2023屆福建省廈門市第十一中學物理八下期中質量檢測試題含解析

2023屆福建省廈門市第十一中學物理八下期中質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．關于重心，下列說法正確的是A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上2．如圖所示，均勻杠桿上的每一個小格長度都相等，每一個鉤碼的質量都為m。杠桿處于平衡狀態(tài)。下面說法正確的是A．左、右各摘去一個鉤碼，杠桿仍然平衡B．左、右鉤碼都向支點移動一小格，杠桿仍然平衡C．左側鉤碼向右移動四小格，右側鉤碼向左移動兩小格，杠桿仍然平衡D．只摘掉左側所有鉤碼，在a點用力拉杠桿，當拉力F≥2mg時，杠桿有可能平衡3．關于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是A．物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)可能會改變B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力C．拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力D．跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力4．在物理圖象中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義，直線的斜率和面積也具有特定的物理意義．對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解，錯誤的是A．圖a中的斜率越大，表示物質的密度越大B．圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小C．圖b中水平直線表示該物質的密度不變D．圖b中陰影部分面積表示該物質的質量大小5．如圖甲，輕質杠桿AOB可以繞支點O轉動，A、B兩端分別用豎直細線連接體積均為1000cm3的正方體甲、乙，杠桿剛好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力為50N，乙對地面的壓強為3000Pa．甲物體下方放置一足夠高的圓柱形容器，內裝有6000cm3的水(甲并未與水面接觸)，現將甲上方的繩子剪斷，甲落入容器中靜止，整個過程不考慮水濺出,若已知圓柱形容器的底面積為200cm2，則下列說法中正確的是（）A．杠桿平衡時，乙對地面的壓力為50NB．甲的密度為2×103kg/m3C．甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓強比未放入甲時增加了400PaD．甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓力為14N6．如圖為研究“同一直線上二力合成”，實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B．這樣做目的是為了A．保證力改變物體的形狀的效果相同B．保證力改變物體的運動狀態(tài)的效果相同C．使兩次力的大小一樣D．沒有原因7．下列事例，為了增大壓強的是（）A．載重汽車輪子較多 B．鐵軌通常鋪在枕木上C．書包帶子做的比較寬 D．刀的刃要磨得很薄8．老師正在講臺上講課，小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗，這是物理課堂常見的一幕，讓我們想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，對可能出現的現象，下列說法中錯誤的是

（

）A．學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C．寫字時鉛筆從手中滑出漂在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著9．如果地球上物體所受的重力消失，下列現象不正確的是（）A．水壺里的水很容易倒入人的口中 B．河水不會自動向低處流動C．人輕輕一跳就可能離開地球 D．地球上的物體將浮在空中不會自動落下來10．下列四幅圖中，屬于利用慣性的是A．盤山公路B．錘柄撞擊木凳錘頭套緊C．攔河大壩D．撐桿跳高運動員隨桿上升過程中11．一只裝滿鹽水的杯子放在水平桌面上，將一個雞蛋輕輕放入杯中靜止時，雞蛋所處的位置如圖所示，此時A．杯底所受的液體壓力變大B．杯底所受的液體壓強變大C．雞蛋所受的浮力大于雞蛋的重力D．雞蛋的密度小于鹽水的密度12．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油二、填空題13．某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。已知動滑輪的重為0.2牛。（1）比較（a）、（b）兩圖可知：______________________________________；（2）比較（b）、（c）、（d）三圖可知：_________________________________________。14．把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中，溢出酒精8克（酒精密度為0.8×103千克/米3），若把這金屬塊浸沒在盛滿水的杯中時，從杯中溢出水的質量是_____克。15．“巧找重心”：如圖(a)所示，用一根輕質細線在A點把物體懸掛起來，物體靜止時，在該物體上畫下細線的延長線AB，根據_________原理可知：細線對A點的拉力與______力作用在同一直線上，因此，重心一定在_______（選填“A點”、“B點”、“AB上”）。再把該物體換個位置吊起，與上一操作相同，再畫一條直線CD如圖(b)。最終可以確定物體的重心位置在圖（b）中的_______點。16．如圖，某校同學用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬馬德堡半球實驗，在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要______(填大或小)，在山底，當鍋兩邊受到的拉力均為4000N時，鍋恰好被拉開，此時鍋內空氣的壓強約為________Pa．三、實驗題17．（8分）甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙。（1）實驗前，發(fā)現杠桿左端低右端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向____調節(jié)（選填“右”“左”）；使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平平衡，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量_______。（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據。根據這一次實驗數據，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件：動力臂×動力=阻力臂×阻力，他這樣得出結論______合理（選填“是”“否”），為什么：_____。（3）如圖乙所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2。第____（選填“一”或“二”）種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數F1____F2（選填“＜”“=”或“＞”）。（4）乙同學用圖丙裝置進行探究，發(fā)現當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_______________。18．（8分）某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數，回答下列問題：(1)讀取彈簧測力計的示數，是為了測量___(填序號)A．木板P受到地面的滑動摩擦力大小B．木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C．木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D．木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小(2)用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄彈簧測力計的示數及對應的砝碼個數，這是為了研究滑動摩擦力大小與_____的關系；(3)用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現拉動木板P的快慢不同時，彈簧測力計的示數相等，由此得到的結論______19．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。(1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做___________運動，彈簧測力計示數如圖所示。根據____________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N。(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是____________。四、作圖題20．（8分）如圖，小車上的A點受到與水平成30°斜向右上方60N的拉力，畫出這個力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖，杯子靜置在斜面上，請你畫出杯子對斜面的壓力的示意圖；（________）五、計算題22．（10分）隨著時代的進步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，它的質量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2。（取g=10N/kg）求：（1）車子所受的重力；（2）求它空載靜止在地面上時，地面受到的壓強。23．（12分）張欣在鋼鐵廠參觀時發(fā)現有一個金屬球，放在秤上一稱重為8.9kg，當這個金屬球浸沒在水中時，用彈簧測力計稱得的讀數為79N，求：（1）金屬球在水中所受的浮力是多少？（2）這個金屬球完全浸沒在酒精中時，（酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3）它受到的浮力是多少？（3）那么這個金屬球的密度是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．任何物體都有重心，故A錯誤；B．重心不一定在物體上，也可以物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)外，故B正確；C．物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)．空心球它們的重心在中間的空心部位上，所以質地均勻的木球的中心挖去后，重心仍在其球心處，故C錯誤；D．重心是物體各部分所受重力的集中點，而物體受到的力并非都作用在重心上，故D錯誤。2、D【解析】

A．左、右各摘去一個鉤碼，右側力與力臂的關系為2mg×4L；左側為1mg×6L，即2mg×4L≠1mg×6L；故A說法錯誤；B．左、右鉤碼都向支點移動一小格，右側力與力臂的關系為3mg×3L；左側為2mg×5L，即3mg×3L≠2mg×5L；故B說法錯誤；C．左側鉤碼向右移動四小格，右側鉤碼向左移動兩小格，右側力與力臂的關系為3mg×2L；左側為2mg×2L，即3mg×2L≠2mg×2L；故C說法錯誤；D．摘掉左側的鉤碼，在a點用力拉杠桿，當拉力F≥2mg時，拉力和力臂的乘積≥2mg×4L，右側鉤碼重力與力臂的乘積為3mg×4L；則拉力和力臂的乘積有可能等于鉤碼的重力和力臂的乘積，杠桿平衡；故D說法正確。3、C【解析】

平衡狀態(tài)是指靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用或不受力，物體受平衡力作用時其運動狀態(tài)不發(fā)生改變．二力平衡條件：兩個力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；相互作用力是作用在兩個物體上，兩個力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．【詳解】A、物體在平衡力作用下，處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以運動狀態(tài)一定不變，故A錯誤；B、靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力，方向都向下，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C、拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力，是相互作用力大小相等，故C正確；D、跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對相互作用力，故D錯誤．故選C．4、B【解析】

A．圖a中縱坐標表示物體的質量m，橫坐標表示物體的體積V，則圖象的斜率表示物質的密度，斜率越大，表示物質的密度越大，故A正確，不合題意；B．圖a中陰影部分面積是物體的質量與物體體積乘積的一半，密度是質量與體積的比值，因此圖a中陰影部分面積不表示該物質的密度大小，故B錯誤，符合題意；C．圖b中縱坐標表示密度，水平直線表示該物質的密度不變，故C正確，不合題意；D．圖b中陰影部分面積是，而表示物質的質量大小，故D正確，不合題意．5、C【解析】

A．乙的邊長L乙==10cm=0.1m，乙的底面積S乙=L乙2=（0.1m）2=0.01m2，杠桿平衡時，乙對地面的壓力F乙=p乙S乙=3000Pa×0.01m2=30N，故A錯誤；B．地面對乙的支持力和乙對地面的壓力是相互作用力，地面對乙的支持力F乙支持=F乙=30N，B端受到的拉力FB=G乙-F乙支持=50N-30N=20N，由杠桿的平衡條件可知G甲OA=FBOB，G甲==8N，甲的密度ρ甲==0.8×103kg/m3故B錯誤；C．因為ρ甲＜ρ水，甲落入水中靜止時，處于漂浮狀態(tài)，F浮甲=G甲=8N，排開水的體積V排甲==8×10-4m3，甲落入水中靜止時水面上升的高度Δh==0.04m，水對容器底部的壓強比未放入甲時增加了Δp=ρgΔh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故C正確；D．原來容器中水的深度h==30cm=0.3m，甲落入水中靜止時，水的深度h1=h+Δh=0.3m+0.04m=0.34m，甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓強p1=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.34m=3400Pa，甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓力F=p1S容=3400Pa×200×10-4m2=68N，故D錯誤．6、A【解析】

在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同．故A正確，BCD錯誤．7、D【解析】

A．載重汽車的輪子較多，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故A選項不符合題意；B．鐵軌通常鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B選項不符合題意；C．書包帶子做的比較寬，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故C選項不符合題意；D．刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故D選項符合題意；8、C【解析】

要解答此題要知道生活中常見的摩擦現象和物體所受重力現象．【詳解】A.我們能坐在椅子上，是靠身體與椅子間的摩擦力．如果沒有摩擦力，想坐好是很困難的．故A正確；B.吊燈的螺絲是靠與墻壁間的摩擦力才能固定在上面，如果沒有摩擦，在重力作用下會下落．故B正確；C.寫字時是靠手與筆間的摩擦，如果沒有摩擦筆很容易滑出，在空中會受重力作用而下落．故C錯誤；D.桌椅能靜止在地面上是靠與在地面間的摩擦，如果沒有摩擦，很容易滑動．故D正確．故選C.9、A【解析】

地球附近的物體都受到地球的吸引??由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的?！驹斀狻緼．水壺里的水由于受到豎直向下的重力作用會倒入口中，如果地球上的物體沒有重力作用，則水壺里的水將無法倒入人口中。故A符合題意；

B．河水由于受到豎直向下的重力作用才向低處流；如果地球上的物體沒有重力作用，則河水不能自動向低處流動。故B不符合題意；

C．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球；如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球。故C不符合題意；

D．由于重力的作用，地球上的物體能夠停留在地面上；如果重力消失，這些物體將浮在空中不會自動落下來。故D不符合題意。

故選A?！军c睛】此題考查學生對知識的逆向思維能力，運用重力概念可解答。10、B【解析】

A、盤山公路，應用的是斜面，是為了省力，故A錯誤；B、錘柄撞擊木凳而靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，所以套緊，用到了慣性的知識，故B正確；C、攔河大壩通過提高水位，來增大水的重力勢能，故C錯誤；D、撐桿跳高運動員上升過程中，將彈性勢能轉換為動能和重力勢能，故D錯誤．故選B．11、D【解析】解：AB、雞蛋放入杯中后，會溢出一定量的鹽水，鹽水的深度不變，則公式p=ρgh可得，杯底所受的液體壓強不變，再由公式F=pS可得，杯底所受的液體壓力也不變，故AB錯誤；CD、雞蛋放入杯中后，會溢出一定量的鹽水，由于雞蛋漂浮，所以F浮=G物，所以雞蛋的密度小于鹽水的密度，故C錯誤，D正確。故選：D。點睛：液體的壓強要利用公式p=ρgh來進行分析，壓力則要利用公式F=pS來分析；杯子對桌面的壓力則要從重力是否變化來分析。12、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點睛：重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。二、填空題13、使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但不能改變用力方向使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但拉力與豎直方向夾角越大，用力越大【解析】分析比較圖(a)、(b)可知：物體和動滑輪的總重為2.2N，使用動滑輪時，拉力為1.1N，可見使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但不能改變用力方向；分析比較圖(b)、(c)、(d)可知：使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但拉力與豎直方向夾角越大，用力越大。14、10【解析】

溢出酒精的體積：，金屬塊的體積：V金=V酒精=10cm3，把金屬塊浸沒在盛滿水的杯中時，溢出水的體積：V水=V金=10cm3，溢出水的質量：m水=ρ水V水=1g/cm3×10cm3=10g。15、二力平衡重AB上E【解析】

[1][2][3]用一根輕質細線在A點把物體懸掛起來，物體受到重力和細繩對它的拉力，物體靜止時，根據二力平衡原理可知：細線對A點的拉力與重力大小相等，方向相反，所以拉力與重力作用在同一條直線上。重心一定在AB上。[4]把該物體換個位置吊起，與上一操作相同，則重心一定在CD上，結合兩次操作結果，重心在AB和CD的交點處，即E點。16、大20000Pa【解析】

因為在山底比在山頂的氣壓大，所以在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要大；以左側鍋底為研究對象，鍋底受到向左的拉力F拉，向左的內部空氣壓力F，向右的大氣壓力F′，且F拉+F=S＝500cm2＝0.05m2，向右的大氣壓力，F′＝p0S＝105Pa×0.05m2＝5000N，則鍋內空氣的壓力F＝F′-F拉＝5000N-4000N＝1000N，此時鍋內空氣的壓強p＝＝2×104Pa．三、實驗題17、右力臂否一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性一＜杠桿存在自重【解析】

(1)[1]實驗前，杠桿左端低右端高，應將左端的平衡螺母向右調節(jié)，使其在水平位置上靜止；[2]使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂；(2)[3][4]只有一次實驗總結實驗結論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；(3)[5]力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此第一種實驗方案更方便，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，能從杠桿上直接讀力臂；[6]因為第一方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據杠桿的平衡條件，在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以，F1＜F2；(4)[7]圖丙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大。18、D壓力滑動摩擦力大小與運動快慢無關【解析】

(1)[1]圖中木塊Q處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，彈簧測力計的讀數等于木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小，故讀取測力計的示數，是為了測量木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小。(2)[2]用相同的木板P和木塊Q，接觸面的粗糙程度相同，在木塊Q上放不同個數的砝碼，即木塊Q對木板的壓力不同，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數及對應的砝碼個數．即保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小這是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關系。(3)[3]用相同的木板P和木塊Q，接觸面粗糙程度相同，壓力大小相同，發(fā)現拉動木板P的快慢不同時，測力計的示數相等，說明摩擦力大小相同，故由此得到的結論是滑動摩擦力大小與運動快慢無關。19、（1）勻速直線二力平衡2.8（2）未控制壓力相同【解析】試題分析：A、做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動．利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數來得到摩擦力的大?。畯椈蓽y力計的讀數，觀察每一個大格和每一個小格代表的示數，從小數字讀向大數字．B、滑動摩擦力的大小與壓力