江蘇省南師大二附中2022學(xué)年九年級語文模擬試卷

2022-2022學(xué)年南師大二附中九年級語文模擬試卷（考試時間150分鐘分值150分）第一卷（18分）考試時間：2022年3月24日題號123456答案下列各題有一個正確答案，請將序號填入上面的表格。1．下列劃線字的注音，全都正確的一組是（2分）A．地殼（qiào）繁衍（yǎn） 吝嗇（lìn） 繾綣（juǎn）B．愜意（xiè）精髓（suí） 攢聚（cuán） 山巒（luán）C．懲chénɡ罰 蒼穹（qiónɡ）剽悍（piāo）和煦（xù）D．貯藏（zhù） 褒貶（bǎo） 嶙峋（lín） 笑靨（yè）2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A．《“小康”知識問答》在我市有線廣播頻道開播了，它的主要任務(wù)是向市民宣傳什么是“小康”。B．這項(xiàng)市政排水管網(wǎng)疏浚工程任務(wù)重，頭緒繁，規(guī)模大。C．。D．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38％鹽酸的密度是克／厘米)。3．下列句子中，劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．老百姓對膾炙人口的雙匯火腿腸“瘦肉精事件”感到震驚。B．今年春晚，草根明星西單女孩、旭日陽剛的歌聲與專業(yè)選手一樣美輪美奐。C．“延坪島事件”發(fā)生后，朝韓雙方各執(zhí)一詞，互相指責(zé)。D．重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．是否保持一顆平常心是考試能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵。B．站在圓明園的廢墟上，我們怎能忘卻侵略者燒毀并洗劫圓明園的歷史？C．可惜，在他心中醞釀了很久，即將成熟的《暴風(fēng)雨里所誕生的》未及完篇，就過早地離開了我們。D．我們?nèi)齻€人一組，同心協(xié)力，又快又好的完成了任務(wù)。5．下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（3分）A．《江村小景》中，弟弟對母親和妹妹的善良關(guān)心與哥哥的滿身的流氓兵痞習(xí)氣形成了鮮明的對照，所以，在這出戲劇中，這兩個人物的形象是對立的。B．美國國文學(xué)家杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》與英國笛福的《魯濱遜漂流記》美國海明威的《老人與?！芬粯?，都是人性的贊歌，生命的禮贊，是硬漢精神的形象化。C．《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》《五猖會》《父親的病》《瑣記》都出自魯迅散文集《朝花夕拾》，老師、保姆、父親、朋友是《朝花夕拾》著力刻畫的四個形象。D．《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《鄒忌諷齊王納諫》分別選自編年體史書《左傳》、紀(jì)傳體史書《史記》和國別體史書《戰(zhàn)國策》。6．下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時候，。

①縷縷白色的炊煙

②彌漫在山野的四周

③繚繞在茅舍的煙囪上

④山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕

⑤一種松脂燃燒的香味

A．①③⑤②④

B．④①③⑤②

C．④⑤③①②

D．⑤①④③②第二卷（72分）7．根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（4分）盡管我們的人生旅途上可能會沼澤遍布，荊棘叢生，但堅實(shí)的雙腳會踏出成長的步lǚ，困難將造就璀càn的人生;盡管未來社會同樣可能遇到地震、冰災(zāi)、龍卷風(fēng)、泥石流般的苦痛，但只要我們bǐng持同舟共濟(jì)、共克時艱的精神，就一定能愈cuò愈勇。8．默寫（每空1分，錯字、漏字、添字不得分）(8分）(1)茍全性命于亂世，。(2)，悠然見南山。(3)，直掛云帆濟(jì)滄海。(4)，我廬獨(dú)破受凍死亦足。(5)____________________，西北望，射天狼。(6)勿以惡小而為之，。(7)，，國恒亡。9.2022年3月12日，日本強(qiáng)震導(dǎo)致福島縣第一和第二核電站發(fā)生核泄漏，造成各類放射性物質(zhì)大量泄漏。800多名工作人員大部分已撤離，但一支50人組成的搶險救援隊(duì)始終堅守在核反應(yīng)堆附近工作，成為阻止福島核電站局面繼續(xù)惡化的最后一道防線。被媒體褒揚(yáng)為“福島50人”。據(jù)英國媒體報道目前人數(shù)上升為181人，均為有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的中老年志愿者，其中部分人員已去世。試想如果CCTV現(xiàn)場采訪志愿者的子女，他們會如何提問，對方會如何作答？（4分）提問：回答：10.語文綜合性學(xué)習(xí)。（4分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永?，留下我們很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動中，你將完成下面的任務(wù)：【自我激勵】坐在中考考場的你，回首三年的初中語文學(xué)習(xí)生活，你肯定對語文有話要說，請仿照例句，寫一句話，表達(dá)你對語文學(xué)科的認(rèn)識。（2分）例句：語文是一棵枝繁葉茂的大樹，學(xué)語文就是攀登上去摘果子。我的認(rèn)識：【熱點(diǎn)調(diào)查】閱讀下面的調(diào)查表，請簡要概括“初中畢業(yè)生的人生意愿”。（2分）就讀高中上職業(yè)中專走向社會學(xué)生打算78%17%5%家長看法90%6%4%閱讀下面兩首詩詞曲,完成11～13題。(6分)山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!夜泊牛渚懷古李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞！明朝掛帆去，楓葉落紛紛。注：牛渚，地名。袁宏少時孤貧，以運(yùn)租為業(yè)。鎮(zhèn)西將軍謝尚鎮(zhèn)守牛渚，乘月泛江，聽到袁宏在船上諷詠?zhàn)约簞?chuàng)作的詩歌，非常贊賞，兩人暢談甚歡，不覺天已破曉。11．此曲中揭示主旨的句子是哪句?表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)12．請對畫線的“峰巒如聚,波濤如怒”一句作簡要賞析。(2分)13.李白的詩也是憑吊古跡，詩人在感慨什么？尾聯(lián)對抒情有何作用？（2分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選)和《成侯鄒忌為齊相》，完成14-17題（17分）甲文王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。乙文成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬①謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)②；戰(zhàn)而不死，曲橈③而誅?！编u忌以為然，乃說④王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威⑦天下，欲為大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者⑨，亦驗(yàn)其辭⑩于王前。田忌遂走。（《戰(zhàn)國策·齊策一》）注釋：①闬：念hàn。②不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。③曲橈：橈，念náo。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。④說：念shuì。⑤十金：當(dāng)時齊國二十兩為一金。⑥卜：念bǔ。⑦威：威懾，使恐懼而屈服。⑧為大事：這里指造反。⑨為人卜者：幫人占卜預(yù)測吉兇的人。⑩驗(yàn)其辭：驗(yàn)證占卜者講的話。14．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）（1）面刺： （2）聞寡人之耳： （3）期年： （4）不相說： 15．用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（6分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分） （2）鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。（2分） （3）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2分）16．兩個片斷中的齊王和鄒忌表現(xiàn)出來的個性特征差異很大，試選擇一人加以說明。（4分） 17．選出理解和分析錯誤的一項(xiàng)。（3分）（）A．甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞的感情色彩相同，都是中性詞。B．甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。C．甲文寫齊王主要用了正面描寫，乙文寫田忌主要用了側(cè)面描寫。D．乙文公孫闬成功勸諫鄒忌告訴我們：說話要注意對象，語言要注意技巧。閱讀下面的文章，回答18-21題。（13分）鋤柄上的眼睛①我家有把小鋤頭，原先是給菜地除草用的，我們兄弟相繼長大后，小鋤頭派上別的用場。我所說的長大，其實(shí)只有七八歲的光景。土里扒食的父母不會讓我們的力量閑置，一要下田，父母就讓我們扛著鋤，尾隨他們下地去了。先是我的大哥、二哥，后來他們的身高超過了鋤柄，這把小鋤頭自然就交到我的手上。生活在鄉(xiāng)下的我，根本不用父母教育，也知道勞動是自己的本分，于是沒有鋤柄高的我就開始用它同堅硬的泥土抗?fàn)幜?。②起初手心沒有鋤柄硬，手上起了很多泡，泡破了，流出的水由清到濁，后來夾雜著血絲，最后那些起泡的地方，皮全部蹭破了，只剩下一些微凹的小坑，血肉模糊。原先只是火辣辣的疼，到后來猶如針扎了一般，錐心的痛，但我不敢喊出聲。父母也見慣不驚，看著我被血絲染紅的雙掌，說了聲，這孩子還嫩了些。③幾天后，手上的傷口結(jié)痂了，從黑紅到黝黑，那是炭和鐵一般的顏色。后來長繭子的地方皮又蹭破了，再結(jié)痂，反復(fù)多次，那些繭子就比木頭堅硬了，鋤柄就很難傷害到它們了。我祖母曾經(jīng)很形象地說，別看這是死木頭，不喝你幾滴血，你就別想拿起它。④我很認(rèn)真地看手上的鋤柄。鋤柄吃飽了汗水，顏色漸漸變黑，越來越像我們被太陽曝曬和臭汗浸泡的膚色。鋤柄上的木紋跟手紋很相似，只是線條更粗獷些。我還發(fā)現(xiàn)這些木紋逶迤向同一個方向，那是接近鋤柄中間的位置，木紋漸漸變得密集，并擰在一起。在木紋凝結(jié)的地方，有顏色特別深的木節(jié)，不規(guī)則的圓狀。⑤祖母說，這木節(jié)是樹受的傷，結(jié)的疤。我眼前仿佛看見曠野里的一棵小樹， 。后來我曾向父親求證過，父親說，農(nóng)人喜歡選有木節(jié)的木棍作鋤柄，它們更硬，更不容易折斷。⑥受傷是樹干的不幸，但這不幸成全了木頭的堅硬，使它能夠同鐵相結(jié)合，成為挖鑿堅硬泥土的利器。我發(fā)現(xiàn)，這圓狀的疤痕，極像木頭長出的眼睛，總是不動聲色地凝視著我這個最初的小農(nóng)人。⑦有多少把鋤頭長了這樣的眼睛，我無法全部知道。但我知道用過鋤頭的手掌，上面也會布滿一些更小的眼睛，它們的通用名字是繭子。要成為一個純正的農(nóng)人，手上、腳上、肩上等地方都要長出這樣的眼睛。別看這些眼睛顯得眼神呆滯，只有它們，才能一眼看穿苦難和貧窮。⑧鄉(xiāng)村是落后的，繁重的農(nóng)活并沒有壓垮我幼小的身軀，卻磨煉了我的性格。我不會去歌頌這些原始的勞作，但以往的鄉(xiāng)村總讓我想起鋤柄上的木節(jié)，正是它使木頭更堅韌，顯示鐵一般的品格。⑨這鋤柄上的眼睛，不會在老去的歲月里變得昏花，它是我人生的另一種視角。18．選出理解與分析正確的一項(xiàng)。（3分）（）A．文章采用順敘方式記述了“我”作為一個農(nóng)人的成長經(jīng)歷和真切感悟。B．文中雖沒有具體描繪“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)家生活景象，但字里行間仍體現(xiàn)了“我”對農(nóng)家生活的反感和否定。C．第③小節(jié)劃線句，祖母用擬人修辭形象地告訴“我”成長就要?dú)v經(jīng)磨煉，這個道理也可以引用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來表達(dá)。D．文章表面寫人，實(shí)際寫樹，作者用比喻的方法托物寓意突出受傷對樹成長的重要性。19．第②小節(jié)劃線句表明了父母的一種什么心理？（3分） 20．聯(lián)系上下文，為第⑤小節(jié)空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥印＃?0字左右）（4分） 21．仔細(xì)閱讀全文，完成下表。（3分）關(guān)于“眼睛”的三處文字蘊(yùn)涵的深層含義⑴這疤痕使木頭更堅硬，并像眼睛一樣監(jiān)督著我吃苦成長的過程。要成為一個純正的農(nóng)人，手上、腳上、肩上等地方都要長出這樣的眼睛。⑵這鋤柄上的眼睛，不會在老去的歲月里變得昏花，它是我人生的另一種視角。⑶閱讀《故里之爭,爭到何時方是休》，回答22-25題。（16分）①李白的故里是哪兒,時下已然不是一道歷史題目。湖北省安陸市和四川省江油市的李白故里之爭難解難分,已經(jīng)延續(xù)兩月有余。日前,江油方面提出將把爭端訴諸法律。②李白故里之爭,緣起于安陸市在某電視臺播發(fā)的一段稱安陸為“李白故里”的廣告詞。這顯然讓早就擁有“李白故里”商標(biāo)的江油市無法接受,遂向國家工商總局提出異議,認(rèn)為安陸這一做法侵犯了江油的權(quán)益。但是,江油的“維權(quán)”卻未得到國家工商總局的響應(yīng),矛盾也由此進(jìn)一步升級。③類似情況在國內(nèi)并不鮮見。近年來,老子、墨子、西施、諸葛亮等名人究竟該籍歸何處的爭論,使很多城市陷身于口誅筆伐的歷史名人爭奪戰(zhàn)中。更有甚者,連西門慶的故鄉(xiāng)都有城市要爭上一爭。于是,書齋中的問題被升級為城市間的爭端,甚至要為此對簿公堂。④其實(shí),爭端背后的動機(jī)并非學(xué)術(shù)問題那么單純。有的名人故里確實(shí)存在爭議,而有的爭端則是生拉硬扯、趁機(jī)自我炒作的“明知故爭”。這便有了“醉翁之意不在酒”的意味。其實(shí),這些爭端的背后,無不具有經(jīng)濟(jì)利益的考量,歷史、文化與名人不過是一個噱頭而已。當(dāng)然,不可否認(rèn)的是,打名人牌,尤其是打歷史名人牌,是一個城市迅速提高知名度的捷徑。知名度提高以后,名人成了一些地區(qū)的“搖錢樹”,旅游開發(fā)、招商引資接踵而至,名人文化的“油水”確實(shí)不小。名人文化的經(jīng)濟(jì)示范效應(yīng),引誘許多城市也想和名人攀上些什么關(guān)系,并不惜為此橫刀奪愛、與其他城市展開一場廝殺。⑤這樣的爭奪戰(zhàn),很難讓人感受到參與爭奪的城市有崇尚文化、尊仰歷史名人的用意。在這些可笑的爭端中,受盡傷害的是文化,無端殃及的是名人。眾所周知,對于歷史名人紀(jì)念和推廣的最好方式,首先就是尊重歷史事實(shí)。那些為爭名人不惜拉上所謂學(xué)者夸大、歪曲、捏造史實(shí)的行為,非但沒有給城市增添文化光彩,反而讓城市形象打了折扣,成了一場鬧劇。⑥這樣爭端,把一些城市在營銷和推廣自己城市形象中的窄視暴露無遺。歷史名人爭奪戰(zhàn)消耗巨大。有些地方為了在爭奪戰(zhàn)中“證據(jù)確鑿”地勝出,一擲千金,大舉投資,弄出了許多假古董;有的地區(qū)開熱烈隆重的研討會,投入巨資修志;還有的城市干脆出資人造歷史遺跡和景觀園區(qū),以圖形成所謂“既定事實(shí)”。這種文化名人之爭,造成的是無謂的經(jīng)濟(jì)損失?？梢钥隙ǖ氖?名人與城市發(fā)展之間并沒有確定的等號。⑦實(shí)際上,一個人最好的交際手段就是誠實(shí);一個城市最響亮的名片就是真實(shí)。名人故里之爭,真的可以休矣。22.縱觀全文,說說作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。(3分)23.第⑤段中劃線句中“夸大、歪曲、捏造”三個詞語順序能否調(diào)換?為什么?(3分)24.“故里之爭”的動機(jī)和后果分別是什么?請簡要概括。(4分)25.假設(shè)上面的文章被某網(wǎng)絡(luò)論壇轉(zhuǎn)載，并引發(fā)討論，你會發(fā)出怎樣的跟帖？請以“名人故里”“城市名片”為關(guān)鍵詞寫一段話。（6分）第三卷寫作（60分）題目：來了要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。6002022年3月南師大二附中九年級語文試卷答案CDCAAB7.履璨秉挫8略9.提問應(yīng)有自我介紹和問題，語言要得體；回答包含擔(dān)心、祝愿、尊重、欽佩、自豪等，在實(shí)際場合下能用即可。10.示例：語文是記錄人類文化的載體，學(xué)語文就是傳承文明。（形式宜放寬，重內(nèi)容）結(jié)論：學(xué)生或家長都希望讀高中，而不愿讀職業(yè)中專，希望進(jìn)入社會的則更少。11.“興,百姓苦;亡,百