機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板9篇

第機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板9篇

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇1

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)年的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)；

2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高；

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理；

2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平；

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）校園管理：

1、重新調(diào)整校園_年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)；

2、調(diào)整、充實(shí)行政干伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力；

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍：

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行；

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高；

3、舉行“___”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作：

1、強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)；

2、開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案；

3、以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。

（四）教學(xué)工作：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理；

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)；

3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)；

4、上好校本課程。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇2

1、指點(diǎn)思惟

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研任務(wù)持續(xù)以“兩個(gè)領(lǐng)先”肉體為舉動(dòng)大綱，以《天下藝術(shù)教導(dǎo)開展計(jì)劃》為任務(wù)指點(diǎn)，以黌舍任務(wù)方案為任務(wù)準(zhǔn)繩，持續(xù)加年夜藝術(shù)課程變革力度，把優(yōu)化黌舍藝術(shù)教導(dǎo)作為打破口，以進(jìn)步藝術(shù)教導(dǎo)的迷信性作為新的增加點(diǎn)，堅(jiān)持我校藝術(shù)教導(dǎo)的進(jìn)步前輩性。

2、次要任務(wù)

(一)講堂教授教養(yǎng)任務(wù)

教授教養(yǎng)是一門迷信，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教授教養(yǎng)的迷信性探究，是一個(gè)具備必定進(jìn)步前輩性的教授教養(yǎng)研討范疇，也是進(jìn)步藝術(shù)教授教養(yǎng)無(wú)效性的一條必定渠道。藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)必需尋求常識(shí)、辦法、人的三位一體。正在以后的藝術(shù)教授教養(yǎng)中，對(duì)于藝術(shù)常識(shí)停止邏輯建構(gòu)，師生公道的藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)糊口體式格局的樹立，藝術(shù)教授教養(yǎng)對(duì)于人的身心開展，這三個(gè)方面該當(dāng)作為一個(gè)全體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。詳細(xì)任務(wù)布置以下：

一、我校將比較《黌舍藝術(shù)教導(dǎo)任務(wù)評(píng)價(jià)方法》內(nèi)收留，加年夜藝術(shù)教授教養(yǎng)軟、硬件建立力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

二、進(jìn)一步更新教員的教導(dǎo)看法，改動(dòng)以后的講堂教授教養(yǎng)研討體式格局，樹立公道的藝術(shù)講堂糊口體式格局。保持零碎性、合作性、科研性的分離。要保持教的糊口體式格局以及學(xué)的糊口體式格局的一致，學(xué)科間教員的糊口體式格局的聯(lián)絡(luò)，教授教養(yǎng)以及研討的行動(dòng)體式格局的分離。

三、加年夜課程的統(tǒng)整力度，樹立平面統(tǒng)整的戰(zhàn)略辦法。不只要重視學(xué)科常識(shí)間的統(tǒng)整，還要重視進(jìn)修以及糊口的統(tǒng)整，先生才能的統(tǒng)整。可是，正在統(tǒng)整中也要留意內(nèi)收留的主次以及條理。

四、優(yōu)化課程變革的理論戰(zhàn)略，加年夜預(yù)期以及理想的分離度。藝術(shù)課程變革為咱們展現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步前輩的實(shí)際模子，這也推進(jìn)咱們要正在詳細(xì)的理論進(jìn)程中尋覓公道的辦法，要尋求無(wú)效、凋謝、公道的分離。無(wú)效，要包管先生可以播種講堂效益;凋謝，要尋求先生本質(zhì)的片面開展、臨時(shí)開展;公道，請(qǐng)求可以發(fā)明、使用講堂教授教養(yǎng)的紀(jì)律。本學(xué)期，方案以進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)的無(wú)效性為重點(diǎn)。

五、美滿教授教養(yǎng)評(píng)估機(jī)制，延長(zhǎng)評(píng)估進(jìn)程，拓展評(píng)估渠道，優(yōu)化評(píng)估體式格局，倡議綠色評(píng)估、多元評(píng)估、開展性評(píng)估。

六、進(jìn)步藝術(shù)教員根本功，請(qǐng)求藝術(shù)教員經(jīng)過(guò)勾當(dāng)，進(jìn)步營(yíng)業(yè)本質(zhì)，并力圖可以獲得打破性的成果。主動(dòng)構(gòu)造教員參與各級(jí)優(yōu)良課評(píng)選，經(jīng)過(guò)參與勾當(dāng)，進(jìn)步營(yíng)業(yè)本質(zhì)，并力圖可以獲得好成果，片面進(jìn)步教員職業(yè)本質(zhì)。

七、活期展開方式多樣的教研勾當(dāng)，做到以講堂教授教養(yǎng)為重點(diǎn)，以教書研討為體式格局，增強(qiáng)教員間的對(duì)于話以及交換，全體進(jìn)步教員群體的職業(yè)素質(zhì)。

八、放慢藝術(shù)教導(dǎo)資本庫(kù)的建立，推出輔佐軟件，美滿課程材料，要正在黌舍網(wǎng)頁(yè)中空虛藝術(shù)教授教養(yǎng)方面的內(nèi)收留，增強(qiáng)對(duì)于外的宣揚(yáng)力度。

九、加年夜對(duì)于先生的察看力度，經(jīng)過(guò)多種渠道搜集先生的進(jìn)修信息;不時(shí)深思自我，調(diào)劑本人的教授教養(yǎng)行動(dòng)。經(jīng)過(guò)教與學(xué)的相同，進(jìn)步藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)程度。

(二)師生步隊(duì)建立方面

藝術(shù)步隊(duì)的建立是藝術(shù)教導(dǎo)的根底以及效果，協(xié)作、交換、同享是新期間對(duì)于集體本質(zhì)的請(qǐng)求。而師生步隊(duì)建立是一個(gè)臨時(shí)的進(jìn)程，新課程對(duì)于教員以及先生提出了新的請(qǐng)求，藝術(shù)教導(dǎo)的進(jìn)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的進(jìn)程。藝術(shù)教導(dǎo)要做好典范步隊(duì)的建立，增強(qiáng)學(xué)科步隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)，獲得師生步隊(duì)的共建，因而，本學(xué)期要抓好如下多少方面的任務(wù)。

一、持續(xù)參與好藝術(shù)課程的培訓(xùn)勾當(dāng)，構(gòu)造好廣闊教員的觀賞、研究、理論勾當(dāng)。

二、我校要奪取成為廣闊藝術(shù)教員的生長(zhǎng)基地，要力圖推知名師，優(yōu)化品牌，調(diào)和開展，片面進(jìn)步。

三、奉行導(dǎo)師制，充沛應(yīng)用學(xué)科帶頭人、主干教員的現(xiàn)有資本劣勢(shì)，經(jīng)過(guò)傳幫帶匆匆使單方放慢業(yè)余本質(zhì)的開展。師徒之間要做好開展計(jì)劃，記好勾當(dāng)內(nèi)收留，作為單方查核的材料。

四、以教研課題為依靠，樹立一支有必定科研才能的科研步隊(duì)，經(jīng)過(guò)活期的課題交換，構(gòu)成科研氣氛，建成科研構(gòu)造，推進(jìn)廣闊藝術(shù)教員全體開展。

五、持續(xù)抓緊主干教員培育，評(píng)論辯論、美滿藝術(shù)學(xué)科教員教授教養(yǎng)慣例、資本分派、“六仔細(xì)”查核的公道性。

六、廣闊教員要安身于本人的教授教養(yǎng)實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)際進(jìn)修，撰寫出高品質(zhì)的藝術(shù)論文，力圖獲得打破性的成果。

(三)課外、校外藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng)

課外，校外藝術(shù)勾當(dāng)是延展講堂教授教養(yǎng)時(shí)空的緊張渠道，也是豐厚先生課余糊口，增進(jìn)先生片面開展的緊張?bào)w式格局。今朝，項(xiàng)目單一、參差不齊的勾當(dāng)較多，以是教員要本著“以生為本”的準(zhǔn)繩，經(jīng)過(guò)構(gòu)造藝術(shù)勾當(dāng)，起到藝術(shù)教導(dǎo)導(dǎo)向，和諧學(xué)科之間的干系的感化。

一、要全體計(jì)劃好本學(xué)期的黌舍藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng)，經(jīng)過(guò)豐厚多采的文明藝術(shù)勾當(dāng)，豐厚先生的專業(yè)糊口，熏陶先生的藝術(shù)情操，激起先生的藝術(shù)興味，進(jìn)步先生的藝術(shù)本質(zhì)。

二、要建立勤學(xué)校的藝術(shù)步隊(duì)，將平常的培優(yōu)任務(wù)做到位，打造良好節(jié)目，作好參賽預(yù)備。

三、要持續(xù)打造特征，實(shí)時(shí)開掘走光，不時(shí)深入外延，擴(kuò)展社會(huì)影響。

四、倡議藝術(shù)與綜合理論勾當(dāng)?shù)穆?lián)婚，讓先生走進(jìn)社會(huì)停止研討性進(jìn)修，理解地區(qū)文明。增強(qiáng)藝術(shù)勾當(dāng)與其余學(xué)科的教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)恼希运囆g(shù)的方式豐厚教授教養(yǎng)勾當(dāng)。加年夜藝術(shù)與進(jìn)修糊口的聯(lián)絡(luò)。

五、增強(qiáng)黌舍、社區(qū)的文藝交換，正在勾當(dāng)中使先生到場(chǎng)社會(huì)理論，培育先生的藝術(shù)來(lái)往才能、信息處置才能，培育凋謝的特性以及健全的品德。

(四)校表里文明藝術(shù)情況建立

文明藝術(shù)情況建立是進(jìn)步藝術(shù)教授教養(yǎng)無(wú)效性的保證，是黌舍藝術(shù)教導(dǎo)的的一種固化以及交換體式格局。我校要依據(jù)本身的狀況，建成異乎尋常的文明情況特征。要以有年夜的、平面的文明藝術(shù)情況建立不雅，不只要有肉體情況，還要有物資情況，不只要樹立黌舍情況、還要影響社會(huì)情況、家庭情況、收集情況。本學(xué)期的次要任務(wù)以下：

一、要營(yíng)建杰出的藝術(shù)氣氛，制定公道的文明辦理軌制，建筑契合黌舍全體開展的顯性情況，并要做好保護(hù)以及更新任務(wù)。

二、做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的藝術(shù)教導(dǎo)宣揚(yáng)任務(wù)，使之構(gòu)成片面開展的教導(dǎo)看法，獲得社會(huì)各界的撐持，構(gòu)成杰出的藝術(shù)教導(dǎo)的社會(huì)氣氛，增進(jìn)先生本質(zhì)的全體開展。每一學(xué)期要展開一次面向社會(huì)、家庭文明藝術(shù)勾當(dāng)。要實(shí)時(shí)理解一些社會(huì)性的無(wú)益的文明文娛勾當(dāng)，構(gòu)造先生往到場(chǎng)、理解這些勾當(dāng)。

三、收集是一個(gè)新興的文明藝術(shù)情況，我校要公道的使用這一局部教授教養(yǎng)資本，樹立安康的，契合師生特色的藝術(shù)教授教養(yǎng)情況。

(五)其余方面

促進(jìn)“舉動(dòng)研討”步調(diào)。增強(qiáng)念書、深思、理論的全體操縱，鼓舞教師挑選合適本人的體式格局停止臨時(shí)研討。構(gòu)造好藝術(shù)教員舉動(dòng)研討系列征文評(píng)選。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇3

一、指導(dǎo)思想

要把學(xué)生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強(qiáng)安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和安排布署。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。以營(yíng)造一個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑的班級(jí)體為目標(biāo)。

二、班級(jí)概況

本班有學(xué)生50人，其中女生30人，男生20人。就班內(nèi)學(xué)習(xí)情況而言。大部分同學(xué)都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣濃厚，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，能力也較強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，自己動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內(nèi)活動(dòng)而言，學(xué)生的表現(xiàn)欲都很強(qiáng)，能夠融入集體，參加集體活動(dòng)時(shí)能積極出謀劃策，主動(dòng)參與，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

三、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育

（1）抓好行為規(guī)范教育，開好每周一次的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（2）挖掘?qū)W生自我管理和自我教育的意識(shí)，以班級(jí)的日常行為規(guī)范為入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組、班內(nèi)考核。

2、禮貌教育

（1）見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

（3）在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

四、班級(jí)的主要活動(dòng)內(nèi)容

1、開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。

2、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

3、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每半月更換一次黑板報(bào)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)，開展作文比賽。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

五、團(tuán)隊(duì)工作

團(tuán)隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。

3月份“讓春風(fēng)更暖，讓春意更濃

（1）在學(xué)雷鋒的日子里，開展一次“做一件好事”的活動(dòng)。

（2）結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好！”活動(dòng)，了解媽媽，慰問(wèn)媽媽體味媽媽的辛勞，主動(dòng)關(guān)心、體貼他人。

（3）開展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)，開展一次植樹綠化的環(huán)?；顒?dòng)。

4月份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）組織團(tuán)隊(duì)員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營(yíng)造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

（2）團(tuán)隊(duì)舉辦“小小奧運(yùn)會(huì)”，設(shè)置一些饒有興趣的體育競(jìng)技項(xiàng)目，結(jié)合校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓隊(duì)員走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，親身體驗(yàn)奧林匹克精神。

5月份向前輩學(xué)勤巧，為未來(lái)學(xué)創(chuàng)造

（1）舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

（2）積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6月份：

（1）組織學(xué)生參加學(xué)校組織的豐富多采的“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

（2）做好班級(jí)工作小結(jié)，布置暑假工作。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇4

目前的培訓(xùn)層出不窮，形態(tài)萬(wàn)千，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我主張將培訓(xùn)辦在郊區(qū)或是農(nóng)村較偏的地方，開拓新的市場(chǎng)，發(fā)展自己的品牌。開辦培訓(xùn)中心，最重要的是選址，我主張將培訓(xùn)辦在離學(xué)校較近的地方，不僅可以擁有做宣傳的地理優(yōu)勢(shì)，而且培訓(xùn)生源的發(fā)展也能得到保障。且辦學(xué)地點(diǎn)即要保障學(xué)生的安全問(wèn)題，又要防止學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境造成過(guò)多的麻煩和干擾。因此，我建議辦學(xué)樓層不宜過(guò)高，且較獨(dú)立，有寬敞的學(xué)生活動(dòng)空間更好。

培訓(xùn)中心要能發(fā)展，一定要適應(yīng)市場(chǎng)的需要，并且逐步形成自己的辦學(xué)特色。面對(duì)新的市場(chǎng)，我們需要了解市場(chǎng)的需要，因此，接下來(lái)要考察市場(chǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校的上課特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課本，他們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待及他們讓孩子到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)承受能力等。由我的經(jīng)驗(yàn)得知，目前培訓(xùn)應(yīng)多樣化，才能有所發(fā)展，首先針對(duì)學(xué)生的弱科，小學(xué)以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)為主，輔以美術(shù)，舞蹈。初高中以英語(yǔ)，數(shù)學(xué)為主，輔以化學(xué)，物理。當(dāng)然這些都要以市場(chǎng)需要為準(zhǔn)。培訓(xùn)的時(shí)間要充分利用學(xué)生的課外時(shí)間，除了周末，寒暑假，還可以利用學(xué)生放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)中心的品牌名稱：__英語(yǔ)培訓(xùn)中心（待議）

培訓(xùn)中心的教學(xué)理念：沒(méi)有較不好的學(xué)生，只有不想學(xué)的學(xué)生。培訓(xùn)中心的辦學(xué)理念：興趣是學(xué)生最好的老師，方法是學(xué)好知識(shí)的捷徑。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生找尋科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培訓(xùn)的宣傳模式：發(fā)傳單，利用學(xué)生放假前后，在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，給家長(zhǎng)講解宣傳我們培訓(xùn)的內(nèi)容，地址，時(shí)間安排。通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的給家長(zhǎng)講解我們培訓(xùn)可以給他孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

考慮家長(zhǎng)的疑慮和不信任，我們可以有三種宣傳方式：第一，開展公開課。也就是說(shuō)在開課的第一天，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起聽課，課后，與家長(zhǎng)交流，以博得家長(zhǎng)的信任。第二，可以先讓學(xué)生試聽兩次課，兩次課后，與家長(zhǎng)，學(xué)生交流，學(xué)生自認(rèn)為在此培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以得到進(jìn)步，再繳費(fèi)報(bào)名。第三，如果學(xué)生報(bào)名數(shù)量較少，我們可以讓前三名報(bào)名的學(xué)生免除課時(shí)費(fèi)，只需繳納資料費(fèi)。除此以外，我們還可以再學(xué)生第一次上課之前給他們一次測(cè)試，原始成績(jī)記入史冊(cè)，待培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，再讓同樣的試卷給學(xué)生測(cè)試，利用兩次分?jǐn)?shù)的對(duì)比，讓家長(zhǎng)親眼目睹學(xué)生在我們培訓(xùn)中心的提高。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇5

1、樹抽象:透過(guò)黨員教導(dǎo)勾當(dāng)以及師德教導(dǎo)，進(jìn)步每位教職工特性是指導(dǎo)干部的職業(yè)品德程度，重樹指導(dǎo)抽象，以此增進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)的基本變化。

2、強(qiáng)本質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切進(jìn)點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐厚教員根本功鍛煉材料，進(jìn)步規(guī)范，盡快打造一支能順應(yīng)新課程變革需求的教員步隊(duì)。

3、抓辦理:監(jiān)視、和諧、辦理、維護(hù)是州里中間校園的次要任務(wù)材料，而辦理是重中之重。本期中間校園將進(jìn)一步美滿以及增強(qiáng)對(duì)于各校任務(wù)進(jìn)程的羈系，進(jìn)一步明白職責(zé)，強(qiáng)化職責(zé)認(rèn)識(shí)，進(jìn)步辦理程度。以辦理增進(jìn)校長(zhǎng)抓辦理，以辦理變更廣闊教員存心性，以辦理進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)。

任務(wù)目的

一、增強(qiáng)校園文明建立，使校園周邊情況失掉完全改進(jìn)，全期沒(méi)有發(fā)作職責(zé)變亂，中小校園局部抵達(dá)“安全校園”規(guī)范。

二、透過(guò)辦理歪斜，重點(diǎn)攙扶以及校園自我加壓等辦法，進(jìn)一步減少校園之間的品質(zhì)差異，力圖使教導(dǎo)全體程度躍居全縣前線。

三、增強(qiáng)教員步隊(duì)建立，不時(shí)進(jìn)步教員本質(zhì)，狠抓教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)的晉升，奪取教導(dǎo)品質(zhì)進(jìn)進(jìn)全縣中等偏偏下等次。

四、改進(jìn)校園辦學(xué)前提，透過(guò)存心奪取下級(jí)資金，完成我鎮(zhèn)辦學(xué)前提的變動(dòng)，特性是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的凸起成績(jī)，特別是十力中學(xué)進(jìn)校園的路途軟化成績(jī)。實(shí)現(xiàn)好十力中學(xué)以及宋家涼亭小學(xué)的及格校園的樹立任務(wù)以及整改任務(wù)。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇6

今年來(lái)，我鎮(zhèn)積極貫徹上級(jí)文件精神，落實(shí)節(jié)能減排各項(xiàng)措施，加強(qiáng)日常管理和檢查監(jiān)督，從制度上保證，從行動(dòng)上落實(shí)，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)材為重點(diǎn)，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)廣泛開展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作?，F(xiàn)就有關(guān)工作計(jì)劃如下:

一、制定計(jì)劃，明確節(jié)能責(zé)任

成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書記任副組長(zhǎng)的__鎮(zhèn)鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作，負(fù)責(zé)建立臺(tái)帳以及日常聯(lián)系、協(xié)調(diào)事宜。通過(guò)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“全鎮(zhèn)齊動(dòng)、上下一體”的節(jié)能管理體系，將我鎮(zhèn)每一位職工都納入管理體系中來(lái)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)對(duì)我鎮(zhèn)能耗現(xiàn)狀的分析和研究，制定了《__鎮(zhèn)鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作實(shí)施方案》，明確了我鎮(zhèn)節(jié)能工作的主要目標(biāo)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)及主要措施，為我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的開展實(shí)施提供了體系保障。

二、完善節(jié)能制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制

我鎮(zhèn)致力于逐步建立節(jié)能降耗長(zhǎng)效機(jī)制，逐步完善辦公樓水電管理、財(cái)務(wù)管理等制度，建立健全了節(jié)能降耗工作責(zé)任制，指定專人負(fù)責(zé)能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，如實(shí)記錄原始數(shù)據(jù)并定期上報(bào)上級(jí)部門，建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

三、開展節(jié)能宣傳，提高節(jié)能意識(shí)

我鎮(zhèn)充分認(rèn)識(shí)到宣傳教育是做好節(jié)能減排工作的基礎(chǔ)，在鎮(zhèn)村干部職工大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過(guò)政務(wù)平臺(tái)用短信通知提醒全鎮(zhèn)干部開展節(jié)能減排活動(dòng)，廣泛宣傳了節(jié)能工作的重要意義，大大增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部職工的節(jié)能意識(shí)，充分營(yíng)造出了人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

四、措施節(jié)能落實(shí)，成效顯著

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。我鎮(zhèn)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任辦站所，建立健全工作責(zé)任制，做到了人員到位、責(zé)任到位、措施到位。

一是在節(jié)約用電上。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，各辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所已全部更換為節(jié)能日光燈，盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈;離開辦公室隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”;計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)關(guān)閉，在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

二是在節(jié)約用水上。我們加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)備如水龍頭、水管損壞，及時(shí)報(bào)告維修，防止跑冒滴漏、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;在進(jìn)行清潔工作時(shí)，盡量對(duì)水資源進(jìn)行多次利用;節(jié)約綠化用水，提高了水資源利用率。

三是在節(jié)約辦公耗材上。規(guī)范辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)取;推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，推行無(wú)紙化辦公;提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用;大力提倡修舊利廢，延長(zhǎng)文印設(shè)備的使用壽命。

四是在節(jié)約用油上。倡導(dǎo)家在鎮(zhèn)政府附近的工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，則提倡集中乘車。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇7

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，落實(shí)節(jié)約資源能源的基本國(guó)策，樹立和強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)節(jié)能意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)能管理，努力提高能源利用效率，降低行政成本，創(chuàng)建資源節(jié)約型機(jī)關(guān)，發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能中的表率作用。20__年街道辦用電消耗量15萬(wàn)千瓦時(shí)，用水消耗量1.1萬(wàn)立方米，公務(wù)用車汽油消耗量39059升，較20__年相比能源消耗量均呈下降趨勢(shì)，節(jié)能工作取得一定實(shí)效。

一、建立健全制度，加強(qiáng)宣傳教育

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

做好節(jié)約能源工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，也是緩解能源供需緊張的重要舉措，更是街道義不容辭的責(zé)任。按照上級(jí)的要求，街道辦成立了以街道黨工委副書記、辦事處主任張建球?yàn)榻M長(zhǎng)的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本單位的實(shí)際，進(jìn)一步完善了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理體系和機(jī)關(guān)工作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，大力推進(jìn)節(jié)儉型機(jī)關(guān)和節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。明確地將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)耗材等納入機(jī)關(guān)工作制度，促進(jìn)干部職工樹立節(jié)能意識(shí)，并在實(shí)際工作中努力做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、檢查到位。

(二)深入開展宣傳，提高節(jié)能意識(shí)

通過(guò)動(dòng)員會(huì)議、宣傳畫報(bào)標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳普及節(jié)能知識(shí)，傳播節(jié)能理念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部職工對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的認(rèn)識(shí)度，強(qiáng)化各部門干部職工能源資源的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、使命感和責(zé)任感，從“要我節(jié)能”變?yōu)椤拔乙?jié)能”，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺厲行節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。

二、強(qiáng)化科學(xué)管理，全面落實(shí)各項(xiàng)節(jié)能措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)辦公用電設(shè)備的節(jié)能管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置空調(diào)溫度，辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域夏季的空調(diào)設(shè)置溫度不得低于攝氏26度。

2、使用高效節(jié)能照明產(chǎn)品，明確要求干部職工在辦公時(shí)間應(yīng)充分利用自然采光，減少照明設(shè)備電耗，離開辦公室時(shí)，要隨手關(guān)燈，切斷辦公室設(shè)備電源，堅(jiān)決杜絕“無(wú)人燈、長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

3、減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)能耗，不使用時(shí)，要及時(shí)關(guān)機(jī)切斷電源，減少待機(jī)消耗，或設(shè)置為自動(dòng)進(jìn)入低能耗的休眠狀態(tài)。

4、抓好電梯系統(tǒng)節(jié)能，實(shí)行智能化控制，加強(qiáng)運(yùn)行調(diào)節(jié)和維護(hù)保養(yǎng)，要求三層以下辦公的一般不得使用電梯。

(二)切實(shí)加強(qiáng)辦公耗材節(jié)能管理

1、加強(qiáng)對(duì)辦公用品的使用和管理。在日常工作中，我辦規(guī)范了辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)取制度，建立了辦公用品領(lǐng)取臺(tái)帳。

2、強(qiáng)化文印耗材管理，做好資源循環(huán)再用工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗數(shù)量，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用，復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)等耗材油墨、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。

(三)切實(shí)加強(qiáng)供水系統(tǒng)的節(jié)能管理

加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件，并在用水區(qū)域內(nèi)設(shè)置了節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，用水后要及時(shí)關(guān)好閥門，杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;合理實(shí)施辦公區(qū)綠地和景觀澆灌，嚴(yán)禁采用漫灌方式;嚴(yán)格禁止在單位沖洗私家車。

(四)扎實(shí)降低公務(wù)用車的燃油消耗

嚴(yán)格控制公務(wù)用車的編制和規(guī)模，進(jìn)一步健全和完善公務(wù)車輛的使用管理制度，采取多種行之有效的措施規(guī)范用車行為。

1、加強(qiáng)車輛調(diào)派的合理性、科學(xué)性，日常用車須嚴(yán)格按手續(xù)辦理申請(qǐng)審批，能合并用車的盡量合并用車。

2、嚴(yán)禁用公車辦私事，夜間及節(jié)假日、雙休日無(wú)公務(wù)活動(dòng)時(shí)，車輛一律入庫(kù)保管。

3、嚴(yán)格執(zhí)行車輛用油的定額管理和審核，提倡低能耗行駛。嚴(yán)格實(shí)行車輛定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和“一車一卡”加油制度，根據(jù)車型和排氣量，油耗控制在核定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

三、存在的問(wèn)題和不足

一是對(duì)《條例》宣傳的范圍不夠廣，宣傳的形式不夠多樣化，部分干部職工的重視和參與度有待加強(qiáng);二是公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理和協(xié)調(diào)機(jī)制不夠完善，監(jiān)督檢查的力度還不夠;三是節(jié)能器具改造所需成本過(guò)高，我辦財(cái)政很難負(fù)擔(dān);四是個(gè)別干部職工節(jié)能意識(shí)比較淡薄，管理措施落實(shí)不到位，還時(shí)有浪費(fèi)能源資源的情況出現(xiàn)。

總之，今后我街道辦將在公共結(jié)構(gòu)節(jié)能工作上繼續(xù)完善長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)節(jié)能減排實(shí)現(xiàn)單位辦公能耗量、人均能耗量、公務(wù)用車車均油耗量逐年下降的目標(biāo)，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)的建設(shè)。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇8

一、指導(dǎo)思想

立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)；

2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高；

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理；

2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平；

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）校園管理：

1、重新調(diào)整校園_年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)；

2、調(diào)整、充實(shí)行政干伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力；

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍：

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行；

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高；

3、舉行“___”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作：

1、強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)；

2、開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案；

3、以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。

（四）教學(xué)工作：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理；

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)；

3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)；

4、上好校本課程。

機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃模板篇9

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“___”、“兩個(gè)率先”精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以《全國(guó)__教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。

一、課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。具體工作安排如下：

1、我校將對(duì)照《學(xué)校__教育工作評(píng)估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好；

2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅(jiān)持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合；

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識(shí)間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次；

4、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)；

5、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，延伸評(píng)價(jià)過(guò)程，拓展評(píng)價(jià)渠道，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)綠色評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)；

6、提高藝術(shù)教師基本功，