山東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】3619

山東公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：361：某次招標(biāo)規(guī)定：與每個(gè)報(bào)價(jià)數(shù)之差的平方和最小的價(jià)格為“預(yù)中標(biāo)價(jià)”，最接近“預(yù)中標(biāo)價(jià)”報(bào)價(jià)的為預(yù)中標(biāo)單位。6家單位投標(biāo)，報(bào)價(jià)分別是37萬(wàn)元、62萬(wàn)元，61萬(wàn)元、47萬(wàn)元，49萬(wàn)元、56萬(wàn)元，其“預(yù)中標(biāo)價(jià)”是多少萬(wàn)元（）

單項(xiàng)選擇題

A.51

B.51.5

C.52

D.52.5

2：和我國(guó)陸地接壤的國(guó)家包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、哈薩克斯坦

B、塔吉克斯坦

C、烏茲別克斯坦

D、阿富汗

3：18，20，16，24，8，（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.36

C.28

D.32

4：妻子：母親：社會(huì)角色（）

單項(xiàng)選擇題

A、水：冰：液體

B、父親：兒子：家庭

C、冰糖：砂糖：糖精

D、石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì)

5：2022年，我國(guó)豬肉產(chǎn)量占肉類總產(chǎn)量的比重約為：

單項(xiàng)選擇題

A、43%

B、53%

C、64%

D、84%

6：感覺是指客觀刺激作用于感覺器官。經(jīng)過(guò)腦的信息加工活動(dòng)所產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的基本屬性的反映。感覺作為熟悉過(guò)程的初級(jí)階段，為知覺和其他簡(jiǎn)單熟悉過(guò)程供應(yīng)最基本的原始材料。感覺的種類可依其信息的來(lái)源分為外部感覺和內(nèi)部感覺兩大類。外部感覺包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺和膚覺。內(nèi)部感覺反映機(jī)體本身的狀態(tài)，包括動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺。依據(jù)上述定義，下列說(shuō)法屬于感覺的是：

單項(xiàng)選擇題

A、小明放學(xué)回家后?？吹讲妥郎嫌幸槐P剛好做好的紅燒肉

B、小明放學(xué)回家后．聽到收音機(jī)里正播放一首特別好聽的歌曲

C、小明放學(xué)回家后，感覺自己的房間剛剛被媽媽打掃潔凈了

D、小明放學(xué)回家后，感覺天氣特別冷

7：學(xué)校組織同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，某班級(jí)共有三個(gè)班，甲班捐款數(shù)是另外兩個(gè)班捐款總數(shù)的2/5，乙班捐款學(xué)是丙班的1.2倍，丙班捐款數(shù)比甲班多300元，則這三個(gè)班一共捐款（）元。

單項(xiàng)選擇題

A.6000

B.6600

C.7000

D.7700

8：某服裝店老板去選購(gòu)一批商品，其所帶的錢假如只買某種進(jìn)口上衣可買120件，假如只買某種一般上衣則可買180件。現(xiàn)在知道，最終該老板買的進(jìn)口上衣和一般上衣的數(shù)量相同，問(wèn)他最多可以各買多少件（）

單項(xiàng)選擇題

A.70件

B.72件

C.74件

D.75件

9：.

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.8

C.32

D.42

10：某蓄水池為長(zhǎng)方體，其長(zhǎng)是寬的2倍，高為3米。假如用每分鐘可抽水1立方米的抽水機(jī)抽水，10小時(shí)可以將滿池水抽空。則該蓄水池的寬是多少米（）

單項(xiàng)選擇題

A.10

B.15

C.20

D.25

11：人類在制造絢爛文明的時(shí)候忽視了對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)，遭到了大自然的報(bào)復(fù)。曾經(jīng)孕育了輝煌絢爛文明的巴比倫已湮沒在漫漫黃沙之下；早期人類文明發(fā)祥地印度河流域由從前的良田沃野變成65萬(wàn)平方公里的塔爾沙漠；被譽(yù)為中華民族文化搖籃的黃河流域如今成為以“黃土高坡”為特征的貧困落后之地……有人曾說(shuō)，人類文明起始于砍倒第一棵樹木之際，將毀滅于砍倒最終一棵樹木之時(shí)。本段文字直接支持的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人類在制造文明的同時(shí)卻破壞了生態(tài)環(huán)境

B、人類破壞生態(tài)環(huán)境，遭到了大自然的懲處

C、環(huán)境愛護(hù)功在當(dāng)代，利在千秋

D、一味地對(duì)環(huán)境的破壞必將帶來(lái)人類的毀滅

12：①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧②即站立的成功女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演化而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、③②①⑤④

B、④③②①⑤

C、③②④①⑤

D、①⑤③②④

13：下列畫家與其作品風(fēng)格搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、顧愷之—以神寫形

B、吳道子—“吳帶當(dāng)風(fēng)”

C、王維—畫中有詩(shī)

D、馬遠(yuǎn)—“殘山剩水”

14：對(duì)行賄者“寬宏大量”的深層次緣由存在于社會(huì)文化意識(shí)之中。人們簡(jiǎn)單認(rèn)為與那些高高在上的貪官相比行賄者往往處在被動(dòng)甚至被迫的情境中，被涂抹上了“弱者”的顏色。在一個(gè)權(quán)利缺乏制度保障的社會(huì)里，甚至將行賄理解為一種禮尚往來(lái)的社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)行賄者的寬容形態(tài)也就漸漸形成。這段文字主要分析的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、行賄者產(chǎn)生的社會(huì)文化

B、貪官與行賄者都可恨

C、人們?cè)徯匈V者的心理緣由

D、行賄者對(duì)社會(huì)的危害

15：“悲情”好像很簡(jiǎn)單成為媒體的一種__________，在關(guān)注弱者時(shí)“販賣”悲情；在各類電視紀(jì)實(shí)節(jié)目中，敘述悲情；春運(yùn)了，__________不能回家的悲情；奧運(yùn)丟失金牌了，敘述遭人暗算的悲情……悲情好像無(wú)處不在。只是，當(dāng)“悲情”成為習(xí)慣性“賣點(diǎn)”時(shí)，它的邊際效應(yīng)肯定在遞減。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、焦點(diǎn)宣揚(yáng)

B、手段夸張

C、習(xí)語(yǔ)訴說(shuō)

D、選擇渲染

16：下列藝術(shù)作品與其對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、拉斐爾——《西斯廷圣母》

B、羅丹——《思想者》

C、達(dá)．芬奇——雕塑《大衛(wèi)》

D、列賓——《伏爾加河上的纖夫》

17：下列有歧義的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)人臨時(shí)無(wú)法在仔細(xì)認(rèn)真和想象創(chuàng)新兩方面趕日超美，但可以用自己特有的敏捷，以己之長(zhǎng)攻二者之短

B、我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng)，是我國(guó)航天史上規(guī)模最浩大、技術(shù)最先進(jìn)、牢靠性更高的系統(tǒng)

C、每天早晨，學(xué)校門口一邊站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年，向進(jìn)校的師生敬禮

D、商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面消失企業(yè)名稱和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語(yǔ)拼音并用

18：在美國(guó)，除了在某些特別正式的場(chǎng)合，如總統(tǒng)宣讀國(guó)情咨文等重要文件，一般官員在面對(duì)民眾演講時(shí)都會(huì)盡量表現(xiàn)得輕松、幽默、富有__________力。而相比之下，亞洲官員在公眾面前則往往比較拘謹(jǐn)、__________。這無(wú)疑與東西方文化傳統(tǒng)和國(guó)民性格差異有很大的關(guān)系。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、親和不茍言笑

B、感染正氣凜然

C、煽動(dòng)一本正經(jīng)

D、勸說(shuō)道貌岸然

19：某公司管理人員、技術(shù)人員和后勤服務(wù)人員一月份的平均收入分別為6450元、8430元和4350元，收入總額分別為5.16萬(wàn)元、33.72萬(wàn)元和5.22萬(wàn)元。則該公司這三類人員一月份的人均收入是（）

單項(xiàng)選擇題

A.6410元

B.7000元

C.7350元

D.7500元

20：128，（），8，2，4，1/2

單項(xiàng)選擇題

A.64

B.55

C.16

D.28

21：①他平常省吃儉用，把全部——都捐給了災(zāi)區(qū)和盼望工程。②你這番話的真有用意是什么?我得好好__________下。③前幾年我國(guó)某地發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下__________了重重難關(guān)，恢復(fù)了家園。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、結(jié)余、捉摸、度過(guò)

B、節(jié)余、捉摸、渡過(guò)

C、節(jié)余、琢磨、度過(guò)

D、結(jié)余、琢磨、渡過(guò)

22：.

單項(xiàng)選擇題

A.11，7

B.13，5

C.17，9

D.21，3

23：工人孫某休假回村，一日主動(dòng)攜帶鄰居6歲小孩進(jìn)入村旁林深路險(xiǎn)、豺狼出沒的山林中狩獵玩。走入森林約5公里的時(shí)候，兩人失散。孫某連續(xù)獨(dú)自狩獵，之后既不查找小孩，也沒返村告知小孩家人，便徑直回縣城工作單位。4日后，鄰居在林中發(fā)覺被野獸咬傷致死的小孩尸體。孫某的行為屬于下列哪一種?（）

單項(xiàng)選擇題

A、有意殺人

B、意外大事

C、過(guò)失致人死亡

D、不構(gòu)成犯罪

24：“四書”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書。它所指的是下列哪四本書？（）

單項(xiàng)選擇題

A、《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩(shī)經(jīng)》

B、《高?！?、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》

C、《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書》

D、《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》

25：請(qǐng)從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。（）

單項(xiàng)選擇題

A、B、alt=\

C、/>

D、E、alt=\

26：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

27：有紅、黃、綠三種顏色的手套各6雙，裝在一個(gè)黑色布袋里，從袋子里任意取出手套來(lái)，為確保至少有2雙手套不同顏色，則至少要取出的手套只數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.15只

B.13只

C.12只

D.10只

28：名片效應(yīng)，指在交際中，假如表明自己與對(duì)方的態(tài)度和價(jià)值觀相同，就會(huì)使對(duì)方感覺到你與他有更多的相像性。恰當(dāng)?shù)厥褂谩靶睦砻?，可以盡快促成人際關(guān)系的建立。依據(jù)上述定義，下列不屬于名片效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、為了迎合大多數(shù)選民，他在選舉演講中批判現(xiàn)任政府的外交政策

B、吳迪由于信仰伊斯蘭教，接到比別人多的來(lái)自穆斯林國(guó)家的訂單

C、王蕾聲音甜蜜，外表出眾，口齒伶俐，能快速和客戶們打成一片

D、張三向局長(zhǎng)表明他也不同意王書記的觀點(diǎn)，以此和局長(zhǎng)拉近關(guān)系

29：有100人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的三個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，每人至少參與一項(xiàng)，其中未參與跳遠(yuǎn)的有50人，未參與跳高的有60人，未參與賽跑的有70人。那么至少有（）人參與了不止一個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.10

C.15

D.20

30：多種怪之中，最突出的是“自知”與“他知”的迥然不同。這種狀況也是古已有之。比如明朝的徐文長(zhǎng)，提起青藤山人的畫，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不愛，可是他自己評(píng)論，卻是字(書法)第一，詩(shī)其次，畫第三。依據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“自知”中的“知”是認(rèn)知的意思

B、文章主旨在于評(píng)論徐文長(zhǎng)的“怪

C、在“他知”中，徐文長(zhǎng)的字排第一

D、“自知”與“他知’’不同，并不驚奇

31：一項(xiàng)關(guān)于婚姻狀況的調(diào)查顯示，那些起居時(shí)間明顯不同的夫妻之間，雖然每天相處的時(shí)間相對(duì)要少，但每月爆發(fā)激烈爭(zhēng)吵的次數(shù)，比起那些起居時(shí)間基本相同的夫妻明顯要多。因此，為了維護(hù)良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)留意盡量保持基本相同的起居規(guī)律。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱上述論證?（）

單項(xiàng)選擇題

A、夫妻間不發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，不肯定關(guān)系就好

B、夫妻鬧沖突時(shí)，一方往往用不同時(shí)起居的方式以示不滿

C、個(gè)人的起居時(shí)間一般隨季節(jié)變化

D、起居時(shí)間的明顯變化會(huì)影響人的心情和健康

32：一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)大事__________網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步__________，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

33：種子經(jīng)受與黑暗的抗?fàn)?，才能生根發(fā)芽、開花結(jié)果；蛹經(jīng)受苦痛的__________，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的進(jìn)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。這一過(guò)程，或許悄然無(wú)聲，或許。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、褪變潛移默化

B、退變大張旗鼓

C、蛻變轟轟烈烈

D、嬗變平淡無(wú)奇

34：將來(lái)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于愛護(hù)

單項(xiàng)選擇題

A、歷史動(dòng)物

B、暢想懲處

C、探究環(huán)境

D、完善破壞

35：醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，過(guò)失造成患者人身?yè)p害的事故。依據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于醫(yī)療事故的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)習(xí)生林某在給一位病人換液體時(shí)錯(cuò)把裝在葡萄瓶中的煤油當(dāng)作已加入抗生素的液體給病人換上，導(dǎo)致病人抽搐死亡

B、王某因感冒去某醫(yī)院看病，在掛號(hào)處因故換了三次科室，掛號(hào)員不耐煩了，就在掛號(hào)單上寫了三個(gè)字：老混蛋。老人候診時(shí)看到這三個(gè)字，氣得當(dāng)場(chǎng)心臟病發(fā)作，最終因搶救無(wú)效死亡

C、劉某因低熱在家屬伴隨下去醫(yī)院就診，接診醫(yī)師為他靜脈輸液，2小時(shí)后，該病員氣喘、抽搐，病員家屬呼叫醫(yī)生、護(hù)士，但該醫(yī)生已不在位(不到下班時(shí)間)，10分鐘后，病員死亡

D、周某在高速大路上發(fā)生了車禍，被大貨車擠壓到護(hù)欄上已經(jīng)達(dá)到兩個(gè)多小時(shí)，120急救醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，并沒有實(shí)行任何救援措施就返回急救車上。最終，韓某因失血過(guò)多而死亡

36：朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度，科學(xué)、有用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺的，一幅圖畫，一處美景，呈現(xiàn)在你的面前，你能夠聚精會(huì)神地去欣賞它，領(lǐng)會(huì)它，以至于臨時(shí)遺忘了除它以外的其它事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺。但更多時(shí)候，我們不完全靠著一種直覺，審美還有一種理念的參加。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，觀察彩蝶翻飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境；聽到杜鵑鳥的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說(shuō)到狐貍，我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。這段文字意在說(shuō)明（）

單項(xiàng)選擇題

A、面對(duì)眼前的事物。要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它

B、審美是比科學(xué)和有用更高一層的看待事物的態(tài)度

C、審美不單純靠直覺，更多時(shí)候還有文化理念的參加

D、審美情趣的培育。必需以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)

37：-64，4，0，1，1/4，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.64

C.1/16

D.1/36

38：學(xué)歷的凹凸打算著網(wǎng)民對(duì)信息的推斷力量，打算著表達(dá)自身看法和意志的理性程度。也就是：網(wǎng)民學(xué)歷越低，其信息推斷力就越弱，表達(dá)自身看法和意志的理性程度就越弱。依據(jù)文意，下列哪句話填入劃線處最合適?（）

單項(xiàng)選擇題

A、一般狀況下，二者之間呈正相關(guān)關(guān)系

B、網(wǎng)絡(luò)猶如放大器，可以放大個(gè)體的非理性

C、青少年網(wǎng)民簡(jiǎn)單出問(wèn)題，主要緣由在于學(xué)歷

D、從歷史變化看，中國(guó)網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)呈下降趨勢(shì)

39：下列關(guān)于監(jiān)察機(jī)關(guān)權(quán)限的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、要求被監(jiān)察的部門和人員供應(yīng)與監(jiān)察事項(xiàng)有關(guān)的財(cái)務(wù)賬目

B、要求被監(jiān)察的部門和人員就監(jiān)察事項(xiàng)涉及的問(wèn)題做出解釋和說(shuō)明

C、調(diào)查貪污案件時(shí)，經(jīng)縣級(jí)以上監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員批準(zhǔn)，可以查詢案件涉嫌單位和涉嫌人員在銀行的存款

D、調(diào)查貪污案件時(shí)，經(jīng)縣級(jí)以上監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員批準(zhǔn)，依法凍結(jié)涉嫌人員在銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的存款

40：我國(guó)第一部敘事詳備的編年體史書是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《左傳》

B、《論語(yǔ)》

C、《國(guó)語(yǔ)》

D、《戰(zhàn)國(guó)策》

41：習(xí)得性無(wú)助是指在多次經(jīng)受過(guò)消極體驗(yàn)之后，再面臨同樣或類似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹的事，遭到媽媽的嚴(yán)峻批判并被警告不能再玩危急的嬉戲，小明此后再也不把玩的事情告知媽媽了

B、4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡，她說(shuō)一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖怪的故事，于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開著臺(tái)燈睡

C、小李由于宿舍水管漏水的事多次報(bào)告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門，可是一個(gè)月了還是沒有人來(lái)修，前兩天宿舍燈又壞了，小李干脆不報(bào)告了

D、小張剛搬來(lái)時(shí)，鄰居家的小狗一見到他就很兇地叫，過(guò)了一個(gè)多月小狗熟悉他了，每次都會(huì)友好地向他搖尾巴，但小張還是有點(diǎn)可怕

42：右面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)能夠折成左側(cè)給定圖形?"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

43：俗話說(shuō)“裝龍像龍，裝虎像虎”。演員演岳飛就應(yīng)當(dāng)像岳飛，演秦檜就應(yīng)當(dāng)像秦檜，要做到“非我”。但只是像岳飛像秦檜，而不能也不應(yīng)當(dāng)使自己就變成岳飛，變成秦檜。演員不應(yīng)當(dāng)完全丟掉自己。他仍應(yīng)當(dāng)讓人透過(guò)他的表演，感知到他對(duì)他所演的角色的愛憎感情，而完成他的最高任務(wù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、演員在“非我”的過(guò)程中要保持自我

B、演員要在表演過(guò)程中找回自我

C、作為一名優(yōu)秀的演員，要先“非我”，后堅(jiān)持自我

D、“非我”和保持自我，二者缺一不行

44：熊貓是國(guó)寶，季羨林先生也是國(guó)寶，但季羨林先生不是熊貓。以下哪項(xiàng)與題面的論述方式最為類似?

單項(xiàng)選擇題

A、京劇是國(guó)粹，昆曲不是國(guó)粹，但京劇不是昆曲

B、青蛙是動(dòng)物，蝴蝶也是動(dòng)物，但青蛙不是蝴蝶

C、太陽(yáng)會(huì)毀滅，地球也可能毀滅，但地球不是太陽(yáng)

D、南京曾經(jīng)是首都，西安也曾經(jīng)是首都，但西安不是南京

45：這事兒你現(xiàn)在做不了，不要__________，以后努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)了本領(lǐng)，干這個(gè)還不是__________的事?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、勉為其難、游刃有余

B、強(qiáng)人所難、輕而易舉

C、強(qiáng)人所難、游刃有余

D、勉為其難、輕而易舉

46：登門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避開認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后全都的印象，就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象，如同登門檻時(shí)要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登，這樣能更簡(jiǎn)單順當(dāng)?shù)氐巧细咛?。?dāng)個(gè)體先接受了一個(gè)小的要求后，為保持形象的全都，他可能接受一項(xiàng)更大的要求。依據(jù)上述定義，屬于登門檻效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小李是某軟件公司的銷售人員，在向客戶推銷時(shí)，他先提出一個(gè)報(bào)價(jià)，客戶合作意愿不強(qiáng)，小李于是降低了報(bào)價(jià)，以挽留客戶

B、在教學(xué)中，老師先對(duì)同學(xué)提出一個(gè)比過(guò)去稍有進(jìn)步的小要求，當(dāng)同學(xué)達(dá)到這個(gè)要求后，再通過(guò)鼓舞，逐步向其提出更高的要求

C、為學(xué)好英語(yǔ)，小王給自己制訂了學(xué)習(xí)方案，每天背100個(gè)單詞，一周下來(lái)，發(fā)覺不行能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，于是重新制訂了方案，每天背50個(gè)單詞

D、某健身俱樂部為汲取新的會(huì)員，發(fā)效大量免費(fèi)體驗(yàn)卡，吸引了不少前來(lái)體驗(yàn)的顧客

47：依據(jù)下列資料，回答問(wèn)題2022年上半年該省建筑業(yè)總產(chǎn)值比去年同期增加了約（）億元。A．65B．70C．75D．80"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

48：從容不迫對(duì)于（）相當(dāng)于異口同聲對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、驚慌全都

B、慌張失措眾說(shuō)紛紜

C、淡然驚訝

D、手忙腳亂不置可否

49：反對(duì)中學(xué)校生閱讀《三國(guó)演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長(zhǎng)式的焦慮特別可笑，就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣，沒有別的方法，只好說(shuō)那塊蛋糕里面長(zhǎng)滿了毒素。而事實(shí)證明，已經(jīng)有很多人在吃過(guò)那塊“蛋糕”之后是安穩(wěn)無(wú)恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說(shuō)謊了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中學(xué)校生喜愛讀什么樣的書是他們的自由，家長(zhǎng)們無(wú)權(quán)干涉

B、盡管《三國(guó)演義》中有不合適的東西，但不阻礙孩子們閱讀

C、事實(shí)證明，《三國(guó)演義》是我國(guó)藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲

D、通過(guò)損害文著內(nèi)容來(lái)反對(duì)孩子讀《三國(guó)演義》做法實(shí)不行取

50：香蕉葉斑病是一種嚴(yán)峻影響香蕉樹生長(zhǎng)的傳染病，它的危害范圍遍及全球。這種疾病可由一種特地的殺菌劑有效掌握，但噴灑這種殺菌劑會(huì)對(duì)周邊人群的健康造成危害。因此，在人口集中的地區(qū)對(duì)小塊香蕉林噴灑這種殺菌劑是不妥當(dāng)?shù)?。幸虧?guī)模香蕉種植園大都遠(yuǎn)離人口集中的地區(qū)，可以平安地使用這種殺菌劑。因此，全世界的香蕉產(chǎn)量，大部分不會(huì)受到香蕉葉斑病的影響。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的？（）

單項(xiàng)選擇題

A、人類最終可以培育出抗葉斑病的香蕉品種

B、全世界生產(chǎn)的香蕉，大部分產(chǎn)自規(guī)模香蕉種植園

C、和在小塊香蕉林中相比，香蕉葉斑病在規(guī)模香蕉種植園中傳播得較慢

D、香蕉葉斑病是全球范圍內(nèi)唯一危害香蕉生長(zhǎng)的傳染病

51：小李有一部手機(jī)，手機(jī)布滿電后，可供通話6小時(shí)或者供待機(jī)210小時(shí)。某天，小李乘坐火車，上車時(shí)手機(jī)處于滿電狀態(tài)，而當(dāng)他下車時(shí)手機(jī)電量剛好耗盡。假如小李在火車上的通話時(shí)長(zhǎng)相當(dāng)于他乘坐火車時(shí)長(zhǎng)的一半，其余時(shí)間手機(jī)均為待機(jī)狀態(tài)，那么他乘坐火車的時(shí)長(zhǎng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.9小時(shí)10分

B.9小時(shí)30分

C.10小時(shí)20分

D.11小時(shí)40分

52：1949年后，中國(guó)樂觀主動(dòng)地融人世界。將下列重大外交大事按時(shí)間先后挨次排列，正確的是（）。①重返聯(lián)合國(guó)②中美關(guān)系正常化③參與萬(wàn)隆會(huì)議④加入世界貿(mào)易組織

單項(xiàng)選擇題

A、③①②④

B、③②①④

C、①②③④

D、②①③④

53：勒·克萊齊奧摘取2022年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在中國(guó)算是個(gè)“爆冷”的消息，究竟，盡管在將近20年的時(shí)間里，他的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上消失過(guò)．盡管他是中國(guó)最早譯介過(guò)來(lái)的法國(guó)當(dāng)代作家之一，國(guó)內(nèi)讀者對(duì)他的熟悉怕是還停留在名字的階段。甚至僅僅是名字，也是相當(dāng)一級(jí)的法國(guó)文學(xué)愛好者才聽說(shuō)過(guò)。這既不說(shuō)明讀者無(wú)知，也不說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)有所謂的“獨(dú)特品嘗”，而只是說(shuō)明始終存在的文學(xué)與大眾文化的差距而已，差距本身并沒有凹凸之別。對(duì)這段文字理解正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品大多曲高和寡

B、勒·克萊齊奧的作品在國(guó)內(nèi)不暢銷

C、“獨(dú)特品嘗”使諾貝爾獎(jiǎng)脫離大眾文化

D、國(guó)內(nèi)讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)作品了解較少

54：普世價(jià)值之觀念，其實(shí)早已植根于中國(guó)古代“道通為一”、“天下大同”的思想之中，而在西學(xué)東漸之時(shí)，普世價(jià)值之觀念亦早已隨風(fēng)而入。2022年的中國(guó)哲學(xué)，消失了不少探討普世價(jià)值的文章，而這些探討普世價(jià)值的文章，頗多對(duì)普世價(jià)值的詰難。但是，國(guó)內(nèi)哲學(xué)界對(duì)普世價(jià)值的探討，有意或無(wú)意地，都有著某種與權(quán)力合謀的傾向。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、普世價(jià)值是存在于中西方哲學(xué)界的一個(gè)共通的哲學(xué)命題

B、2022年中國(guó)哲學(xué)關(guān)于普世價(jià)值的探討所存在的問(wèn)題

C、中國(guó)哲學(xué)界對(duì)普世價(jià)值的探討著重于對(duì)普世價(jià)值的詰難

D、中國(guó)哲學(xué)界對(duì)普世價(jià)值更多詰難的緣由是對(duì)權(quán)力的屈從

55：3，5，8，11，16，19，（）

單項(xiàng)選擇題

A.20

B.22

C.24

D.26

56：一些招工單位提出的用人條件，動(dòng)輒就是大本以上學(xué)歷，原來(lái)有些工種一般技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、討論生裝飾門面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術(shù)工人經(jīng)常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來(lái)重要，排起隊(duì)來(lái)次要，關(guān)鍵崗位需要，而盤點(diǎn)“功名”時(shí)則覺得他們沒必要。這段文字是針對(duì)下面哪種現(xiàn)象談的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、用人單位哄抬學(xué)歷

B、沒有做到人盡其用

C、技工沒有受到足夠重視

D、對(duì)人才概念的錯(cuò)誤熟悉

57：甲、乙兩人從湖邊某處同時(shí)動(dòng)身，反向而行，甲每走50分鐘休息10分鐘，乙每走1小時(shí)休息5分鐘。已知繞湖一周是21千米，甲、乙的行走速度分別為6千米/小時(shí)和4千米/小時(shí)，則兩人從動(dòng)身到第一次相遇所用的時(shí)間是（）

單項(xiàng)選擇題

A.2小時(shí)10分鐘

B.2小時(shí)22分鐘

C.2小時(shí)16分鐘

D.2小時(shí)28分鐘

58：3，8，15，24，35，（）

單項(xiàng)選擇題

A.39

B.43

C.48

D.63

59：在本年度籃球聯(lián)賽中，長(zhǎng)江隊(duì)主教練發(fā)覺，黃河隊(duì)五名主力隊(duì)員之間的上場(chǎng)配置有如下規(guī)律：1．若甲上場(chǎng)，則乙也要上場(chǎng)；2．只有甲不上場(chǎng)，丙才不上場(chǎng)；3．要么丙不上場(chǎng)，要么乙和戊中有人不上場(chǎng)；4．除非丙不上場(chǎng)，否則丁上場(chǎng)。若乙不上場(chǎng)，則以下哪項(xiàng)配置合乎上述規(guī)律?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲、丙、丁同時(shí)上場(chǎng)

B、丙不上場(chǎng)，丁、戊同時(shí)上場(chǎng)

C、甲不上場(chǎng)，丙、丁都上場(chǎng)

D、甲、丁、戊都不上場(chǎng)

60：丹霞地貌是指由陸相紅色砂礫巖構(gòu)成的具有陡峭坡面的各種地貌形態(tài)。以下景觀屬于丹霞地貌的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、新疆克拉瑪依魔鬼城

B、江西龍虎山

C、廣東肇慶七星巖

D、湖南張家界

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A,B,D

解析中亞有三個(gè)國(guó)家與我國(guó)接壤，分別是哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦。西亞只有阿富汗與我國(guó)接壤。除此之外，與我國(guó)陸地接壤的國(guó)家還有朝鮮、俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、老撾、緬甸、越南。烏茲別克斯坦不與我國(guó)接壤，故答案選ABD。

3：答案A

解析A。

4：答案D

解析妻子和母親都是社會(huì)角色；石墨和金剛石都是化學(xué)物質(zhì)。故選D。

5：答案C

解析豬肉和肉類產(chǎn)品教去年比較相差不大，選項(xiàng)差距較大，此題可用估算法，直接5053/7957=63%與C最接近。

6：答案D

解析感覺的定義要點(diǎn)是：對(duì)客觀事物的基本屬性的反映。A項(xiàng)“剛好做好的”、B項(xiàng)“特別好聽的”和C項(xiàng)“剛剛被媽媽打掃潔凈”都不是客觀事物的基本屬性．這些熟悉經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的過(guò)程，已不處于初級(jí)階段，不符合定義。D項(xiàng)符合定義。屬于感覺中的膚覺。

7：答案D

解析D。

8：答案B

解析

9：答案A

解析

10：答案A

解析A。設(shè)長(zhǎng)方體的寬是x，那長(zhǎng)是2x，由于每分鐘抽水1立方米，10小時(shí)，即600分鐘可將滿池水抽空，那水池的總體積=600=x×2x×3，得到x=10米。故本題答案為A選項(xiàng)。

11：答案D

解析文段第一句話引出下文，說(shuō)明白人類不留意環(huán)境愛護(hù)遭到了大自然的報(bào)復(fù)，最終一句明確主題，是主旨句，D項(xiàng)是對(duì)其的同義替換。A、B兩項(xiàng)斷章取義，C項(xiàng)的結(jié)論不能通過(guò)文段內(nèi)容直接推出。

12：答案A

解析①句句末有“玉璧”，⑤句句首有“玉璧”，依據(jù)話題全都原則，⑤句應(yīng)在①句后。③句說(shuō)的獎(jiǎng)牌正面，②句是對(duì)③句的進(jìn)一步闡釋，②句應(yīng)在③句后。根據(jù)人們熟悉事物的規(guī)律，應(yīng)先說(shuō)獎(jiǎng)牌的正面，接著說(shuō)背面，然后再說(shuō)其他，①⑤應(yīng)緊接③②，故本題答案為A。

13：答案A

解析顧愷之，晉陵無(wú)錫(今江蘇無(wú)錫)人。他工詩(shī)賦、書法，尤善繪畫。精于人像、佛像、禽獸、山水等，時(shí)人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕。顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得”“以形寫神”等論點(diǎn)，以及提出的“六法”，為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。故答案為A。

14：答案C

解析考點(diǎn)主旨概括解析本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。首句提出明確的觀點(diǎn)，即對(duì)行賄者寬容的緣由存在于社會(huì)文化意識(shí)之中，其后的語(yǔ)句均屬對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明，分析為什么人們會(huì)原諒行賄者，因此該文段的主題句應(yīng)當(dāng)是首句。與其文意相符的一項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是C項(xiàng)，“原諒行賄者”與原文“寬宏大量”正好相符。而認(rèn)真觀看會(huì)發(fā)覺A項(xiàng)實(shí)際上在談?wù)撔匈V者如何產(chǎn)生的問(wèn)題，而不是原文中原諒行賄者的緣由問(wèn)題，所以看似相關(guān)，實(shí)則無(wú)關(guān)，應(yīng)當(dāng)予以排解。所以，本題答案為C選項(xiàng)。

15：答案D

解析第一空，“焦點(diǎn)”與“一種”搭配不當(dāng)，排解A；依據(jù)旬意可知，“悲情”是媒體常用的主題，而非習(xí)慣用語(yǔ)，“習(xí)語(yǔ)”不合句意，排解C。其次空，“夸張”與媒體報(bào)道的客觀性相悖，排解B。故本題答案為D。

16：答案C

解析拉斐爾、達(dá)?芬奇和米開朗琪羅被稱為文藝復(fù)興三巨匠。拉斐爾的代表作有《西斯廷圣母》《雅典學(xué)院》等；達(dá)?芬奇的代表作有《最終的晚餐》《蒙娜麗莎》等；米開朗琪羅的代表作有壁畫《最終的審判》、雕塑《大衛(wèi)》《摩西》等，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，其余各項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。故本題選C。

17：答案C

解析C項(xiàng)中的“一邊站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”會(huì)有兩種理解，一種理解是“學(xué)校門口兩邊的每一邊都站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”，另一種理解是“學(xué)校門口的一旁站著一排執(zhí)勤的團(tuán)員青年”。故本題選C。

18：答案A

解析其次空中，“正氣凜然”形容正氣威武不行侵害；“道貌岸然”指神態(tài)嚴(yán)厲?，一本正經(jīng)的樣子，現(xiàn)在常用來(lái)形容故作正經(jīng)，表里不一之狀。這兩個(gè)詞語(yǔ)均與“拘謹(jǐn)”的語(yǔ)境不相符，排解B、D。第一空中，官員在演講中表現(xiàn)得輕松幽默可以拉近與民眾的感情．“親和力”比“煽動(dòng)力”更貼合文意。本題答案為A。

19：答案C

解析.

20：答案C

解析

21：答案D

解析先看第③句“渡過(guò)難關(guān)”為固定搭配，故可首先排解A、C。捉摸：摸索；揣測(cè)。多用于否定句。琢磨：思考，考慮。結(jié)合句意，第②句應(yīng)填“琢磨”。結(jié)余：結(jié)算后的剩余。與第①句也符合，故答案選D。

22：答案B

解析B。這是一道16宮格的題目，橫著、豎著加和都是148，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

23：答案A

解析孫某明知與自己失散后小孩可能發(fā)生危急的狀況下，放任危急結(jié)果的發(fā)生。由題目中孫某既不查找也不告知小孩家人可知，小孩遭受危急與否均不違反孫某的意愿。孫某的行為構(gòu)成間接有意殺人罪。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B、D明顯錯(cuò)誤。選項(xiàng)C與孫某的主觀要件不符，孫某對(duì)于危害結(jié)果抱放任而不是反對(duì)的態(tài)度。選項(xiàng)C不正確。

24：答案B

解析四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語(yǔ)》《孟子》《高?！泛汀吨杏埂罚@些是古代必考的內(nèi)容；而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》(本解析由王雪芹供應(yīng))

25：答案D

解析本題屬于元素分類型試題，考查的是相同元素規(guī)律。前一組圖形中，每一個(gè)圖形都具有一個(gè)相同的元素——圓形；與之相對(duì)應(yīng)，后一組圖形中也應(yīng)具有一個(gè)相同的元素，由前兩個(gè)圖形可知為正方形。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)中包含有正方形。故選D。

26：答案C

解析本題所給圖形呈現(xiàn)的規(guī)律是線的數(shù)量變化，各圖形的線的組成(圓的線數(shù)為1)分別為17、16、15、14、13，由此可知，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)由12條線組成，C選項(xiàng)正確。

27：答案A

解析A。假設(shè)取某一顏色的手套12只，則最少再取3只手套，會(huì)再湊成－付手套，故應(yīng)選A。

28：答案C

解析名片效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①相同的態(tài)度或②相同的價(jià)值觀。A、D項(xiàng)表明自己的態(tài)度與對(duì)方相同，符合①，B項(xiàng)是價(jià)值觀方面與對(duì)方相同，符合②，因此都能盡快促成人際關(guān)系的建立，符合定義。C項(xiàng)并沒有提及態(tài)度和價(jià)值觀，沒有體現(xiàn)與他人的相像性，不符合①②，因此不屬于名片效應(yīng)。故答案為C。

29：答案B

解析B。參與不止一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)+參與最多一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，即參與不止一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)+至少不參與兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，要想使參與不止一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最少，要求至少不參與兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多。不參與項(xiàng)目的總?cè)舜螢?0+60+70=180，全部為不參與兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)時(shí)不參與兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多，即不參與項(xiàng)目的人每人占2人次，不參與兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多=180÷2=90。所以參與不止一個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)至少為100－90=10人。因此本題正確答案為B。

30：答案A

解析“自知”是自我認(rèn)知的意思，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不正確，文章主旨是想說(shuō)明“自知”與“他知”的迥然不同．徐文長(zhǎng)的“怪”只是作為論證這一主旨的一個(gè)例子而存在的。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“徐文長(zhǎng)的字排第一，，是“自知”。D項(xiàng)中“并不驚奇”的說(shuō)法也不正確，文段開頭即明確提出，“自知”與“他知”的不同是多種怪之中最突出的。故本題答案選A。

31：答案B

解析本題題干得出結(jié)論的依據(jù)是“起居時(shí)間不同，導(dǎo)致夫妻不和”。假如B項(xiàng)為真，會(huì)有力地減弱題干的論證，由于這有利于說(shuō)明是夫妻不和導(dǎo)致起居時(shí)間不同，而不是相反。

32：答案A

解析近義詞辨析題。表明：比較準(zhǔn)確地指出。證明：依據(jù)的確的材料判明真實(shí)性。說(shuō)明：解釋清晰，講明。顯示：明顯的表示。規(guī)范：使合乎模式。規(guī)劃：方案支配。此題從后一空簡(jiǎn)單做出推斷，由題干“加快完善立法”可知用“規(guī)范”更合適，排解B、D項(xiàng)；“網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)大事”只能“證明”或“表明”，而不會(huì)解釋清晰，排解C項(xiàng)。

33：答案C

解析其次空中所填詞語(yǔ)應(yīng)與“悄然無(wú)聲”意思相反．表示過(guò)程很猛烈、動(dòng)靜很大．排解與此不符的A、D項(xiàng)。“退變”與“蛻變”都可表示不好的變化，但“蛻變”為中性詞，還可表示人或事物發(fā)生質(zhì)變．疑“蛻”本義為蟲類脫皮，故句中從蛹到蝶的變化應(yīng)當(dāng)用“蛻變”。本題答案為C。

34：答案C

解析探究將來(lái)；愛護(hù)環(huán)境。

35：答案C

解析醫(yī)療事故的定義要點(diǎn)是：①醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員；②在醫(yī)療活動(dòng)中；③過(guò)失。A項(xiàng)實(shí)習(xí)生非醫(yī)務(wù)人員，不符合①；B項(xiàng)老人是在候診時(shí)死亡的，未進(jìn)入診療護(hù)理過(guò)程中，不符合②；C項(xiàng)符合要點(diǎn)；D項(xiàng)醫(yī)生的不作為是間接有意，不符合③。故答案選C。

36：答案C

解析這段文字由朱光潛先生的話引出“審美”這一話題。并詳細(xì)介紹了審美的兩種情形，除了直覺的審美外。更多時(shí)候?qū)徝肋€有一種理念的參加。與此全都的是C項(xiàng)。A項(xiàng)，審美只是看待事物三種態(tài)度中的一種，文段著重講的是審美的兩種情形，用什么態(tài)度看待事物并不是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容。B項(xiàng)，文段只說(shuō)看待事物有三種態(tài)度，并沒有就三種態(tài)度的層級(jí)進(jìn)行比較，屬主觀臆測(cè)。D項(xiàng)“審美情趣的培育”在文中沒有論述，屬過(guò)度引申。

37：答案D

解析

38：答案A

解析文段首先指出“學(xué)歷的凹凸打算著網(wǎng)民對(duì)信息的推斷力量”，接著說(shuō)明白學(xué)歷凹凸與信息推斷力二者的關(guān)系。由文段中“也就是”可知，“網(wǎng)民學(xué)歷越低，其信息推斷力就越弱，表達(dá)自身看法和意志的理性程度就越弱”是對(duì)橫線處內(nèi)容的解釋。由此可知，A項(xiàng)最恰當(dāng)。

39：答案D

解析【解析】?jī)鼋Y(jié)涉嫌人員在銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的存款應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)人民法院實(shí)施。

40：答案A

解析《論語(yǔ)》是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體散文，《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部國(guó)別體史書，《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書，《左傳》是我國(guó)第一部敘事完整的編年體歷史著作。故本題答案選A。

41：答案C

解析留意習(xí)得性無(wú)助的關(guān)鍵詞是“消極體驗(yàn)”和“無(wú)能為力”。

42：答案C

解析側(cè)面為“凹”字形，而非“凸”字形，因此排解B項(xiàng)；A項(xiàng)下面的陰影應(yīng)上移兩個(gè)位置，D項(xiàng)下面的陰影應(yīng)下移兩個(gè)位置，因此選擇C項(xiàng)。

43：答案A

解析依據(jù)轉(zhuǎn)折連詞“但”可知，其后為文段重點(diǎn)所在。依據(jù)文段“只是像岳飛像秦檜，而不能也不應(yīng)當(dāng)使自己就變成岳飛，變成秦檜。演員不應(yīng)當(dāng)完全丟掉自己”可知，文段意在強(qiáng)調(diào)演員在表演的過(guò)程中要保持自我，而表演的過(guò)程即是“非我”的過(guò)程，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，文段并未提到“找回自我”，屬無(wú)中生有，排解。C項(xiàng)，文段并未說(shuō)二者之間有先后挨次，排解。D項(xiàng)說(shuō)法本沒有錯(cuò)誤，但是并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，依據(jù)轉(zhuǎn)折連詞可知，“保持自我”才是文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，A項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。

44：答案D

解析評(píng)價(jià)型題目。題干的論證方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。A項(xiàng)的論證方式是：P是R，Q不是R，但P不是Q。與題干論證方式不同。B項(xiàng)的論證方式是：P是R，Q也是R，但P不是Q。與題干論證方式不同。C項(xiàng)的論證方式是：P是R，Q也可能是R，但Q不是P。與題干論證方式不同。D項(xiàng)的論證方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。與題干論證方式相同。

45：答案D

解析勉為其難：牽強(qiáng)去做力量不及或不愿做的事情；強(qiáng)人所難：牽強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情。前者指自己做，后者指讓別人做。句意是說(shuō)“你”現(xiàn)在不要強(qiáng)迫自己去做“這事兒”，故第一空應(yīng)選“勉為其難”。排解B、C?！拜p而易舉”、“游刃有余”意思相近，都形容辦事簡(jiǎn)單、毫不費(fèi)勁，但兩者的用法不同——前者可作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，后者只能作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。由此可知，其次空應(yīng)選能作定語(yǔ)的“輕而易舉”。本題正確答案為D。

46：答案B

解析A項(xiàng)，小李先提出較高的報(bào)價(jià)，而后降低價(jià)格，不符合登門檻效應(yīng)。登門檻效應(yīng)是先提出一個(gè)較小要求，再適當(dāng)提出更大的要求。C項(xiàng)，小王先制訂的學(xué)習(xí)方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)，不符合登門檻效應(yīng)。D項(xiàng)是一種促銷手段，與登門檻效應(yīng)無(wú)關(guān)。故本題正確答案為B。

47：答案D

解析2022年上半年該省建筑業(yè)總產(chǎn)值為322．4÷(1+32．9%)≈242．6(億元)，2022年同期比2022年增加了322．4-242．6=79．8(億元)，D項(xiàng)最為接近。

48：答案B

解析從容不迫的反義詞為慌張失措；異口同聲的反義詞為眾說(shuō)紛紜。

49：答案D

解析文段圍繞“反對(duì)中學(xué)校生閱讀《三國(guó)演義》”綻開。首句提出觀點(diǎn)，即“反對(duì)中學(xué)校生閱讀《三國(guó)演義》是不對(duì)的”，接下來(lái)內(nèi)容詳細(xì)說(shuō)明此觀點(diǎn)。選項(xiàng)A將《三國(guó)演義》擴(kuò)大為各種書，排解。選項(xiàng)B“不合適的東西”無(wú)中生有，排解。選項(xiàng)C家長(zhǎng)們對(duì)