建筑職業(yè)道德

/道德是調(diào)整人們之間以及人和社會(huì)之間行為標(biāo)準(zhǔn)的總和。人的社會(huì)性決議了人既有維護(hù)本身開展需求的個(gè)人利益，又有維護(hù)社會(huì)共同存在和開展需求的共同利益。所以，個(gè)人利益和共同利益是道德的根底。如何調(diào)理和限制這兩者之間的關(guān)系，道德是其中一項(xiàng)主要手腕代寫項(xiàng)目管理論文。依據(jù)我國建立部制定的建立系統(tǒng)職業(yè)道德規(guī)劃，在建立系統(tǒng)各行業(yè)中要提倡和樹立三個(gè)第一，即“質(zhì)量第一、效勞第一、信譽(yù)第一”。這三個(gè)第一針對(duì)建立系統(tǒng)的不同行業(yè)各處有所偏重，關(guān)于房地產(chǎn)業(yè)來講，偏重于講信譽(yù)第一；關(guān)于市政公用事業(yè)來講，偏重講效勞第一；關(guān)于建筑行業(yè)來講，偏重于講質(zhì)量第一。

1.我國建筑行業(yè)的道德現(xiàn)狀

從當(dāng)前我國建筑業(yè)的狀況來看，職業(yè)道德建立任務(wù)是特殊必要和迫切的。作為權(quán)宜之計(jì)的產(chǎn)品，假如建筑物質(zhì)量差，則損失和危害無法估量。眾所周知，一座建筑物的降生需求有良好的設(shè)計(jì)、縝密的施工、合格的建筑資料和嚴(yán)厲的檢驗(yàn)和監(jiān)視。但是，在一段時(shí)間內(nèi)許多設(shè)計(jì)不只構(gòu)造不合理、計(jì)算偏向，而且基本不思索相關(guān)要素，埋下很項(xiàng)目管理碩士論文大隱患；施工過程中次序紊亂；建筑資料偽劣產(chǎn)品層出不窮、人情關(guān)系和金錢等要素嚴(yán)峻干擾建筑工程監(jiān)視的肅穆性。這一系列環(huán)節(jié)中的問題，使我國近幾年的建筑工程質(zhì)量事故屢見不鮮。

影響建筑工程質(zhì)量的要素許多，但是道德要素是重要要素之一，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喊職業(yè)道德。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮建筑企業(yè)逐步從傳統(tǒng)的方案經(jīng)濟(jì)體制中走了出來。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人們要追求經(jīng)濟(jì)效益，要講競(jìng)爭(zhēng)手腕。我國的建筑市場(chǎng)猛烈，特殊是我國的各省市開展不均衡，建筑行業(yè)的法規(guī)不夠健全，在競(jìng)爭(zhēng)中引發(fā)出職業(yè)道德病。每當(dāng)我國大范圍建立高潮到來時(shí)，總伴同著工程質(zhì)量問題的大量增加。一些建筑企業(yè)為了拿到工程項(xiàng)目，運(yùn)用各種手腕，其中手腕之一就是自覺壓價(jià)，用基本無法項(xiàng)目管理職稱論文完成工程的價(jià)錢去招標(biāo)。中標(biāo)后就在設(shè)計(jì)、施工、資料等方面做文章，啟用非法設(shè)計(jì)人員搞黑設(shè)計(jì)；施工中偷工減料；資料上買低價(jià)偽劣產(chǎn)品。最終，使建筑物的“權(quán)宜之計(jì)”大大打了折扣。搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不只留意經(jīng)濟(jì)效益，也要留意社會(huì)效益，而且，這兩種效益密不行分。一個(gè)建筑企業(yè)假如只留意經(jīng)濟(jì)效益，而不留意社會(huì)效益，最終必定倒臺(tái)。理論證明，許多企業(yè)并不是垮在技術(shù)方面，而是垮在思想道德方面。我國的建筑業(yè)要復(fù)興，必需鼎力增加建筑行業(yè)職業(yè)道德建立。否則，有可能給

中華大地留下一堆堆建筑渣滓，建筑業(yè)的開展和旺盛最終成為一句空話。我們曉得，職業(yè)道德教化最根本的請(qǐng)求是要使受教化者明白職業(yè)道德的準(zhǔn)繩和標(biāo)準(zhǔn)，但是，受教化者僅僅曉得標(biāo)準(zhǔn)是不夠的。道德經(jīng)過人們內(nèi)心的信念和社會(huì)公認(rèn)的言論起作用，不具備法律那種強(qiáng)迫性。工程項(xiàng)目管理碩士論文關(guān)于道德標(biāo)準(zhǔn)，人們不難了解，也不難限制，而難的是化為盲目的行動(dòng)。

《中共中心關(guān)于樹立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決議》指出：“主動(dòng)提倡在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下堅(jiān)持正確的人生觀和文化安康的生活方式，增加社會(huì)公德和職業(yè)道德的建立，反對(duì)拜金主義、極端個(gè)人主義和腐朽的生活方式?！币勒拯h中心的決議，必需鼎力增加職業(yè)道德建立。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從整體上帶動(dòng)了職業(yè)道德的進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更呼喊著職業(yè)道德教化的進(jìn)一步完善。

2.建筑企業(yè)管理中職業(yè)道德教化的特性

研討建筑行業(yè)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要留意到建筑行業(yè)本身的特性。一般來講，建筑行業(yè)職業(yè)道德教化具有以下幾個(gè)方面特性：

（1）活動(dòng)性。建筑行業(yè)從業(yè)人員的工作地點(diǎn)很難固定在一個(gè)中心。建成一座建筑物后，建立者就要轉(zhuǎn)移。

（2）綜合性。每座建筑物的降生，都需求綜合思索多方面要素，運(yùn)用多方面的學(xué)問，包括丈量、地質(zhì)、水利、機(jī)械、電氣、力學(xué)、美學(xué)、資料學(xué)、給水排水、供熱通風(fēng)、環(huán)境維護(hù)、城市規(guī)劃，以及政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、心理等學(xué)科的學(xué)問。

（3）固定性。建筑物一旦建成就要長(zhǎng)時(shí)間固定在一個(gè)位置上，因此建建筑系統(tǒng)工作人員在生產(chǎn)、施工實(shí)踐中所應(yīng)遵循的基本行為規(guī)范，是建筑工人、工程設(shè)計(jì)人員及其指揮人員的行為準(zhǔn)則。建筑行業(yè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)特殊重要的行業(yè)。工廠、住宅、學(xué)校、商店、醫(yī)院、體育場(chǎng)館、文化消遣設(shè)施等等的建設(shè)，都離不開建筑行為。它以滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活須要為動(dòng)身點(diǎn)。建筑行業(yè)道德是社會(huì)主義職業(yè)道德之一，是社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范在建筑行業(yè)的具體體現(xiàn)。其道德要求的主要內(nèi)容是：(1)酷愛社會(huì)主義祖國、酷愛人民，樹立一心一意為人民服務(wù)的思想。一切建筑工程的設(shè)計(jì)、施工，都必需從廣袤人民群眾的根本利益動(dòng)身，既要立足于發(fā)展生產(chǎn)、美化環(huán)境，改善人民生活，又不能脫離國情。(2)嚴(yán)格依據(jù)細(xì)心設(shè)計(jì)的圖紙和設(shè)計(jì)要求科學(xué)組織施工，確保工程質(zhì)量?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”，一切都要向人民負(fù)責(zé)，向用戶負(fù)責(zé)。施工中在原材料運(yùn)用和設(shè)備安裝上，不以次充好，不偷工減料。(3)酷愛勞動(dòng)，不怕吃苦，留意節(jié)約，不奢侈原材料，以主子翁的看法做好自己負(fù)責(zé)的工作。(4)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)生產(chǎn)秩序，做到文明施工，平安施工，保持施工場(chǎng)地的整齊。(5)廉潔奉公，遵紀(jì)遵遵守法律律，忠誠醇厚，講究信譽(yù)。在工作中不以權(quán)謀私，不行賄受賄索賄。正確處理個(gè)人利益、集體利益和國家利益的關(guān)系。(6)工程技術(shù)人員和工人，以及工人之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。(7)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，刻苦鉆研生產(chǎn)和施工技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力，講究工作效率。三：職業(yè)教化過程中，強(qiáng)調(diào)其職業(yè)特性的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)培育學(xué)生對(duì)將來職業(yè)崗位變換所具備的學(xué)問和實(shí)力，為學(xué)生將來的崗位變換作好準(zhǔn)備，使學(xué)生找到適合自己的或自己更感愛好的工作。崗位變換也可消退一個(gè)人長(zhǎng)期從事某項(xiàng)工作的厭煩心理，重新調(diào)動(dòng)工作的熱忱和主動(dòng)性。四：在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，留意學(xué)生的職業(yè)道德的培育即道德教化和實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，可讓學(xué)生進(jìn)入一些優(yōu)秀的人文氛圍較好的企業(yè)和公司實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)工作中良好的道德的重要性，提高對(duì)職業(yè)道德的相識(shí)，培育學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)。實(shí)習(xí)或工作后，學(xué)校要關(guān)注和重視社會(huì)反饋，和職業(yè)崗位相聯(lián)系的評(píng)價(jià)、評(píng)估領(lǐng)域?qū)Ρ拘W(xué)生的滿意程度，所給出的看法和建議，幫助和促進(jìn)學(xué)生完善職業(yè)道德。良好的職業(yè)道德不僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要，兩個(gè)文明建設(shè)的須要，也是提高個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)水平的須要。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今日，處理好各方面的關(guān)系是企業(yè)間接的生產(chǎn)力！目前就業(yè)市場(chǎng)對(duì)80后高校生職業(yè)道德有著許多的非議，有一部分高校生到企業(yè)后，責(zé)任心不強(qiáng)，往往表現(xiàn)出對(duì)工作環(huán)境、同事、老板的種種不滿心情，實(shí)力不夠卻總認(rèn)為自己受到埋沒，給同事和老板造成了一種不好的印象。有的高校生工作時(shí)不能專心，工作時(shí)照舊每天的尋求另一個(gè)工作，當(dāng)另一個(gè)工作待遇較好時(shí)，堅(jiān)決堅(jiān)決的丟下工作跳槽到別的單位，打亂了原單位的工作支配、耽擱了工作進(jìn)度，給單位造成損失……這都是職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)。職業(yè)道德，是社會(huì)上占主導(dǎo)地位的道德或階級(jí)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴裱男袨闇?zhǔn)則和規(guī)范的總和。它包括以下幾方面的內(nèi)容：愛崗敬業(yè)；懇切守信；辦事公道；服務(wù)群眾；奉獻(xiàn)社會(huì)。每個(gè)從業(yè)人員，不論是從事哪種職業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守道德。職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會(huì)道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現(xiàn)在：1、調(diào)整職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系2、有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)。一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)的信譽(yù)，也就是它們的形象、信用和聲譽(yù)，是指企業(yè)及其產(chǎn)品和服務(wù)在社會(huì)公眾中的信任程度，提高企業(yè)的信譽(yù)主要靠產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而從業(yè)人員職業(yè)道德水平高是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的有效保證。若從業(yè)人員職業(yè)道德水平不高，很難生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)3、促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。4、有助于提高全社會(huì)的道德水平職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè)，如何對(duì)待工作，同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活看法、價(jià)值觀念的表現(xiàn)；是一個(gè)人的道德意識(shí)，道德行為發(fā)展的成熟階段，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面，職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體，甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn)，假如每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高確定會(huì)發(fā)揮重要作用。作為高校生應(yīng)當(dāng)努力提高自己的職業(yè)道德。因?yàn)楫厴I(yè)之后，可能大多都從事自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域工作或和之相關(guān)聯(lián)的工作。為了能夠更好的提高自己的職業(yè)道德建設(shè)，以后能夠把每一份工作做好。在校期間,不僅要努力學(xué)習(xí)食品養(yǎng)分和檢測(cè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)問,訓(xùn)練專業(yè)技能,還必需學(xué)習(xí)該專業(yè)的職業(yè)道德學(xué)問,塑造職業(yè)道德品質(zhì),陶冶職業(yè)情操。學(xué)校應(yīng)當(dāng)抓好學(xué)生的敬業(yè),樂業(yè),愛業(yè),勤業(yè)教化,把職業(yè)道德教化和文化學(xué)問,專業(yè)技能的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,作為一項(xiàng)系統(tǒng)常抓不懈。一、樹立堅(jiān)決的志向信念是立身做人之本,也是職業(yè)道德建設(shè)之魂。志向信念是否堅(jiān)決,干脆關(guān)系到能否用科學(xué)的眼光相識(shí)社會(huì),用健康的看法對(duì)待人生,用正確的準(zhǔn)則規(guī)范行為。專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)問的提高并不能保證本人能夠照實(shí),精確,全面地供應(yīng)檢測(cè)的信息,相反,有個(gè)別人員反而利用所學(xué)學(xué)問謀取私利,給國家和集體造成更大的危害。因此,作為培育化工人才的高等院校在傳授專業(yè)學(xué)問的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決志向信念,用科學(xué)的理論統(tǒng)一思想,武裝思想,解放思想,把遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義志向和專業(yè)崗位工作緊密地結(jié)合起來,敬業(yè)愛崗;樹立職業(yè)志向,提倡求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,和時(shí)俱進(jìn)的精神;既要以高尚的思想道德要求來鞭策自己,又要腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作,以實(shí)事求是,客觀公正的工作看法,處理好日常的事務(wù);堅(jiān)持原則,不為他人所左右,公允地對(duì)待利益各方,正確處理好國家。集體和個(gè)人三者的利益,把好財(cái)務(wù)關(guān)。二、牢記該專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)的相識(shí),更要求學(xué)生熟悉法律,法規(guī)和國家統(tǒng)一的制度,能正確領(lǐng)悟各項(xiàng)法律,法規(guī)和制度的精神。在走上工作崗位后,無論是在企業(yè),事業(yè)單位,都能嚴(yán)格遵守客觀,公正的立場(chǎng),真實(shí),完整地反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不弄虛作假。依據(jù)有關(guān)法律,法規(guī)和國家統(tǒng)一的制度規(guī)定的程序和要求從事工作,,依法履行監(jiān)督義務(wù),保證所供應(yīng)的信息的質(zhì)量,為企業(yè)管理及宏觀調(diào)控供應(yīng)高質(zhì)量的信息服務(wù)。三、確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)高校教化是培育檢測(cè)人員的重要環(huán)節(jié),后續(xù)教化是做好工作的必要補(bǔ)充,而終身學(xué)習(xí)則是檢測(cè)人員的永恒課題,也是職業(yè)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。因此,在校期間,必需對(duì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的教化。在學(xué)問爆炸的今日,放松了學(xué)習(xí),將恒久跟不上時(shí)代的步伐。作為該專業(yè)的學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅可以開闊眼界,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),增加本領(lǐng),而且有利于陶冶情操,提高道德修養(yǎng)。而當(dāng)他們成為了從業(yè)人員,加強(qiáng)學(xué)習(xí)不但可以提高精神境界,而且對(duì)自覺抵制歪風(fēng)邪氣,做到依法記錄,依法核算,都很有好處。道德修養(yǎng)加強(qiáng)了,思想境界提高了,對(duì)個(gè)人的名譽(yù),地位,利益等問題就會(huì)想得透,看得淡,擺得正,不會(huì)去斤斤計(jì)較個(gè)人得失,更不會(huì)去利用職務(wù)之便牟取私利。事實(shí)也表明,檢測(cè)隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人不留意學(xué)習(xí),放松世界觀改造,滿腦子渴望金錢享受,吃喝玩樂,利益金錢至上,自私自利至極,最終走上犯罪的道路。對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)引以為戒,學(xué)校的教化應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)教化作為一種政治責(zé)任,一種精神追求,一種思想境界,孜孜以求,學(xué)而不怠。隨著市場(chǎng)經(jīng)四、主動(dòng)參和各種社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐中培育社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，努力做社會(huì)公德規(guī)范的傳播者和踐行者。參加志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)高校生了解社會(huì)、拓展實(shí)際工作實(shí)力，尤其是增加社會(huì)責(zé)任感有極大的幫助。高校生培育社會(huì)公德意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)有許多具體方式，既可以參加社會(huì)公德的宣揚(yáng)活動(dòng)普及社會(huì)公德規(guī)范、傳播文明新風(fēng)，也可以結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)；既可以參加學(xué)校的各種社會(huì)公益活動(dòng)也可結(jié)合自己的愛好愛好加入各種社會(huì)公益組織。高校生參和社會(huì)公德實(shí)踐活動(dòng)本身就是一種學(xué)習(xí)，可以從實(shí)踐中體會(huì)到什么是符合社會(huì)公德規(guī)范的言行，什么是不符合社會(huì)公德規(guī)范的言行，從而在實(shí)踐中不斷提高自身的社會(huì)公德素養(yǎng)，并帶動(dòng)他人，影響社會(huì)。當(dāng)代高校生的道德素養(yǎng)，