河北廊坊市公安局公開招考聘用勤務(wù)輔警102人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

河北廊坊市公安局公開招考聘用勤務(wù)輔警102人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.中國共產(chǎn)黨著力使發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上不斷取得新成效。這主要體現(xiàn)了共產(chǎn)黨在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面對_____的堅(jiān)持。A:改革創(chuàng)新B:以人為本C:構(gòu)建和諧社會(huì)D:協(xié)調(diào)發(fā)展A:不符合“人之初，性本善”的看法C:把人的自然屬性當(dāng)作人的根本屬性D:違背了“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”的科學(xué)論斷3.應(yīng)用題的解題策略一般應(yīng)包括_____。A:提出問題、判明問題性質(zhì)、選擇算法、找尋條件B:提問、識(shí)別、探索、解決C:判明問題性質(zhì)、選擇算法、找尋條件D:提出問題、選擇算法、找尋條件4.現(xiàn)代市場體系的基本特征是_____。A:統(tǒng)一開放B:競爭、有序、開放C:開放競爭D:統(tǒng)一、開放、競爭、有序5._____A:AB:BC:CD:D6.下列貨幣不屬于可自由兌換貨幣的是_____。A:人民幣B:美元C:英鎊D:日元7.農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格上漲是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展到一定階段的必然，但總體上說，國內(nèi)的蔬菜、肉蛋等農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格會(huì)隨著節(jié)日的來臨上揚(yáng)，而后趨向平緩，再往復(fù)循環(huán)，這種現(xiàn)象說明的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是_____。A:價(jià)格規(guī)律決定市場的供求關(guān)系B:受供求關(guān)系變化影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)C:商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換D:商品的價(jià)格由商品價(jià)值決定8.小王作為事業(yè)單位工作人員，每次聽完服務(wù)對象反映的問題后，她總習(xí)慣于使用“您的意思是否是……”這樣的方式當(dāng)面確認(rèn)服務(wù)對象反映的問題。小王這樣做的最大好處是_____。A:引起服務(wù)對象及時(shí)的關(guān)注B:核實(shí)了信息的準(zhǔn)確性D:樹立良好的服務(wù)形象9.制約人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是_____A:傳統(tǒng)意識(shí)B:階級關(guān)系C:生產(chǎn)方式D:政治制度10.研究者發(fā)現(xiàn)在不同環(huán)境下分別撫養(yǎng)大的同卵雙胞胎，在性格、醫(yī)療記錄和生活經(jīng)歷上都很相似。因此他們認(rèn)為這些結(jié)果證實(shí)了一種假設(shè):遺傳在決定人的性格和生活經(jīng)歷上比環(huán)境起更大的作用。以下哪項(xiàng)如果為真，將最嚴(yán)重地削弱上述假設(shè)？_____B:—對在一起撫養(yǎng)的同卵雙胞胎，他們在攻擊性和其他個(gè)人特征上明顯不同C:一對在一起撫養(yǎng)的姐弟，他們有相似的性格和生活經(jīng)歷D:—對在一起撫養(yǎng)的同卵雙胞胎，有著相似的個(gè)性特征但有不同的價(jià)值觀11.影響技能形成的因素不包括_____。A:認(rèn)知模式的確立與選擇B:活動(dòng)模式C:知識(shí)基礎(chǔ)D:教學(xué)方法12.造成我國水資源時(shí)空分布不均的直接原因是_____A:緯度位置B:海陸位置C:季風(fēng)氣候D:地形地勢13.中國社會(huì)主義改造過程中的重要?jiǎng)?chuàng)舉是_____。A:農(nóng)業(yè)手工業(yè)合作化B:對民族資本家的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策C:全行業(yè)公私合營D:保護(hù)富農(nóng)的經(jīng)濟(jì)政策14.下列屬于抽象行政行為特征的是_____。A:特定性B:直接性C:不可訴性D:理論性15.蟋蟀產(chǎn)卵，或在土中，或在樹干與草葉上。雌蟋蟀在產(chǎn)卵時(shí)，先用產(chǎn)卵管在土中試插，及找到了適當(dāng)?shù)膱鏊?就深深地插人，同時(shí)腹部大起振動(dòng)。產(chǎn)卵管是由四片細(xì)長的薄片合成的，卵瀉出極速，狀如連珠，卵盡才把產(chǎn)卵管拔出。一個(gè)雌蟋繂可產(chǎn)卵至三百以上。雌蟋蟀于產(chǎn)卵后亦即因饑寒而死滅，所留下的卵，至次年初夏孵化。這段話的主旨是_____。A:蟋蟀的生命演變B:蟋蟀如何產(chǎn)卵C:蟋蟀產(chǎn)卵的地方D:蟋蟀產(chǎn)卵的數(shù)量16.關(guān)于法的本質(zhì)，下列表述正確的是_____。B:法是公共權(quán)力機(jī)關(guān)按照一定的權(quán)限和程序制定和認(rèn)呵的，并由正式的權(quán)力機(jī)制保證實(shí)現(xiàn)，這些體現(xiàn)了法的正式性，而法的正式性正是法的本質(zhì)的最終體現(xiàn)C:法的本質(zhì)根源在一定社會(huì)物質(zhì)的生活條件D:法所體現(xiàn)的國家意志主要是統(tǒng)治階級的意志，并不具有公共性17.“80后”這個(gè)詞，最早于2001年出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)論壇中，指的是一批活躍于網(wǎng)絡(luò)論壇的出生于20世紀(jì)80年代的詩人。2003年開始，它更多指的是一批被商業(yè)運(yùn)作出名的生于1980年以'后的寫手。2004年底，隨著“80后作家”的批量涌現(xiàn)，這個(gè)詞逐漸被用來指稱整個(gè)20世紀(jì)80年代出生的年輕人群體。最適合做這段文字標(biāo)題的是：_____A:“充滿希望”的一代B:“80后，，的由來C:用新視角理性看待“80后”D:“80后”引起社會(huì)的廣泛關(guān)注18.黨的先進(jìn)性歸根到底是看黨在_____中的作用。A:推動(dòng)理論創(chuàng)新B:推動(dòng)制度創(chuàng)新C:推動(dòng)歷史前進(jìn)D:推動(dòng)世界和平與發(fā)展19.領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用權(quán)力必須遵從和維護(hù)規(guī)范制度，但也有超越規(guī)章制度進(jìn)行特殊處理，這實(shí)際是_____。A:運(yùn)用權(quán)力中的合法性原則B:濫用權(quán)力C:運(yùn)用權(quán)力中的例外原則D:權(quán)力尋租20.“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！背鲎訽____。A:《學(xué)記》B:《大學(xué)》C:《論語》D:《師說》21.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，從本質(zhì)意義上是使人_____。A:提供認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)選擇模式B:提高道德素養(yǎng)和精神境界，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象D:能解決現(xiàn)實(shí)中的一切問題22.下列各項(xiàng)中，不屬于新能源技術(shù)的是_____。A:核電站B:長效堿性電池C:風(fēng)力機(jī)D:潮汐發(fā)電機(jī)23.下列關(guān)于我國古代科技成就的說法，正確的是_____。A:春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《太初歷》是我國第一部比較完整的歷法，也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法B:生活在東漢時(shí)期的張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他的代表作《傷寒雜病論》被譽(yù)為“東方藥學(xué)巨典”C:趙州橋又名安濟(jì)橋，是世界現(xiàn)存最早的大型敞肩拱橋，為宋朝李春所造24.陽光，是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去；然而，從小到大可曾有誰為自己享受的陽光付過一分錢？空氣，是免費(fèi)的。一個(gè)人只要活著，就需要源源不斷的空氣?？蓮墓诺浇?，又有誰為這須臾不可缺少的東西埋單？無論是販夫走卒，還是明星政要，他們一樣自由呼吸著充盈天地間的空氣。親情，是免費(fèi)的。每一個(gè)嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護(hù)，那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛。還有友情，目標(biāo)，信念，夢想所有這一切，都是免費(fèi)的。春風(fēng)，細(xì)雨，皎潔的月華，燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好事物，都是免費(fèi)的。A:滋潤心靈的美好事物都是免費(fèi)的B:免費(fèi)的東西都不求回報(bào)C:最珍貴的東西都是免費(fèi)的D:免費(fèi)的東西B:速度滑冰女子500米C:短道速滑女子1000米D:速度滑冰女子1000米26.3，—4，—8，—9，—10，—14，_____A:—15B:—18C:—19D:—2127.某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買。該教師的做法_____A:反映教學(xué)需要C:違背教學(xué)規(guī)律D:違背師德規(guī)范28.根據(jù)此調(diào)查，薄荷口味牙膏：_____A:更受女性歡迎B:更受男性歡迎C:二者相同D:無法確定29.“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的_____A:階段性B:順序性C:不均衡性D:差異性30.黨政機(jī)關(guān)公文如需標(biāo)注緊急程度，則緊急程度的位置應(yīng)在_____。A:頂格編排在版心左上角B:空兩格編排在版心左上角C:頂格編排在版心右上角D:右空兩格編排在版心右上角二.多選題(共30題)1.西周末年思想家史伯說：“和實(shí)生物，同則不繼。以它平它謂之和。故能豐長而物歸之?！边@里所包含的辯證法思想有_____。A:矛盾的同一是包含差別的同一B:對立面的統(tǒng)一是事物發(fā)展的動(dòng)力C:不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展D:矛盾的一方克服另一方才能達(dá)到統(tǒng)一2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的中間勢力包括_____。A:民族資產(chǎn)階級B:城市小資產(chǎn)階級C:地方實(shí)力派D:開明紳士3.和平共處五項(xiàng)原則不包括_____。A:尊重多樣文化B:互不侵犯C:互不干涉內(nèi)政D:平等互惠4.我國民法中規(guī)定的繼承順序有兩個(gè)，下列繼承人中，_____屬于第一順序繼承人。A:父母B:子女C:兄弟姐妹D:旁系以內(nèi)兩代血親5.成立不作為犯罪所要求的特定義務(wù)為_____A:法律明文規(guī)定的義務(wù)B:職務(wù)上、業(yè)務(wù)上要求履行的義務(wù)D:行為人先行行為使法律所保護(hù)的某種利益處于危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)所引起的負(fù)有防止危險(xiǎn)結(jié)果發(fā)生的義務(wù)6.西周末年思想家史伯說“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有_____。A:矛盾的同一是包含差別的同一B:對立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力C:不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展D:事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體7.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后，臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查，是因?yàn)槊廊輹r(shí)所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償，謝某稱他并不是這家美容院的法人代表，他使用的是朋友蔡某登記的營業(yè)執(zhí)照，因此他對鄭女士并無賠償義務(wù)。請問，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，鄭女士可以要求誰來賠償?_____A:護(hù)膚品生產(chǎn)廠家B:美容院老板謝某C:營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D:消費(fèi)者協(xié)會(huì)8.科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義哲學(xué)原理主要有_____。A:人民群眾是歷史發(fā)展的主體B:生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)C:事物之間是普遍聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的D:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的是人的全面發(fā)展E:人類不僅要認(rèn)識(shí)世界，而且要征服自然，改造世界A:忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則B:果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則C:發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則D:及時(shí)原則10.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有_____B:辦事公道C:團(tuán)結(jié)友善D:保護(hù)環(huán)境11.下面屬于成就動(dòng)機(jī)的是_____。A:學(xué)生希望在考試中取得好成績，能名列前茅B:某人在討論問題時(shí)總試圖以自己的觀點(diǎn)說服他人，在群體中取得領(lǐng)導(dǎo)地位C:老師由于熱愛自己的工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，廢寢忘食地工作D:作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，受到社會(huì)好評12.唯心主義在現(xiàn)代哲學(xué)中其基本形態(tài)是_____。A:現(xiàn)代實(shí)用主義C:人本主義D:科學(xué)主義13.截至2015年4月15日，亞投行意向創(chuàng)始成員國共有57個(gè)，在意向創(chuàng)始成員國中，域內(nèi)國家37個(gè),域外國家20個(gè)，除亞洲外涵蓋的大洲有_____。A:歐洲B:大洋洲D(zhuǎn):非洲14.下列屬于唯物史觀觀點(diǎn)的是_____。A:英雄造時(shí)勢C:時(shí)勢造英雄D:自我意識(shí)是人類歷史的創(chuàng)造者和主體A:在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)B:在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家D:在新中國成立一百年時(shí)全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家16.下列屬于總結(jié)的應(yīng)用文體有_____。A:回顧B:體會(huì)C:意見D:小結(jié)17.商品的基本屬性是_____。A:價(jià)值B:使用價(jià)值C:市場競爭18.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，要求我們做到_____。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能再對水、大氣和土壤等資源造成污染B:發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重自然規(guī)律C:堅(jiān)持開發(fā)優(yōu)先，在經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展之后再來強(qiáng)化對森林、濕地、江河、海洋等自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D:充分考慮自然的承載能力和承受能力19.“越來越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等?！胺N這種那，不如綜合開發(fā)”，觀念一更新，農(nóng)民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多的財(cái)富。這從一個(gè)側(cè)面表明_____。A:掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B:辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展C:生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展20.“以人為本”的含義包括_____。A:把人民利益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B:尊重和保護(hù)人權(quán)C:不斷提高人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D:創(chuàng)造人民充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境21.如果王某提起的是產(chǎn)品責(zé)任之訴，則責(zé)任構(gòu)成要件包括_____。A:甲公司存在過錯(cuò)B:汽車存在缺陷C:缺陷汽車造成了損失D:損失與缺陷之間存在因果關(guān)系22.“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”。下列案例體現(xiàn)這一精神的有_____。A:2009年3月貴州萬山被列人全國資源枯竭型城市后，大力實(shí)施的礦區(qū)環(huán)境植被修復(fù)和露天礦渣區(qū)綠化工程，使礦山景觀與周邊環(huán)境融為一體，既促進(jìn)了礦區(qū)植被層生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，又美化了生態(tài)環(huán)境，提高了群眾滿意度B:2007年湄潭縣依托生態(tài)資源優(yōu)勢，確定茶葉為富民產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，提出了“特色在茶、優(yōu)勢在茶、出路在茶、成敗在茶”的口號(hào)，經(jīng)過7年發(fā)展，整個(gè)茶鄉(xiāng)舊貌變新顏C:2014年貴州大力推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，迅速制定大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確貴安新區(qū)和貴陽市兩大核心區(qū)，引導(dǎo)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)上下游優(yōu)勢企業(yè)聚集發(fā)展，加快打造全國大數(shù)據(jù)創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)D:2013年1月24日，記者從全省科技工作會(huì)議大會(huì)上獲悉，今后5年，貴州省將通過全面推進(jìn)實(shí)施“八大科技工程和六大科技行動(dòng)計(jì)劃”等舉措，提升創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)換能力，確保至2017年綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)達(dá)到50.0%23.土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的客觀條件有_____。A:政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡B:相當(dāng)力量的紅軍的存在，共產(chǎn)黨的有力組織和正確政策C:第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的影響D:全國革命形勢的繼續(xù)發(fā)展24.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。下列有關(guān)憲法法律效力的表述，錯(cuò)誤的是_____。A:在不成文憲法的國家中，憲法的法律效力高于其他法律B:在我國，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范相抵觸C:憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對公民的行為約束D:憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性25.學(xué)生思想品德的心理結(jié)構(gòu)要素有_____A:道德認(rèn)識(shí)B:道德行為C:道德情感D:道德意志E:德育內(nèi)容A:積極推進(jìn)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重大舉措B:積極推進(jìn)西部大開發(fā)是適應(yīng)世界范圍結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高我國國際競爭力的迫切要求D:積極推進(jìn)西部大開發(fā)是縮小東西差距，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路27.十八大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)比2010年翻一番的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是_____。A:國內(nèi)生產(chǎn)總值B:人均國內(nèi)生產(chǎn)總值C:城鄉(xiāng)居民人均收人D:居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)28.低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是能源高利用、高效率和能源結(jié)構(gòu)凈化、合理化，低碳經(jīng)濟(jì)是以_____為基礎(chǔ)的。A:低開采B:低能耗C:低污染D:低排放29.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦的突出問題是形式主義和_____。A:自由主義B:官僚主義C:享樂主義D:奢靡主義30.華北地區(qū)是中國七大地理分區(qū)之一。以下哪些省(市)屬于華北地區(qū)？_____A:北京市B:天津市C:山西省D:山東省1.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。2.道德教育的____模式是當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說。3.人民檢察院是____機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)。4.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。5.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。6.親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。7.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。8.班級管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。9.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對班級中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程是____。10.斯金納的操作條件作用論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種____上的變化。1.漢江是長江的最大支流。_____2.按照馬克思主義觀點(diǎn)，法的性質(zhì)和功能取決于社會(huì)，法與社會(huì)互相依賴、互為前提和基礎(chǔ)。_____3.教育現(xiàn)代化就是指學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化。_____4.從主體上看，稅收主體分為：中央稅、地方稅和共享稅。_____5.目前，事業(yè)單位是我國各類組織中僅次于企業(yè)單位和機(jī)關(guān)單位的第三大組織。_____6.細(xì)胞工程是應(yīng)用于細(xì)胞生物學(xué)和有機(jī)生物學(xué)的方法，可在植物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物、微生物與微生物之間進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交。_____7.市場經(jīng)濟(jì)以市場作為資源配置的基礎(chǔ)性手段，但它并不排斥國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。_____8.“長吉圖”是吉林省長春市、吉林市部分區(qū)域和圖們江的簡稱。_____9.行政機(jī)關(guān)必然具有行政主體地位。_____10.學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行英雄模范事跡的宣傳，這種教育應(yīng)用了學(xué)生的直覺的道德情感體驗(yàn)。_____11.73勞動(dòng)合同是規(guī)定用人單位與勞動(dòng)者之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，經(jīng)勞動(dòng)行政部門鑒證后生效，對雙方具有法律約束力。_____12.為了打擊犯罪，對犯罪分子應(yīng)當(dāng)公捕公判、游街示眾。_____13.建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對社會(huì)資源的配置起基礎(chǔ)性作用。_____14.以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力是流體智力。_____15.行政決策咨詢系統(tǒng)是在整個(gè)行政決策體制中處于核心地位的子系統(tǒng)。_____16.公文的作用包括領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用和行為規(guī)范作用，其中領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用又稱為法規(guī)約束作用。_____17.審計(jì)監(jiān)督隸屬于國家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對其他國家機(jī)關(guān)和社會(huì)監(jiān)督起重要作用。_____18.依法行政的本質(zhì)在于通過法律權(quán)力來制約行政權(quán)力。_____19.行政復(fù)議機(jī)關(guān)履行行政復(fù)議職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、公開、及時(shí)、便民的原則。_____20.十三五規(guī)劃建議提出，實(shí)施全民參保計(jì)劃，基本實(shí)現(xiàn)法定人員全覆蓋。_____五.簡答題(共5題)1.簡述生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。教師王某是某市某小學(xué)數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂于鉆研，因此，幾年時(shí)間下來，研制和解決了很多領(lǐng)域的科研問題，并且申請到了一項(xiàng)發(fā)明專利。此后，王某就無心教學(xué)，一心想著自己的發(fā)明和研究，備課的時(shí)間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時(shí)為了參加學(xué)術(shù)性的研討會(huì)或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之，他所帶的班級學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系?？伤琅f不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動(dòng)權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班平均成績比其他班級低了近10分。請根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中教師王某行為是否適當(dāng)？為什么？3.某園小班學(xué)生參加戶外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰？為什么？4.簡述教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。5.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？六.公文寫作(共5題)1.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)：你中心（車訓(xùn)[2008]2號(hào)）“關(guān)于報(bào)送2008年比賽用車訂貨及分配計(jì)劃的請示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國內(nèi)自行車企業(yè)收購男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國外制造商訂購男女比賽用車各五百輛，請你中心根據(jù)此批復(fù)與國內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年2.什么叫安全？請談?wù)剺淞踩庾R(shí)的重要性。3.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。4.根據(jù)下列材料，代XX市中學(xué)擬一份公文。(20分)XX市中學(xué)這幾年發(fā)展很快，招生規(guī)模越來越大，原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓已經(jīng)明顯地不夠使用，管理上困難很大，學(xué)生的意見也很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定就地對原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓翻新擴(kuò)建，目前這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)批，資金已經(jīng)到位，但該項(xiàng)目涉及到5株大白楊需要砍伐。現(xiàn)在請你就此事向XX市園林局?jǐn)M寫一份請求批準(zhǔn)的公文。5.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】B。解析：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。本題的所有表述都是圍繞“人”展開的。這主要體現(xiàn)了共產(chǎn)黨在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面對以人為本的堅(jiān)持。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查考生對“人性自私論”這一觀點(diǎn)的批判能力。在人的本質(zhì)問題上馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！倍Y產(chǎn)階級人性論卻制造了許多錯(cuò)誤的理論，他從抽象的人出發(fā)，說人性自由，人性自私，這一觀點(diǎn)恰與馬克思所認(rèn)為人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切關(guān)系的總和相違背，因而是錯(cuò)誤的。故選D。3.參考答案:A【答案】A解析：解決應(yīng)用題的策略一般包括提出問題、判斷問題的性質(zhì)、選擇算法和尋找條件四個(gè)步驟。故選A。本題解釋:【答案】D。解析:市場體系指各類市場及各類市場內(nèi)部子市場之間和市場中的各要素之間所形成的相互聯(lián)系、相互制約的有機(jī)整體;市場體系是相互聯(lián)系的各類市場的有機(jī)整體。其特征是:統(tǒng)一性、開放性、競爭性、有序性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：前兩個(gè)圖形疊加之后，多余部分向內(nèi)翻轉(zhuǎn)得第三個(gè)圖形。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：目前，可自由兌換貨幣主要有：美元、德國馬克、日元、英鎊、瑞士法郎、法國法郎、意大利里拉、荷蘭盾、比利時(shí)法郎、丹麥克朗、瑞典克朗、挪威克朗、奧地利先令、港元、加拿大元、澳大利亞元、新西蘭元、新加坡元等。人民幣還不具備自由兌換的條件。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：節(jié)日來臨時(shí)，人們對蔬菜、肉蛋等農(nóng)副產(chǎn)品的需求增加，引起這些產(chǎn)品的價(jià)格上揚(yáng)；而節(jié)日過后，人們對此類產(chǎn)品的需求減小，從而導(dǎo)致價(jià)格趨向平緩。這種往復(fù)循環(huán)的現(xiàn)象說明了受供求關(guān)系變化的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]對于事業(yè)單位工作人員而言，當(dāng)面確認(rèn)服務(wù)對象反映的問題的最大的好處是保證了信息的準(zhǔn)確性。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：四個(gè)選項(xiàng)中只有生產(chǎn)方式屬于物質(zhì)的范疇。人的行為和動(dòng)機(jī)屬意識(shí)范疇，根據(jù)物質(zhì)決定意識(shí)的哲學(xué)理論，可知答案是C。10.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：影響技能形成的主要因素有：①活動(dòng)模式。技能形成的前提條件是建立起合理的定向映像，而定向映像的建立取決于活動(dòng)模式的有效性。研究表明，有效的活動(dòng)模式應(yīng)符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)．即該模式是否有效；二是理論標(biāo)準(zhǔn)，即有效性的原因分析。要達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，考慮活動(dòng)模式的不同種類和不同層次的要求。因此，確立的活動(dòng)模式不僅要有效、合理，還應(yīng)該考慮其可接受性。即學(xué)習(xí)者能否通過該模式形成某種技能。②知識(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)可以表現(xiàn)為某種活動(dòng)的一種定向映像，豐富、準(zhǔn)確的定向映像直接影響著技能的形成過程。安德森認(rèn)為技能的形成直接于陳述性知識(shí)向程序性知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這也從一個(gè)方面反映了知識(shí)對技能的影響。③教學(xué)方法。技能的形成不是自發(fā)的，更多的是在教學(xué)條件下習(xí)得的。教學(xué)對于技能的形成具有直接的作用，有效的教學(xué)可以使學(xué)習(xí)者形成有效的技能，促使學(xué)生成為自主而有能力的學(xué)習(xí)者．各種學(xué)習(xí)策的教學(xué)在一定程度上有助于這一目的的實(shí)現(xiàn)．本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)12.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的水資源試題分析：造成我國水資源時(shí)空分布不均的直接原因是季風(fēng)氣候，夏季風(fēng)特點(diǎn)是高溫多雨，冬季風(fēng)的特點(diǎn)是寒冷干燥，故選C。本題所屬考點(diǎn)-中國的水資源13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新中國成立后，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，即“三大改造”。在對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會(huì)主義改造方面，采取先合作化，后機(jī)械化，引導(dǎo)農(nóng)民和小手工業(yè)者走合作化道路，實(shí)行依靠貧農(nóng)、團(tuán)結(jié)中農(nóng)、對富農(nóng)采取由限制到逐步取消的經(jīng)濟(jì)政策；在改造方法上遵循自愿互利、典型示范和國家?guī)椭脑瓌t，創(chuàng)造了從互助組到初級社，再發(fā)展到髙級社的過渡形式；對資本主義工商業(yè)的改造是采用和平贖買的方法來完成，對民族資本家的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，也就是說，資本主義私有制不是無償?shù)亍⒍怯袃數(shù)剞D(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的，是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。綜上，本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】抽象行政行為，是指國家行政機(jī)關(guān)針對不特定管理對象實(shí)施的制定法規(guī)、規(guī)章和有普遍約束力的決定、命令等行政規(guī)則的行為。在我國現(xiàn)階段，抽象行政行為具有不可訴性，不是司法審查的對象。公民、法人或者其他組織對抽象行政行為不服，不能提起行政訴訟。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段先介紹了蟋蟀產(chǎn)卵的地方，然后闡述了蟋蟀產(chǎn)卵的過程，最后說明產(chǎn)卵的數(shù)量及產(chǎn)卵后的命運(yùn)。由此可知，文段的主旨為“蟋蟀產(chǎn)卵”。A項(xiàng)脫離這一論題，C、D項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，排除。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】法的本質(zhì)是內(nèi)在聯(lián)系，法的現(xiàn)象是外部聯(lián)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。法的正式性只能是法的本質(zhì)的最初表現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。法體現(xiàn)的國家意志實(shí)際上就是統(tǒng)治階級的意志，但在表面上看具有一定的公共性和中立性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。法的內(nèi)容是受到一定社會(huì)因素制約的，最終也是由一定的物質(zhì)生活條件所決定的，故C項(xiàng)正確。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:這段文字主要講述了“80后”這個(gè)詞的由來及演變。作者的敘述是客觀的，并不帶有明顯的感情色彩和褒貶評價(jià)。A項(xiàng)中的“充滿希望”和C項(xiàng)中的“新視角理性看待”均帶有評論性質(zhì)，故首先排除。文段側(cè)重的是“80后”詞義的演變，而非“80后”這一群體的受關(guān)注程度，故本題選B更合適。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C解析:【答案】C。解析：黨的先進(jìn)性歸根到底要看黨在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用。黨的這種作用首先要靠黨的路線方針政策的正確，也要靠廣大黨員特別是黨員干部的素質(zhì)和覺悟。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：例外原則指領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用權(quán)力必須遵從和維護(hù)規(guī)章制度，但也有權(quán)超越規(guī)章制度進(jìn)行例外處理。進(jìn)行例外處理必須有充分正當(dāng)?shù)睦碛?，并符合合法性原則和民主原則。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A[解析]《禮記?學(xué)記》：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物則遷，不學(xué)，則舍君子而為小人，可不慎哉?”因此，本題選擇A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的本質(zhì)意義是：（1）有助于促進(jìn)人們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的道德素養(yǎng)和精神境界；（2）為人們認(rèn)識(shí)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象提供了正確的思想方法，能夠提高人們對社會(huì)發(fā)展、社會(huì)管理規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。22.參考答案:B本題解釋:答案解釋:B解析：新能源和再生清潔能源技術(shù)是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具有決定性影響的五個(gè)技術(shù)領(lǐng)域之一，新能源包括太陽能、生物質(zhì)能、核能、風(fēng)能、地?zé)?、海洋能等一次能源以及二次能源中的氫能等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文段提醜光、空氣、親情、友情等珍貴的雜是麵必不可少的但它娜是免費(fèi)的。故文段意在說獅是麵珍頻東酶是免費(fèi)的。A勸迷顏，陽光、空氣不只是浸潤心靈而且是生存必不可少的事物。故本題答案為C。25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2014年2月13日，在索契冬奧會(huì)速度滑冰女子1000米決賽中，中國選手張虹以1分14秒02獲得冠軍，為中國速度滑冰摘取冬奧歷史上第一枚金牌。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：等差數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求教師要教書育人，為人師表。其中，教書育人要求“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”，為人師表要求“不利用職責(zé)之便謀取私利”。該老師私自向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，一方面加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面利用職務(wù)之便以權(quán)謀私。是一種違背師德規(guī)范的做法。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范28.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，女性喜歡薄荷口味牙裔的比例高于男性，選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念30.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，如需標(biāo)注緊急程度，一般用3號(hào)黑體字，頂格編排在版心左上角。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC【解析】此題出自《國語?鄭語》，考查的知識(shí)點(diǎn)主要是矛盾的同一性和斗爭性原理。引文的意思是：不同性質(zhì)的五材相結(jié)合，才生成和構(gòu)成了豐富多彩的萬事萬物；“以它平它”之“和”指有差別的對立事物之間和諧統(tǒng)一。由此可見，A、B、C是正確選項(xiàng)。干擾項(xiàng)D與引文的思想相背，應(yīng)予排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：中共在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的政策是“團(tuán)結(jié)進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力”。中間勢力是指開明紳士、民族資產(chǎn)階級和地方實(shí)力派。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:AD本題解釋:[解析]和平共處五項(xiàng)原則是指導(dǎo)我們處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。和平共處五項(xiàng)原則，是指在處理國與國之間的關(guān)系時(shí)，堅(jiān)持“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”的原則。4.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB【解析】我國《繼承法》第十條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：不作為犯罪的作為義務(wù)。行為人負(fù)有實(shí)施某種積極行為的特定義務(wù)是構(gòu)成犯罪的不作為的前提。特定義務(wù)不能只是普通的道德上的義務(wù)。如果不存在這種特定義務(wù)，則根本不可能構(gòu)成刑法的不作為。特定義務(wù)一般有三個(gè)：（1）法律明文規(guī)定的特定義務(wù)。并非法律規(guī)定的任何一種義務(wù)，都可以作為刑法中的不作為的根據(jù)。只有其他法律、法規(guī)所規(guī)定的義務(wù)且為刑法所承認(rèn)，才是不作為的法律義務(wù)的根據(jù)。（2）職務(wù)上或業(yè)務(wù)上要求履行的義務(wù)。這一特定義務(wù)以行為人具有某種職務(wù)身份或從事某種業(yè)務(wù)并且正在執(zhí)行為前提，否則，不發(fā)生履行該類義務(wù)的問題。（3）行為人的先行行為產(chǎn)生的義務(wù)。由于行為人先前實(shí)施的行為（簡稱先行行為），使某種合法權(quán)益處于遭受嚴(yán)重?fù)p害的危害狀態(tài)，該行為人產(chǎn)生采取積極行為阻止損害結(jié)果發(fā)生的義務(wù)，這就是由先行行為引起的作為義務(wù)。所以，本題的正確答案是ABD。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]這句話的意思是：和諧才是創(chuàng)造事物的原則，同一是不能連續(xù)不斷永遠(yuǎn)長有的。把許多不同的東西結(jié)合在一起而使它們得到平衡，這叫做和諧，所以能夠使物質(zhì)豐盛而成長起來。選項(xiàng)A、B、C、D中所表述的哲理在這句話中均有所體現(xiàn)。7.參考答案:ABC本題解釋:[解析]根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第35條的規(guī)定，消費(fèi)者因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。消費(fèi)者在接受服務(wù)時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向服務(wù)者要求賠償。同時(shí)該法第37條規(guī)定:使用他人營業(yè)執(zhí)照的違法經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，損害消費(fèi)者合法權(quán)益，消費(fèi)者可以向其要求賠償，也可以向營業(yè)執(zhí)照的持有人要求賠償。在本案中，謝某是實(shí)際經(jīng)營者，也是不合格產(chǎn)品的銷售者，而蔡某是營業(yè)執(zhí)照的持有者，他們都有向鄭女士賠償?shù)牧x務(wù)，賠償后他們可以向生產(chǎn)者追償。當(dāng)然，鄭女士也有權(quán)直接向不合格產(chǎn)品生產(chǎn)者索賠。消費(fèi)者協(xié)會(huì)是依法成立的對商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體，它不具有賠償義務(wù)。故本題正確答案為ABC。8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展（這體現(xiàn)了生產(chǎn)力在人類社會(huì)發(fā)展當(dāng)中的基礎(chǔ)作用，B項(xiàng)正確），核心是以人為本（體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史發(fā)展的主體和人的全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本，就要把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的，既著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要，又著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提髙，AD兩項(xiàng)正確），基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)（體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的基本原理，C項(xiàng)正確），根本方法是統(tǒng)籌兼顧。E項(xiàng)“征服自然”說法有誤，不選。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:[解析]行政執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)依法對國家事務(wù)的直接具體的組織、指揮和控制的過程，即通過執(zhí)行、適用規(guī)范行政管理活動(dòng)的法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)行政決策目標(biāo)，完成行政管理任務(wù)的全部行政活動(dòng)和過程。行政執(zhí)行的原則包括：忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則;果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則;發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則。10.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C11.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：本題考查奧蘇伯爾的成就動(dòng)機(jī)理論，他提出成就動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。A項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)是想能名列前茅，取得一定的地位，其并非直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身．故應(yīng)是自我提高內(nèi)驅(qū)力。B項(xiàng)為自我提高內(nèi)驅(qū)力，C項(xiàng)為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，D項(xiàng)為附屬內(nèi)驅(qū)力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：科學(xué)主義和人本主義是現(xiàn)代西方哲學(xué)中的兩種主要思潮，兩者雖然都有合理的思想和內(nèi)容，但都是（包括現(xiàn)代實(shí)用主義）從研究者本人的主觀愿望、好惡出發(fā)有取舍地研究客觀現(xiàn)實(shí)，最終都滑向了唯心主義。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：2015年4月15日是確定亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（亞投行）意向創(chuàng)始成員國數(shù)量的最終日期，共有來自五大洲的57個(gè)國家成為亞投行意向創(chuàng)始成員國。從地域看，37個(gè)域內(nèi)國家主要來自亞洲和大洋洲；20個(gè)域外國家來自歐洲、拉美和非洲。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”，一個(gè)是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:總結(jié)是人們對過去一定時(shí)期的工作進(jìn)行全面回顧、評價(jià)、研究，從中找出規(guī)律性認(rèn)識(shí)的應(yīng)用文體。常見的“小結(jié)”“回顧”“體會(huì)”等都屬于總結(jié)。意見不屬于總結(jié)的應(yīng)用文體。因此，本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：考點(diǎn)是商品的基本屬性。商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重自然規(guī)律，充分考慮自然的承載能力和承受能力，減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)是和諧的、同步的，而不是如A項(xiàng)中所說的只能二者擇其一。A錯(cuò)誤。先開發(fā)再保護(hù)的做法是明顯錯(cuò)誤的，不能以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)。C錯(cuò)誤。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有能動(dòng)的反作用，具體分為兩種情況：，應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;不適合生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。同時(shí)，生產(chǎn)力疋生產(chǎn)中最活躍的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是相對穩(wěn)定的因素。因此c項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選ABD。本題解釋:【答案】ABCD。解析：“以人為本”的含義包括把人民利益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；尊重和保護(hù)人權(quán)；不斷提高人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，即人的全面發(fā)展；創(chuàng)造人民充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:BCD本題解釋:【解析】BCD。本案責(zé)任構(gòu)成應(yīng)該有：產(chǎn)品缺陷、損害事實(shí)、損失與缺陷之間的因果聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：只有AB項(xiàng)提到環(huán)境問題，C項(xiàng)講的是大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，D項(xiàng)講的科技創(chuàng)新，均排除。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]B項(xiàng)屬于中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件，而非客觀條件，故排除B。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》24.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]憲法是國家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，具有最高權(quán)威性，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法原則以及憲法精神相抵觸，否則無效。選項(xiàng)B說法正確。本題應(yīng)選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》25.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：德育內(nèi)容是道德教育的劃分。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：西部地區(qū)地廣人稀，但與東中部地區(qū)的差距有擴(kuò)大的趨勢，若不加速發(fā)展，就不能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，也就難以實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整正在全世界范圍內(nèi)廣泛而深刻的進(jìn)行，我國西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的矛盾非常突出，如果不抓住這個(gè)機(jī)遇，解決這個(gè)問題，將會(huì)給全國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來不利影響，因此，西部大開發(fā)是提高我國國際競爭力的迫切要求。西部地區(qū)少數(shù)民族眾多，經(jīng)濟(jì)落后，必然影響民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安全。西部大開發(fā)是縮小東西差距，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。27.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：黨的十八大報(bào)告指出，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收人比2010年翻一番。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。故本題答案為BCD。29.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦的突出問題是:形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:ABC三項(xiàng)都屬于華北地區(qū)。從行政上劃分，山東屬于華東地區(qū)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:認(rèn)知參考解析：認(rèn)知3.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:不正確履行本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程6.參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:參考解析：【答案】評價(jià)反思本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級管理10.參考答案:反應(yīng)概率本題解釋:反應(yīng)概率本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】對。解析：漢江發(fā)源于陜西省西南部寧強(qiáng)縣北的米倉山，向東流經(jīng)漢中一安康盆地，在白河縣流出陜西，進(jìn)人湖北，于武漢匯人長江。漢江是長江的最大支流，也是陜西省最大的河流，年流量占全省總流量一半以上。漢江在陜西省境內(nèi)長652千米，流域面積約6.2萬平方千米。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:錯(cuò)誤.解析：馬克思主義法學(xué)理論認(rèn)為，法是社會(huì)物質(zhì)存在的反映，由社會(huì)物質(zhì)存在決定，社會(huì)物質(zhì)存在是法產(chǎn)生的基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:B[解析]教育現(xiàn)代化，就是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們，使教育思想觀念，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力競爭的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才的過程。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：按照稅收的征收權(quán)限和收放支配權(quán)限分類，可以將我國稅種分為中央稅、地方稅和中央地方共享稅。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：目前，事業(yè)單位是我國各類組織中僅次于企業(yè)單位的第二大組織。故本題判斷錯(cuò)誤。6.參考答案:錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)【解析】細(xì)胞工程是應(yīng)用于細(xì)胞生物學(xué)及分子生物學(xué)的方法，按人們的設(shè)計(jì)而有計(jì)劃地改變和創(chuàng)造細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，從而達(dá)到控制或改變細(xì)胞的功能，快速繁育或培養(yǎng)新的優(yōu)良品種的技術(shù)。7.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要國家通過宏觀調(diào)控來彌補(bǔ)市場的不足。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：“長吉圖”是吉林省長春市、吉林市部分區(qū)域和圖們江的簡稱，是中國參與圖們江區(qū)域合作開發(fā)的核心地區(qū)和重要支撐。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:B【解析】行政主體是行政組織在行政關(guān)系中的一種地位，只有在行政機(jī)關(guān)參加一種行政管理關(guān)系時(shí)，它才在這種關(guān)系中具有行政主體地位。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：直覺的道德情感體驗(yàn)是由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗(yàn)，其產(chǎn)生非常迅速。題干中對學(xué)生進(jìn)行英雄模范事跡的宣傳是想象的道德情感。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《勞動(dòng)法》第17條規(guī)定，訂立和變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。勞動(dòng)合同依法訂立即具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。勞動(dòng)合同不需要?jiǎng)趧?dòng)行政部門鑒證。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:公捕公判是將犯罪嫌疑人、刑事被告人及其“罪行”強(qiáng)制暴露在公眾的目光之下，是對他們名譽(yù)權(quán)的一種公然侵犯和人格的公然貶損。這種方式不僅不能起到遏制犯罪的作用，還有?，F(xiàn)代法治精神，不利于對犯罪分子的教育和改造。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:十四大報(bào)告指出，我們要建立的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)遵循價(jià)值規(guī)律的要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化;通過價(jià)格杠桿和競爭機(jī)制的功能，把資源配置到效益較好的環(huán)節(jié)中去，并給企業(yè)以壓力和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰;運(yùn)用市場對各種經(jīng)濟(jì)信號(hào)反應(yīng)比較靈敏的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)生產(chǎn)和需求的及時(shí)協(xié)調(diào)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力是晶體智力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B解析：行政決策中樞系統(tǒng)是行政決策體系的核心，它由擁有行政決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其人員組成。咨詢系統(tǒng)只是起著輔助的作用。16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：公文的行為規(guī)范作用又稱之為法規(guī)約束作用。故本題判斷錯(cuò)誤。17.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]目前，在我國稅收體系中包含國家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督兩類，審計(jì)監(jiān)督屬于國家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對其他國家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督起重要作用，從而發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督對完善稅收權(quán)力制約機(jī)制的直接作用和間接作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：依法行政的本質(zhì)是依法規(guī)范、約束行政權(quán)力。具體來說，依法行政是依法治權(quán)，不是依法治事；是依法治官，不是依法治民；是依法治自己，不是依法治別人。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:[解析]《行政復(fù)議法》第4條規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)履行行政復(fù)議職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、公開、及時(shí)、便民的原則，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題√略。五.簡答題（1）生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象。我們消費(fèi)的對象，首先必須生產(chǎn)出來。（2）生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的消費(fèi)方式、娛樂方式也發(fā)生了變化。事實(shí)表明，隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，同時(shí)也改變了人們的生活方式和娛樂方式。（3）生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。在過去，老百姓見面會(huì)問一句：“吃了嗎？”而現(xiàn)在人們見面會(huì)問：“買車了嗎？”這就是由于以前生產(chǎn)力水平比較低，只有生產(chǎn)力發(fā)展了，人們的消費(fèi)對象才會(huì)日益豐富，因此，生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。（4）生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。一種產(chǎn)品只有生產(chǎn)出來，人們才會(huì)有這種消費(fèi)的欲望。所以，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。另一方面，消費(fèi)對生產(chǎn)也具有反作用。消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用包括兩個(gè)方面:其一，科學(xué)合理的消費(fèi)對生產(chǎn)具有促進(jìn)作用；其二,不科學(xué)、不合理的消費(fèi)對生產(chǎn)具有阻礙作用。消費(fèi)對生產(chǎn)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展：（2）消費(fèi)對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。（3）消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。所以，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:不適當(dāng)。無可否認(rèn)，學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項(xiàng)權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責(zé)任，僅僅認(rèn)為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán)，這種做法是不正確的。教師因參與吧術(shù)科研活動(dòng)而荒廢了教育教學(xué)工作，有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師。義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動(dòng)為主，其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨(dú)立進(jìn)行。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析：該事件中，承擔(dān)法律責(zé)任的主體是學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。根據(jù)第二十四條的規(guī)定，學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中