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下燈呂秋梅衛(wèi)星比武導(dǎo)學(xué)案和答案四年級(jí)語文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題:9、衛(wèi)星比武(第一課時(shí))課型:新授課備課人:呂秋梅審核人:班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識(shí)“拐、循”、軌、鵬、攝、某、敏、訊8個(gè)生字,會(huì)寫“培、訓(xùn)”、營、偵、察、資、某、礦、藏、豪10個(gè)生字。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文大意?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】:1、初讀課文(1)我要把課文讀通順流利。(2)我學(xué)會(huì)了生字詞,我要把易錯(cuò)字再寫一寫。培訓(xùn)營偵察資某礦藏豪拐循軌鵬攝敏訊(3)我會(huì)正確認(rèn)讀:敏捷、聯(lián)絡(luò)、分門別類、琳瑯滿目、興致勃勃、宛如、軌道、拍攝、通訊、輻射、偵察、培訓(xùn)、礦藏(4)我能聯(lián)系課文或者查字典理解不懂的詞語。2、再讀課文(1)、邊讀邊思考:課文講了一件什么事?哪些地方給你留下了深刻的印象?(2)、我能根據(jù)提示把課文分成四段。第一段(第_自然段):交代同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影。第二段(第_至第_自然段):通過電影介紹衛(wèi)星發(fā)射情況以及衛(wèi)星的數(shù)量、種類。四年級(jí)語文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題:9、衛(wèi)星比武(第二課時(shí))課型:新授課備課人:呂秋梅審核人:班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解內(nèi)容,知道課文介紹哪幾種人造地球衛(wèi)星,它們各有什么特點(diǎn)和功能。2、朗讀課文,知道課文介紹各種人造地球衛(wèi)星時(shí),作者用了哪些說明方法。3、教育學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。【自主學(xué)習(xí)】:默讀全文,思考:你從文中知道了哪幾種衛(wèi)星?它們各有什么特點(diǎn)和功能?__________________________________________________________________________________________________________________________人造衛(wèi)星名稱特點(diǎn)功能【交流展示】:1、你最感興趣的是哪種衛(wèi)星?它有什么特點(diǎn)和功能?2、初步交流。小組成員互相講述在自己喜歡這部分知識(shí)中,作者用了哪些說明方法。3、評(píng)議充分。小組成員互相肯定意見,并補(bǔ)充自己的意見。4、師生交流,通過讀議學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際體會(huì)擬人等說明方法。5、關(guān)于其他衛(wèi)星,你有什么問題嗎?【課后檢測】:有感情的朗讀課文,收集有關(guān)衛(wèi)星的資料和圖片。四年級(jí)語文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題:9、衛(wèi)星比武(第一課時(shí))課型:新授課備課人:呂秋梅審核人:班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:認(rèn)識(shí)“拐、循”、軌、鵬、攝、某、敏、訊8個(gè)生字,會(huì)寫“培、訓(xùn)”、營、偵、察、資、某、礦、藏、豪10個(gè)生字。我能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文大意?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】:1、初讀課文(1)我要把課文讀通順流利。(2)我學(xué)會(huì)了生字詞,我要把易錯(cuò)字再寫一寫。陪訓(xùn)營偵察資某礦藏豪拐循軌鵬攝敏訊(3)我會(huì)正確認(rèn)讀:敏捷、聯(lián)絡(luò)、分門別類、琳瑯滿目、興致勃勃、宛如、軌道、拍攝、通訊、輻射、偵察、培訓(xùn)、礦藏(4)我能聯(lián)系課文或者查字典理解不懂的詞語。2、再讀課文(1)、邊讀邊思考:課文講了一件什么事?哪些地方給你留下了深刻的印象?這是一篇文藝性的說明文,通過同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。第六自然段介紹導(dǎo)航衛(wèi)星一段給我留下深刻印象,先講它的外形像一只懸掛的宮燈,接著講船舶、潛艇和飛機(jī)聽見它的叫聲,按它指引的航向,準(zhǔn)確地開往目的地,本段運(yùn)用擬人和比喻修辭手法。(2)、我能根據(jù)提示把課文分成四段。第一段(第_1自然段):交代同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影。第二段(第2_至第_3自然段):通過電影介紹衛(wèi)星發(fā)射情況以及衛(wèi)星的數(shù)量、種類。第三段(第4_至_8自然段):通過電影著重介紹了五種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。第四段(第9_至10_自然段):講各種衛(wèi)星都為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。【交流展示】:對(duì)學(xué):1、認(rèn)讀生字,提示易錯(cuò)字或多音字。訓(xùn)陪營偵察資某礦藏豪拐循軌鵬攝敏訊Cáng藏東西藏{zàng寶藏2、認(rèn)讀詞語,理解意思。敏捷、聯(lián)絡(luò)、分門別類、琳瑯滿目、興致勃勃、宛如、軌道、拍攝、通訊、輻射、偵察、培訓(xùn)、礦藏群學(xué):1、組內(nèi)選讀自己喜歡的段落。介紹導(dǎo)航衛(wèi)星一段。2、文中的人造衛(wèi)星給你留下的初步印象是什么?它的外形像一只懸掛的宮燈,接著講船舶、潛艇和飛機(jī)聽見它的叫聲,按它指引的航向,準(zhǔn)確地開往目的地?!井?dāng)堂檢測】:1、看拼音,寫詞語。Péixùnzhēnchákuàngcángmǐnjiépáishè(培訓(xùn))(偵察)(礦藏)(敏捷)(拍攝)Xìngzhìbóbólínlǎngmǎnmù(興致勃勃)(琳瑯滿目)2、比一比,再組詞。陪(培訓(xùn))訓(xùn)(培訓(xùn))營(夏令營)某(某地)礦(礦藏)豪(自豪)培(培育)圳(深圳)管(水管)謀(陰謀)曠(曠課)毫(毫米)3、我知道課文為我們介紹了(五)種衛(wèi)星比武,它們分別是(偵察衛(wèi)星)、(氣象衛(wèi)星)、(導(dǎo)航衛(wèi)星)、(通信衛(wèi)星)、(資源衛(wèi)星)。四年級(jí)語文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題:9、衛(wèi)星比武(第二課時(shí))課型:新授課備課人:呂秋梅審核人:班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解內(nèi)容,知道課文介紹了哪幾種人造地球衛(wèi)星,它們各有什么特點(diǎn)和功能。2、朗讀課文,知道課文介紹各種人造地球衛(wèi)星時(shí),作者用了哪些說明方法。3、教育學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】:默讀全文,思考:你從文中知道了哪幾種衛(wèi)星?它們各有什么特點(diǎn)和功能?偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星。(特點(diǎn)和功能略)人造衛(wèi)星名稱特點(diǎn)功能偵查衛(wèi)星身插雙翅,形似大棚搜集軍事目標(biāo),拍攝飛機(jī)、潛水艇、坦克、大炮氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翅,慢慢悠悠的飛行拍攝云圖,準(zhǔn)確地將云圖發(fā)給地球,預(yù)告臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)的信號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星像一只懸掛的宮燈為船舶、潛艇、飛機(jī)導(dǎo)航通信衛(wèi)星身上貼滿太陽能電池,頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置敏捷地把地面上發(fā)出來的各種信息,準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去資源衛(wèi)星挺著一個(gè)大肚皮,捧著各種照相機(jī)和其他儀器把得到底信息加以整理,分類發(fā)給用戶,人們利用它們勘測礦藏、捕撈魚蝦【交流展示】:1、你最感興趣的是哪種衛(wèi)星?它有什么特點(diǎn)和功能?(答案不是唯一)導(dǎo)航衛(wèi)星像,一只懸掛的宮燈,為船舶、潛艇、飛機(jī)導(dǎo)航2、初步交流。小組成員互相講述在自己喜歡這部分

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