教師信息技術(shù)能力提升工程學(xué)習(xí)操作指南模板

教師信息技術(shù)能力提升工程學(xué)習(xí)操作指南模板第1頁/共44頁第2頁/共44頁01清晰的內(nèi)容設(shè)定01學(xué)習(xí)空間注冊第3頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第一步：點擊進入第4頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第二步：下載安裝第5頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第四步：點擊注冊第三步：打開軟件第6頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第五步：完善信息點擊獲取驗證碼注意：1、用戶名：lsyz+姓名拼音2、用戶和密碼一定要牢記3、手機號碼確保在用第7頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第六步：輸入驗證碼點擊立即注冊第8頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第七步：注冊成功后1、點擊立即認證進行實名認證2、以后登錄點確定進行實名認證第七步：注冊成功后1、點擊立即認證進行實名認證2、以后登錄點確定進行實名認證第9頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第八步：完善信息點擊認證注意：證件號碼為教師資格證號以學(xué)校QQ群文件里的為準第10頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第九步：驗證成功選擇教學(xué)班級多個班級點擊加號第11頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第十步：驗證完成第12頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺完成注冊和實名認證以后，從Lbox登錄的界面從個人中心進入，可進行信息修改第13頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺進入個人中心可查看和修改個人信息第14頁/共44頁02培訓(xùn)項目注冊第15頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第一步：點擊進入項目頁面第16頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第二步：點擊學(xué)員登錄進入登錄頁面第17頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第三步：點擊注冊進入注冊頁面第18頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第四步：完成信息勾選同意點擊提交注意：用戶和密碼與學(xué)習(xí)空間的一樣，便于記憶。

lsyz+姓名拼音第19頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第五步：注冊成功點擊確定進行激活第20頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第六步：完善信息提交激活第21頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第七步：激活完成重新登錄進入第七步：激活完成重新登錄第22頁/共44頁03培訓(xùn)平臺操作第23頁/共44頁四川省教育資源公共服務(wù)平臺第一步：點擊進入項目頁面第24頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第二步：點擊學(xué)員登錄進入登錄頁面第25頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第三步：填寫帳號點擊登錄第26頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第四步：進入個人頁面點擊我的培訓(xùn)第一次必須先完成簽到第27頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第五步：簽到后點擊診斷測評點擊確定進入測評第五步：簽到后點擊診斷測評點擊確定進入測評第28頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第六步：點擊進入測評完成測評提交第29頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第七步：共完成82個測評問題點擊提交并確定第30頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第八步：查看測評報告輸入反饋信息點擊提交這里必須輸入信息才能提交第31頁/共44頁四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第九步：測評完后點擊培訓(xùn)測評進入培訓(xùn)登錄點擊去學(xué)習(xí)第32頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第33頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第34頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第35頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第36頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第37頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第38頁/共44頁學(xué)員篇看課程寫作業(yè)參活動查學(xué)情第39頁/共44頁04解答常見問題第40頁/共44頁2、培訓(xùn)完成時間：2016年2月26前前全部完成5、每次進入培訓(xùn)必須從四川省教育資源公共服務(wù)平臺登錄，不能通過其他方式進入培訓(xùn)，否則培訓(xùn)無效。1、注冊完成時間：2015年12月20日前必須完成3、部分瀏覽器不支持培訓(xùn)，可更換瀏覽器再試。4、注冊、激活后才能進行學(xué)習(xí)。第41頁/共44頁6、學(xué)員考核：60分合格，考核方案如下。五個階段依次推進，不能跳躍。第42頁/共44頁階段第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段研修主題感受技術(shù)魅力提升綜合素養(yǎng)運用技術(shù)工具加工教學(xué)資源運用技術(shù)工具創(chuàng)新教學(xué)活動運用技術(shù)工具優(yōu)化評價診斷運用研修社區(qū)助力專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)員結(jié)合各階段學(xué)習(xí)主題，需每一階段觀看課程；參與線上研討活動；撰寫階段作業(yè)；提出問題，發(fā)起問答。校本研修結(jié)合研修主題，學(xué)校各個學(xué)科坊根據(jù)本校教師的需求，組織開展校本研修活動。1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修內(nèi)容，結(jié)合本校（學(xué)區(qū)）具體問題，組織線下延伸探討；2.在校本研修期間，對本校（學(xué)區(qū)