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文檔簡介
第五章課題2組成燃料的主要元素——碳(課時1)作業(yè)(黃云鳳)一、選擇題1、常溫下,金屬具有導電性,但部分非金屬也能導電。例如()A、硫 B、石墨 C、紅磷 D、金剛石2、重要的文件資料需長期保存,比如同學們的畢業(yè)生登記表等,因此書寫時應(yīng)使用()A、碳素墨水筆B、藍墨水筆C、圓珠筆D、鉛筆3、下列變化屬于化學變化的是()A、金剛石制成鉆石B、石墨制成金剛石C、木炭使二氧化氮褪色D、石墨導電4、有一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……?!边@首詩所贊美的氣體是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.甲烷5、在使用燃氣熱水器時,若通風不暢易使人中毒,造成中毒的氣體是()A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳6、一氧化碳有毒是因為()A、它具有可燃性B、它具有還原性C、它能與血液中的氧氣結(jié)合生成二氧化碳 D、它能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合7、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入石蕊試液中,振蕩,然后再加熱,整個過程中觀察到石蕊試液的顏色變化是()A.不變B.無→紫→紅C.紫→紅→無D.紫→紅→紫8、下列有關(guān)CO和CO2的說法正確的是()A、在煤爐上放一壺水能防止CO中毒B、冶金工業(yè)上用CO來冶煉生鐵C、CO2中混有少量的CO,通入澄清的石灰水除去COD、CO燃燒,化學反應(yīng)前后,分子個數(shù)不變9、同學們從課本和資料中發(fā)現(xiàn),許多元素有多種單質(zhì),如H2、H3;C60、C90、C240;N5、N60。根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測:①同種元素可以形成多種單質(zhì)②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)③單質(zhì)的研究前景廣闊④同種元素的單質(zhì)之間可能會相互轉(zhuǎn)化。你認為以上推測正確的是()A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④10、碳納米管是繼足球烯(C60)以后發(fā)現(xiàn)的又一種碳單質(zhì).以下有關(guān)碳納米管與足球烯的說法錯誤的是()A.它們的物理性質(zhì)有很大差異B.在常溫下它們的化學性質(zhì)都穩(wěn)定C.它們是不同的碳單質(zhì)D.它們分別完全燃燒后生成物不同二、填空題11、現(xiàn)有含碳物質(zhì):金剛石、石墨、CO、CO2、Na2CO3、C60、C3O2、C4O3等。其中屬于碳單質(zhì)的有________________,屬于碳的氧化物的有________________________。O左右12、某同學用一根合適的輕桿和大小相同的空杯,制作如圖所示的實驗裝置,通過在杯底粘橡皮泥的方法調(diào)節(jié)裝置,使桿在水平位置平衡。當他往右側(cè)空杯中緩慢傾倒二氧化碳氣體時,桿的O左右13、向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1∕2體積的水,立即旋緊瓶蓋并振蕩。觀察的現(xiàn)象是______________________,該實驗說明二氧化碳具有_____________性質(zhì)。14、如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有適量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,并用瓶塞塞緊,在黑暗中放置較長時間,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。這是因為瓶內(nèi)的氣體與Ca(OH)2發(fā)生了反應(yīng),該種氣體主要是由植物的作用釋放出來的。三、分析簡答題15、將兩只用于醫(yī)學研究的小白鼠分別放人A、B兩個瓶中,A瓶內(nèi)裝有CO和O2的混合氣體,B瓶內(nèi)裝有C02氣體,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是:A瓶______________________________,B瓶__________________________________________。16、“輕軌電車”(如下圖)是近年來新興的城市高架交通工具,具有污染小的優(yōu)點。當輕軌電車開動時,輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質(zhì):(1)_____________________;(2)_____________________;(3)_____________________。17、為了探究不同物質(zhì)、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響,某學校同學設(shè)計了“木炭和活性炭吸附性的對比研究”。請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題。實驗探究過程:實驗一:用量筒量取10ml紅糖溶液注入燒杯中,加5g活性炭,充分攪拌靜止5min,將燒杯中的混合液過濾,得濾液①,另取10ml紅糖溶液加入10g活性炭,充分攪拌靜止5min,過濾,得濾液②。實驗二:用量筒量取10ml紅糖溶液注入燒杯中,加5g木炭,充分攪拌靜止2min,過濾,得濾液③,另取10ml紅糖溶液加入5g木炭,充分攪拌靜止5min,過濾,得濾液④。(1)四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺,說明________________________________;(2)濾液②比濾液①的顏色淺,說明___________________________________;(3)濾液④比濾液③的顏色淺,說明____________________________________;(4)濾液①比濾液④的顏色淺,說明____________________________________附參考答案一、1、B解析:石墨是非金屬,可以導電。2、A解析:單質(zhì)碳在常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定。3、B解析:天然金剛石經(jīng)加工琢磨后制成鉆石;金剛石和石墨是碳的不同單質(zhì)形式,屬于不同的物質(zhì),發(fā)生了化學變化;木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,吸附發(fā)生的是物理變化;導電后沒有生成新物質(zhì)。4、C解析:干冰升華吸熱,可用于制造云霧繚繞的仙境;干冰升華吸熱可以冷凍食品;二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒可用于滅火。5、C解析:一氧化碳有毒。6、D解析:一氧化碳有毒的原因是能和血紅蛋白結(jié)合,使體內(nèi)缺氧窒息。7、D解析:“雪碧”中的碳酸使紫色石蕊試液變紅,加熱碳酸分解,變紅的試液又變?yōu)樽仙?、B解析:A一氧化碳難溶于水;B一氧化碳具有還原性,可冶煉生鐵;C二氧化碳可與澄清的石灰水反應(yīng),一氧化碳不能,除去的是二氧化碳;D一氧化碳燃燒的化學方程式為:2CO+O2=2CO2,反應(yīng)后分子個數(shù)減少。9、D解析:根據(jù)題給信息可得出①是正確的;當分子中的原子個數(shù)較多時,分子的結(jié)構(gòu)可能比較復(fù)雜;因為課本中介紹了碳的幾種單質(zhì),現(xiàn)資料中有給出了幾種,說明③正確;金剛石和石墨之間就可以相互轉(zhuǎn)化,則④正確。10、D解析:碳單質(zhì)完全燃燒都生成二氧化碳,不完全燃燒,都有一氧化碳生成。二、11、金剛石、石墨、C60CO、CO2、C3O2、C4O3解析:單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物;氧化物由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素。12、右二氧化碳的密度比空氣大解析:二氧化碳的密度比空氣大,導致右側(cè)重量大于左側(cè),桿右傾。13、塑料瓶變癟二氧化碳能溶于水解析:二氧化碳能溶于水,導致瓶內(nèi)氣體減少,壓強減小,小于大氣壓,使瓶子變癟。14、二氧化碳呼吸解析:在黑暗處綠色植物只進行呼吸作用,吸進氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。三、15、A.CO有劇毒,中毒而亡B.CO2不供給呼吸,窒息而亡。解析:一氧化碳和二氧化碳雖性質(zhì)不同,但都能使小白鼠死亡,一氧化碳是有毒,二氧化碳是不能供給呼吸。16、①導電性②潤滑性③耐高溫(或不易氧化;或化學性質(zhì)不活潑)解析:電車運行的能量是利用電刷和電線接觸的導電能,說明石墨具有導電性;電刷滑動說明具有潤滑性;長時間摩擦會產(chǎn)生熱量,但電刷沒有熔化說明耐高溫;電刷長時間與空氣接觸而不發(fā)生變化,說明化學性質(zhì)比較穩(wěn)定等。17、(1)木炭和活性炭均有吸附性;(2)吸附的效果和吸附劑的使用量有關(guān),使用量越大,效果越好;
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