九（上）語文期末試題

2015-2016學(xué)年度上學(xué)期九年級期末質(zhì)量監(jiān)測試題·語文一、閱讀（60分）（一）積累與運(yùn)用（15分）1．秋風(fēng)蕭瑟，。（曹操《觀滄?！罚?．，。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）3．后值傾覆，，，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）4．古往今來，許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕、感傷不已?！端投派俑问裰荨芬辉妳s是唐詩中頗具代表性的壯別詩，詩人王勃借“，”兩句，表達(dá)“友情深厚，江山難阻”之意，一改惜別詩黯然銷魂的傷感情調(diào)，使整個(gè)詩音調(diào)爽朗，獨(dú)標(biāo)高格，意境開闊。5．《行路難》中，詩人借助正面描寫行路之難的兩句詩“，”，暗喻了世路艱難、舉步皆蹶的人生境遇。6．杜甫在《望岳》一詩中，寓豪情于繪景中，以飽滿的熱情描繪了泰山的雄壯氣勢和萬千景象，其中“”勾畫出泰山的秀美之姿，“”則用天色的一昏一曉突寫了泰山的高聳挺拔。7．蘇軾《江城子·密州出獵》一詞中，“，”兩句勾畫出華服勁裝，騰空越野，千騎奔馳，氣氛熱鬧的出獵場面，字里行間洋溢著豪邁之姿、狂放之態(tài)。8．《游山西村》一詩中，詩人陸游借“，”描述了山水縈繞的迷路之感與移步換形又見新景象的喜悅之情，后人也常用這兩句詩來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界或比喻絕處逢生。（二）文言文閱讀（15分）[甲]閱讀《醉翁亭記》，回答問題。（10分）醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（九年級語文第1頁共8頁）（九年級語文第2頁共8頁）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9．解釋下面加點(diǎn)詞語在選文中的意思。（2分）①有亭翼然臨于泉上者()②若夫日出而林霏開（）③至于負(fù)者歌于涂（）④山肴野蔌（）10．“峰回路轉(zhuǎn)”“水落石出”，借用這兩個(gè)詞來形容選文開篇的結(jié)構(gòu)特色最恰當(dāng)不過。比如為寫出醉翁亭的位置，開篇竟敷設(shè)了多層筆墨，醉翁亭才赫然在目，你能簡要說一說作者這樣用筆的妙處嗎？（3分）11．選文意境優(yōu)美，多處運(yùn)用動靜的對比，使得山光、水色、醉態(tài)、人情集于一畫，各具情致。請仔細(xì)閱讀第三段，找一找有哪些動靜對比，并概括出其中的一處。（2分）12．選文時(shí)而山色露于卷面，時(shí)而人情喧于紙上，皆圍繞一個(gè)“樂”字結(jié)構(gòu)全篇。你能說一說“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂”一句中，作者將“樂”劃分為哪幾重境界嗎？（3分）[乙]閱讀下面的選文，回答問題。（5分）明畫手以戴進(jìn)為第一。進(jìn)，字文進(jìn)，錢唐人也。宣宗喜繪事，御制天縱。一時(shí)待詔有謝廷循、倪端、石銳、李在，皆有名。進(jìn)入京，眾工妒之。一日，在仁智殿呈畫，進(jìn)進(jìn)《秋江獨(dú)釣圖》，畫人紅袍垂釣水次。畫惟紅不易著，進(jìn)獨(dú)得古法之妙。宣宗閱之，廷循從旁跪曰：“進(jìn)畫極佳，但赤是朝廷品服，奈何著此釣魚!”宣宗頷之，遂麾去余幅不視。故進(jìn)住京師，頗窮乏。13．解釋下面加點(diǎn)詞語在選文中的意思。（1分）①畫人紅袍垂釣水次（）②宣宗頷之（）14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）進(jìn)畫極佳，但赤是朝廷品服，奈何著此釣魚!15．明宣宗因謝廷循的一句話就不再理會戴進(jìn)，你想對明宣宗說些什么？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面的選文，回答問題。父親和他的稻余長江①我的老家在一片廣闊而深遠(yuǎn)的田野的邊緣上，離家五十米的地方，有父親栽種的一塊稻田。我就在這塊稻田里跟著我的父母學(xué)習(xí)稼穡，怎樣種谷、收谷。

②種谷也就是把秧苗插進(jìn)田里。插秧當(dāng)然不是那么簡單。在明媚的春光里，母親成了我學(xué)習(xí)的老師。母親插起秧來，就像蜻蜓點(diǎn)水，只見水動，不見水響，一板秧幾下子就插到頭了。母親告訴我，插秧如同寫字，腳要立穩(wěn)，腰要端直，手要靈活；插秧第一步是把腿插進(jìn)去，然后把手插進(jìn)去，再然后把秧插進(jìn)去。我似懂非懂，跟著母親學(xué)起了插秧，反復(fù)練習(xí)插腿插手，整天把自己插進(jìn)田里。③秧苗剛插上去的時(shí)候，長得較慢。兩道追肥過后，秧苗一個(gè)勁地趕著上長，拔節(jié)、分蘗，很快就再也看不見田水，密實(shí)得連風(fēng)也難穿透。秧苗長至齊腰深，開始抽穗。那些谷穗，不知是什么時(shí)候竄出來的，隱在寬大的稻葉間，并不惹眼，偶爾才露風(fēng)韻，恰似懷胎少婦，羞赧地把肚子遮遮掩掩，不好意思呢。但它們哪里躲得過父親的眼睛呢，谷穗一露臉，父親就瞅見了，會心的笑意在臉上蕩漾開來。④水稻揚(yáng)花了，谷穗上花粉霜白。這期間，父母嚴(yán)禁孩子們下稻田捉魚、摸泥鰍，碰落了花粉，谷子就成了秕殼，降低收成。

⑤入夜，村口的大槐樹下，常聚著乘涼的莊稼人，談天說地，也說在望的收成。螢火蟲提著小燈籠，一閃一閃在田野游逛，逗引著孩子們。天邊不時(shí)劃過一道閃電，似金蛇在眼前竄過。父親說，那是在扯谷花閃呢。（九年級語文第3頁共8頁）（九年級語文第4頁共8頁）⑥扯過谷花閃，揚(yáng)過花的谷粒，就開始灌漿，日漸飽滿，日益沉甸，把谷穗壓彎了腰；顏色也逐漸泛黃，直到粒粒都變得金黃。這時(shí)候，父親最忙，一天幾次往田邊跑。晨曦里，看幾回；夕陽下，又看幾回。他走上田埂，彎腰捋一束稻穗，攤開手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿黃澄澄的谷粒：一、二、三……一抹陽光灑在他臉上，那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉。

⑦稻香氤氳的夜晚，月亮似乎格外圓潤。父親把掛在墻上的一把把鐮刀取了下來，有的鐮刀，已經(jīng)銹跡斑斑，沉淀著往昔的日子。冷寂的月光射在磨石上，父親一下一下地磨著，嚓嚓的聲響傳出很遠(yuǎn)，穿透在這靜寂的夜空里。磨一會兒，父親就會拿手指在鐮刀的刃上彈試一下，鐮刀的刃面反射著清冷的月光，像是長劍的一道清吟。⑧第二天，我跟著父親學(xué)割稻。父親什么也沒說，只扔給我一把鐮刀。父親站在田里，開始割了起來，我知道，父親是要我模仿他的樣子，他怎么割，我就怎么割。父親也像稻子一樣彎著腰，一手拽著稻子，一手拿著鐮刀，稻子在他利索的動作中一片片倒下了。我看見，大顆大顆的汗珠在他的頭上、黝黑的脊背上滾動閃爍。⑨打下的新谷，第一擔(dān)總是父親彎腰挑起，試試，覺得很沉，朗朗地笑了。一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子，伴隨父親吱吱呀呀晃動的扁擔(dān)，漸漸堆滿了老屋前面的曬谷坪。⑩在父母的教誨下，我終于學(xué)會了插秧、割稻。更為重要的是，我從他們插秧、割稻的姿勢中獲得了一種寶貴的哲學(xué)啟示：即如何做人，怎樣生活。雖然，我在一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的況味中離開了鄉(xiāng)村。始終沒有成為真正的種田人。

?每年的收割時(shí)節(jié)，父親總要打電話給我，希望我回去。當(dāng)我手拿如月的鐮刀，看見所有的水稻站在溫暖的水里，低著頭，保持成熟保持質(zhì)樸，期待我下鐮。父親揮舞著鐮刀，連貫流暢，輕松自如，仿佛一位老藝人自由的雜耍。那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親一生的精彩竟在這塊稻田里。16．給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）①羞赧（）②秕殼（）③黝黑（）④黃澄澄（）17．插秧結(jié)束后，“我們”一家人就盼著稻子豐收了。稻子的生長需要經(jīng)歷怎樣的過程？請用詞語概括出來。（3分）18．母親教給我插秧的姿勢，也使“我”悟出了做人的道理。這是怎樣的人生啟示？請你簡要說一說。（4分）19．選文第⑤段描寫了鄉(xiāng)村溫馨而富有情趣的夜晚，這段描寫有什么作用？請簡要說說你的理解。（4分）20．日漸飽滿的谷穗，使父親忍不住“走上田埂，彎腰捋一束稻穗，攤開手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿黃澄澄的谷粒：一、二、三……一抹陽光灑在他臉上，那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉”，請從語言運(yùn)用的角度賞析這句話。（4分）21．每年收割的時(shí)節(jié)，父親總是打電話叫“我”回去干農(nóng)活。父親看似不懂疼惜子女，實(shí)則另有一番深意。你能體會出這別樣的父愛嗎？請簡要說一說你的理解。（4分）22．選文第?段“父親一生的精彩竟在這塊稻田里”一句中，“一生的精彩”包含了“我”對父親怎樣的評價(jià)？（4分）（四）名著閱讀（5分）閱讀下面的選文，回答問題。（一）香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“斷不可學(xué)這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個(gè)格局，再學(xué)不出來的。你只聽我說，你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一百二十首老杜的七言律，次之再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個(gè)人作了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”……香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數(shù)次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨他去了。（二）各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼\o"鰥鰥"鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可做成了？這會子乏了，且別叫他。”正想著，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問他：“得了什么？你這誠心都通了仙了。學(xué)不成詩，還弄出病來呢。”一面說，一面梳洗了，會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩，\o"精血誠聚"精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。23．兩段選文均出自我國古典名著，作者。（1分）24．通過選文（一）的對話，你知道香菱喜歡的詩人是誰，而黛玉又比較推崇哪三位詩人嗎？請寫出這四位詩人的名字。（2分）25．香菱學(xué)詩可謂如癡如醉，兩段選文中哪些地方表現(xiàn)了香菱的癡迷之態(tài)？請用自己的話概括出來。（2分）（九年級語文第5頁共8頁）（九年級語文第6頁共8頁）二、綜合實(shí)踐與作文（60分）（一）綜合實(shí)踐（10分）26．最近兩年，娛樂圈明星觸犯法律被抓事件層出不窮，房祖名、柯震東、張默、寧財(cái)神、黃海波、郭美美等人，或涉吸毒，或涉嫖娼，或涉賭博，均被處以行政拘留乃至有期徒刑，坊間戲稱在監(jiān)獄里的明星都能拍一部電影了。去年九月，廣電總局正式下發(fā)了“封殺劣跡藝人”的通知。第十二屆全國人大常委會第十七次會議也分組審議了電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法草案，草案中強(qiáng)調(diào)對涉及“黃賭毒”違法犯罪行為的影人要有嚴(yán)格的限制規(guī)定，并設(shè)立行業(yè)禁入制度，比如一定時(shí)間內(nèi)禁止其從事影視拍攝，尤其是主旋律影片等等。對于這些涉及“黃賭毒”的明星藝人，你認(rèn)為應(yīng)該禁演、封殺嗎？明星犯了錯(cuò)就要一棒子打死嗎？請用一段精煉而