




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
拿來主義魯迅教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解和學(xué)習(xí)魯迅先生對待外國文化的正確態(tài)度與方法,發(fā)揚(yáng)“拿來主義”精神。過程與方法:理解本文在批判中立論的方法,領(lǐng)會運(yùn)用形象化的比喻和幽默諷刺的語言來論證論點(diǎn)的寫作特色。情感、態(tài)度與價值觀:體會魯迅先生的愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國的情感。寫作背景清朝政府實行“閉關(guān)主義”,其結(jié)果是落后挨打;鴉片戰(zhàn)爭以后,清朝政府和北洋軍閥以及后來的國民政府奉行賣國政策即“送去主義”;當(dāng)時在文化工作者中間,在對待文化遺產(chǎn)問題上,存在兩種錯誤認(rèn)識,概括起來,就是“全盤否定”和“全盤西化”。針對這些錯誤認(rèn)識,魯迅寫了這篇文章,提出了“拿來主義”的口號,闡明了對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度1整體感知2合作探究
3方法歸納4拓展應(yīng)用整體感知整體感知速讀“拿來主義”的觀點(diǎn)是在哪一段提出的?然后又是從哪一段開始詳細(xì)闡述的?在第二段提出,直到第七段才開始正面闡述“拿來主義”這一主張。整體感知以第7段為分界點(diǎn)的話,8-10段的內(nèi)容是什么?拿來的方法和原則拿來主義的意義整體感知拿來主義(一)為什么要拿來?第1—6段(二)提出論點(diǎn)第7段(三)怎樣拿來?第8—10段合作探究第一部分(一)閱讀1—6段,思考、討論并回答問題:作者在提出拿來主義之前提到哪幾個“主義”?它們的表現(xiàn)、危害和實質(zhì)是什么?合作探究閉關(guān)主義自己不去別人不許來封閉落后喪權(quán)辱國送去主義送古董送畫、送活人貽害子孫磕頭討賞送來主義送鴉片、送廢槍炮送香粉、送電影送小東西是“拋給”,不是“拋來”嚇怕恐怖表現(xiàn)危害實質(zhì)盲目排外媚外賣國合作探究“拋來”和“拋給”有何區(qū)別?區(qū)別拋來指把無用的東西拋棄掉,或者無代價地送人或施舍,一般不懷有什么不良的動機(jī)或目的。拋給指有目的的、帶惡意的輸出。合作探究閉關(guān)主義自己不去別人不許來封閉落后喪權(quán)辱國送去主義送古董送畫、送活人貽害子孫磕頭討賞送來主義送鴉片、送廢槍炮送香粉、送電影送小東西嚇怕恐怖表現(xiàn)危害實質(zhì)盲目排外媚外賣國侵略輸出合作探究閉關(guān)主義送去主義送來主義拿來主義否定立破小結(jié)合作探究人物態(tài)度本質(zhì)孱頭廢物昏蛋怕染污,徘徊不敢走進(jìn)門羨慕舊主人,欣欣然接受一切勃然大怒,放一把火燒光全盤接受
投降主義盲目排斥
虛無主義拒絕接受
逃避主義(二)閱讀8—10段,思考、討論并回答問題:“大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度文化遺產(chǎn)第三部分合作探究拿來主義者對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度本體喻體做法魚翅鴉片煙槍和煙燈姨太太文化遺產(chǎn)中的精華精華與糟粕并存部分文化遺產(chǎn)中的舊形式文化遺產(chǎn)中的糟粕吸收(“吃掉”)批判吸收(“送藥房”)留一點(diǎn)做反面教材(送一點(diǎn)進(jìn)博物館,其余毀掉)堅決拋棄(“走散”)合作探究總結(jié)全文我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣對待文化遺產(chǎn)呢?—總之,我們要拿來。拿來之后怎樣區(qū)別對待呢?—我們要或使用,或存放,或毀滅。正確對待文化遺產(chǎn)有什么積極作用?—那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。怎樣才能做到正確對待文化遺產(chǎn)?—然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。實行拿來主義有什么重要性和迫切性?—沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。方法歸納先破后立——駁論破:駁斥,否認(rèn)錯誤觀點(diǎn)立:立論,樹立正確觀點(diǎn)議論文模式:樹靶子批靶子擺觀點(diǎn)方法歸納比喻論證在講對待外來文化和文化遺產(chǎn)時,將其比作“大宅子”;在論證“拿來主義”時,以“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”和“姨太太”來比喻外來文化和文化遺產(chǎn)中或精華、或糟粕的部分。運(yùn)用比喻論證,能將高深難解的道理,化為形象生動的具體事物,有利于讀者加深理解。方法歸納類比論證在論證“送去主義”時,舉“尼采自稱是太陽”為例,中國也是“大度”,但最終“尼采瘋了”,“中國窮了”。對比重在對事物間的差異性的揭示,而類比則著重于對事物間共性的展現(xiàn)。類比法是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較,從而引出結(jié)論的方法。總結(jié)提升是什么拿來主義:運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!閉關(guān)主義:自己不去,別人也不許來送去主義:送古董、送畫、送活人送來主義:鴉片、廢槍炮、香粉、電影為什么怎么做孱頭
不敢進(jìn)門逃避害怕昏蛋
放火燒光全盤否定廢物
接受一切全盤肯定破魚翅
吃掉鴉片
送藥房煙槍煙燈
展覽,毀掉姨太太
各自走散立錯誤態(tài)度正確態(tài)度(占有、挑選)立破拿來主義拓展應(yīng)用
張愛玲說:“出名要趁早??!來得太晚的話,快樂也不那么痛快!”
美國一位叫摩西奶奶的老人,76歲開始繪畫,80歲舉辦畫展,轟動美國,享譽(yù)全球。摩西奶奶說:“現(xiàn)在就是最好的時光。對一個真正有追術(shù)的人來說,生命的每個時期都是年輕的、及時的。
請你選擇以上兩位中的一位的觀點(diǎn),用先破后立的方法,寫一篇作文提綱。課后作業(yè)駁張:出名太早,易分心名利,難再潛心提升自己;
出名太早,易驕傲自滿,難再虛心學(xué)習(xí)他人;
出名太早,易招惹毀譽(yù),難再平心看待世
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廈門膜結(jié)構(gòu)雨棚施工方案
- 體能拓展訓(xùn)練服務(wù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國小家電行業(yè)市場發(fā)展深度分析及前景趨勢與投資研究報告
- 教學(xué)儀器行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國家用冰淇淋機(jī)行業(yè)市場全景調(diào)研及投資價值評估咨詢報告
- 2025-2030中國家居建材行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030中國寵物籠行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 機(jī)械工程設(shè)計行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國孕婦用品行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國嬰兒多功能背帶行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資研究報告
- 小型構(gòu)件預(yù)制廠管理制度
- 高效執(zhí)行四原則授課版
- 建筑空間組合論形式美的規(guī)律課件
- DB32T 3985-2021 河湖岸坡植物防護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 受限空間作業(yè)票填寫模板
- CJJ-T 34-2022 城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
- 小蝌蚪找媽媽(第一課時)(省一等獎)
- 勘察設(shè)計工作大綱
- 道路運(yùn)輸從業(yè)資格證件換發(fā)、補(bǔ)發(fā)、變更登記表
- 事業(yè)單位1993歷次調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)對照表
- 電氣工程及其自動化專業(yè)英語詞匯
評論
0/150
提交評論