一年紀(jì)語文閱讀理解練習(xí)

一年齡語文閱讀理解練習(xí)可愛的秋娃娃秋娃娃揮動著彩筆來了，它調(diào)皮地一畫，大地奇特地變了顏色.一片片樹葉黃了，一個個果子熟了.稻子一片黃燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷.秋娃娃多呆會兒好嗎？我多想把這些美好的情景永久留住.但是來不及了，由于冬姐姐立刻就要來了.那么，再會吧，秋娃娃，我們明年再相會！1、文章共（）句話.2、量詞填空：一（一（

）樹葉）筷子

一（一（

）工匠）牛皮一（

）大衣

一（

）水珠3、在（

）里填上適合的詞語：（（

）的秋娃娃）的情景

（（

）的稻子）的冬姐姐4、秋季，除了（

）的稻子，（

）的樹葉，（（

）的秋，）的棉花.

還有（

）的楓葉，5、為何我不可以把這些美好的情景留住（A、由于冬姐姐立刻就要來了

）B、由于秋娃娃太調(diào)皮了6、在短文中找出意思鄰近的詞語：調(diào)皮——（）美好—（）2春雨春季，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭辯一個風(fēng)趣的問題：春雨究竟是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了......”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了......”1、給短文標(biāo)上小節(jié)號.2、在括號里填上適合的詞：（）的小草（）的桃花（）的柳樹（）的杏花3、春季，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭辯一個什么風(fēng)趣的問題？請你用“————”把句子劃下來.4、按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿以為春雨是（），小燕子以為春雨是（），麻雀以為春雨是（）.2）你能像小鳥們同樣談?wù)劥河甑念伾珕?？我說：“春雨是（）的.你們瞧！，春雨（）.”5、連詞成句：①屋檐下②小鳥③爭辯④風(fēng)趣的⑤在⑥一個⑦問題3小蜻蜓清請的小河畔長滿了綠油油的草，夾雜著很多不著名的野花.這就是小蜻蜓活動的天地.小蜻蜓，身體輕，看上去仿佛一架小飛機(jī).它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面.這里飛飛，那邊停停，小蜻蜓過者安閑的日子.1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號.2、正確連線：一架野花一棵飛機(jī)一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打√①小蜻蜓活動的天地在哪里？小河畔（）大樹下（）曠野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小蚊子（）小燕子（）4、為何小蜻蜓過著安閑的日子？請把相關(guān)的語句用“＿＿＿”劃.出來4柔嫩的鴨絨（róng）被轉(zhuǎn)瞬間，冬季又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了.他剛把門關(guān)上，就聽見有人叩門，本來是小鴨子看它.小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平常蛻（tuì）下來的織在一同，給你縫了一條柔嫩的鴨絨被，這樣，你整個冬季都能睡的暖和了.”1、短文共有（）句話.2、這個故事發(fā)生在冬季，你知道其余三個季節(jié)的名稱嗎？（）（）（）３、用“——”把小鴨子的話畫下來.４、文章寫了（）送給（）（）.５、從文中找出意思鄰近的詞.轉(zhuǎn)瞬－（）暖和－（）６、除了