第一單元心理與品德考點精講精練

第一單元心理與品德【直擊考點】考點1、客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。

（1）挫折具有兩面性：①挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：樹立正確的人生目標；正確地認識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對應方法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進??；學會自我疏導，善于自我排解；請求幫助。★懂得挫折是普遍存在的。面對挫折，不同的人有不同的態(tài)度，也會產生不同的結果。★尋找挫折產生的原因（外在因素和內在因素）。要避免挫折，主要應從自身查找原因。★掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，逐步形成自我調適和應對挫折的能力。戰(zhàn)勝挫折的關鍵是戰(zhàn)勝自己?！锩鎸Υ煺?，采取積極向上的人生態(tài)度，善于用先進人物戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵自己，養(yǎng)成勇于克服困難，自強不息、開拓進取的優(yōu)良品質?！锢щy和逆境既能使人走向成熟、走向成功，又能使人走向世故、走向失敗，學會用辯證的態(tài)度和方法來看待客觀現實、看待人生?！锉３址e極進取的精神狀態(tài)在積極適應社會生活的進退成敗、得失榮辱中的重要意義?！锝Y合自己的實際探討提高自身心理承受能力的途徑和方法。【精題剖析】例1：法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話的寓意是（）A.挫折能使人經受考驗，得到鍛煉 B.每個人都要經歷挫折C.挫折越多越好D.挫折使人們事業(yè)成功分析：人生難免有挫折，挫折對人有消極作用和積極作用之分，對待挫折的態(tài)度不同結果也不同。本題四個選項中，B項與題意不符，C想說法錯誤，D項只看到了挫折的積極作用，對弱者來說，不是事業(yè)的成功，而是失敗，A項是題干意思的正確表達。選A。例2：2022年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生級特大地震。“災難，讓我們國家變得更堅強”是這次“抗震救災”中的響亮口號。它闡明的道理是（）A.國家只有遭遇災難才能堅強B.要正確認識挫折，調整對挫折的態(tài)度C.面對挫折都會有正確的態(tài)度D.“抗震救災”是我國當前最大的挫折分析：災難來臨時，勇敢面對災難，以積極的態(tài)度應對災難帶來的挫折，只會讓國家和人們在抗擊災難的過程中變得更加堅強。遭遇災難并不是國家變得堅強的前提條件，A錯。面對挫折人們的態(tài)度，有積極的也有消極的，并不都是正確的態(tài)度，C錯。D想說法太絕對，也錯，B項闡明了我們面對挫折既要正確認識，又要有正確的態(tài)度所以正確。故選B?！緩娀柧殹?、2022年5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生里氏8級大地震。數萬同胞的生命，瞬間沒于廢墟泥石之中。那些生死相奪的瞬間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折，成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲，災區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成這一挫折的主要因素是（

）A、社會因素

B、家庭因素

C、自然因素

D、學校因素2、右圖告訴我們(

)①溫室的花朵經不過風吹雨打，挫折教育很重要②沒有風和雨，就不會出現彩虹③不經歷挫折就不能成功④對青少年來講，挫折教育是必修課A.①②

B.②③

C.①③

D.①④3、“如果你不能成為山頂的一棵松/就做一叢小樹生長在山谷中/是溪邊最好的一叢/如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢/如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草/讓公路上也有幾分歡娛……”這首詩告訴我們：在面對挫折時，要根據實際情況（）

A．正確認識挫折

B．敢為天下先

C．適當轉移目標

D．樹立高尚情趣

4、音樂家貝多芬一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過悲慘的童年生活后，青年時代又孤獨失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他一直堅持創(chuàng)作，最終獲得了巨大成功。而在當代，有很多立志學音樂的人，有著優(yōu)越的生活和學習條件，最終卻一事無成。這說明

（）

A．逆境會使人變得堅強，而順境容易消磨人的斗志

B．生活在順境中的人是不可能獲得成功的

C．人生中的逆境總能產生積極的結果

D．只有惡劣的環(huán)境和艱苦的條件才能給生活帶來歡樂5、體操運動員桑蘭，比賽時受傷。面對殘疾，她不悲觀不嘆息，依然保持甜美的微笑。積極配合治療，堅持在輪椅上學習，每天上網和朋友交流。從桑蘭身上，我們看到了（

）①樂觀的性格

②優(yōu)越的環(huán)境

③堅強的意志

④高尚的品格A、①②

B、①③④

C、②④

D、②③④6、鄧小平同志在70多年的革命生涯中，曾多次遭受重大挫折，但從未被困難、挫折所壓倒。他給我們的啟示是（

）①對待挫折要敢于承受，并積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法

②面對挫折要心境開闊

③鄧小平同志有正確的人生目標支配，才能戰(zhàn)勝挫折

④鄧小平同志是不可戰(zhàn)勝的，因為他樂于找挫折A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④7、“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力?！绷_曼＊羅蘭的這句名言告訴我們（

）①在生活中要樹立堅定的信念

②要為人生理想的實現不斷努力

③要敢于戰(zhàn)勝自己的敵人

④在挫折和困難面前要有頑強的毅力A、①②

B、①③

C、①④

D、①②④8、【名人故事】下列是你熟悉的杰出人物受到的巨大挫折和他們取得的成就：孫

臏被斬去膝蓋骨作《孫臏兵法》，著名軍事家貝多芬雙耳失去聽力創(chuàng)《命運交響曲》，偉大音樂家司馬遷遭受宮刑作《史記》，著名史學家蒲松齡屢試不中，窮困潦倒作《聊齋志異》，著名作家海倫·凱勒又瞎又聾又啞著名作家

(1)從以上人物的經歷中，你得到什么啟示？

(2)結合實際，談談你準備怎樣面對今后遇到的挫折？

9、【聚焦震災】遂泉中學九年級（1）班開展“抗震救災，眾志成城”的主題班會，請你一起參與。第一環(huán)節(jié)：【觀看圖片】上面圖片震撼同學心靈！抗震救災，每一個人都不是看客，無法靠近你，也要溫暖你。我能為災區(qū)人民做點什么呢？第二環(huán)節(jié)：【權利相隨】廢墟中頑強的幸存者積極行使了————權；災區(qū)設立露天學校及時復課，保障了學生的————權。第三環(huán)節(jié)：【心理處方】地震給災區(qū)學生造成了巨大的心理創(chuàng)傷：痛失親人的悲傷、孤獨、恐懼……假如你也是一名心理輔導志愿者，你將運用哪些心理知識幫他們撫平創(chuàng)傷？第四環(huán)節(jié)：【體會交流】作為同學代表，你將在班會上發(fā)言。請圍繞“抗震救災，眾志成城”的主題，結合圖片和所學知識，聯系自身實際，寫一篇不少于200字的發(fā)言稿，題目自擬。第五環(huán)節(jié)：【主持人總結】班會在《眾志成城》的歌聲中結束……【直擊考點】考點2、主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，培養(yǎng)獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活態(tài)度?！镏鲃渝憻拏€性心理品質的意義與要求?！镎莆漳サZ意志和增強自我情操修養(yǎng)的常用方法?！锓治鲎约旱囊庵酒焚|，自覺艱苦的環(huán)境中磨礪自己的堅強意志?！镎莆栈镜膶W習方法和策略，找到適合自己的學習方法?！镒非蟾哐诺纳钋槿?，陶冶情操?！揪}剖析】例１：在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花下面都有刺：姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話告訴我們()A．人們有不同的生活興趣B．不同的生活態(tài)度產生不同的情趣C．要樂觀的對待生活，熱愛生活D．人的情趣有高雅和庸俗之分分析：高雅的生活情趣不是天生的，它來源于對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受，是可以在生活中陶冶培養(yǎng)的。培養(yǎng)高雅的生活情趣必須有樂觀、幽默的生活態(tài)度，本題中的姐妹倆面對玫瑰花，一個消極悲觀，一個樂觀向上，很顯然，姐姐的觀點正確，故選C。例２：情境分析2022年5月12日汶川大地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學七年級13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震時，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去了最佳逃生的時間，被壓在廢墟下。在廢墟中，她非常堅強，沒有驚慌，心里一直想著：“為了愛我的父母，我要活著出去?！彼紫扔米约何ㄒ豢梢詣拥闹w——右手，將壓在胸口的磚石搬開，緩解了喘不過氣的感覺。隨后，她與周圍的同學互相說話，互相鼓勵，并輪流呼救以保存體力。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓，肌肉組織壞死，而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。這位堅強女孩的言行震撼著每一個中國人。（1）這位13歲的女孩為什么能震撼著每一個中國人？（2）何翠青感人的事跡給我們哪些啟示？（3）作為同齡人，你最想對何翠青說的一句話是什么？分析：汶川大地震震裂了大地，卻讓中國人的心更緊密的聯系在了一起，許多感人的事跡，同樣震撼了你我，許多優(yōu)秀的品質如堅強、自信、自強、直面挫折等再一次的呈現在了國人面前。第一問，結合材料與所學知識，答出不畏懼、能自救、堅強、主動救別人等知識點即可。第二問，通過分析材料可看出，對待挫折的態(tài)度不同結果就會不同，永不放棄，珍愛生命，就有生的希望等，這些都可以作為啟示。第三問，只要是能表達出自己內心的欽佩、震撼、鼓勵、并肩戰(zhàn)斗之情既可。答案：（1）①面對突然來臨的災難，不畏懼，有信心。②勇于自救，有很強的自我保護能力。③意志堅強，自強不息。④心中有他人，當他人的生命遇到困境時，盡自己的所能伸出援助之手。⑤勇于承擔自己的責任，無私奉獻。（答出其中四層意思即可給）（2）①挫折、災難我們無法避免，但我們可以選擇面對的態(tài)度，態(tài)度不同，結果不同。②當挫折、災難來臨時，我們要勇于面對，充滿自信，學會自我保護。③堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。④人最寶貴的是生命，無論如何都不輕言放棄生的希望，珍愛自己生命的同時也要愛護、尊重他人的生命。⑤要學會幫助他人，積極承擔自己的責任，努力做一個負責任的公民。（答出其中四層意思即可給）（3）何翠青，好樣的，你是我們的驕傲！自立自強，讓我們在災難中一起成長！災難無情，人間有愛，有愛就有一切等。（只要符合題意即可給）【強化訓練】10、北京奧運火炬手金晶9歲的時候，由于患上了惡性腫瘤，左腿不得不進行了高位截肢。但金晶并沒有就此消沉，而是選擇了輪椅擊劍作為自己奮斗的事業(yè)。下列說法最貼切的是()A．要志存高遠B．堅強的意志是成功的保證C．自立自強是與生俱來的D．要懂得繞過生活中的挫折11、只因“滴水”的堅持，“磐石”能被穿透；只因不停地磨洗，“鐵桿”最終“成針”；只因“鍥而不舍”“金石”最終“可鏤”……這啟示我們，要成就一番事業(yè)，必須()A、有堅強的意志 B、陶冶高雅情趣C、善于與人交往 D、有廣泛的興趣愛好12、下列屬于堅強意志的表現是()①為了體育能夠達標，每天堅持鍛煉②遇到特別精彩的電視節(jié)目，把作業(yè)放一邊③把一切困難告訴爸媽，讓他們去想辦法解決④上課時控制自己不分神，自始至終聽得認真仔細A、①② B、③④ C、①④ D、②③13、右圖漫畫中青少年的行為，告訴我們的道理是（）A．堅強的意志是成功抵制不良誘惑的保障B．好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動力C．加強未成年人保護工作是當前的首要任務D．關停經營性網吧是營造良好文化環(huán)境的有效措施14、下列各種現象中，屬于高雅情趣的是（

）①釣魚②酗酒③書法④養(yǎng)花⑤吸煙⑥下棋⑦迷戀黃色書刊A．①④⑤

B．③⑤⑥

C．②⑤⑦

D．①③④⑥15、南非“單腿美人魚”圖伊托在參加北京奧運會女子10公里馬拉松游泳比賽時表示：“我要證明，即使只有一條腿，我依然能游得很遠?！彼罱K獲得該項目的第16名。在圖伊托身上體現了（）。A、無私奉獻的精神B、堅韌不拔的品質C、勇于創(chuàng)新的精神D、過于自信的心態(tài)16、漫畫《這里沒水》，對這個人的做法認識不恰當的是（）A．沒有做到堅持不懈的實現自己的目標B．運氣不好，沒有找到有水的地方C．做事情沒有韌性，淺嘗輒止D．在追求成功的道路上，不要輕易說“不”17、【探究園地】2022年11月13日，53歲的殘疾女作家張海迪當選為中國殘疾人聯合會第五屆主席團主席。張海迪身殘志堅的感人事跡影響了整整一代青年人。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍，其創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。她因此被人們譽為20世紀“80年代的新雷鋒”、“當代中國的保爾”。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)張海迪身上的哪些可貴品質值得我們學習？(2)結合張海迪的事跡，談談你準備從哪些方面來培養(yǎng)自己具有這些良好的心理品質?18、【暢所欲言】一位著名的體操教練到某所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得孩子們身體條件都很好，技術上也各有所長，實在不分上下。于是，這位教練二話沒說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間就這樣一分鐘、一分鐘地過去了……閱讀上述材料后，請完成下列各題：（1）請把故事續(xù)寫完整（2）教練這一做法的意圖是什么？他要選出什么樣的隊員？（3）你從這則故事中受到什么啟示？【直擊考點】考點3、知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴?！锒嗖实纳鼧嫵闪死_紛的世界。★正確理解人與大自然的關系。作為萬物之精靈，人類應該對大自然抱有感激之心，善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物?！锪私鈧€體生命的獨特性。每個人都應該善待自己的生命，自覺地遠離各種傷害源?！揪}剖析】例1：埃及人建造金字塔，美國人發(fā)明飛機，歐洲人發(fā)現新大陸，中國人培育“雜交水稻”?！鲜鍪聦嵳f明()①、人類生命比其他生命具有最高的價值和意義②、人類生命具有獨特性，與其他生命相比，人類生命最具有智慧③、人類具有創(chuàng)新性，每個人都可以發(fā)揮自己優(yōu)勢，展示自身風采④、人類生命比其他生命具有冒險精神，最異想天開A、①②B、②④C、②③D、③④分析：本題重在考查“人的生命的獨特性”這一知識點。①說法錯誤，各種生命共同構成了多彩的生命世界，是平等的。④項說法錯誤，且比較的內容欠妥當。②③兩項說法正確，與題干意思相符，故選C。例2：材料一：2022年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生級地震后，黨和國家領導人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現場，且多次強調：“要把挽救人的生命作為當務之急，作為重中之重”，“只要有一線希望，就要作出百倍努力”。材料二：2022年5月18日，國務院發(fā)布公告宣布，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定5月19日至21日為全國哀悼日，在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂活動，……。請結合七年級《思想品德》上冊教材的有關知識，回答：（1）上述材料說明了什么？（2）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次。我們應該怎樣對待生命呢？（3）大災有大愛。請你為災區(qū)的小朋友擬發(fā)一條短信。分析：生命的意義不在于長短，而在于內涵，許多人雖然生命已經結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，他們的生命的價值得到了延伸，他們將永遠活在人民心中。生命的長短與生命價值的大小并不是都成正比的，只有活著為他人、為社會多作貢獻，生命的價值才能不斷延伸，有限的生命才能煥發(fā)光彩。第一問，結合教材可知是黨和政府肯定生命、尊重生命。第二問，實際上就是問應怎樣珍愛生命，結合所學較易回答。第三問，短信內容要注意能體現出關愛、鼓勵之情，愿與他們心心相連，共同直面挫折即可。答案：（1）黨和政府肯定生命、尊重生命。（2）=1\*GB3①肯定珍愛自己生命，尊重善待他人生命。（或答：當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。）=2\*GB3②珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。（3）答案示例：=1\*GB3①永不言棄。=2\*GB3②生命中可能會刮風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光。評分說明：只要圍繞“珍愛生命”主題，言之有理均可給分?！緩娀柧殹?9、2022年9月，教育部要求全國各地中小學組織學生和家長收看中視播出的《開學第一顆》“知識守護生命”節(jié)目。開展這項活動（）=1\*GB3①體現了對未成年人生命健康權的尊重=2\*GB3②有助于增強未成年人珍愛生命的意識=3\*GB3③能夠完全避免未成年人傷害事故的發(fā)生=4\*GB3④有利于提高未成年人自我保護的能力A.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ 20、下列關于生命的說法，正確的是（）①生命是神奇的②生命是珍貴的③生命是可以重復的④生命是獨特的A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③21、右圖反映的是在“”汶川大地震中,北川鎣華鎮(zhèn)中學初一（1）班鄧清清同學被壓在黑暗的廢墟中開著微弱的手電筒看書學習的情景。微弱的光照亮了她生命的路，她用堅強戰(zhàn)勝了死神，終于被成功營救出來。鄧清清頑強求生的精神感召我們（）。①生命是寶貴的，也是脆弱的②遇到困難時要沉著冷靜③面對生命危險，永不言放棄④人類必須尊重自然規(guī)律A、①②③B、②③C、②D、①②③④22、必備的求生知識，是我們在緊急情況下保護生命所必需的。我們在緊急情況下，正確的自我保護方法有（）①及時拔打“110”、“119”、“120”等電話求救②三十六計，走為上策③驚慌失措，慌不擇路④立即向周圍的群眾求救跨欄”A、①② B、③④跨欄”C、①③ D、①④23、右邊漫畫給我們的啟示是（）A、生命是頑強的 B、生命在于運動 C、要珍愛我們的生命 D、追求生命的價值24、各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重和關愛。下列不能體現這一觀點的是（）A．某同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C．我們要積極保護珍稀瀕危動植物D．人類為了更好地發(fā)展經濟，可以使用科技手段無節(jié)制地過度開發(fā)自然資源25、【生命之旅】生命是很神奇的、珍貴的，我們應該敬畏生命、尊重生命。（1）當我們遇到險情和傷害時，積極進行自我保護十分重要。假如你遇到以下情形，你會采取怎樣的措施來保護自己？a、在室內遇到雷雨天氣時，我將：______________________________b、當身處火災現場時，我將：___________________________________c、當在課堂上遇到地震時，我將：_________________________________d、當受到不法侵害時，我將：____________________________________（2）珍愛生命，不僅僅要關注生命安全，更要讓生命變得充實。那么，作為一名中學生，你準備如何讓自己的生命更有意義？（3）我們既要珍愛自己的生命，還要學會關愛他人。你有過關愛他人的行為嗎？舉例說明（于少舉三例）。（4）請你為校園教室走廊和交通要道各設計一條宣傳語，提醒大家注意生命安全。26、【關注社會】時政一：2022年5月５日國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，研究部署進一步防控甲型H1N1流感措施,強調必須保持高度警惕，決不可掉以輕心。時政二：2022年5月12日胡錦濤在紀念汶川特大地震一周年活動上向地震死難者獻花(右圖)請結合有關知識，回答：（1）材料和圖片說明了什么？（2）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次。我們應該怎樣對待生命呢？（3）預防甲型H1N1流感,人人有責。請你給同學們兩點溫馨提示。【直擊考點】考點4、知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值?！镎_理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時間的長短之分，更有質的差別?！锷拼?，包括自己的生命和他人的生命?！锷膬r值在于創(chuàng)造和奉獻。學會從自己日常的點滴小事做起實現人生的意義，通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值?！镎湎啻簳r光，開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。【精題剖析】例：判斷并說明：生命的多少用時間來計算，生命的價值用貢獻來計算。分析：本題重在考查“生命的價值”這一知識點，人的生命不僅有時間的長短之分，更有質的差別。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。學會從自己日常的點滴小事做起實現人生的意義，通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值。答案：①這種說法是正確的。②生命的多少可以用時間來計算表明：生命是寶貴的，也是短暫的，有長短之分，而且只有一次。③生命有質的差別，不同的生命有不同的價值。④人生的意義就在于既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人。⑤衡量一個人價值的大小不是看你索取了多少，而是看你貢獻多少。因此，生命的真正價值在于貢獻。【強化訓練】27、2022年6月21日，濟南軍區(qū)士官武文斌，在抗震抗災任務中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災一線。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光。他被評為感動中國2022年度人物。這是因為（）。①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現了自身價值與服務人民的統一③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我們心中永駐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④28、在學校門口，你的同學不幸遭遇到車禍，受到重傷．在這種情況下，下列做法合理的是（）①迅速通知家長或老師

②先把肇事司機收拾一頓再說③立即攔車將受傷的同學送住醫(yī)院

④記下車牌號并迅速撥110報警A．①②④Ｂ．②③④Ｃ．①②③Ｄ．①③④29、“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭?！眾W斯特洛夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有（）A、人最寶貴的是生命B、生命屬于每個人只有一次

C、每個人都珍惜愛護自己的生命

D、生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻30、王選教授研制的漢字激光照排系統累計創(chuàng)造經濟價值已超過60億，莊玉榮一名普通的城市清潔工用自己辛勤的勞動換得了一個清新的環(huán)境。這告訴我們（ ）A．我們應該向王選教授學習，不應該向莊玉榮學習，因為王教授為社會做出了巨大的財富B．一個人的能力有大有小，但是我們最好做一個王選式的人物C．一個人只要為社會做出貢獻，為他人帶來快樂，他的生命就有價值D．奉獻能使人快樂，使人充實，使人高尚31、右圖《千手觀音》舞蹈震憾了全國的億萬觀眾，由21位殘疾人演繹了這美妙絕倫的舞蹈，受到全國觀眾的稱贊，也洗禮了人們的心靈，我們從中應學習到（）①生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻②奉獻能提升人的生命價值，體會到生命的快樂③一個真正懂得珍愛自己生命的人，更會積極地為他人，為社會做出自己的貢獻④殘疾人生活得不容易，我們要同情他們A．①③④ B．①②④ C．①② D．①②③32、【思想驛站】衡陽的20多名消防官兵，為保護人民群眾的生命財產安全，獻出了自己寶貴的生命；河南省登封市公安局局長任長霞，鐵面無私，掃惡打黑，除暴安良，不幸因公殉職，當地14萬百姓走上街頭送別他們的“女包青天”。小明看了上述事例后，發(fā)表了這樣的觀點：“只有那些因公殉職的人，他們的生命才更有意義，更值得敬重?！闭埬阍u析一下小明的觀點?！驹姼梃b賞】有的人──紀念魯迅有感臧克家有的人活著/他已經死了；/有的人死了/他還活著。

有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”/有的人/俯下身子給人民當牛馬。

有的人/把名字刻入石頭，想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等著地下的火燒。

有的人/他活著別人就不能活；/有的人/他活著為了多數人更好地活。

1949年11月1日于北京

（1）為什么說“有的人活著／他已經死了；有的人死了／他還活著。”？

（2）怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？

【直擊考點】考點5、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。

★了解自信自立的含義及對于生活的重要性?！飳W會客觀認識自己、評價自已，不自負、不自卑?！锒霉芾砗桶才抛约旱纳睿瑴蕚溥^獨立的生活，對待生活要有自強不息的精神?！镒詮姴幌⒉皇情]門修養(yǎng)，而是要積極地參加社會事務，積極地改造社會，造福人民?！揪}剖析】例1：“你行，我也行”！以此為主題的世界夏季特殊奧林匹克運動會于2022年10月2日在上海開幕。智障運動員在賽場上展現出樂觀進取的風采，實現了人生價值的升華。事實表明（）A.自信是成功的基石B.自信的人決不允許別人超過自己C.自信是運動員特有的心理品質D.自信的人一定能事事成功分析：此題主要考查對自信的作用及自信與成功的關系的理解和認識。自信能為我們搭起一個人生平臺，使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣；自信是成功的基石，正是由于自信者樂觀、好奇、專注，可以減少外界的干擾，全身心地投入工作中，最快最好地到達勝利的終點。本題所列四個選項中，只有A項正確，BCD均在說法上存在錯誤。故選A。例2：小江同學的數學成績經常不及格，但他寫作方面有天賦，于是就在寫作方面發(fā)展自已，并走上文學創(chuàng)作之路，其作品深受中學生的喜愛。他的成功之路給我們的有益啟示是()①要根據自己的興趣愛好確定發(fā)展方向②學不好的科目要及時放棄③要獲得成功就應該既要看到自己的不足，又要看到自己的長處④揚長避短是培養(yǎng)自強品質的重要途徑A．①②③B．②③④C．①②④D.①③④分析：要培養(yǎng)自強的品質有三個要求：①樹立堅定的理想；②戰(zhàn)勝自我；③揚長避短。本題中的小江同學“找到了自己的最佳才能”，“認識了自己”，實際上就是能夠揚長避短，不斷自強，走向成功。他成功的經歷告訴我們，要想自強和成功就必須學會揚長避短，這是培養(yǎng)自強品質的捷徑。據此分析四觀點①③④是正確的。答案為D。【強化訓練】怎樣系鞋帶？34、右側漫畫反映了（怎樣系鞋帶？A、現在的中學生頭腦靈活，解決問題能力強B、網絡知識豐富，能解決所有問題C、一些中學生缺乏自立、自主的生活能力D、網絡對中學生具有極強的誘惑力35、九年級學生英英總是為自己個子不高而感到難過，她總覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出英英（）A．不能正確認識自己、悅納自我B．能夠用發(fā)展的眼光看待自己C．能不斷從別人身上吸取優(yōu)點D．能客觀認識自己的內在素質36、“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣!”孟子的這句話表明()①做人不可有恥辱感②不知羞恥，就不會有自尊③知恥就會失去自尊④羞恥心是所有品德的源泉A．①②B．②④C．②③D．①④37、“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鑒，可明得失?！边@句古訓體現的道理是（）A.要學會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己B.要全面采納他人的建議C.要善于悅納自己,學會展示自己的優(yōu)點D.要在接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我38、仔細觀察右邊漫畫《自信》，下列理解正確的是（

）①自信使人有自強不息的力量②過分自信會導致自負③自信能發(fā)揮一個人的潛能④自信是人們成才和成功不可缺少的重要心理品質A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③39、小明的理想是當律師：在學習生活中，他處處嚴格要求自己，終于如愿考上政法大學，為當律師邁出了堅實的一步。小明發(fā)掘自己潛能的途徑是（）①經常的積極暗示②想象更好的“自我”形象③別人的友情監(jiān)督④努力埋頭讀書A．①③、B．①②、C．②③D．②④40、“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰?！奔热蛔孕湃绱酥匾?，那么我們應該()①時刻看到自己的進步。②增強信心，相信自己行，加速增強實力。③發(fā)現自己的長處，充分發(fā)揮自己的潛能④想信自己一定能辦成所有的事A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④41、【閱讀時空】材料一：2022年10月8日，全國抗震救災總結表彰大會在北京舉行。胡錦濤主席講話強調：在波瀾壯闊的抗震救災斗爭中，我們用理想凝聚力量、用信心鑄就堅強、用真情凝聚關愛，大力培育和弘揚偉大的抗震救災精神。材料二：2022年4月2日，二十國集團領導人第二次金融峰會在英國倫敦舉行。中國國家主席胡錦濤出席了會議,并發(fā)表了題為《攜手合作，同舟共濟》的重要講話，在講話中，胡錦濤指出，中國將積極發(fā)展同世界各國的交流合作，積極參與國際社會應對國際金融危機的努力，繼續(xù)同世界各國一道推動建設持久和平共同繁榮的和諧世界。（1）面對此次金融危機，我國為什么要積極參與國際合作，并積極采取措施應付？（2）“用信心鑄就堅強”。在日常生活中你是怎樣培養(yǎng)自信的人生態(tài)度的？（3）“用真情凝聚關愛”。在抗震救災斗爭或抗擊金融危機中你有何真情關愛行動。在行動中你感悟到什么？42、【調查天地】學完《做自立自強的人》一單元后，遂人中學七年級（1）班同學，在老師的組織下進行活動。他們對本班同學的自理能力進行了調查，其結果如下表：中學生自理能力調查表

調查人數調查內容調查結果能自理不能自理60早上不要父母叫醒能否按時起床18%82%60是否能整理自己的床鋪、打掃室內清潔36%64%60是否會自己做飯并主動洗碗9%91%60自己的衣服、鞋子是否會自己洗19%81%60做作業(yè)、復習功課要不要父母監(jiān)督53%47%60遇到困難能否自己想辦法解決25%75%

請你回答：（1）假如你是該班的一名成員，通過對調查內容的分析，你想到了什么？

（2）請你為該班同學查找或自創(chuàng)三條自立自強的警示語，以激勵他們不斷增強自立自強的能力。

【直擊考點】考點6、體驗行為和后果的聯系，知道每個行為都會產生一定后果，人應該對自己的行為負責。

★體驗行為與后果的一致性?！锪私庳熑胃械暮x，即對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責。★樹立對自己行為負責的態(tài)度，自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂?！揪}剖析】例：5月21日，益陽市殘疾補鞋匠吳小寧,瘸著腿駝著背,來到賑災募捐辦公室,不僅將自己今年一季度的330元低保費,210元冰災救助款全部捐給了四川地震災區(qū),而且又掏出自己賺來的一元兩元補鞋款60元，湊齊600元整數后捐給了災區(qū)。吳小寧3歲時因類風濕導致終身殘疾,靠補鞋和政府低保為生。（1）在吳小寧的身上體現了哪些值得我們學習的優(yōu)良品質？（答出兩點以上）（2）作為一名中學生我們應怎樣向吳小寧學習承擔自己的責任？（答出兩點以上）分析：每個人都應具有社會責任感，做任何事情，既要對自己負責，又要對他人負責。材料選取典型，在他的身上有很多優(yōu)秀品質，包括感恩圖報、自立自強、自尊自信，關心他人，助人為樂，勇于承擔責任等，這些精神深深感動著人們，激勵著我們向他學習，學習他身上的優(yōu)秀品質，做一個服務社會，勇擔責任的人。答案：（1）對社會感恩圖報的優(yōu)良品德；戰(zhàn)勝困難，自強不息的頑強意志；承擔責任，奉獻愛心的責任意識；關心他人，助人為樂的高尚品德。（2）牢固樹立責任意識，增強社會責任感；從我做起，從現在做起，用實際行動力所能及地承擔社會責任；力所能及地去關心、幫助有困難的人；培養(yǎng)自己的意志，戰(zhàn)勝學習、生活等方面的困難。【強化訓練】43、下列對人的行為與后果之間關系的表述，不正確的是（）①人的行為與后果之間沒有必然的聯系②人們會做出各種各樣的行為，但結果基本上相同③由于行為者的目的不同，采取的手段不同，因而行為所產生的結果也是不同的④每種行為都會產生一定的結果，同一行為一定不會產生不同的結果①③④B、①②④C、②③④D、①②③④44、北京奧運會，有來自全球的近7萬名奧運會志愿者在賽場內外為各國運動員提供志愿服務。參加志愿服務活動（）①是熱心公益、服務社會的表現；②是履行公民的法定義務；③可增強公民的責任意識；④可提升自身素質，實現自身價值；A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④45、某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現了兩張廢紙，班級衛(wèi)生評比被扣了分。有的同學指責小明是故意的，并且不相信小明的解釋，小明十分委屈。他正確的做法是（）A.埋怨同學不信任他B.找機會在同學座位邊丟兩張紙C.找機會報復衛(wèi)生檢查員D.向好朋友傾訴心中的苦悶46、顧焱武說：“天下興亡，匹夫有責”，在建設社會主義現代化中國的今天，對這句話理解正確的是（）①天下的興亡同個人的命運是緊密聯系在一起的②國家的興旺與衰亡，即使是普通人，也負有責任③青少年現在只需要好好讀書，等將來再承擔起對國家和社會的責任④所謂“匹夫有責”，就是說天下的興亡我有責任，是我的責任A．①②③B.①③④C.①②④47、在奧運圣火全球傳遞過程中，藏獨分子進行了各種阻撓破壞活動，以金晶為代表的火炬手和眾多的群眾以各自的方式積極維護和捍衛(wèi)圣火的尊嚴，這啟示我們在成長過程中要做到（）①積極承擔社會責任

②以實際行動捍衛(wèi)祖國榮譽

③樹立終身學習觀念

④培養(yǎng)創(chuàng)新精神

⑤勇于與侵犯祖國尊嚴的行為作斗爭A．①④⑤

B．①②⑤

C．②③④

D．②④⑤48、“言必信，行必果”指的是（）①人要有誠信②任何行為都會產生一定的后果③行為的后果會直接表現出來④行為的后果一定會隨著行為的發(fā)生而發(fā)生①②B、①②③C、①②④D、①③④49、【畫里有話】（1）請說出這幅漫畫的寓意。

（2）漫畫中兩類當事人的做法可能帶來什么樣的結果？

（3）假如你遇到類似的情景你該怎么辦？50、【我思我悟】

小雨前一陣子剛學會上網，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成績不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網還可以學到很多知識呢！可是最近，母親覺得兒子有些不對勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學習成績下降很快，上網費用急劇上升，有一天他母親到兒子房間察看，結果令她大吃一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當場把兒子叫來，質問是怎么回事。兒子吞吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網上下載的……

（1）請你展開合理的想象，給故事寫一個結尾。

（2）假如從此沉迷于網吧，請你幫小雨出個主意，讓他早日擺脫網吧和游戲的誘惑。

【直擊考點】考點7、能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。★具有明確的是非善惡觀念是一個人最基本的品質?！锶娴乩斫馐欠巧茞旱臉藴剩哂忻鞔_的價值觀。對身邊發(fā)生的事情做出正確的是非善惡判斷。★堅決拒絕、抵制不良誘惑，掌握抵制不良誘惑的方法，增強自我保護意識和能力。★能堅持自己的意見，不屈從伙伴的壓力而做錯誤的事情，并且敢于對其他人做的錯事提出反對意見，勇于承擔自己的責任?！揪}剖析】例1：據調查，截至2022年12月，中國網民達到億，中學生上網人數呈逐年遞增趨勢。對于中學生上網這一現象，正確的態(tài)度是（）A.拒絕上網，因為網上不良誘惑太多B.學會健康上網、文明上網C.上網越多越好，因為可以獲取信息，開闊視野D.想上便上，想不上就不上分析：上網對涉世未深的青少年來說，無疑具有很大的吸引力，屬于青少年“身邊的誘惑”。對于上網的功與過、利與弊，應一分為二地看待；正確利用互聯網則有利于青少年拓寬視野、豐富知識、提高能力；但若沉迷于互聯網上不健康的信息，則毒害身心，影響青少年的健康成長。因此青少年對待上網的態(tài)度，既不能完全拒絕，不去接觸，也不能對上網不加節(jié)制，更不能對上網與否采取無所謂的態(tài)度，而應是合理分配時間，以服務學習，開拓視野為目的，做到健康上網，文明上網。故答案為B。例2：有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此，我們中學生要防止誤入更多的“雷區(qū)”，正確的做法是（）①堅決管住自己、克服不良嗜好②遵守中學生日常行為規(guī)范③不沉迷于網吧游戲④經常吸煙、喝酒⑤堅決拒絕“黃、賭、毒”的引誘⑥主動選擇學會拒絕的藝術A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑥分析：本題考查的是單元知識點“學會拒絕不良誘惑”。不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度，堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的傷害。戰(zhàn)勝誘惑可采取的方法主要有以下三種：①避開誘因法。②婉言謝絕朋友，提高自制力。③專時專用，改正不良習慣。根據本題創(chuàng)設的情境，可以靈活地采用方法“①②③⑤⑥”防止中學生誤入更多的“雷區(qū)”，而不能采?、艿姆椒?，故答案為C?！緩娀柧殹?1、右側漫畫告訴我們（

）

①網絡是把雙刃劍②家長正在履行家庭保護的責任和義務③只要有網絡的存在，就會出現青少年沉迷于網吧的現象④兒子沒有能夠抵擋住網絡的誘惑A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④52、在成長中，我們渴望成功與榮譽，期望鮮花和掌聲，這是積極要求進步的表現，當我們身邊的同學獲得了這些，而自己卻兩手空空，我們應該（

）A．通過正當途徑，依靠自身的刻苦努力去追求B．為了避免同學們看不起自己，疏遠那些獲得成功的同學

C．想盡一切辦法，不擇手段超出比自己強的人D．漠視這一切，追求清靜無為的人生53、呼和浩特市高二學生王少偉，從小學起就迷戀互聯網，初中時出于好奇，開始研究黑客技術，2022年因攻擊2200多個境內外網站，造成嚴重社會影響，被依法判刑，那么青少年應當（）①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑②加強道德修養(yǎng)，遵守網絡規(guī)則③提高安全防范意識，拒絕網絡生活④自覺樹立法律意識，依法自律A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④54、上課了，老師走進了教室，但是你喜歡的一篇偵探小說還沒看完，這時你應該（

）A．手里摸著書，眼睛看著老師，心里卻想著結局到底是什么B．只要老師不注意就把書拿出來看兩眼C．立即收起來，告誡自己認真聽課D．不管他，接著看55、漫畫《招魂幡》（右圖）給我們的啟示是（

）①青少年吸毒只是個人的隱私

②“吸一口毒，掉入虎口。貪圖一時痛快，毀掉一生幸?！雹畚窘o青少年身心、家庭和社會都帶來嚴重惡果

④青少年一定要珍惜生命，遠離毒品A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④56、“君子愛財，取之有道?！边@句話告訴我們，要想獲得財富，必須通過（

）①不勞而獲②合法勞動③正當途徑④誠實經營A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④57、【自我透視】馬卡連柯曾說：“沒有制動器就可能沒有汽車，而沒有克制也就不可能有任何意志?！鄙钪杏性S多小事都對我們具有誘惑力，唯有克制自己，才能拒絕不良誘惑。假如你面對下列情境，你會怎樣做呢？⑴放學后有同學邀請你去網吧玩游戲。你決定

________________________________

理由是

_________________________________

你的自我評價____________________________

⑵考場上，鄰桌的同學示意你告訴他選擇題的答案。你決定__________________________________

理由是__________________________________

你的自我評價____________________________

⑶你到朋友家去玩，見到幾個好朋友正在吞云吐霧地吸煙，見到你來，他們馬上遞煙給你。你決定__________________________________

理由是

_________________________________

你的自我評價

___________________________

58、【投身實踐】碧水中學初三（2）班的學生在老師帶領下組成了一個調查小組，對本校初中生受不良誘惑的情況進行調查。假如你是該班學生，請你制定一個調查計劃。

（1）調查對象：__________________________________________________

（2）調查目的：_______________________________________________________

（3）調查方式：___________________________________________________________

（4）通過調查，得到調查結果。調查小組成員想給學校領導、政府部門、學生提出一些建議。你準備提哪些建議？

【直擊考點】考點8．正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念?！镎_對待學習壓力★克服考試焦慮★掌握基本的學習方法和策略【精題剖析】例：期末考試快到了，小于想著各科都沒有復習好，想復習卻又不知道從哪里入手，急得快要哭了；小李覺得反正現在復習也來不及了，還不如輕松地玩一下。他們應采取的正確做法是()①認真對待，因為考試是選拔人才的手段，絕對公平②認真對待，因為考試是評價我們學習效果的工具③不能有太大的壓力。這樣會干擾我們的學習，會對身心健康造成不利影響④不用在意其結果，因為考試具有極大的偶然性A．①②B．①③C．①④D．②③分析：本題考查學生對學習壓力和考試的認識，學習需要適度的壓力，適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，③正確?？荚囀菍W習過程的一個重要環(huán)節(jié)，是督促我們總結學習收獲的手段，是檢查我們已有學習效果的一把尺子，②正確，①認為考試絕對公平、④認為對考試不用在意是錯誤的?！緩娀柧殹繐蟮?，2022年曾經出現過多起考生在全國各省市高考中因緊張而暈倒在考場的事件。經調查，大約有10%～15%的學生對考試存在著不同程度的焦慮。據此回答59～60題。59、對考試焦慮的認識，下列說法中錯誤的是：（）A．適度的考試焦慮體現了我們對考試積極認真的態(tài)度

B．過度的考試焦慮會對我們的身心健康造成不良影響

C．考試焦慮必然干擾我們的學習，影響學習效率的提高

D．導致我們陷入考試焦慮的因素往往是多方面的60、我們所感受到的學習壓力，常常與考試聯系在一起。臨近中考了，一些學生飯吃不好、覺睡不著。這就要求我們臨考前要（）A．放棄學習，好好休息

B．克服過度的考試焦慮，從容面對

C．把目標定得更高一些

D．給自己施壓，更加努力學習61、漫畫中父母的言行是錯誤的，因為（）①我們的具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的

②社會職業(yè)沒有高低貴賤之分

③過度的學習壓力會影響學習效率和已有水平的發(fā)揮

④會造成孩子過度的考試焦慮A．①④

B．①②③

C．②③

D．②③④62、施晨光，南京航空航天大學的學生，今年已經50多歲了，為了實現上大學深造的愿望，他放棄了當老板的生活，轉讓了自己的企業(yè)，到一所中學插班學習，經過兩年苦讀，終于圓了自己的夢。他之所以“活到老，學到老”，是因為終身學習（）A．是每個公民必須履行的法定義務B．是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求C．一定能使人成為杰出人才63、面對學習壓力，下列做法中錯誤的是()A．明確學習意義B．消極對待壓力C．培養(yǎng)學習興趣D．端正學習態(tài)度64、你對漫畫中觀點的看法是（）A．考大學已經不是我們的正確選擇B．樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)理想才是面對就業(yè)壓力的積極態(tài)度C．兩強相遇勇者勝，優(yōu)勝劣汰D．國家應調整政策，減少大學招生65、【心理診所】2022年6月13日楚天都市報報道，17歲的高二女生劉芹5月26日出門上學，一直沒有回過家，到學校一打聽，才知當天她根本就沒去上學。其姐姐稱，妹妹一直感覺學習壓力大，她在一個作業(yè)本上寫道：“明天我就要遠行……讓青春綻放絢麗的光芒……因為有夢，所以拼搏?！绷頁蟮溃诟偁幦遮吋ち?、生活學習節(jié)奏日趨加快的現代社會，未成年人的競爭與學習壓力是可想而知的。許多孩子學習與生活像機器一樣，需要緩解、釋放和宣泄，心理健康狀況不容樂觀。調查表明：10％左右的未成年人程度不同地存在著各類學習、情緒、行為障礙等心理健康問題。同學們就此想就學習壓力問題召開一個專題研討會，請你參與進來，完成下列任務。（1）在我們的學習生活中，產生學習壓力的主要原因是什么？

（2）學習壓力會對我們產生哪些影響？

（3）學習壓力的產生往往與老師的教育引導有著密切的關系，就這一問題你想對他們說些什么？

（4）正確對待學習壓力，關鍵還是我們自己。請你用一句話來鼓勵一下自己。66、【指點迷津】中考，作為人生的重要博弈時期，我們不得不去關注它。那么，中考需要我們以什么樣的心態(tài)來對待呢？現在最大的問題莫過于考試焦慮了。根據一項樣本為1400名中學生的調查結果顯示：有三分之一的學生具有嚴重的考試焦慮，他們的心理壓力非常大，三分之二的學生一聽到考試就緊張。為了引導同學們正確認識考試焦慮現象，走好未來人生道路?，幭轮袑W九年級思想品德老師組織開展了一次研究性學習活動，現請你參與并完成以下項目。同學小娟說：每到考試前夕，我總是在問自己，考試的目的是什么，這次考試我會不會像以前那樣失敗，考得不好會怎樣，想到這些我總是不由自主地焦慮起來。（1）請你從樹立正確考試觀念的角度幫助小娟同學走出困境。

（2）在一次討論中，一部分同學認為考試焦慮利大于弊，另一部分同學認為考試焦慮是弊大于利。而小剛同學卻認為：考試焦慮是一柄雙刃劍。你贊同小剛同學的觀點嗎？請簡要說明理由。

（3）同學小軍給他的思想品德老師寫了這樣一封信：“很快就要中考了，可我卻陷入了煩惱，我平時的學習成績一般，但擅長繪畫，因此我特別希望進入一所職業(yè)技術學校，繼續(xù)學習美術與動漫設計專業(yè)；而父母卻認為那是沒出息的選擇，要求我能夠考上本地的一所重點高中，我該怎么辦？請你結合所學知識，對小軍同學擺脫煩惱進行友情幫助。

【直擊考點】考點9、正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。★個人的存在與發(fā)展離不開集體，集體的存在與發(fā)展也離不開每一個個體，因為集體的規(guī)則需要大家共同遵守，集體的利益需要大家共同維護，集體的發(fā)展壯大需要大家共同努力?！飯F結力量大，團結的集體才有凝聚力和創(chuàng)造力?！镪P心他人、愛護他人、幫助他人，相互理解、換位思考、求同存異，公平競爭、分工全作、利益分享等等，都是維護集體的榮譽和利益、增強集體凝聚力的具體表現?！揪}剖析】例1：在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時（）

A．個人利益高于集體利益

B．任何時候都沒有個人利益

C．要自覺維護集體利益

D．集體利益服從個人利益分析：本題考查的是“集體利益與個人利益的關系”的問題，集體利于與個人利益是相互依存的，集體利益高于個人利益，個人利益服從于集體利益，只有維護好集體利益，個人利益才有保障。本題所列選項中，A項說法錯誤，B項與現實情況不符，D項應是個人利益服從于集體利益，因此剩下C項，而C項也符合題意，故答案為C項。例2：抗震救災中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道?！睂Υ死斫獠徽_的是（）A．個人獻出的一點點愛心微不足道B．集體的力量是無窮的C．只有人人主動承擔責任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活D．“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力分析：個人貢獻的力量再小，只要朝著一個共同的目標努力，就是一股強大的力量；一個集體面對的困難再大，只要集體中的每個成員，愿意為集體分憂，這個集體就會攻無不克戰(zhàn)無不勝。而抗震救災中的這條短信正是對上面道理的最好詮釋，分析所列的四個選項，A項說法錯誤，B、C、D三項與題意相符。故答案選A?！緩娀柧殹?7、右邊漫畫《挖》中人物的行為是（）①以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的②是正確的做法，因為集體應充分尊重和保護個人利益③啟示我們應自覺維護集體利益④說明維護集體利益到上，不應該考慮個人利益（）A．③④B．②④C．①②D．①③68、集體與個體的關系是（）①集體與個人是相互排斥的②集體的存在離不開個體③個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量④集體與個人是相互依存的A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④69、在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時（）

A．個人利益高于集體利益

B．任何時候都沒有個人利益

C．要自覺維護集體利益

D．集體利益服從個人利益70、關愛集體的表現有（）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同、存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量④提倡從個人利益出發(fā)A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④71、一天早上，小銘多年未見的表哥從車站打來電話，希望能見小銘一面。小銘雖然很想見表哥，但為了不因自己遲到而影響班集體得到“流動紅旗”，小銘在電話中向表哥講明了情況后，仍按時趕到教室。這告訴我們集體是每個人的集體，我們不應該：()A、人人要主動關心、愛護集體B、要自覺維護集體的榮譽和利益

C、為集體建設出力，使集體成為我們依戀的家D、要放棄自己的一切利益，護集體利益72、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話告訴我們（）A、一個有戰(zhàn)斗力的集體需要每個成員的共同努力B、一個優(yōu)秀的集體需要很多人C、只要有一千人以上就是一個有力量的集體D、個人的榮譽要靠優(yōu)秀的集體73、【漫畫解讀】觀察漫畫《天鵝、大蝦、梭子》，請你完成：（1）請你簡單地寫出故事的情節(jié)。

（2)你覺得它們都努力了嗎？那車為什么一動不動，其主要原因是什么呢？

（3）這一漫畫啟示我們如何關愛集體呢？

74、【愛心之旅】中國江西新聞網5月11日南昌訊(記者胡輝艷報道)在汶川大地震周年紀念暨六一國際兒童節(jié)來臨之際，中國扶貧基金會策劃推出了“愛心包裹”慈善公益活動，發(fā)動社會力量捐購愛心包裹，為汶川災區(qū)300多萬名中小學生募集學習和生活用品。5月11日下午3時，該活動江西省啟動儀式在南昌舉行。本次活動為期兩個月，將在全省各地舉行。宣傳：（1）請你仔細看中國扶貧基金會的會標，為本次活動擬寫一條宣傳標語。行動：（2）如果你有能力會參加捐購愛心包裹活動嗎？為什么？感受：（3）凝聚產生力量，團結誕生希望。我們怎樣做到團結互助呢？【直擊考點】考點10、理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。

★正確理解競爭及其與合作的關系?！锾岣邎F結合作、樂于助人的意識?！镌鰪婐B(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質的自覺性?！揪}剖析】例1：在兩岸關系論壇閉幕式上，著名經濟學家厲以寧發(fā)表了精彩演講。其中引用了新“龜兔賽跑”的故事：陸地上，兔子不打瞌睡兔子贏，遇到過河，烏龜贏。最終，比賽出了奇招，陸地上，兔子背著烏龜跑，過河時，烏龜馱著兔子游，雙方共同到達終點，雙贏。回答⑴—⑵題。⑴傳統的“龜兔賽跑”結果是兔子輸了，而新“龜兔賽跑”的結果是雙贏，之所以能達到雙贏，關鍵在于（）A.兔子不再打瞌睡了B.比賽場地起了變化C.比賽激發(fā)相互競爭 D.各自優(yōu)勢得到互補⑵新“龜兔賽跑”的結果給我們的啟示是（）A.人的競爭與動物不同 B.競爭別忘記互相合作C.競爭就難免會有失敗 D.競爭結果必然是雙贏分析：本題考查的是學生對“合作與成功的關系”的理解。個人的力量是有限的，只有通過合作團結，優(yōu)勢互補，凝聚大家的力量，大家的智慧，才有可能取得成功。在成功的道路上不是一帆風順的，當出現困難時，競爭別忘記互相合作，需要同伴的互相支持和鼓勵才能堅持走下去，否則就有可能在困難面前退縮而導致失敗。據此可作出判斷⑴項選D，⑵項選B?！緩娀柧殹?5、“金融危機的爆發(fā)，使企業(yè)進入了嚴冬。為積極應對，企業(yè)之間要抱團過冬，抱團取暖，共克時艱?！边@句話說明了（）①合作是企業(yè)應對危機的最好出路②加強合作有助于企業(yè)度過危機③合作是一種力量，也是一筆財富④危機面前企業(yè)應加強合作不能競爭A．①②B．③④C．②③D．①④76、某服裝店老板王某，經常問顧客說自己店里賣服裝價廉物美，周圍其他服裝都是次品，假貨。王某的這種行為（

）

①符合競爭的規(guī)則②應受到道德譴責③違反了公平原則④會受到法律的制裁A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④77、中國的乒乓球運動在世界上長期處于領先地位。歷屆世乒賽的領獎臺上，都留下了中國乒乓球健兒的身影。但是，在成功的光環(huán)背后，還有一群默默無聞的“陪練”。他們雖無緣鮮花和掌聲，但同樣為隊友的勝利而歡欣鼓舞。這說明“陪練”隊員（

）A、只懂得合作，不懂得競爭

B、具有默默奉獻，甘為人梯的團隊精神C、水平太差，在競爭中被對手打敗

D、不是團隊的一員78、在競爭與合作的過程中，分歧和誤會是不可避免的。對此，正確的處理方法是（

）①學會理解和諒解他人②站在對方的角度考慮他人的難處③以誠相待，幫助他人，求得共同發(fā)展④首先保全自己的利益，其次考慮對方的要求A、①②③④B、①②③C、①③D、②③④79、冬季運動會上，男子3000米長跑已進入沖刺階段，這時和王京緊緊相隨的一名外班同學突然跌倒，這時，王京做出了出人意料的決定，他放棄沖刺，停下來扶起了競爭對手。對此，同學們議論紛紛。下列觀念點中正確的是（

）

①這樣做不可取，因為王京不去扶，別人也會去扶，沒有必要放棄比賽②雖然王京放棄了比賽，但這種良好的競爭意識值得我們學習③王京的做法正確，我們不應該為了競爭而放棄關愛他人④競爭的目的就是要分個高低，放棄這么好的機會，真是太傻了A、①②③④B、①③C、②③D、②④80、一位科學家曾經提出解決問題的“共生效應”：某一問題的解決如果只是靠各個人“單打獨斗”，在相互隔離的狀態(tài)下，既使每個人都竭盡全力，也未必提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起，就某一問題各抒己見，相互交鋒，就可能經過思維的碰撞，產生意想不到的效果，即產生“1+1＞2”的效果，這告訴我們（

）①無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系②在競爭中有合作，在合作中有競爭③“在競爭中合作”需要形成一種團隊精神④“在競爭中合作”應體現“雙贏”的原則，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷A、①②③B、②③④

C、①③D、①②③④81、【漫畫天地】認讀右邊漫畫，結合所學知識回答問題。我悟:(1)漫畫中的兩位經營者最缺乏的是什么?最后的結果會怎樣?我行:(2)請結合自己的學習生活，談談你的打算。82、【閱讀時空】在動物世界中常有這樣一個場面：數百頭水牛在悠閑地啃草，突然躥出兩頭獅子，牛群一哄而散，各自逃命。一頭獅子瞅準落在后面的水牛，抓住機會，一口咬住牛屁股；另一頭獅子則一口咬住牛嘴，前后夾擊，密切配合，直到牛的體力不支。獅子順勢咬斷牛的脖子，使其斷氣，兩只獅子再共同享用。水牛的一哄而散與獅子的本能合作行為形成鮮明的對比。獅子的行為給我們什么啟示？【直擊考點】考點11、理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。★父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。作為子女，理應孝敬父母。★孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女應盡的法律義務?！飳W會用自己的方式關愛父母，自己的事情自己做?！镉龅絾栴}與父母協商，懂得孝敬父母和長輩?！揪}剖析】例1：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是（）①孝敬父母要在生活上幫助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是長大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③分析：孝敬父母既要在物質上供養(yǎng)、滿足他們的日常生活，還需要從生活小事做起孝敬父母、侍奉父母，在精神上撫慰父母，讓父母能真正享受生活、安度晚年。孝敬父母要從現在做起，從身邊的點滴小事做起。據此可以看出本題④的說法錯誤，其余的均正確。故應選D項。例2：初中某班同學在與父母溝通方面的部分數據統計表調查內容所占比例（%）男女不太喜歡與父母溝通64與父母溝通有障礙主動與父母溝通49不會把自己的秘密告訴父母閱讀上表，回答第⑴——⑵題：⑴這個表中的內容反映了初中生中存在的一個較為普遍的現實問題，這就是（）A.不會或不愿與父母溝通B.大都不會被父母所愛C.大都不喜歡自己的父母D.大都同父母鬧過矛盾⑵要解決這一問題，從初中生自身而言，就必須做到（）①理解父母的用心②一切聽從父母的意見③善于向父母表達自己的意見和感受④主動開放自我，走出閉鎖心理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④分析：本題是考查學生對“代溝及同父母交往要講藝術”的理解與認識。首先要明白代溝的實質及產生的原因，明白與父母交往的藝術有三點：①贊賞父母；②認真聆聽；③幫助父母。再來看所列習題中的選項不難作出判斷，⑴題A項正確，⑵題C項正確。【強化訓練】83、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。詩人孟郊從母親的一針一線中體會到了深深的母愛。下列能使我們感受到無私母愛的行為有（

）①早晨，好好為我沖一杯熱牛奶②晚上，媽媽把洗干凈的衣服疊好放在我的衣柜里③天氣涼了，媽媽為我換下涼被，裝上棉被④每天天出門時，媽媽都叮嚀“路上小心”。A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④84、李林放學后回到家，發(fā)現媽媽正在偷看自己的日記。如果你是李林，你應該（

）①和媽媽爭吵②告訴媽媽，希望得到媽媽的尊重③平時多和媽媽交流溝通，讓媽媽了解自己、信任自己④撕毀自己的日記本，不再寫日記A、①②③

B、①④

C、②③

D、②③④85、寒假到了，小磊和幾個同學約好騎自行車外出游玩，既鍛煉身體，又開闊眼界，可他又擔心父母反對，下面的幾種辦法，可取的是（

）A、不管父母同不同意，堅決去

B、如果父母堅決反對，就不去C、向父母說明旅行的路線、同伴，并強調參加活動的意義，爭取他們的同意D、向父母撒謊，等回來再說實話，免得他們知道后反對86、當我們與父母在某些事情上有分歧時，要積極與父母進行溝通。下列對這種溝通的認識錯誤是（

）A、溝通實際上是明辨是非，尋求最佳結果的過程B、彼此了解溝通的前提，相互尊重理解是溝通的關鍵C、只要我們以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減少D、由于兩代人之間存在代溝，溝通往往不會有任何結果87、我們長大后往往對父母的思想觀念，管教方法，嚴格要求產生反感，即產生對父母的逆反心理，進而出現逆反行為。以下以逆反心理和逆反行為的認識，正確的有（

）①逆反心理和逆反行為是進入青春期的孩子容易出現的現象②逆反心理和逆反行為是不尊重父母的表現，都是錯誤的③在多數情況下，逆反心理和逆反行為會對自己和父母造成傷害④產生逆反心理和逆反行為是正常的，但要努力克服它們帶來的危害A、①②③

B、①②④C、②③④D、①③④88、家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認為下列有關子女的做法不正確的是（）A、理解父母，換位思考 B、對父母的話要絕對服從C、和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理D、遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議 89、【情景再現】A：“愛的沖突”情景B：感人肺腑、催人淚下的母愛（1）判斷說明：發(fā)生“愛的沖突”是不正常的，如果任其發(fā)展是有害的。（2）根據情境A、B，結合自己的實際，談談你對父愛母愛的感悟。（3）請你給“寶貝”寫一份留言，告訴他為了不辜負母親的愛，在成長的道路上，應該怎樣磨礪堅強意志，鑄就成功人生。（留言中如出現姓名，請用某某代替。）90、【愛的傳遞】父母是我們生命的來源，是我們生命的最好守護者，還是我們的第一位老師。父母是我們最親最愛的人。請你參加下列傳遞愛的活動。（1）我知道母親節(jié)是每年______________________________________父親節(jié)是每年______________________________________（2）在現實生活中，可能很多同學并不能很好地與父母交流，甚至有的同學很難與父母相處。結合思品課中所學觀點，寫出你認為最主要的原因有哪些？（3）在以后生活中你將如何對待你的父母呢？ 91、【跨越代溝】未來社會需要具備的心理素質是什么？下表是對父母和子女兩代人調查的部分結果。（1）從圖表中可看出父母和子女的看法有一定的差異，往往因為差異而產生矛盾。當矛盾發(fā)生時，子女應該怎么辦?（2）圖表中，父母和子女都認可的未來社會最需要具備的心理素質是什么？為什么?請運用教材知識回答?！局睋艨键c】考點12、懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人?！镎_