不抄襲作業(yè)保證書

不抄襲作業(yè)保證書不抄襲作業(yè)保證書

尊敬的xx老師：

首先，我承認(rèn)我抄作業(yè)是錯(cuò)誤的，在這里向xx老師說(shuō)聲對(duì)不起，望老師原諒?。?！

原來(lái)因?yàn)槲邑澩?，圖省事所以有時(shí)候就拿同學(xué)作業(yè)抄，現(xiàn)在我才知道這個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)多大的隱患。家庭作業(yè)是鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)的好方法，

在這里，我向你保證以后我絕對(duì)不抄襲別人的作業(yè)，努力完成老師布置的家庭作業(yè)，以后努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成所有的作業(yè)。

最后說(shuō)一聲“老師，你辛苦了！”

你的學(xué)生：xxx

2010-x-xx

抄作業(yè)的保證書

上課鈴聲響后，就上地理課了，課室一片寂靜，全班都全神貫注的聽(tīng)講，有的人直著身子看黑板，抄筆記，有的人在定練習(xí)冊(cè)，有的在興致勃勃的看書。。。。而我呢？我偷偷摸摸的寫作業(yè)，我想：“管老師說(shuō)什么呢？快點(diǎn)寫完作業(yè)先?！碑?dāng)手里的筆不停寫著算著時(shí)，地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結(jié)果我被老師寫個(gè)錯(cuò)手不措，作業(yè)都被默收了！我頓時(shí)感到絕望，但我還是有點(diǎn)想在寫的欲望，結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了，這次是因?yàn)橐粋€(gè)“三好學(xué)生”給出賣了我！

我現(xiàn)在很后悔，后悔當(dāng)初為什么要定作業(yè)，作業(yè)不是應(yīng)該回家寫嗎？。?！，F(xiàn)在，我在這里寫下了這份保證書，是希望老師把我的作業(yè)還給我，但是更希望的是老師能原諒我的過(guò)錯(cuò)。

我保證，以后在地理課上不寫作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)。

學(xué)生作業(yè)承諾書

認(rèn)真完成作業(yè)是各個(gè)學(xué)習(xí)步驟中非常重要的一環(huán)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力的必要手段。獨(dú)立、認(rèn)真的完成作業(yè)既是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步發(fā)展的需要，也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。獨(dú)立完成作業(yè)體現(xiàn)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、有擔(dān)當(dāng)能負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，而抄襲作業(yè)是弄虛作假、不負(fù)責(zé)任的可恥行為。

為此，我鄭重作出如下承諾：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，絕不違紀(jì)，獨(dú)立自主的完成作業(yè)，絕不抄襲。

2、按照老師的要求，按時(shí)、按質(zhì)、按量、按序地完成作業(yè)，絕不偷工減料。

3、特殊情況沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)時(shí)，主動(dòng)向老師說(shuō)明情況。非特殊情況，不得回家后打電話問(wèn)同學(xué)作業(yè)。

4、有錯(cuò)必改，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)訂正。

5、作業(yè)完成后，在當(dāng)科作業(yè)后批注完成的具體時(shí)間。

6、請(qǐng)全體同學(xué)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)格監(jiān)督，如有違反，甘愿接受大家的批評(píng)教育。

學(xué)生簽名：

2012年9月1日

抄同學(xué)作業(yè)的保證書范文

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻保證，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生：xxx

日期：xxx

抄襲作業(yè)的檢討書

尊敬的李老師：

您好，我是四年級(jí)（3）班的王xx，前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題