量和半徑都較小，平均密度則較大，表面都有一層硅酸鹽類巖石組成的堅(jiān)硬殼層，有著類似地球和月球的各種地貌特征，因此D項(xiàng)屬于類地行星；巨行星是太陽(yáng)系中四顆最大的行星——木星、土星、天王星和海王星——的統(tǒng)稱，因此A、C項(xiàng)不屬于類地行星；矮行星又稱“侏儒行星”，是2006年8月24日國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)重新對(duì)太陽(yáng)系內(nèi)天體分類后新增加的一組獨(dú)立天體，而冥王星就屬于矮行星，不屬于類地行星。因此，A、B、C項(xiàng)都不是類地行星，故選之。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C系統(tǒng)解析:通報(bào)具有典型性和說(shuō)理性兩大主要特點(diǎn)，答案B跟通報(bào)的說(shuō)理性特點(diǎn)矛盾，排除掉。D不是通報(bào)的特點(diǎn)。因此答案為AC。24.參考答案:CD本題解釋:25.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】《刑法》第54條規(guī)定，剝奪政治權(quán)利是剝奪下歹尊權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。故本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD。解析：《刑法》第18條第4款規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑法中無(wú)特別的刑事責(zé)任規(guī)定，應(yīng)視同正常人犯罪，不應(yīng)從輕或減輕處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD解析：B項(xiàng)是國(guó)家通過(guò)法律手段保障物質(zhì)文明建設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《專利法》第63條規(guī)定：“有下列情形之一的，不視為侵犯專利權(quán)：（一）專利權(quán)人制造、進(jìn)口或者經(jīng)專利權(quán)人許可而制造、進(jìn)口的專利產(chǎn)品或者依照專利方法直接獲得的產(chǎn)品售出后，使用、許諾銷售或者銷售該產(chǎn)品的；（二）在專利申請(qǐng)日前已經(jīng)制造相同產(chǎn)品、使用相同方法或者已經(jīng)作好制造、使用的必要準(zhǔn)備，并且僅在原有范圍內(nèi)繼續(xù)制造、使用的；（三）臨時(shí)通過(guò)中國(guó)領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空的外國(guó)運(yùn)輸工具，依照其所屬國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議或者共同參加的國(guó)際條約，或者依照互惠原則，為運(yùn)輸工具自身需要而在其裝置和設(shè)備中使用有關(guān)專利的；（四）專為科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)而使用有關(guān)專利的。為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的使用或者銷售不知道是未經(jīng)專利權(quán)人許可而制造并售出的專利產(chǎn)品或者依照專利方法直接獲得的產(chǎn)品，能證明其產(chǎn)品合法的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-《民法》29.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：紀(jì)傳體史書的突出特點(diǎn)是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。從體裁的形式上看，紀(jì)傳體是本紀(jì)、世家、列傳、書志、表的綜合。《史記》是最早的紀(jì)傳體通史，《漢書》是紀(jì)傳體斷代史，《三國(guó)志》是紀(jì)傳體斷代史。《春秋》是最早的編年體史書，《資治通鑒》是第一部編年體通史。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：稅收與其他形式的財(cái)政收入相比，具有三項(xiàng)基本特征，即強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性這是稅收區(qū)別于其他形式的財(cái)政收人的最重要的標(biāo)志。稅收的強(qiáng)制性是指：稅法是通過(guò)一定的立法程序制定的，納稅人有依法納稅的義務(wù)，不能想繳就繳，不想繳就不繳。如果納稅人不依法履行納稅義務(wù)，國(guó)家就要依法強(qiáng)制征收，并對(duì)納稅人予以必要的處罰。稅收的無(wú)償性是指：稅收是國(guó)家向納稅人無(wú)償征收的資金稅款一經(jīng)征收，即轉(zhuǎn)歸國(guó)家所有，不再直接歸還給納稅人。稅收的固定性是指：稅收是國(guó)家按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向納稅人征收的，任何納稅人和征收機(jī)關(guān)都無(wú)權(quán)改變法律規(guī)定的征稅標(biāo)準(zhǔn)，不能想收多少就收多少，想繳多少就繳多少。故本題答案選ABD。三.填空題1.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:玩具本題解釋:參考解析：玩具本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題解釋:參考解析：【答案】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志7.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述9.參考答案:京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:不自覺(jué)威信本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；反過(guò)來(lái)，沒(méi)有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第8條規(guī)定，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《民法通則》第12條第2款規(guī)定，不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：決策過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過(guò)程，選擇性是決策的靈魂，沒(méi)有選擇就沒(méi)有決策。無(wú)論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開選擇。5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第2條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由逸民直接選舉。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：土地的所有權(quán)屬于國(guó)家，使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:登上高山，才知道天的高度，即先行動(dòng)才能獲得真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和源泉此知行觀是唯物主義的知行觀。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤9.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:根據(jù)馬克思主義的基本觀點(diǎn)，法的本質(zhì)可以歸結(jié)為兩方面：(1)法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn);(2)法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件決定的。因此，從理論上講，所有國(guó)家的法律都表明了其法律的階級(jí)本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：家嚴(yán)，又稱“家君”“家尊”。是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱。故本題判斷錯(cuò)誤。11.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：1937年7月7日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從局部轉(zhuǎn)為全民抗戰(zhàn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的收人分配是按照各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)大小來(lái)進(jìn)行的，追求最大收人的動(dòng)機(jī)會(huì)刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］中國(guó)21世紀(jì)的外交政策是全方位、多層次的外交。故本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：本題考查定義判斷和矛盾關(guān)系。矛盾就是非此即彼的關(guān)系，也就是題干中提到的“肯定曱必否定乙，肯定乙必否定甲；同時(shí)，否定甲必肯定乙，否定乙就必肯定甲”。絕對(duì)反義詞就是具有矛盾關(guān)系的兩個(gè)詞?！巴暾焙汀皻埲薄本痛嬖谶@種矛盾關(guān)系。因此，本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是蓋上鍋蓋。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:解析：國(guó)際貨幣基金組織，簡(jiǎn)稱IMF。中國(guó)是國(guó)際貨幣基金組織的創(chuàng)始國(guó)之一，但中國(guó)的代表席位在新中國(guó)建立后至1980年被臺(tái)灣當(dāng)局占據(jù)。1980年4月，中國(guó)恢復(fù)了在IMF的合法席位，至此，我國(guó)與IMF的關(guān)系一直在發(fā)展。目前我國(guó)在IMF是單獨(dú)選派執(zhí)行董事，并且是IMF臨時(shí)委員會(huì)的成員。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度,但不是唯一尺度。衡量社會(huì)進(jìn)步的還有政治尺度和其他各個(gè)領(lǐng)域的具體尺度。這些尺度，各有其特殊的作用和價(jià)值，不能互相替代，更不能只要其中的一部分標(biāo)準(zhǔn)，否定另一部分標(biāo)準(zhǔn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：社會(huì)保障基金于國(guó)民收人，是通過(guò)國(guó)民收人的分配和再分配最終形成的特殊消費(fèi)基金。這種基金用于保障特定當(dāng)事人的生活消費(fèi)，實(shí)際是一種社會(huì)收人調(diào)節(jié)手段。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題【答案要點(diǎn)】教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用具有周期性長(zhǎng)、發(fā)效性遲緩的特點(diǎn)。因此，在處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系時(shí)，既要考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和水平，實(shí)事求是地追加教育投資，發(fā)展教育事業(yè)，又要克服只顧眼前短期經(jīng)濟(jì)利益，忽視教育對(duì)經(jīng)濟(jì)作用的長(zhǎng)期性、遲效性作用的觀點(diǎn)，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。無(wú)論是教育先行論，還是教育同步論、教育滯后論，都片面強(qiáng)調(diào)某一方面，都違背了教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的客觀規(guī)律。正確認(rèn)識(shí)教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系，可以使我們進(jìn)一步提高對(duì)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用的認(rèn)識(shí)，明確教育必須與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道理。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展2.參考答案:參考解析：所謂投射效應(yīng)是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會(huì)有與自己相同的特性，把自己的情感、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）這是科學(xué)知識(shí)日益融合和滲透的要求；（2）這是青少年多方面發(fā)展的要求；（3）教師的任務(wù)是教書育人。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育4.參考答案:參考解析：成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問(wèn)題的愿望或趨勢(shì)。5.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛認(rèn)為人的需要有七個(gè)層次，這七個(gè)層次的需要由低到高排列分別是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、認(rèn)知的需要、審美的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。一般情況下，當(dāng)某種低層