浙江省金華一中2022屆高三生物10月月考浙科版

金華一中2022屆高三10月月考生物試題一、選擇題1．近年來，我國內(nèi)地市場食品中多次檢出大腸桿菌超標。有關大腸桿菌知識的表達中正確的一組是

（）①其細胞的基本構(gòu)造包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；②培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中需增添有機物；③擬核DNA因為比真核DNA分子小，因此往?？勺骰蚬こ讨心康幕虻妮d體；④其遺傳性狀主要由擬核中DNA控制⑤其代謝產(chǎn)物有抗生素、維生素、毒素和激素等；⑥其生殖方式是經(jīng)過細胞分裂A．②③④⑤B．①③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①②④⑥2．對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行剖析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能達成的生理活動是（

）A．吸收氧氣，進行需氧呼吸B．發(fā)出星射線，形成紡錘體C．聯(lián)合mRNA,合成蛋白質(zhì)D．吸收并變換光能，達成光合作用3．赫爾希和蔡斯分別用35S和322a2ao/L的NaC析出蛋白質(zhì)10．某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3NH2m）、肽鍵總數(shù)（n）、完全水個七肽，若用柱形圖表示這些短肽的氨基總數(shù)的最小值（解這些小分子肽所需水分子總數(shù)（②（）q），正確的選項是HC①③④數(shù)目數(shù)目數(shù)目數(shù)目5050COOH505040404040303030302020202010101010mnqmnqmnqmnqABCD11．將標記的尿嘌呤核糖核苷引入某植物的活細胞后，可檢測到放射性的構(gòu)造是（）A．細胞核、液泡、中心體B．核糖體、細胞核、高爾基體C．細胞核、核糖體、細胞溶膠D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡12．德國科學家西諾西和呂克·蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)遺傳物質(zhì)是RNA的艾滋病病毒（HIV）而獲得2022年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列對于生物體內(nèi)的RNA表達錯誤的選項是（）A．生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或許是RNAB．RNA擁有多種生理功能，如遺傳功能、催化功能等C．HIV是經(jīng)過病毒RNA的自我復制能在T細胞外達成增殖D．RNA分子中含有核糖，DNA分子中含有脫氧核糖13．丙氨酸的R基為-CH、賴氨酸的R基為—CHN，在它們縮合成的二肽分子中含有的3410C、H、O、N原子數(shù)分別為（）A．9、19、3、2B．9、19、3、3C．9、19、4、3D．9、21、4、314．將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，獲得如右圖所示曲線。據(jù)圖剖析下列表達中正確的選項是mn（）甲A．該組織的細胞吸收甲乙兩種離子的方式分別細是被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運胞ab乙內(nèi)B．該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運濃輸離子乙的數(shù)量多度細胞外濃度C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼鈺r間度的一側(cè)D．曲線mn段和ab段表示兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收15．下列對于細胞中各樣膜構(gòu)造的表達，不正確的選項是（）．高度分化的細胞，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變，細胞內(nèi)的膜失去選擇透過性B．細胞中各生物膜相互轉(zhuǎn)變的基礎是膜的組成大概相同，擁有一定的流動性C．生物膜的組成特點使得溫度、人玉米殘渣農(nóng)作物食用菌糞便玉米芯殘渣木糖醇蛆蛹飼料禽畜

藍藻酵母菌細菌黑藻L0．5mo/L的H2O2溶液，進行如下實驗（見下表），根據(jù)實驗，下列說法正確的選項是（）試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊、稀鹽酸實驗結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A．說明酶擁有高效性的是3號和4號實驗B．1號和3號比較不能說明酶有專一性C．3號和5號比較能夠說明酶的活性受CXHYNZOWS(Z12,W13)o谷氨酸分解0為1mo氨基丁酸和1moCO2。某科研小組從小鼠的腦中獲得該酶后，在谷氨酸開端濃度為10mmo/L，最適溫度、最適10℃o·L-1的乙二醇溶液和2mo·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某栽種物細胞，察看質(zhì)壁分別現(xiàn)象，獲得其原生質(zhì)體體積變化情況如下列圖所示。下列表述中正確的選項是（）．該細胞可能是某栽種物分生區(qū)的細胞B．如果將植物細胞換成哺乳動物的紅細胞，置于乙二醇溶液中的紅細胞最終可能會脹破C．BC段表示該細胞開始因失水過多而漸漸死亡D．用一定濃度的KNO3溶液，可獲得近似蔗糖溶液的結(jié)果44．下列圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸種類的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行需氧呼吸，同時又進行厭氧呼吸的是（

）NaOH溶液裝置

1

裝置

2A．裝置B．裝置C．裝置D．裝置

1中液滴左移1中液滴左移1中液滴不動1中液滴右移

，裝置，裝置，裝置，裝置

2中液滴不移動2中液滴右移2中液滴右移2中液滴左移45．下列判斷細胞死活的方法中正確的選項是A．在高倍鏡下察看，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動遲緩,則表示此時細胞是死細胞B．將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分別和復原的是活細胞C．洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，表示此時根尖細胞仍為活細胞D．將某細菌與水綿一同制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞

（）46．細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可經(jīng)過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。

已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分別。下列左圖是一個剖析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“-”代表沒加復原劑，“”代表加有復原劑，復原劑可打斷二硫鍵，“M”代表某些已知分子量的蛋白質(zhì)或多肽，M右側(cè)的數(shù)字代表這些蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。右圖中的“—”代表二硫鍵。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，右圖中最能代表該細菌蛋白質(zhì)構(gòu)造的是（）b

b

b

bABC47．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列有關說法正確的選項是（）．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶辦理B．細胞培養(yǎng)應在CO2培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法D．甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象48．下列是有關實驗的操作力法或結(jié)果．正確的選項是（）．甘蔗中含有大量的糖，可用作復原糖判定實驗的替代材料B．低溫和秋水仙素都是經(jīng)過抑制紡錘體的形成致使染色體數(shù)目的變化C．CuSO4在“檢測生物組織中的復原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的用法是相同的D．查驗大豆中的蛋白質(zhì)，能夠用雙縮脲溶液，其反響不需加熱49．下列圖中的滲透裝置，開始時的液面高度為a，停止上漲時的高度為b，若每次停止上漲后都將玻璃管中超出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關系是（

）50．下列圖為CO2吸收量與光照強度關系的坐標圖，當光合作用有關因素改變后，的移動描繪不正確的選項是

a、b、c點（）A．若植物體缺Mg，則對應的b點將向左移B．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，則溫度由25℃上漲到30℃時，對應的a點將下移，b點將右移C．若原曲線代表陽生植物，則陰生植物對應的a點、b點、c點將分別向上移、左移、左移D．若實驗時將光照由白光改為藍光（光照強度不變），則b點將向左移二、非選擇題51．（8分）美國某研究小組最近發(fā)現(xiàn)抑癌基因周邊的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，進而阻斷抑癌基因的表達，使細胞癌變，如下列圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）①過程稱為，在中進行。（2）與②過程直接有關的核酸除圖中所示外還有________。（3）與周邊基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是，如果細胞中出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因被沉默，此時（填序號）過程被抑制。（4）抑癌基因的主要作用是。（5）若組成圖中蛋白質(zhì)的單體的平均相對分子質(zhì)量為n，經(jīng)過反響過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤波折疊組成相對分子質(zhì)量為е的蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是。52．（共12分）為認識基因構(gòu)造，往常選用一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，經(jīng)過電泳技術將單酶水解片段分別，計算相對大小；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，剖析片斷大小。下表是某小組進行的有關實驗。已知一線性DNA序列共有5000bHⅠ與BgⅡ的辨別序列及切割位點如右圖所示，用這兩種酶和DNA連結(jié)酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BgⅡ辨別序列的DNA分子進行頻頻的切割、連結(jié)操作，若干循環(huán)后和序列顯然增多。53．（10分）在一定實驗條件下，測得某植物的光合作用如圖甲所示，細胞呼吸如圖乙所示，請據(jù)圖剖析回答下列問題：（1）甲圖中M點的含義是。在L點時植物光合作用消耗的二氧化碳是mo／h。（2）乙圖反應細胞呼吸過程中02的吸收及C02的釋放情況，圖示曲線是在什么條件下測得的。當外界氧濃度為4～5％時，CO2釋放量的相對值大概為0．4，而O2吸收量的相對值大概為0．1。此時，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的_______倍，（3）影響甲圖中a曲線o／h）表示的，如果改為用02的吸收量（mo／h）表示，請在甲圖中繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；②在乙圖中繪出厭氧呼吸C02的釋放量與02濃度的關系。54．（10分）某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎上持續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物可否經(jīng)過半透膜。增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、本尼迪特試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設計出持續(xù)實驗的簡要步驟：①；②。（2）預測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論。。參照答案1-5

CCDDD

6-10DABAB

11-15：CCBBA

16-20：BDACD21-25：DCDBD

26-30：BBDBC

31-35：BABCA

36-40

CBBCA41-45：CDBBB

46-50：CDBBA50．答案：A解析：若土壤中Mg含量持續(xù)下降，葉綠素合成減少，要使光合作用強度與呼吸作用強度相等，要增大光照強度，所以對應的b點將向右移；環(huán)境溫度由25℃上升到30℃時，呼吸作用會加速，所以對應的a點將下移，b點將右移。若圖中表示的是陽生植物，則陰生植物圖中a點應向上移動，b點向左移。c點將向左移。51．（1）①過程稱為___轉(zhuǎn)錄___，在細胞核（2）與②過程直接有關的核酸除圖中所示外還有___tRNA（或tRNA和rRNA）_____。

中進行。（3）與周邊基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A—U，如果細胞中出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因被沉默，此時__②___（填序號）過程被抑制。（4）抑癌基因的主要作用是___阻止細胞的不正常增殖_____。（5）若組成圖中蛋白質(zhì)的單體的平均相對分子質(zhì)量為n，經(jīng)過反響過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤波折疊組成相對分子質(zhì)量為е的蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是e-mn/n-18

?！窘馕觥繄D中①過程表示轉(zhuǎn)錄，②過程表示翻譯，與翻譯過程有關的核酸有mRNA、tRNArRNA。由于雜交分子是由一條反義RNA鏈和一條mRNA鏈形成，故其特有的堿基對

、是A—U，由于由抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA與反義RNA形成了雜交分子，進而使其無法進行翻譯，所以抑癌基因的表達被阻斷。（5）氨基酸形成蛋白質(zhì)的反響稱為脫水縮合，肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù)減去脫去的水分子數(shù)52．（1）比較（單調(diào)變量）（2）323）（4）AGATCC//TCTAGGGGATCT//CCTAGA53．（1）甲圖中M點的含義是在此光照強度下，光合作用的強度等于細胞呼吸的強度（其他合理答案也行）。在L點時植物光合作用消耗的二氧化碳是1．0mo／h。2）乙圖反應細胞呼吸過程中02的吸收及C02的釋放情況，圖示曲線是在什么條件下測得的無光（或黑暗）。當外界氧濃度為4～5％時，CO2釋放量的相對值大概為0．4，而O2吸收量的相對值大概為0．1。此時，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的____9___倍，（3）影響甲圖中a曲線o／h）表示的，如果改為用20的吸收量（mo／h）表示，請在甲圖中繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；②在乙圖中繪出厭氧呼吸C02的釋放量與02濃度的關系?！窘馕觥浚?）在L點時植物光合作用消耗的二氧化碳值是指總光合作用，總光合作用=表參觀合作用（又叫凈光合作用）細胞呼吸=0．60．4。（2）有光條件下植物可經(jīng)過光合作用釋放氧氣，因而無法嚴格控制變量，故圖示曲線是在無光條件下測得的。當外界氧濃度為4～5％時，O2吸收量的相對值大概為0．1，CO2釋放量的相對值大概為0．4，可推出需氧呼吸釋放的CO2的相對值大概為0．1，厭氧呼吸釋放的CO2的相對值大概為0．3，由此可計算出需氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約0．016，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約0．15，因此厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的9倍。（3）從曲線可看出當外界氧氣濃度大于15%時，氣體互換的相對值不再變化，故P點的氧氣濃度應大于15％。（4）參見圖①、②54．答案（1）①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，察看a、b兩管內(nèi)液面的變化②吸取a、