學(xué)生處分程序及制度_第1頁
學(xué)生處分程序及制度_第2頁
學(xué)生處分程序及制度_第3頁
學(xué)生處分程序及制度_第4頁
學(xué)生處分程序及制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生處分程序及制度為嚴(yán)峻校風(fēng)、嚴(yán)明校紀(jì),更好地貫徹落實《中學(xué)生行為規(guī)范》及《中學(xué)生禮儀常規(guī)》,加強(qiáng)我校學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,對違犯校紀(jì)的學(xué)生,賜予必要的懲戒,以到達(dá)懲前毖后的教育目的,特制定本規(guī)定。一、對違紀(jì)學(xué)生的處分種類:通報批判;警告;嚴(yán)峻警告;記過;記大過;開除學(xué)籍留校觀看;開除學(xué)籍共七類。二、有以下行為之一者,賜予“通報批判”處分:不遵守“中小學(xué)生禮儀常規(guī)”,且屢教不改的。違犯考場紀(jì)律,有一般性作弊行為的。一般性違犯校紀(jì),不聽從師長的治理教育的。有破壞學(xué)校環(huán)境及室內(nèi)衛(wèi)生行為的。其他情節(jié)較嚴(yán)峻,但構(gòu)不成“警告”處分的。三、有以下行為之一者,賜予“警告”處分:每學(xué)期累計遲到早退1030犯有較嚴(yán)峻錯誤,但未造成嚴(yán)峻后果并有悔過表現(xiàn)的。經(jīng)查實有進(jìn)出“三廳”行為的。打架斗毆,但情節(jié)較輕,未造成損害的。5.語言污穢,謾罵他人,態(tài)度惡劣的??荚囍羞`反考紀(jì),符合《考試規(guī)章及處理意見》相應(yīng)條款的。在校外活動時,所犯錯誤有損于學(xué)校聲譽(yù),但情節(jié)一般的。符合本條的其它狀況,且有構(gòu)不成“嚴(yán)峻警告”處分的。四、有以下行為之一者,賜予“嚴(yán)峻警告”處分:每學(xué)期累計遲到早退1545犯有較嚴(yán)峻錯誤,已造成嚴(yán)峻后果,并有悔過表現(xiàn)的。經(jīng)查實屢次進(jìn)入“三廳”,已形成賭博事實的。打架斗毆,情節(jié)嚴(yán)峻,已造成略微損害的。語言低級下流,惡語傷人,態(tài)度蠻橫的??荚囍羞`反考紀(jì),符合《考試規(guī)章及處理意見》相應(yīng)條款的。破壞學(xué)校設(shè)施,損壞公共財物,造成確定損失的。在校外活動時,所犯錯誤有損于學(xué)校聲譽(yù),但情節(jié)較為嚴(yán)峻的。符合本條的其它狀況,且有構(gòu)不成“記過”處分的。五、有以下行為之一者,賜予“記過”處分:每學(xué)期累計遲到早退2060犯有較嚴(yán)峻錯誤,已造成很壞影響,尚有悔過表現(xiàn)的。經(jīng)查實屢次進(jìn)入“三廳”,已形成賭博事實的。打架斗毆,聚眾鬧事,情節(jié)嚴(yán)峻,已造成確定損害的。語言污穢骯臟,不堪入耳,幾經(jīng)教育,不思悔改的。嚴(yán)峻違反考試紀(jì)律,符合《考試規(guī)章及處理意見》相應(yīng)條款的。破壞學(xué)校設(shè)施,損壞公共財物,造成嚴(yán)峻損失的。在校外活動時,所犯錯誤損害了學(xué)校聲譽(yù),情節(jié)嚴(yán)峻的。符合本條的其它狀況,且有構(gòu)不成“記大過 ”處分的。六、有以下行為之一者,賜予“記大過”處分:犯有嚴(yán)峻錯誤,造成惡劣影響,無明顯悔過表現(xiàn)的。打架斗毆,聚眾鬧事,違反社會公德,情節(jié)嚴(yán)峻,造成嚴(yán)峻損失的。破壞學(xué)校設(shè)施,損壞公共財物,情節(jié)嚴(yán)峻或造成嚴(yán)峻損失的。在校外活動時,所犯錯誤,盡管尚未觸犯刑律,但嚴(yán)峻損害學(xué)校聲譽(yù),情節(jié)較惡劣的。符合本條的其它狀況,且又構(gòu)不成“開除學(xué)籍留校察看”處分的。七、有以下行為之一者,賜予“開除學(xué)籍留校觀看”處分:犯有嚴(yán)峻錯誤,造成惡劣影響,無悔過表現(xiàn)的。有盜竊、行為,因?qū)倬拍炅x務(wù)教育階段,需學(xué)校繼續(xù)予以管教的。參與打架斗毆,擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序,致傷他人,情節(jié)嚴(yán)峻的。在校外活動時,消滅較嚴(yán)峻違反社會公德的行為,社會反響較猛烈的。以受過記大過處分,不思悔改,屢教屢犯的。符合本條的其它狀況,且又構(gòu)不成“開除學(xué)籍 的。八、有以下行為之一者,賜予“開除學(xué)籍”處分:道德敗壞,有流氓行為,屢教不改的。犯有極其嚴(yán)峻錯誤,造成格外惡劣影響的。3.有盜竊、、詐騙行為,且被公安機(jī)關(guān)立案審查,確有實據(jù)的。參與斗毆,嚴(yán)峻擾亂學(xué)?;蛏鐣V刃?,情節(jié)極為惡劣的。在校外活動時,消滅嚴(yán)峻違反社會公德的行為,社會反響極為猛烈的。以受過開除學(xué)籍留校觀看處分,無悔改表現(xiàn),照舊消滅嚴(yán)峻違犯校紀(jì),情節(jié)嚴(yán)峻的。符合本條的其它同類狀況的。對受處分的學(xué)生,在公布對其處分打算三個月之后,確有悔過表現(xiàn),為發(fā)生其他問題的,可以提出解除或減輕處分的申請,班主任提出意見,有學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論