2023屆昌都市重點中學(xué)八下物理期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2023屆昌都市重點中學(xué)八下物理期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是A．P1＞P2 B．P1＜P2 C．Fl＞F2 D．F1＜F22．一塊磚平放和豎放在水平地面時，受力面積之比為4:1，則平放和豎放時對地面的壓強之比為和壓力之比分別為A．4:1,1:4 B．1:1,1:4 C．1:4,1:1 D．4:1,1:13．一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為A．100N B．200N C．300N D．600N4．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，從物理學(xué)的角度分析，下列說法錯誤的是（）A．章魚的腕足，上有許多“吸盤”，利用大氣壓使其附著在物體表面上不會掉下來B．駱駝的腳掌很大，可以減小壓力，使其在沙漠中自如行走C．狗的犬齒很尖，可以減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多5．下列關(guān)于力的說法,錯誤的是（

）A．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B．重力沒有施力物體C．物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比D．擊打排球時感到疼痛,說明力的作用是相互的6．將一只皮球豎直向上拋出后落回原地，已知皮球運動時受到的空氣阻力大小與速度大小成正比．下列關(guān)于物體從拋出到落回原地的過程中，物體所受重力和空氣阻力的合力的大小變化情況的論述可能正確的是A．先減小后增大 B．先增大后減小C．保持不變 D．先減小后不變7．下列生活實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶做得較寬B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．滑雪板的面積較大D．剪刀的刀刃做得很薄8．如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是(

)

A．足球在空中飛行過程中,只受到空氣阻力的作用B．足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變C．腳踢球使球飛出去,說明力是物體運動的原因D．足球在空中飛行過程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運動9．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為A．4.3N B．4.6N C．4.8N D．5.4N10．電梯重800牛，先以2米/秒速度勻速上升后又以3米/秒速度勻速下降，則前后兩種情況中牽引電梯的鋼絲繩對電梯拉力的大小和方向A．大小都是800牛，方向都是豎直向上B．第一次大小等于800牛方向豎直向上，第二次小于800牛方向豎直向下C．第一次大小等于800牛方向豎直向下，第二次大于800牛方向豎直向上D．以上觀點都不正確11．如圖所示，兩個完全相同的滑輪，分別用如圖所示的兩種方式將重力不同的兩個物體（GA<GB）以相同的速度勻速提升了10米，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．F1和F2做功的功率相等12．用帶正電的玻璃棒去接觸一塊不帶電的絲綢后，絲綢的帶電情況及帶電原因A．絲綢將帶上負電，絲綢從玻璃棒得到帶負電的微粒。B．絲綢將帶上正電，絲綢從玻璃棒得到帶正電的微粒。C．絲綢將帶上負電，絲綢把帶正電的微粒轉(zhuǎn)移給玻璃棒。D．絲綢將帶上正電，絲綢把帶負電的微粒轉(zhuǎn)移給玻璃棒。二、填空題13．細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯（如圖所示），表面有很多凸出的條紋，這是為了___________，當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時____（填受到或不受）摩擦力。14．a(chǎn)、b是兩個由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為81g，體積為10cm1，b的質(zhì)量為50g，體積為25cm1.如果其中有一個球是實心的，那么，這個實心球應(yīng)該是____(a/b)，這種金屬的密度是_________g/cm1．15．停在水平地面的汽車質(zhì)量為2400kg，汽車所受重力為_________N，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2，汽車對地面壓強為_____________Pa．（g=10N/kg）16．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為__________N，A受到的摩擦力為__________N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=__________N.三、實驗題17．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。小黃同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_____運動。（2）對比圖中_____兩個探究過程，可以驗證猜想C。（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為_____N，若拉力增大到3N時，摩擦力為_____N。（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是_____。18．（8分）用壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；（1）如圖（a）所示，壓強計是通過比較_________________來反映被測壓強大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強________右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是__________（選填“A”或“B”）；A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水．小明的結(jié)論不正確，理由是_____________19．（8分）課外探究活動中，小明等同學(xué)進行了下列實驗。實驗1：用干燥的塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會隨著梳子飄動，而且頭發(fā)越梳越蓬松。實驗2：從塑料食品袋上裁下兩根塑料薄膜條，并將它們合在一起，一只手捏在上端，另一只手自上而下反復(fù)捋幾次，可看到兩塑料片下端相互排斥從而分開。實驗3：手在吹足氣的兩只氣球上反復(fù)摩擦幾次，發(fā)現(xiàn)兩只氣球相互_____，氣球和手相互_____。請回答下列問題：（1）實驗3中觀察到的現(xiàn)象：①是_____，②是_____。（2）請寫出這三個實驗中所反映的相同的物理知識。a．_____；b．_____。四、作圖題20．（8分）在圖中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路．（________）21．（8分）如圖中，木塊A處于靜止狀態(tài)，請畫出A所受摩擦力及它對斜面的壓力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）把一塊重為G=3.4N的礦石，掛在彈簧測力計上，并把他浸沒在水中。靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F=2.9N，g取10N/kg。求：（1）礦石浸沒在水中時受到的浮力；（2）礦石的體積。23．（12分）學(xué)校進行“注?！彼囆g(shù)品的展示活動．小閔同學(xué)制作一底部面積S=1×10﹣3m1，高h=0.15m的作品，將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi)，用了體積V=5×10﹣4m3的液體，如圖所示，g取10N/kg，求：（1）成型前液體對模具底部的壓強p1；（1）成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強p1．

參考答案一、選擇題1、B【解析】

（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl=F1．（1）由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)P=可知，右手指受到的壓強比較大，即P1＜P1；故B正確．2、C【解析】一塊磚不管平放還是豎放在地面上，它對地面的壓力等于自身的重力，因此其壓力之比為1:1．根據(jù)壓強公式可知，壓力一定，壓強與受力面積成反比，所以其壓強之比為1:2．故C正確為答案．3、B【解析】（1）一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，箱子在水平方向上受到推力和滑動摩擦力，兩個力是平衡力，大小相等，推力是200N，所以滑動摩擦力是200N．（2）壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力大小不變，推力增大，箱子進行加速運動．故選B．4、B【解析】

A．章魚的腕足，上有許多“吸盤"，排出里面的空氣，在大氣壓的作用下緊緊地壓在物體表面上而不會掉下來，故A說法正確，不符合題意；B．駱駝的腳掌很大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，從而減小壓強，故B說法錯誤，符合題意；C．狗的犬齒很尖，可以在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，有利于撕咬食物，故C說法正確，不符合題意；D．液體壓強隨深度的增加而增大，水面上的壓強比深水處小得多，所以深水里的海魚捕到岸上時會死掉，故D說法正確，不符合題意。故選B。5、B【解析】

A．彈力產(chǎn)生的條件為；相互接觸且發(fā)生彈性形變，因此彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之問，故A正確不合題意；B．地球上所有物體重力的施力物體是地球，故B錯誤符合題意；C．物體的質(zhì)量越大，重力越大，即物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，故C正確不合題意；D．因為力的作用是相互的，所以擊打排球時手受到球的反作用力而感到疼痛，故D正確不合題意。故選：B。6、B【解析】

已知皮球運動時受到的空氣阻力大小與速度大小成正比，皮球在上升過程中，速度隨著時間t的增加而逐漸減小，受到的空氣阻力越來越小，皮球在豎直上拋的過程中，重力不變，兩力方向相同，合力為兩力之和，故合力逐漸減小。到達最高點時，速度為零，空氣阻力為零，合力為重力；皮球在下降過程中，速度隨著時間t的增加而逐漸增大，受到的空氣阻力越來越大，皮球在落回原地的過程中，重力不變，兩力方向相反，合力為兩力之差，故合力逐漸減小。當(dāng)空氣阻力與重力等大后，合力為零，不在變化。故ADC錯誤，B正確．7、D【解析】

A、將書包的背帶做得較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強，肩膀感到舒服．不符合題意．B、將鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小列車對路基的壓強，保護路基．不符合題意．C、滑雪運動員穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪者對雪地的壓強，不至于陷入雪地．不符合題意．D、剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀對物體的壓強，容易把物體剪斷．符合題意．故選D．8、B【解析】

A．足球在空中飛行的過程中，受到重力和空氣阻力的作用，故A錯誤；B．足球在空中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變，故B正確；C．腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，故D錯誤；故選B。9、B【解析】

掌握彈簧測力計的正確使用，及讀數(shù)?！驹斀狻看藦椈蓽y力計1個大格是1N，1個大格之間有5個小格每個小格是0.2N，此彈簧測力計的示數(shù)為4.6N。故B正確。10、A【解析】

根據(jù)“前后兩種情況中牽引電梯的鋼絲繩對電梯拉力的大小和方向”可知，本題考查二力平衡條件的應(yīng)用，根據(jù)只要是靜止或勻速直線運動的物體，都處于平衡狀態(tài)，受力平衡進行求解?！驹斀狻课矬w以不同的速度勻速上升或勻速下降，即物體都做勻速直線運動，因此都處于平衡狀態(tài)，受力平衡，拉力和重力仍是一對平衡力，所以：F1=F2即大小都是800牛；因為重力方向總是豎直向下，根據(jù)二力平衡的條件，前后兩次拉力方向都與重力方向相反，方向都是豎直向上，故選A。11、C【解析】

根據(jù)功率的計算公式P=，F(xiàn)1和F2以相同的速度勻速提升10m，所以兩種情況下做功所用時間相同，那么不計摩擦和繩重只要計算出二者的做功大小即可。W1=F1s=GA×10m=10m×GA；W2=F2s=（GB+G輪）×20m=10m×(GB+G輪)；因為GA<GB所以W1＜W2，所以F1做功的功率小于F2做功的功率。故選C。12、D【解析】

原來絲綢不帶電，對外顯中性，絲綢與帶正電的玻璃棒接觸時，帶正電的玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)大于不帶電的絲綢，帶正電的玻璃棒奪得電子，絲綢失去電子帶正電，故D正確。二、填空題13、增大摩擦力不受【解析】

電梯表面有很多凸出的條紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力；當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時，由于鞋底與臺階之間既沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，所以，顧客沒有受到摩擦力。14、a2.7【解析】分析：利用密度公式計算出a、b兩球的密度，再比較密度的大小，密度大的體積小是實心的，反之是空心；解答：（1）a、b兩金屬球的密度分別為：，，因為兩個同種材料制成的金屬球，實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，所以，a球是實心的，b球是空心的，且金屬的密度．故答案為(1).b(2).2.7【點睛】本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用密度來判斷物體是實心還是空心，這也是鑒別物質(zhì)的一種方法．15、2.4×1042×105【解析】

汽車質(zhì)量為2400kg，汽車所受重力為：；汽車對地面的壓強：．16、01212【解析】

在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力為0；A受12N的拉力，因此摩擦力也為12N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以使它們一起勻速運動需要的推力為12N．【點睛】重點是摩擦力大小的判斷，最后一問中要牢記影響摩擦力大小的因素，根據(jù)壓力和接觸面的粗糙程度進行判斷，兩個因素都不變，所以摩擦力也不變．三、實驗題17、勻速直線甲、丙22控制變量法【解析】

(1)[1]在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，此時物體處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力與拉力大小相等。(2)[2]探究滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力的大小，所以對比圖中甲、丙兩個探究過程，可以驗證猜想C。(3)[3][4]在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力f=F=2N，若拉力增大到3N時，因為壓力大小和接觸面粗糙程度沒變，摩擦力不變，仍為2N，物體做加速運動。(4)[5]實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是控制變量法。18、U形管中液面的高度差大于B兩圖中探頭在液體中的深度不同，不符合控制變量法的思路【解析】

（1）壓強計利用轉(zhuǎn)換法通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的；由圖a知，左邊的液面較低，說明左邊液面受到的壓強大于右邊液面受到的大氣壓；此時應(yīng)該將軟管卸下來，使管內(nèi)壓強和大氣壓相等，然后再接上，故選B．（2）觀察圖（b）和（c）可知，兩圖中探頭在液體中的深度不同，不符合控制變量法的思路，故得出的結(jié)論不正確．19、排斥吸引摩擦起電同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引摩擦起電同種電荷相互排斥【解析】

實驗3：氣球在相互摩擦的過程中，根據(jù)同種電荷的性質(zhì)，互相排斥；手和氣球在相互摩擦的過程中，手和氣球帶上了不同電荷，故而相互吸引。（1）實驗3中觀察到的現(xiàn)象：①是互相摩擦兩氣球互相排斥，②是手和氣球互相吸引（2）a用塑料梳子梳頭發(fā)時，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松。由