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文檔簡介
第幼兒園大班社會《多彩的廣告》PPT課件教案
大班社會《多彩的廣告》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標(biāo)是初步了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的作用,感受廣告的基本特點,學(xué)說廣告語,嘗試創(chuàng)編海報廣告。
活動名稱:《多彩的廣告》
年齡段及領(lǐng)域:大班社會領(lǐng)域
活動目標(biāo):
1.初步了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的作用。
2.感受廣告的基本特點,學(xué)說廣告語,嘗試創(chuàng)編海報廣告。
3萌發(fā)對廣告的興趣和初步的愛家鄉(xiāng)的情感。
活動重難點:
重點:了解廣告的多樣性,感受廣告的基本特點難點:學(xué)說并嘗試創(chuàng)編廣告。
活動準備:
物質(zhì)準備:
1、三段廣告視頻:小天才電話手表、人人車廣告、媽媽洗腳公益廣告
2、課件:多彩的廣告,哪里有廣告
3、青島知名產(chǎn)品圖片4張:海爾冰箱、嶗山礦泉水、鈣奶餅干、雙星鞋
幼兒經(jīng)驗準備:布置小任務(wù):請幼兒找找生活周圍哪里有廣告,學(xué)說簡單的廣告語
活動過程:
一、課件導(dǎo)入,初步感知廣告的作用
1、播放課件:小朋友,聽說森林里小豬和小猴開了兩家水果店,想不想去看一看?
2、提問:聽了剛才小動物的介紹,你想買誰的水果?為什么?
小豬的水果一個也沒有賣出去,誰能幫它為水果做做廣告?
3、小結(jié):剛才,小猴小豬宣傳商品的過程就叫微廣告,通過廣告來宣傳自己的商品,可以讓更多的人了解這種商品,購買這種商品。
二、討論、看課件,了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
1、感受廣告在生活中的應(yīng)用
(1)討論:你都在哪里見到過廣告?
(2)課件:哪里有廣告
提問:老師也帶來了一些廣告,看看這都是在哪里的廣告?
(3)小結(jié):我們生活的周圍到處有廣告,地鐵上有廣告,公交站有廣告,超市有海報廣告,衣服上、書包上,都有廣告,還有的是在公交車、出租車上的是移動廣告。
2.感受廣告的多樣性
(1)提問:你都看過哪些產(chǎn)品的廣告?廣告上是怎樣說的?
(2)出示課件:多彩的廣告提問:這是什么產(chǎn)品的廣告?
(3)小結(jié):廣告有很多種類:吃的、穿的、用的、玩的,旅游的產(chǎn)品,都可以做廣告來宣傳。
三、結(jié)合兩段廣告視頻,分析廣告的特點。
提問:小朋友,你知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?
1、看廣告視頻:小天才電話手表提問:剛才的廣告里說了些什么?
小結(jié):做廣告一定要把產(chǎn)品的名稱、品牌和它的優(yōu)點說出來,
2、看廣告視頻:“人人車”廣告
提問:廣告和其它電視節(jié)目有什么不同?
3.小結(jié):廣告的時間比較短,廣告詞也要簡短,在最短的時間里把產(chǎn)品的特點說明白才能讓別人記住。
四、嘗試為家鄉(xiāng)的名牌產(chǎn)品創(chuàng)編海報廣告
1、出示青島名牌產(chǎn)品圖片,鼓勵幼兒設(shè)計廣告提出廣告設(shè)計要求:小朋友們,今年6月份,有一個很重要的會議“上合峰會”在我們青島召開,到時候,會有很多國內(nèi)外的客人來我們青島,今天,請你們來當(dāng)廣告設(shè)計師,為我們青島的名牌產(chǎn)品設(shè)計海報廣告。
2、提出創(chuàng)編廣告的要求
設(shè)計廣告時,要把你選擇的商品的品牌、名稱、優(yōu)點畫出來,并且要編一段簡短的廣告詞為你的商品宣傳。
3、幼兒分組設(shè)計廣告,教師指導(dǎo)
4、展示廣告
提問:哪一組小朋友能把你設(shè)計的廣告展示給我們看一看?你們設(shè)計的廣告語是什么?
5、將幼兒設(shè)計的廣告裝訂成冊:等外地游客來的時候,把我們設(shè)計的《青島特產(chǎn)廣告冊》展示給他們看一看。
五、延伸:欣賞公益廣告,了解公益廣告與商品廣告的不同。
1、觀看公益廣告:媽媽洗腳
2、提問:這段廣告和我們之前看到的有什么不同?
3、小結(jié):這個廣告,是讓我們懂道理的,告訴我們怎樣做是對的,怎樣做是錯的,這種廣告叫公益廣告,不是宣傳商品的廣告。
六、結(jié)束:請小朋友回家觀看更多廣告,明天來園和小伙伴交流。
相關(guān)教案
大班教案《多彩的廣告》:大班教案《多彩的廣告》適用于大班的社會主題教學(xué)
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