在品味情感中成長 課件-部編版道德與法治七年級下冊

5.2在品味情感中成長愛國情親情友情戰(zhàn)友情師生情大自然的熱愛之情結合你的生活體驗，說說哪些情感是美好的?運用你的經(jīng)驗：生命，總是充滿希望。生活，從不缺乏美好。即使在2020年疫情肆虐的時候，我們也經(jīng)常能體會到美好和感動。我們在情感體驗中品味生活，關注社會，不斷成長！1.美好情感對我們有什么意義？一、體味美好情感：①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。

美好的情感是怎樣創(chuàng)造的？

①情由心生，它是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的，不能強迫。合作探究：探究與分享三則情境的美好情感分別是通過什么方式獲得的？情境一：東東喜歡看偵探小說，常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二：七年級(四)班的亮亮參加學校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請父母一起分享了他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三：性格開朗活潑的小美特別喜歡交朋友，經(jīng)常積極地和同學們一起參加活動、一起玩耍。她覺得在朋友面前可以和放松、很快樂。體味美好情感閱讀參加有意義的活動與人交往②可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。體味美好情感網(wǎng)絡沉迷獲得快樂校園欺凌獲得快樂這種獲得快樂的途徑可取嗎？創(chuàng)造正面的情感體驗P48創(chuàng)造正面的情感體驗11完成一項自己喜歡的活動走進博物館或大自然3欣賞藝術作品4創(chuàng)造正面情感體驗的方法幫助他人2①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式活得美好的情感。③創(chuàng)造正面的情感體驗：完成一項自己喜歡的活動、幫助他人、走進博物館或大自然、欣賞藝術作品。2.怎樣獲得美好情感？P47

有時候，情感體驗并不總是正面的，我們還會有一些負面情感體驗。

他們會給我們帶來不愉快、不舒服的負面感受，但它們一定是壞事嗎？羞恥感、挫敗感、焦慮感明天又要考試了做錯事而羞愧競選班干部失利體檢不合格

浩浩代表班級參加年級辯論會。發(fā)揮失常，感到心里很不舒服，他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，希望在下一次會辯論會中，為班級取得好成績。思考：（1）浩浩為什么心里感覺不舒服？這是一種什么感受？（2）浩浩這樣的感受有什么意義？（1）因為發(fā)揮失常，沒有取的好成績。這是一種羞恥感和挫敗感。（2）知恥而后勇，將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力。生命以痛吻我，我要報之以歌！3.如何正確對待生活中的負面情感？（1）生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。（2）體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（3）學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長?！?91歲退休教師拾荒10多年資助7人上學#：生命不息愛心不止】91歲的“愛心爺爺”浙大退休教師王坤森，10多年來每晚拾荒資助了7位孩子上大學，雪夜里老人吃力地推著三輪車，在垃圾箱里翻找，王坤森對受他資助的孩子說：只管好好學習不要為學費和生活費犯愁，我王爺爺一定會幫助你們的。這一年來經(jīng)歷了心臟大手術的他，感覺越來越力不從心，但他沒喊過累，“生命不息，愛心不止”，這是老人最常說的一句話。02傳遞情感正能量02傳遞情感正能量王坤森爺爺是如何傳遞情感正能量的？拾荒助學02傳遞情感正能量設立助學金堅持不懈不總是被動接受，用自己的熱情和行動影響環(huán)境【#91歲退休教師拾荒10多年資助7人上學#：引發(fā)愛心接力】02傳遞情感正能量有些沿街的商戶知曉老人拾荒助學的目的，紛紛主動打包好可回收的廢品特意等著老人上門不少愛心人士，守在寒冷的街頭數(shù)小時只為遇到王坤森老人，他們把攥在手里的錢硬塞給他，說要和他一起助學獻愛心慕名咨詢該助學基金的電話也不少最近有兩筆總金額為60萬元的大額善款匯入了“王坤森助學金”這說明傳遞情感正能量還需要什么？02傳遞情感正能量回應、共鳴交流、傳遞傳遞生命的正能量筆記4.如何傳遞情感正能量

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02傳遞情感正能量①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

體味美好情感傳遞情感正能量美好情感的形成獲得美好情感的方式獲取美好情感傳遞美好情感世界因積極情感而美好！負面情感的意義主動影響環(huán)境傳遞美好情感創(chuàng)造美好體驗體味美好情感在品味情感中成長課堂小結練習與鞏固1、高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明（）①我們可以通過讀書獲得美好的情感②美好的情感可以促進我們的精神發(fā)展③只有讀書才能被別人尊重④讀書可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想A.①②B.②③C.③④D.①④A2、人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因，但是負面情感往往能更持久的深刻的影響人類前進的軌跡，為人們行事提供原動力。這表明()①生活中某些負面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義②負面情感比正面情感好③體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷④學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好的情感體驗，不斷成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④練習與鞏固B3、對傳遞情感正能量的認識不正確的是（