信息與信息傳播4

教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)信息與信息傳播課題信息與信息傳播課時(shí)1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知道信息的定義，了解人類特有的信息有那三種.知道信息和信息傳播經(jīng)歷的五次巨大變革.了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：信息和信息傳播活動(dòng)的五次巨大變革難點(diǎn)：自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)教材分析教材首先闡明什么是信息，然后說(shuō)明信息和信息傳播的五次巨大變革，讓學(xué)生通過(guò)大量事例去體會(huì).教材還展示了大量圖片，并將莫爾斯電碼與字典“密碼”相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生提出問題.教學(xué)方法通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng).教具教學(xué)程序設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)一引入課題二教學(xué)過(guò)程=1\*GB3①給出日常生活中一些具體的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生分析從中獲取的信息.=2\*GB3②舉例說(shuō)明信息無(wú)處不在分析總結(jié)什么是信息一、信息：各種事物發(fā)出的有意義的消息不同的信息所包含的內(nèi)容及內(nèi)容的多少都不同1．信息量：消息中所包含的內(nèi)容的多少自然界中的各種植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟悷o(wú)時(shí)不在傳遞著各種信息.人類可以通過(guò)自己的言語(yǔ)、動(dòng)作、表情等傳遞著不同的信息.=3\*GB3③人類特有的信息有哪些？2．人類特有的三種信息：語(yǔ)言、符號(hào)和圖像信息對(duì)人類生活非常重要，人們每天都在用語(yǔ)言、文字、聲音、手勢(shì)、信件、互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字和圖像信號(hào)等來(lái)傳遞著各種不同的信息，信息只有在傳播過(guò)程中才真正具有其實(shí)際意義.在人類歷史上。信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革.=4\*GB3④你認(rèn)為這五次巨大變革的具體內(nèi)容是什么？二、信息和信息傳播活動(dòng)的五次巨大變革1．語(yǔ)言的誕生語(yǔ)言的誕生是歷史上最偉大的信息技術(shù)革命，語(yǔ)言使人類描述信息、交流信息的方式得到了大大的改進(jìn).2．文字的誕生=5\*GB3⑤文字產(chǎn)生的背景？由于人腦容易遺忘，一旦遺忘，信息就取不出來(lái)了.為了便于交流和長(zhǎng)期存儲(chǔ)信息，就要?jiǎng)?chuàng)造一些符號(hào)代表語(yǔ)言，這些符號(hào)經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后逐漸演變成文字，并固定下來(lái).=6\*GB3⑥文字和語(yǔ)言相比有何巨大的優(yōu)越性？3．印刷術(shù)的誕生=7\*GB3⑦印刷術(shù)的誕生有什么重要意義？印刷術(shù)的誕生使得知識(shí)可以大量生產(chǎn)、存儲(chǔ)和流通，進(jìn)一步擴(kuò)大了信息交流的范圍.4．電磁波的應(yīng)用=8\*GB3⑧為什么說(shuō)電磁波的應(yīng)用是信息傳遞手段的歷史性變革？在這次變革中，電報(bào)、電話、廣播、電視相繼被發(fā)明并得到了廣泛的應(yīng)用.電磁波的應(yīng)用使得信息傳遞的速度大大提高.5．計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用=9\*GB3⑨計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)人類的重大意義是什么？計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用使人們對(duì)信息的處理能力、處理速度產(chǎn)生了飛躍，其一天的信息量可能是從前幾十年甚至幾百年都不能辦到的.互聯(lián)網(wǎng)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)取之不盡、用之不竭的信息庫(kù).信息傳播需要一定的工具，不同歷史時(shí)期，傳播信息的工具各不相同.每一次傳播工具的改進(jìn)都標(biāo)志著人類文明向前跨出了一大步.三、信息傳播工具的演變=10\*GB3⑩早期的信息傳播工具有哪些？現(xiàn)在還有哪些信息傳遞工具？郵政車輛（郵遞員）、無(wú)線電報(bào)、電話（手機(jī)）、電子郵件……閱課本P61—P62，了解早期的信息傳播工具、電報(bào)與電話的發(fā)明.（活動(dòng)）自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)了解莫爾斯電碼.天氣、電話鈴、電視廣告、上課鈴……學(xué)生討論學(xué)生討論并舉例說(shuō)明[例]樹枝發(fā)芽了是告訴我們春天就要到了學(xué)生討論觀察課本P61圖17—1學(xué)生討論語(yǔ)言誕生的重要意義學(xué)生討論文字把信息變成了符號(hào)