初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇_第1頁
初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇_第2頁
初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇_第3頁
初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇_第4頁
初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初一關于假如給我三天光明的學生讀后感5篇當閱讀完一本名著后,信任大家的收獲確定不少,為此需要仔細地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了初一關于假如給我三天光明的同學讀后感,盼望大家喜愛!

初一關于假如給我三天光明的同學讀后感1

《假如給我三天光明》敘述了一個感人的真實故事,我與媽媽打開它用心致志的閱讀,從中受益匪淺。

《假如給我三天光明》記敘了一個盲聾女作家——海倫·凱勒一生苦痛的經(jīng)受。海倫·凱勒一歲半時,由于一場突如其來的疾病,奪去了她珍貴的視覺和聽力。對于一個正常人來說,失去了視覺和聽力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣,在死神的魔爪之下,在險峻的懸崖邊,寧肯進入死亡,落入魔爪,摔下懸崖粉身碎骨,也不愿再活在這個無趣乏味的世界上!可她沒有,她在危機四伏的時刻懸崖勒馬,最終,她戰(zhàn)勝了死神,頑強英勇的活了下來,假如是一些正常人這樣,應當都沒有活下去的盼望了吧!媽媽你說是嗎?”

“是啊!海倫·凱勒永不言敗,知難而進,不屈不撓,堅持不懈的精神值得我們學習!”

“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領下她把握了五種文字。二十四歲時,她被高校入取,還為祖國做出了宏大的貢獻,這樣一個盲聾女孩,就能取得如此大的成就,何等令人贊嘆!”我不禁贊美到。“假如她此時此刻已向死神屈服,那么,她早該成為祖國的敗類,早已成為世界的垃圾。然而,她并沒有那么做,她以自己堅韌的精神;頑強的斗志;奮斗拼博的信念,走完了那漫長的人生道路,取得了杰出的成就;取得了學問的珍寶;取得了人們的敬重與欣賞······”“是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們許多,她不僅給了殘疾人活下去的盼望和信念。也給了我們不能虛度年華,要珍惜美妙生活的道理”“是啊!一個人能不能取得成就,不在于自身條件,而起源于有沒有堅決的意志和奮斗的精神!”

初一關于假如給我三天光明的同學讀后感2

這幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,令我受益匪淺。

這本書主要敘述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光,無聲,無語,但她卻認為假如給她三天光明的話,她第一天會看人,看他們的和善、溫厚使他的生活值得一過。

有視覺的其次天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她將懷著敬畏之心,仰視壯美的曙光全景,和太陽喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺的第三天,她將再次迎接黎明,急于查找新的喜悅,由于她信任,對于那些真正看得見的人,每天的黎明肯定是一個永久重復的新的美景。

馬克吐溫說過:“20世紀有兩個轟動世界的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。是啊,海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神,能在極端的狀況下,通過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家,寫出名留青史的不朽之章,《假如給我三天光明》說明白她刻苦奮斗、不屈不撓,我被她的精神感動了。

而我,則不是向海倫·凱勒一樣,勇于接受挑戰(zhàn)。

我特別軟弱,膽小,有問題就會選擇躲避,而不是坦然輕松的去面對他。有一次,我和伴侶吵架了,我知道明明是我的錯,但是我不敢去向他賠禮,這真是太不應當了。

我看完這本書,深刻的熟悉到:只有嘗試過才懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才知道自己該放棄什么。世上無難事,只怕有心人,上帝為你關上一扇門,就肯定會為你開一扇窗,做一件事要選擇勝利,而不要選擇失敗和躲避。要做到面對生活中的一切逆境都要坦然面對。要學會忍耐,懂得犧牲,要學會從辯證的看待自己,懂得犧牲,要學會接受挑戰(zhàn),永不退縮。人生的道路不是一帆風順,而是布滿挫折與坎坷,讓我們擁抱將來,制造誕生命的奇跡。

初一關于假如給我三天光明的同學讀后感3

父母經(jīng)常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。

文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最終一天該多好呀,那就更能顯示誕生命的價值?!蔽覀兊纳?、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,如同長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最珍貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活作為同學卻成天打嬉戲、看電視……此時我真想對這些逍遙愉快的人說:“覺悟吧,快些領悟時間的寶貴,好好利用,別讓時間永久地消然消逝。”

文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次猶如警鐘般敲響在我們心田??梢娬湎覀兯闹艿囊磺惺呛蔚戎匾?。

文中還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么寶貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;其次天和自已的同學老師聚一下,最終看一下他們那熟識的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學學問,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

初一關于假如給我三天光明的同學讀后感4

在暑假期間,我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的一本書,我知道這個確定是位盲人。一提到盲人,我心中就流露出一種崇敬的心情,盲人真的很宏大,為了自己崇高的抱負,努力向上!

雖然自己看不見,但是已在自己的心里,建立了一份幻想,已經(jīng)很值得我們?nèi)コ绨萘?。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切,這一雙“打快樂靈的窗戶”。我有時在想為什么盲人那么頑強,知道我打開著一本書才明白。

這位是一位盲聾人,叫做海倫·凱勒。他為了幻想不斷拼搏,最終取得成功。她就是世界上第一為考上哈佛高校的人!這么宏大!我抓緊打開里面的內(nèi)容。

故事是這樣的;海倫從小就是一個很聰慧的小女孩,她的父母特別疼愛她。她成天沒有憂愁的玩耍,可是,幸??偸悄敲炊虝骸:愑捎谝淮胃邿?,而失去視覺和聽力,這是多么大的打擊啊!自從那以后,海倫在也感受不到陽光的世界,只覺得四周布滿了黑暗,她的笑聲也不再聽見。每一天她都坐在媽媽懷里,不愿下來。到了學齡了爸爸媽媽看著自己的女兒,想誰會收我們家女兒呢?爸爸媽媽經(jīng)過柏金斯學校校長安納諾斯先生介紹,找到了老師。莎莉文老師對海倫很好,海倫也慢慢學了許多學問,有一天,他們一起去逛公園查找學問的蹤跡。

海倫上高中了,別的人都對他不抱盼望,可海倫并沒有因此而放棄她的幻想,她與莎莉文老師說,她想考上當今世上最聞名的哈佛高校,莎莉文老師給她一份試卷,讓她寫完這份試卷,送到哈佛高校,她寫完了這份試卷真的考上了哈佛高校!海倫的幻想實現(xiàn)了,她現(xiàn)在是一名富有愛心的女性,他捐獻了很多盲聾學院。我們只要有幻想,像海倫一樣好學,就肯定能和海倫一樣考上自己幻想的學校。

初一關于假如給我三天光明的同學讀后感5

歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!奔倨诶?,我認真閱讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺似乎自己的靈魂在和海倫對話溝通一樣,身殘志堅的海倫用她宏大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的宏大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的士氣和毅力,克服很多困難險阻,以優(yōu)異的成果畢業(yè)于美國聞名的哈佛高校,在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界聞名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得勝利,是由于她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和劇烈的正能量!

海倫在書中寫道:“假如我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候任憑玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說,三天光明是多么浪費又無法實現(xiàn)的夢啊!

海倫說:假如我有三天光明,第一天,我要看看那些關心過我的人,看看我最友愛的莎莉文老師,看看我的好伴侶們,看看我的小狗和落日美景;其次天,我要參觀博物館,盡情觀賞電影和戲劇,把每一場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論