電流和電路 優(yōu)秀公開課

第五章第二節(jié)電流和電路【學習目標】1、知道電流的形成及條件，知道電流方向的規(guī)定。2、通過實驗探究了解電路的組成，形成電路的概念。通過實驗探究培養(yǎng)分析歸納能力、競爭意識、合作精神與安全操作意識。3、了解通路、開路、短路，認識短路的危害。4、通過實物認識電路元件及其符號，會讀、會畫簡單的電路圖【自主預習】電流的形成及方向1、電池是我們生活中的常用的直流電源，電池有兩個電極，。是正極，是負極。2、電流是怎樣形成的？電荷的形成電流。3、電流的方向是怎樣規(guī)定的？人們把規(guī)定為電流的方向。二電路的組成4、電路的概念：用把、、連接起來組成的就稱電路。5、電路各部分的作用：（提供電能、其他形式的能轉化為電能）導線（連接電路）（控制電路通斷）（消耗電能、把電能轉化為其他形式的能）觀察教室內的電路說出：供給電能的是，輸送電能的是利用電能的是，控制電路通斷的是。一個電路由、、、四部分組成。三、電路圖1、電路元件符號：閱讀課本，熟悉電路元件的符號‘畫出課本中常見的電路符號。2、畫電路圖時一定要和實物圖的順序一致，畫出的電路圖要對稱、規(guī)則。請畫出手燈電路圖?！咀灾魈骄俊恳?、通路、開路、和短路處處連通的電路是，某處斷開的電路是，短路是。晚上教室內的燈亮了這是個，白天燈都不亮這是個電源絕對不允許發(fā)生，因為放電電流太大會。給你一個小燈泡、一節(jié)電池、一個開關和一些導線，連成一個電路并畫出電路圖?！倦p基訓練】1、連接電路時絕對不允許用導線，以免發(fā)生，燒壞電源。2、用電器是把能轉化為能的裝置。開關的作用是，導線的作用是，電源的作用是。4、根據所給的符號寫出電路元件的名稱。（1）（2）（3）（4）（5）（6）5、要在電路中得到持續(xù)的電流，電路中必須有，并且電路必須。6、如圖13—1所示的電路中，通過小燈泡的電流方向是從到，其中甲是，乙是，丙是，丁是。7、對于家庭照明電路，日常生活中所說的“開燈”和“關燈”的意思是（）A、“開燈”是指斷開開關B、“關燈”是指閉合開關C、“開燈”是指閉合開關D、“關燈”是指斷開開關【達標測驗】1、叫通路，叫斷路。2、手燈是一個電路，它的電源是手燈中的，它的用電器是，導線是。3、干電池，它供電時把能轉化為能，它的碳棒是極、用表示，它的鋅筒是其極、用表示。4、用導線連接電路元件時，要把導線接在上，且按時針旋緊。5、在連接電路時，開關要（）A、斷開B、閉合C、都行6、下列說法中正確的是（）A、開關必須接在靠近電源正極的一端B、電路中有電源就一定有電流C、電路中有電流就一定有電源D、用電器都是把電能轉化為光能X7、如圖13—3所示的電路中，開關在位置a和位置b相比較X燈的亮度（）A、在a位置時更亮B、在b位置時更亮C、兩位置一樣亮D、無法比較8、下列幾組器材中都是用電器的是（）A、電燈、電線、電池B、電鈴、電爐、電線C、開關、電燈、電爐D、電燈、電鈴、電爐?！痢罫1?！痢罫1L213—6圖A、L1亮，L2不亮B、L1不亮C、L1L2都亮D、L1L2都不亮【中考鏈接】1、（2022、濱州）某同學的手中有一節(jié)電池，一個開關，一個小燈泡某同學把它們連接起來組成電路，閉合開關，小燈泡不亮，電池發(fā)熱待一會就沒有電了。你能幫他分析原因嗎？請畫圖說明原因。2、（2022、南京）某同學按13—8所示的電路連接好各元件，××××L1L213—8圖燈都亮，開關閉合時就只有L1亮。請你分析原因在右圖上畫上開關的位置?！臼斋@與困惑】