上?？萍即髮W(xué)終極能源中心磁化等離子體物理研究招考聘用14人（含答案解析）模擬試卷

上?？萍即髮W(xué)終極能源中心磁化等離子體物理研究招考聘用14人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第I套一.單選題(共30題)1.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是_____。A:雨中散步，猶如欣賞一首歡快的交響樂，能驅(qū)煩解優(yōu)，陶冶性情，有益于心理健康。B:據(jù)唐銀秀自述，她與村民徐志遠(yuǎn)結(jié)為夫妻，三年后徐志遠(yuǎn)去世，唐銀秀老人被徐的侄兒收養(yǎng)。C:我們并不否認(rèn)你的觀點(diǎn)沒有道理，只是覺得有幾個(gè)數(shù)據(jù)的正確性值得推敲。D:大部分游戲玩家對(duì)“三角洲部隊(duì)”這個(gè)游戲，是不陌生的。2.行政主體受脅迫作出的行政行為屬于：_____A:無(wú)效的行政行為B:有效的行政行為C:可以撤銷的行政行為D:需要重作的行政行為3.“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法是_____。A:認(rèn)為世界是絕對(duì)精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主張思想是一種特殊物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C:夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)D:主張物質(zhì)和意識(shí)具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)4.事業(yè)單位人事爭(zhēng)議調(diào)解的自愿原則包括以下_____等項(xiàng)。(1)當(dāng)事人自愿接受教育(3)當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議(4)當(dāng)事人自愿履行協(xié)議B:(1)(3)(4)C:(2)(3)(4)D:(1)(2)(3)5.充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料，減少?gòu)U物向環(huán)境排放，這是_____的特點(diǎn)。A:綠色化學(xué)B:環(huán)境化學(xué)C:生物化學(xué)6.經(jīng)營(yíng)者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為給被侵害的經(jīng)營(yíng)者造成的損失難以計(jì)算的，被侵害人可以請(qǐng)求的賠償額為_____A:受害人在被侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)C(jī):侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)D:侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利潤(rùn)的2倍，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營(yíng)者因調(diào)查該經(jīng)營(yíng)者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為所支付的費(fèi)用7.我國(guó)的水能資源和煤炭探明儲(chǔ)量分別居世界第一、二位，但按照“乘除法”——多么小的問(wèn)題乘以13億都會(huì)變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量除以13億都會(huì)變的很小。這句話蘊(yùn)含的哲理是_____。A:矛盾雙方可以互相轉(zhuǎn)化B:事物的發(fā)展變化是從量變開始的C:事物的發(fā)展變化是客觀的、無(wú)條件的D:事物的發(fā)展過(guò)程中要抓主要矛盾8.價(jià)值是人們生活中經(jīng)常使用的概念。下列屬于哲學(xué)價(jià)值判斷的有_____。①田野上的花兒開了②這些花兒很漂亮③山上的果樹掛滿了果實(shí)④這些水果真香甜A:①③B:②④C:②③D:①④9.下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是_____。A:《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐朝詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)B:宋濂《送東陽(yáng)馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)C:成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《黔之驢》D:福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等10.伊通滿族自治縣位于吉林省_____。A:西部B:南部C:北部D:東部A:在南海進(jìn)行軍事演習(xí)，使過(guò)往船只、航空器周知B:嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子的工作安排C:特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故的處理D:授予XXX優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)的嘉獎(jiǎng)12.下列關(guān)于各級(jí)人大常委會(huì)特定問(wèn)題調(diào)查委員會(huì)的表述，不正確的是_____。A:調(diào)查委員會(huì)由主任委員、副主任委員和委員組成.B:調(diào)查委員會(huì)應(yīng)當(dāng)向產(chǎn)生它的常務(wù)委員會(huì)提出調(diào)查報(bào)告C:調(diào)查委員會(huì)和專門委員會(huì)一樣，都是各級(jí)人大常委會(huì)的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)13.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是_____。A:脫離群眾B:黨內(nèi)斗爭(zhēng)C:享樂主義D:形式主義14.職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過(guò)程;狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同的是_____A:身為一名警察，老張幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B:李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng)，為此她深感自豪C:聽完老黨員的模范事跡，小趙頓時(shí)感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D:陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?5.—般情況下,對(duì)固體粉末或纖維，當(dāng)其有一維尺寸小于_____時(shí)，即達(dá)到了納米尺寸，即可稱為所謂“納米材料”。B:10nmC:50nmD:100nm16.“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。”屬于_____。A:心境B:激情C:應(yīng)激D:熱情17.下列哪種情形中，當(dāng)事人之間產(chǎn)生合同法律關(guān)系？_____C:甲因出差，將一部電腦放入乙家D:甲把乙打傷，賠償乙醫(yī)療費(fèi)1000元人民幣18.關(guān)于我國(guó)現(xiàn)代史，以下說(shuō)法不正確的是_____。A:川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”計(jì)劃時(shí)期B:中國(guó)共產(chǎn)黨黨史上的兩次重大、具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是遵義會(huì)議和十一屆三中全會(huì)C:在瓦窯堡會(huì)議上制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是第一次國(guó)共合作D:七屆二中全會(huì)在西柏坡舉行19.我國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器是_____。A:“神舟八號(hào)”B:“天宮一號(hào)”C:“嫦娥一號(hào)”D:“探測(cè)一號(hào)”20.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)產(chǎn)種規(guī)律，最有可能中現(xiàn)在？氣的圖形是：_____A:AB:BC:C21.公元前399年，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底被雅典陪審團(tuán)不公正地判處死刑。蘇格拉底拒絕了朋友為其提供的越獄計(jì)劃并毅然赴死，其堅(jiān)持的核心信念是_____。A:法律面前人人平等B:法律必須得到遵守C:罪刑法定D:罪刑相適應(yīng)22.稅收制度的核心內(nèi)容是_____。A:稅率C:稅法23.影響政策有效執(zhí)行的因素有很多，下列不屬于政策以外的因素的是_____。A:政策對(duì)象行為的多樣性C:目標(biāo)團(tuán)體對(duì)政策執(zhí)行的影響D:執(zhí)行機(jī)構(gòu)組織間的溝通與協(xié)調(diào)24.丁某因犯盜竊罪被判處有期徒刑3年，1999年5月3日刑滿釋放。2001年4月5日又犯煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪，應(yīng)當(dāng)判處管制。那么，對(duì)丁某應(yīng)認(rèn)定為_____。A:—般累犯B:危害國(guó)家安全罪累犯C:混合累犯D:不構(gòu)成累犯25.簽發(fā)人應(yīng)標(biāo)注在文件的_____。A:版頭部分B:主體部分C:版記部分D:附件部分26.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，我國(guó)的基本民族政策是_____A:實(shí)行民族區(qū)域自治B:實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮C:民族不分大小一律平等D:反對(duì)大民族主義27.二戰(zhàn)后，德國(guó)和朝鮮形成分裂局面的相同原因是_____。A:國(guó)內(nèi)民族矛盾的激化B:美國(guó)和蘇聯(lián)的相互對(duì)抗C:世界多極化趨勢(shì)的演變D:美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的推行28.同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是吉林_____。B:天池C:霧凇D:冰雕B:四川和四川盆地C:西藏和青藏高原D:青海和黃土高原30.經(jīng)濟(jì)全球化的決定力量是_____A:生產(chǎn)全球化B:跨國(guó)公司D:技術(shù)進(jìn)步二.多選題(共30題)1.下列說(shuō)法中，符合公務(wù)員語(yǔ)言規(guī)范要求的是_____A:多說(shuō)俏皮話B:用尊稱，不用忌語(yǔ)C:語(yǔ)速要快，節(jié)省客人時(shí)間D:不亂幽默，以免客人誤解2.一起共同搶劫案件。被告人張某被判處有期徒刑5年。被告人王某被判處有期徒刑1年。在一審宣判后，張某當(dāng)即表示上訴，王某則表示不上訴，人民檢察院沒有抗訴。關(guān)于搶劫罪的量刑，下列說(shuō)法正確的是_____。B:必須同時(shí)適用罰金刑C:人戶搶劫，最低刑期為有期徒刑10年D:冒充軍警搶劫，處無(wú)期徒刑或者死刑3.生產(chǎn)關(guān)系的客觀性是指_____。A:人們不能自由選擇生產(chǎn)關(guān)系B:人們不能隨意創(chuàng)造或消滅某種生產(chǎn)關(guān)系C:生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)有機(jī)體中客觀實(shí)在的組成部分D:生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)上層建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)4.公文在時(shí)間表述上務(wù)求準(zhǔn)確，要盡量避免使用的籠統(tǒng)詞語(yǔ)包括_____A:今年以來(lái)B:1991年5月C:上半年D:后天5.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中，使用得體的有_____。A:以上當(dāng)否，請(qǐng)批示B:以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)C:以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批決D:以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量6.對(duì)于我國(guó)而言，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是走新型工業(yè)化道路的題中應(yīng)有之義；_____是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本原則。A:減量化B:再使用C:再循環(huán)D:低碳化7.新課程標(biāo)準(zhǔn)從_____幾個(gè)方面闡述課程具體目標(biāo)。A:理想與愛好B:知識(shí)與技能C:過(guò)程與方法D:情感態(tài)度與價(jià)值觀E:素質(zhì)與能力8.關(guān)于公文寫作,一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有_____。A:現(xiàn)狀分析B:目標(biāo)和任務(wù)C:主要措施D:實(shí)施步驟及執(zhí)行要求9.誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道是_____。A:中華民族的傳統(tǒng)美德B:職業(yè)道德的基礎(chǔ)要求C:我們?yōu)槿颂幨赖钠鸫a準(zhǔn)則D:做好工作的必要條件10.法律關(guān)系客體的類型有_____。A:物B:行為C:智力成果D:人身利益11.居家養(yǎng)老是應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化問(wèn)題的良策，以下說(shuō)法正確的是_____。A:居家養(yǎng)老是一項(xiàng)立竿見影的養(yǎng)老戰(zhàn)略B:居家養(yǎng)老是一場(chǎng)影響社會(huì)的大革命C:居家養(yǎng)老是一場(chǎng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程D:居家養(yǎng)老需要社會(huì)共同努力12.建造大樓得先設(shè)計(jì)圖紙，然后建樓,這說(shuō)明_____。A:意識(shí)決定物質(zhì)B:意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用C:意識(shí)活動(dòng)具有目的性、計(jì)劃性D:意識(shí)可以創(chuàng)造物質(zhì)13.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有_____A:超越職權(quán)B:濫用職權(quán)C:適用法律錯(cuò)誤D:具體行政行為明顯不當(dāng)A:意見箱B:上訪C:座談會(huì)D:員工手冊(cè)15.國(guó)家公務(wù)員職務(wù)劃分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是_____。A:主任科員B:科級(jí)副職C:調(diào)研員D:縣處級(jí)副職A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:省人民代表大會(huì)C:國(guó)務(wù)院D:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)17.我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，是因?yàn)開____。A:民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性B:中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系C:我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈D:資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督 參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，首先是因?yàn)槊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)具有兩面性。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系。再次，我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。再加上當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)糧食和工業(yè)原料的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，以及資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督等因素，使私人資本主義企業(yè)接受社會(huì)主義改造。故本題正確答案為ABCD。我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，是因?yàn)開____。A:民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性B:中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系C:我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈D:資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督 參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]我國(guó)之所以能夠采取贖買的方式對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行和平改造，首先是因?yàn)槊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)具有兩面性。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級(jí)長(zhǎng)期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系。再次，我國(guó)已經(jīng)有了以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)并掌握了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。再加上當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)糧食和工業(yè)原料的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，以及資本主義企業(yè)中工人群眾對(duì)資本家的監(jiān)督等因素，使私人資本主義企業(yè)接受社會(huì)主義改造。故本題正確答案為ABCD。18.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，義務(wù)教育具有的特點(diǎn)有_____A:期限性B:強(qiáng)制性C:免費(fèi)性E:特殊性19.憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。下列有關(guān)憲法法律效力的表述，錯(cuò)誤的是_____。A:在不成文憲法的國(guó)家中，憲法的法律效力高于其他法律B:在我國(guó)，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范相抵觸C:憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對(duì)公民的行為約束D:憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性20.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的優(yōu)越感_____A:客觀性B:計(jì)劃性D:具體性A:要把法治和德治結(jié)合起來(lái)C:法律比道德更加有效D:法治以其強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為22.下列說(shuō)法是對(duì)矛盾特殊性具體運(yùn)用的有_____。A:對(duì)癥下藥，量體裁衣C:物極必反，相反相成D:因材施教，因人而異23.三大宗教的創(chuàng)始人是_____。A:釋迦牟尼B:耶穌C:穆罕默德D:馬丁?路德24.我國(guó)憲法規(guī)定，下列_____資源可以歸集體所有。A:草原B:森林C:礦藏D:土地25.黨的十八屆五中全會(huì)提出，推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)_____意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。A:國(guó)家B:法治C:民主D:社會(huì)責(zé)任26.知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程一般包括_____A:知識(shí)的獲得B:知識(shí)的保持C:知識(shí)的提取D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化27.下列各項(xiàng)中屬于收文處理程序的是_____。A:簽收、擬辦B:簽收、核稿C:登記、催辦28.下列各項(xiàng)中屬于犯罪中止的要件的是_____。A:必須是在危害結(jié)果產(chǎn)生之前放棄犯罪B:必須自動(dòng)放棄犯罪C:必須是徹底放棄犯罪D:必須有效防止危害結(jié)果的發(fā)生29.國(guó)家工作人員處理復(fù)雜問(wèn)題的原則包括_____。B:輕重緩急原則C:留有余地原則D:可行性原則30.可以成為民事主體的有_____。A:公民B:企業(yè)法人C:社會(huì)團(tuán)體法人D:國(guó)家三.填空題(共10題)1.有意識(shí)記又叫隨意識(shí)記，是指事先有____。2.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。3.教師公正的核心是____。4.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。6.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。7.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱____，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。8.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。9.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為____和____。10.我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是____期。四.判斷題(共20題)1.太陽(yáng)輻射是地球光和熱的主要源泉。_____2.公文的暫行本和試行本都不具有法定效力。_____3.屬于近現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)組織形式之一的文納特卡制，要求教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間。因人、因時(shí)、因事進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。_____4.自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用原則是我國(guó)民法的一項(xiàng)基本原則。_____5.歷史唯物主義的社會(huì)形態(tài)范疇是指同一定的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一。_____6.主觀性是真理的基本特性。_____7.理解人類社會(huì)發(fā)展史的“鑰匙”是勞動(dòng)發(fā)展史。_____8.全心全意為人民服務(wù)是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。_____9.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！薄俺觥弊诌\(yùn)用了夸張手法，寫出青山的動(dòng)態(tài)美。_____10.CPU能直接訪問(wèn)存儲(chǔ)在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，也能直接訪問(wèn)存儲(chǔ)在外存中的數(shù)據(jù)。_____11.公文(包括電報(bào))的成文日期以負(fù)責(zé)人簽署的日期為準(zhǔn)。_____12.每個(gè)成員之間都有一定的聯(lián)系，組織的集中化程度相對(duì)較低的開放式溝通系統(tǒng)是輪式系統(tǒng)。_____13.對(duì)于某一特定組織，最有效的組織形式在某種程度上取決于組織文化。_____14.中國(guó)作家莫言獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。_____15.在公有制或公有控股企業(yè)，職工的收入主要來(lái)自按勞分配。_____16.組織資源是組織擁有并可以運(yùn)用的各種要素。_____17.按照馬克思主義觀點(diǎn)，法的性質(zhì)和功能取決于社會(huì)，法與社會(huì)互相依賴、互為前提和基礎(chǔ)。_____18.自然法是一種法律觀念，它的提出標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。_____19.我國(guó)人民民主專政是社會(huì)主義性質(zhì)的政權(quán)形式。_____20.香港、澳門和臺(tái)灣都是我國(guó)的特別行政區(qū)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.在社會(huì)生活中，職業(yè)道德具有特殊的社會(huì)作用，談?wù)勀銓?duì)職業(yè)道德的理解，并論述符合職業(yè)道德行為的養(yǎng)成方法和途徑。2.試述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。3.闡述蘇霍姆林斯基的全面和諧發(fā)展教育理論。4.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？5.談?wù)剬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)需要和誘因之間的關(guān)系。六.公文寫作(共5題)1.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)：你中心（車訓(xùn)[2008]2號(hào)）“關(guān)于報(bào)送2008年比賽用車訂貨及分配計(jì)劃的請(qǐng)示”收悉，經(jīng)黨組研究，同意你中心2008年度國(guó)內(nèi)自行車企業(yè)收購(gòu)男子比賽用車900輛，女子比賽用車700輛；向國(guó)外制造商訂購(gòu)男女比賽用車各五百輛，請(qǐng)你中心根據(jù)此批復(fù)與國(guó)內(nèi)自行車生產(chǎn)企業(yè)和市運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)出口公司簽訂合同。（公章）二〇〇八年2.案例：2008年1月實(shí)施的《職工×××××條例》第三條規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。對(duì)職工應(yīng)休未休的年休假天數(shù)，單位應(yīng)當(dāng)按照該職工日工資收入的300％支付年休假工資報(bào)酬。2008年9月18日公布實(shí)施的《企業(yè)職工×××××實(shí)施辦法》第十一條規(guī)定，未休年休假工資報(bào)酬的日工資收入按照職工本人月工資除以月計(jì)薪天數(shù)（21.75天）進(jìn)行折算。2008年5月1日起實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議××××法》第六條規(guī)定，發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張，有責(zé)任提供依據(jù)。問(wèn)題：1.根據(jù)你的了解寫出案例中所涉及的三部法律法規(guī)的名稱。2.仲裁委員會(huì)裁決給付劉明9655.17元人民幣，這個(gè)數(shù)字是怎么算出來(lái)的？請(qǐng)列出算式。3.假設(shè)仲裁委員會(huì)的裁決是正確的，那么請(qǐng)指出支持這個(gè)裁決的必要的證據(jù)條件應(yīng)該是什么?4.論述如何建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明。5.簡(jiǎn)述職業(yè)道德的基本要求。第I套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，可在“猶如”前加“欣賞美景”。B項(xiàng)，老人被收養(yǎng)，錯(cuò)誤，應(yīng)該是老人被贍養(yǎng)。C項(xiàng)，否定失當(dāng)，可把“沒”刪去。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行政行為具備下述情形，行政相對(duì)方可視之為無(wú)效行政行為，有權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)可以宣布該行為無(wú)效：（一）行政行為具有特別重大的違法情形或具有明顯的違法情形；（二）行政主體不明確或明顯超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為；（三）行政主體受脅迫作出的行政行為；（四）行政行為的實(shí)施將導(dǎo)致犯罪；（五）沒有可能實(shí)施的行政行為。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]“誠(chéng)”或“不誠(chéng)”屬于人的主觀意識(shí)和態(tài)度，“靈”或“不靈”屬于事件的客觀結(jié)果。做事情能否成功達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵在于在實(shí)踐中是否尊重了客觀規(guī)律，如果違背了客觀規(guī)律，盡管具有完成任務(wù)的誠(chéng)心和誠(chéng)意，也難免會(huì)失敗。“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法片面地夸大了人的意識(shí)的能動(dòng)作用，是一種唯心主義觀點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均與之不符合。故本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:[解析]人事爭(zhēng)議調(diào)解的自愿原則，是指調(diào)解組織在處理爭(zhēng)議的整個(gè)過(guò)程中，必須尊重雙方當(dāng)事人的意愿，不得有任何強(qiáng)迫的行為。自愿原則包括：（1）當(dāng)事人自愿申請(qǐng)調(diào)解。爭(zhēng)議發(fā)生后，只有在當(dāng)事人雙方都同意并向調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解時(shí)，調(diào)解組織才能予以調(diào)解。如果當(dāng)事人不申請(qǐng)調(diào)解，或者一方不同意調(diào)解，調(diào)解就不能進(jìn)行。（2）當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議。爭(zhēng)議經(jīng)過(guò)調(diào)解后，只有在雙方當(dāng)事人形成了共識(shí)，愿意就此解決爭(zhēng)議時(shí)才能考慮訂立協(xié)議的問(wèn)題。不能在當(dāng)事人思想不通、還未相互諒解的情況下，強(qiáng)迫或誘使他們達(dá)成協(xié)議，或者在當(dāng)事人不接受調(diào)解意見、不愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議情況下，調(diào)解組織強(qiáng)行作出調(diào)解決定。（3）當(dāng)事人自愿履行協(xié)議。調(diào)解協(xié)議達(dá)成后，調(diào)解機(jī)構(gòu)可以通過(guò)檢查督促，動(dòng)員雙方如期履行。但如果出現(xiàn)一方當(dāng)事人反悔時(shí)，調(diào)解協(xié)議即自動(dòng)失效，調(diào)解組織不得強(qiáng)迫當(dāng)事人執(zhí)行調(diào)解協(xié)議。5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】綠色化學(xué)又稱環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)的理想是不再使用有毒、有害物質(zhì)，原料百分之百地轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物，生產(chǎn)對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。綠色化學(xué)是一門從源頭上阻止污染的化學(xué)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》20條規(guī)定，首先是以造成的損失為依據(jù)，但損失難以計(jì)算，就以利潤(rùn)為依據(jù)，并且應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營(yíng)者因調(diào)查該經(jīng)營(yíng)者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為所支付的費(fèi)用。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題中由我國(guó)的水能資源和煤炭探明儲(chǔ)量分別居世界第一、二位，但按照“乘除法”，得出相應(yīng)的人均占有量就變的很少了，說(shuō)明矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:①③只是陳述事實(shí)，不涉及對(duì)事實(shí)的判斷，因此不屬于價(jià)值判斷。而②④中，對(duì)花、水果分別做了漂亮、香甜的定性判斷，因此符合價(jià)值判斷，故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“撲朔迷離”出自南宋郭茂倩的《樂府詩(shī)集.橫吹曲辭五.木蘭詩(shī)》中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：伊通滿族自治縣位于吉林省中南部，東經(jīng)124。49'~125。46'、北諱43。3，~43。38'。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。A項(xiàng)屬于周知性事項(xiàng)，通告適用于公布周知性事項(xiàng)，所以用通告恰當(dāng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：調(diào)査委員會(huì)是針對(duì)某項(xiàng)具體調(diào)査設(shè)立的臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，調(diào)査結(jié)束后機(jī)構(gòu)就不復(fù)存在了。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。如果黨脫離群眾，就會(huì)失去群眾的支持,從根本上失去先進(jìn)性，以致最終失去執(zhí)政資格。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞“過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同”的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“自己經(jīng)歷”、“逐漸發(fā)展的”、“認(rèn)同自己職業(yè)角色”、“過(guò)程”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中老張“幾十年如一日”，不是逐漸發(fā)展的過(guò)程，故A錯(cuò);B中李老師是為自己獲獎(jiǎng)而感到自豪，不是對(duì)職業(yè)角色本身的認(rèn)同，故B錯(cuò);C中老黨員的模范事跡不屬于小趙自己的經(jīng)歷，且黨員不是一種職業(yè)，故C錯(cuò);D中陳醫(yī)生行醫(yī)是自己經(jīng)歷，“救死扶傷”屬于職業(yè)角色，“多年”、“從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟆北砻魇且粋€(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程，符合定義要件。故正確答案為D。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:納米結(jié)構(gòu)通常是指尺寸在lOOnra以下的微小結(jié)構(gòu)。一般情況下，對(duì)于固體粉末或纖維，當(dāng)其有一維尺寸小于lOOnm，即達(dá)到納米尺寸，即可稱為所謂納米材料。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是對(duì)情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:C項(xiàng)甲乙構(gòu)成保管合同關(guān)系，A項(xiàng)甲的行為屬于拾得遺失物，D項(xiàng)甲乙構(gòu)成侵權(quán)關(guān)系，B項(xiàng)甲乙不構(gòu)成法律關(guān)系。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是第二次國(guó)共合作，第一次是在中共三大時(shí)制定的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:B【解析】2011年9月29日，我國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)栽人航天工程首次空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)正式開始實(shí)施。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：第一組圖形的線條數(shù)依次為3，4，5：第二組圖形的線條數(shù)依次為4，5，（6），C正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底被判有罪以后，他的學(xué)生們已經(jīng)為他打通所有關(guān)節(jié)，可以讓他從獄中逃走。并且勸說(shuō)他，判他有罪是不正義的。然而，蘇格拉底選擇了慷慨走向刑場(chǎng)。他的理由是：我是被國(guó)家法律判決有罪的，如果我逃走，法律得不到遵守，法律就會(huì)失去它應(yīng)有的效力與權(quán)威。當(dāng)法律失去了權(quán)威，正義也就不存在了。這不是悲劇的聲音，這是一個(gè)智者在用生命詮釋法治的真正含義——法律只有被遵守才有權(quán)威性。而只有法律樹立了權(quán)威，才能有國(guó)家秩序與社會(huì)正義的存在。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】稅法是稅收制度的核心內(nèi)容。故選C。23.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】影響政策有效執(zhí)行的因素有：政策問(wèn)題的特性；政策本身的因素；政策以外的因素。其中政策以外的因素包括：（1）公共政策目標(biāo)團(tuán)體所涉及的范圍；（2）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的組成；（3）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的價(jià)值取向；（4）目標(biāo)團(tuán)體對(duì)公共政策的認(rèn)同；（5）政策執(zhí)行主體的認(rèn)知情況；（6）政策執(zhí)行者的利益需要；（7）政策執(zhí)行主體的意志力和領(lǐng)導(dǎo)技能；（8）政策執(zhí)行組織結(jié)構(gòu)的合理程度；（9）執(zhí)行機(jī)構(gòu)內(nèi)部或執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間的融合程度；（10）執(zhí)行機(jī)構(gòu)的決策規(guī)則；（11）公共政策環(huán)境。故A項(xiàng)不屬于政策以外的因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國(guó)《刑法》第65條規(guī)定，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。本題中，丁某被判處管制，不符合累犯的構(gòu)成要件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:A本題解釋:26.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】考查民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策，也是我國(guó)憲法明確規(guī)定的基本制度。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》28.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】吉林霧凇冰清玉潔，以其“冬天里的春天”般的詩(shī)情畫意，同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀。每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市松花江岸十里長(zhǎng)堤“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，“柳樹結(jié)銀花，松樹綻銀菊”，把人們帶進(jìn)如詩(shī)如畫的仙境。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黃河流經(jīng)的省區(qū)有青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東，地形區(qū)有青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原；長(zhǎng)江流經(jīng)的省區(qū)有青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市，流經(jīng)的地形區(qū)有青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從內(nèi)涵（或質(zhì)的規(guī)定性）上看，經(jīng)濟(jì)全球化的具體特征表現(xiàn)為：其基礎(chǔ)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在全球的充分發(fā)展，其決定力量是市場(chǎng)機(jī)制，其核心是各國(guó)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的交叉滲透形成全球社會(huì)再生產(chǎn)，其主要表現(xiàn)形式是貿(mào)易、投資和金融的全球化，其內(nèi)容不僅涉及生產(chǎn)領(lǐng)域，還包括流通、金融、科技和文化領(lǐng)域，其主導(dǎo)力量是跨國(guó)公司，其推動(dòng)力量是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)進(jìn)步，其根源是制度安排和制度創(chuàng)新，其動(dòng)機(jī)是各成員體憑借各自的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一體化行為，在共同的目標(biāo)下獲得各成員體單方面行動(dòng)不能獲得的利益。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》1.參考答案:BD2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《刑法》第263條規(guī)定了搶劫罪：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)：入戶搶劫的；在公共交通工具上搶劫的；搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；搶劫致人重傷、死亡的；冒充軍警人員搶劫的；持槍搶劫的；搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中形成的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系是客觀的。生產(chǎn)關(guān)系的客觀性包括，它是由生產(chǎn)力決定，隨生產(chǎn)力發(fā)展而發(fā)展，是人們的物質(zhì)利益關(guān)系。經(jīng)濟(jì)關(guān)系和生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)在是一個(gè)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的總和構(gòu)成社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成上層建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，四個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法都正確。故本題答案是ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ACD【答案】ACD。解析：公文所對(duì)的問(wèn)題，總是存在于特定的時(shí)間范圍之內(nèi)，一旦時(shí)過(guò)境遷，公文的實(shí)用價(jià)值也會(huì)隨之喪失。所以其時(shí)間表述要準(zhǔn)確。本題解釋:【答案】AB。解析：請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的常規(guī)寫法有“當(dāng)（妥、可）否，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)（批準(zhǔn)、審批）”；“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)（批示）”；“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)轉(zhuǎn)報(bào)……審批”等。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本原則有減量化原則、再使用原則和再循環(huán)原則。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)包括：知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:一份完整的計(jì)劃應(yīng)該包括五部分，現(xiàn)狀分析、目標(biāo)和任務(wù)、主要措施、實(shí)施步驟、執(zhí)行要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是職業(yè)道德的基本要求，既是我們?yōu)槿颂幨赖钠鸫a準(zhǔn)則，也是做好工作的必要條件。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的一定的對(duì)象，包括：物、行為、智力成果、人身利益。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:居家養(yǎng)老是一場(chǎng)影響社會(huì)的大變革，是一項(xiàng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的養(yǎng)老戰(zhàn)略,是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同努力。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:按照唯物理論，在意識(shí)與物質(zhì)之間，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。建造大樓先設(shè)計(jì)圖紙，體現(xiàn)的是意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用和意識(shí)活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性。人們?cè)诟脑炜陀^物質(zhì)世界時(shí)，總是根據(jù)自己的意愿和需要，確定一定的目的，制訂詳細(xì)或粗略的計(jì)劃。目的是人們行動(dòng)之前在頭腦中形成的想要達(dá)到的結(jié)果。計(jì)劃是目的的具體化，是實(shí)現(xiàn)目的的具體方案。意識(shí)活動(dòng)的目的性和計(jì)劃性是意識(shí)能動(dòng)性的重要表現(xiàn)，也是人的活動(dòng)與動(dòng)物活動(dòng)的重要區(qū)別之一。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《行政復(fù)議法》第28條第3款規(guī)定，行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有（1）主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的；（2）適用依據(jù)錯(cuò)誤的；（3）違反法定程序的；（4）超越或者濫用職權(quán)的；（5）具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)摹Ｓ纱丝梢姳绢}正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》14.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作，提出意見、建議、要求等。中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)座談會(huì)、意見箱、定期匯報(bào)、民意測(cè)驗(yàn)、家訪談心等方式，鼓勵(lì)員工提意見，包括批評(píng)的意見。只有上行溝通渠道楊通無(wú)阻，才能改善上下級(jí)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者才能了解真實(shí)情況。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)包括：國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)包括：巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。綜上所述，本題選擇BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】AD我國(guó)<憲法》第五十八條規(guī)定全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。所以正確答案為A、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:BD本題解釋:參考答案：BD。參考解析：義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)和家庭必須予以保證的國(guó)民教育，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的、一定年限的、強(qiáng)迫教育的制度，期限性不屬于它的特點(diǎn)。因此，正確答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]憲法是國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，具有最高權(quán)威性，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法原則以及憲法精神相抵觸，否則無(wú)效。選項(xiàng)B說(shuō)法正確。本題應(yīng)選ACD。20.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的優(yōu)越感：客觀性、計(jì)劃性、可比性本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理21.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:法治強(qiáng)調(diào)用法律制度來(lái)治理國(guó)家，用強(qiáng)制的手段來(lái)約束人們的行為，是“法治”的主要內(nèi)涵。道德的實(shí)施不是依靠強(qiáng)制性手段，而是通過(guò)道德教育的手段，以其說(shuō)服力和勸導(dǎo)力來(lái)影響和提高社會(huì)成員的道德覺悟，使人們自覺地遵守這些行為規(guī)范。從維護(hù)和保障社會(huì)的穩(wěn)定來(lái)說(shuō)，法律和道德有著同樣重要的作用。它們相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充。道德規(guī)范和法律規(guī)范應(yīng)該相互結(jié)合，共同發(fā)揮作用。根據(jù)以上所述，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物極必反，相反相成是指矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一。ABD是對(duì)矛盾特殊性的運(yùn)用。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：礦藏專屬于國(guó)家所有，草原、森林、土地法律另有規(guī)定的也可以屬于集體所有。故本題應(yīng)選ABD。25.參考答案:ABD本題解釋:ABD略。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》26.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：本題考查知識(shí)學(xué)習(xí)的三個(gè)過(guò)程，即：獲得、保持、提取。27.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C系統(tǒng)解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第24條規(guī)定，收文辦理主要程序是：簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復(fù)。擬辦屬于承辦環(huán)節(jié)當(dāng)中的工作步驟。故本題答案為AC。28.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]犯罪中止，是指犯罪分子在實(shí)施犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。犯罪中止的構(gòu)成要件包括以下四項(xiàng)：（1）必須是在危害結(jié)果產(chǎn)生之前放棄犯罪;（2）必須自動(dòng)放棄犯罪;（3）徹底放棄犯罪;（4）必須有效防止危害結(jié)果的發(fā)生。因此本題正確答案為ABCD。29.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：處理復(fù)雜問(wèn)題能力的原則：目標(biāo)一致原則、輕重緩急原則、整體系統(tǒng)原則、留有余地原則、原則性和靈活性相結(jié)合原則、可行性原則、強(qiáng)制與說(shuō)服相結(jié)合原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD［解析］民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參加民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利或承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，公民、法人及其他組織可以作為民事法律關(guān)系的主體。國(guó)家則是特殊的民事主體。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:北極本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:學(xué)制本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:定性評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽(yáng)輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，給動(dòng)物提供食物，動(dòng)物才能得以生存，因此人們常說(shuō):萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：文納特卡制是由美國(guó)人華虛朋于1919年在芝加哥市郊的文納特卡鎮(zhèn)公立中學(xué)實(shí)行的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)組織形式的特點(diǎn)是：第一，有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)每個(gè)單元都有非常細(xì)致的規(guī)定和小步子的自學(xué)教材。第二，應(yīng)用各種診斷法測(cè)驗(yàn)檢查學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況。在這種測(cè)驗(yàn)之前，先進(jìn)行練習(xí)測(cè)驗(yàn)，由學(xué)生自行練習(xí)、自行改錯(cuò)，直到正確為止。第三，通過(guò)自學(xué)及診斷測(cè)驗(yàn)后，方可學(xué)習(xí)下一單元的教學(xué)內(nèi)容。第四，教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間．因人、因時(shí)、因事進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【答案】Y。解析:《民法通則》第4條規(guī)定，民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:解析：社會(huì)形態(tài)是標(biāo)志著社會(huì)具體存在形式的范疇，指同生產(chǎn)力發(fā)展一定階段相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體，是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治形態(tài)和文化形態(tài)的統(tǒng)一體。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：客觀實(shí)在性是真理的基本屬性。故本題答案選N。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:正確解析：“勞動(dòng)是理解社會(huì)發(fā)展史的鑰匙”，這是馬克思主義創(chuàng)始人關(guān)于勞動(dòng)在人和人類社會(huì)形成與發(fā)展過(guò)程中起決定作用的科學(xué)論斷。它包括如下的含義：(1)勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類社會(huì)，而且是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。(2)勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。(3)勞動(dòng)是人類社會(huì)歷史的起點(diǎn)，在勞動(dòng)這個(gè)最初的也是最基本的社會(huì)實(shí)踐中孕育著社會(huì)有機(jī)體發(fā)展的一切萌芽。8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：把發(fā)展作為我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是對(duì)黨執(zhí)政后特別是改革開放以來(lái)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、譜寫人民美好生活新篇章的客觀要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:這里的“出”和“來(lái)”用的是擬人的修辭手法。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:CPU只能直接訪問(wèn)內(nèi)存中的數(shù)據(jù)，外存中的數(shù)據(jù)必須調(diào)人內(nèi)存后，才能被訪問(wèn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)，電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤［解析］輪式溝通指的是有一個(gè)個(gè)體處于種種信息匯集的中心，在組織中，這一結(jié)構(gòu)大致相當(dāng)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)直接管理若干個(gè)部門的控制系統(tǒng)。其組織的集中化程度非常高，解決問(wèn)題的速度很快。全通道式溝通是一個(gè)開放式的溝通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其中每一個(gè)成員之間都有一定的聯(lián)系，組織的集中化程度相對(duì)較低。由于溝通渠道比較多，從而使成員之間的滿意度差異較小，士氣高昂，具有良好的合作氛圍，但是這種結(jié)構(gòu)易于造成管理上的混亂，有時(shí)會(huì)影響工作效率。題干所述應(yīng)是全通道溝通，而非輪式溝通。因此，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：對(duì)于某一特定組織，最有效的組織形式在某種程度上取決于它的戰(zhàn)略目標(biāo)和所處的環(huán)境狀況。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，加拿大女作家愛麗絲.門羅獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：按勞分配是社會(huì)主義的分配原則，是由社會(huì)主義公有制和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，公有制是實(shí)行按勞分配的所有制基礎(chǔ)。在公有制或公有控股企業(yè)，職工的收入主要來(lái)自按勞分配。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤［解析］組織資源是組織擁有的,或者可以直接控制和運(yùn)用的各種要素,這些要素既是組織運(yùn)行和發(fā)展所必需的,又是通過(guò)管理活動(dòng)的配置整合,能夠起到增值的作用,為組織及其成員帶來(lái)利益的。因此，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤.解析：馬克思主義法學(xué)理論認(rèn)為，法是社會(huì)物質(zhì)存在的反映，由社會(huì)物質(zhì)存在決定，社會(huì)物質(zhì)存在是法產(chǎn)生的基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：自然法是一種法律觀念,提出了人類自然平等的思想，它的提出標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：在我國(guó)，人民民主專政銜接了兩個(gè)革命階段，即新民主主義革命階段和社會(huì)主義革命及建設(shè)階段。在新民主主義革命時(shí)期，人民民主專政的任務(wù)是進(jìn)行新民主主義革命，因而這個(gè)時(shí)期人民民主專政的政權(quán)是新民主主義性質(zhì)的，也就是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的各個(gè)革命階級(jí)的聯(lián)合專政，是一種向著無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政過(guò)渡的形式。新民主主義革命取得勝利后，我國(guó)開始進(jìn)人由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期。人民民主專政的任務(wù)則由進(jìn)行新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)行社會(huì)主義革命，因而這個(gè)時(shí)期人民民主專政政權(quán)的性質(zhì)就由各革命階級(jí)的聯(lián)合專政的政權(quán)變?yōu)閷?shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)，即由新民主主義性質(zhì)的政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義性質(zhì)的政權(quán)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)的特別行政區(qū)有兩個(gè)，即香港和澳門。臺(tái)灣問(wèn)題尚未解決，現(xiàn)在還不是特別行政區(qū)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:職業(yè)道德是指人們?cè)谝欢ǖ穆殬I(yè)生活中形成的所共同遵循的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它通過(guò)章程、守則等對(duì)職業(yè)相關(guān)方面加以規(guī)范，使本行業(yè)人員在該職業(yè)活動(dòng)中符合行業(yè)行為，從而也使該行業(yè)履行對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。符合職業(yè)道德的行為的養(yǎng)成方法和途徑主要有以下幾個(gè)方面：（1）認(rèn)真了解自己所從事職業(yè)的道德規(guī)范，包括一些成文或者不成文的職業(yè)道德規(guī)范，使其內(nèi)化成為自己的行為規(guī)范，并嚴(yán)格遵守。（2）在具體的工作過(guò)程中，要把職業(yè)道德規(guī)范與自己的行為結(jié)合起來(lái)，客觀地對(duì)待他人對(duì)自己的職業(yè)道德評(píng)價(jià)，及時(shí)反省，從而使自己的行為符合本職業(yè)的道德規(guī)范。（3）對(duì)自己的行為進(jìn)行階段性的總結(jié)，并向身邊一些優(yōu)秀的道德模范學(xué)習(xí)，對(duì)自己的行為提出更高要求，在實(shí)踐中不斷完善自我，把自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)緊密地結(jié)合起來(lái)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:參考解析：（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者；（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，教師是社區(qū)開放的教師。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的一個(gè)基本原理。蘇霍姆林斯基根據(jù)蘇聯(lián)社會(huì)的要求和自己的實(shí)踐，提出蘇聯(lián)學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。這是他終生執(zhí)著追求的目標(biāo)，也是他的教育思想的核心。他認(rèn)為全面和諧發(fā)展的人，就是把豐富的精神生活、純潔的道德、健全的體格和諧地結(jié)合在一起的人，是高尚的思想信念和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)融為一體的人，是把對(duì)社會(huì)的需求和為社會(huì)勞動(dòng)和諧統(tǒng)一起來(lái)的人。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)就必須實(shí)施全面和諧發(fā)展教育，即把教育看作德育、智育、體育、勞動(dòng)教育、美育五部分有機(jī)地相互聯(lián)系并相互滲透的統(tǒng)一整體。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地③改革考試制度與考試內(nèi)容（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造②解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心理③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神④重視非邏輯思維⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合5.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩大因素的關(guān)系的理解?？忌诖痤}過(guò)程中首先要闡述三者的定義，而后再闡明三者的關(guān)系。【參考答案】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過(guò)程或內(nèi)部心理狀態(tài)，它包含兩個(gè)基本成分：學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)需要是指?jìng)€(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。它的主觀體現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向。它包括學(xué)習(xí)的興趣、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或剌激物。就三者的關(guān)系而言，學(xué)習(xí)需要是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，但有了學(xué)習(xí)需要和滿足學(xué)習(xí)需要的手段，并不代表個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)，只有出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的外部誘因，學(xué)習(xí)需要才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為往往取決于學(xué)生的需要與誘因的相互作用。沒有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo);反過(guò)來(lái)，沒有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:【1.參考答案】（1）公文