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暑假期間我們土木工程專業(yè)學(xué)生的進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)分兩部分參觀施工建工現(xiàn)場(chǎng)與 和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面立面剖面設(shè)計(jì)通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)這對(duì)來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔矛F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工這部分內(nèi)一個(gè)總結(jié)。上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到工安全造成了很多工傷和事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的樓房在中也不能幸免——當(dāng)然這些情況還要對(duì)建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與頻率的關(guān)系進(jìn)行研究——但原因往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理幸運(yùn)的是,隨著鋼結(jié)構(gòu)廣泛使用，結(jié)構(gòu)工程師們發(fā)現(xiàn)，雖然很多設(shè)計(jì)抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強(qiáng)中倒塌了，而沒有一列鋼結(jié)構(gòu)建筑出現(xiàn)過坍塌現(xiàn)象。這足以說明鋼結(jié)構(gòu)建筑在中的不倒優(yōu)勢(shì)同時(shí)也給那些處于活動(dòng)頻繁的國(guó)家或用震帶來的損失。和都是這樣，現(xiàn)在連幾層的教學(xué)樓都用 甚

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