三年級上冊語文課后習(xí)題及單元檢測

1信

一、每個漢字書寫兩遍。

紙昏航靜封

zhlzhanghudnghunhanghaiplngjing

()()()()

xinfengtiejin

()()

三、形近字組詞。

紙（)航（)靜（)封（)

低（)杭（)凈（)掛（)

四、課文精彩片段回放。

替云給云寫,

愿變成。

替樹給樹寫，

愿連成_____________________

給自己，

我也要，

寫一封封信，

讓自己的心，

和別人的心，貼得緊緊、緊緊…

1.按原文填空。

2.“我”為什么要替云給云寫信？

3.從“貼得緊緊、緊緊……”一句中的“貼”可以體會到

這里連用兩個“緊緊?”說明

4.仿照詩句，試著寫自己的信。

替給寫，

2泉水

一、每個漢字書寫兩遍。

二、看拼音，寫漢字。

tanqinyigupinmingcanIantiaowu

()()()()()

tianmeiwenhouyuedingdujuanshanpo

()()()()()

三、形近字組詞。

股（）燦（)坡()杜（)

沒（）仙（）波（)社（)

四、課文精彩片段回放。

你瞧，是一股清泉從石縫里沖出來了。多高的的山??！可它壓

不住這一股清泉。泉水在巖石下拼命地沖啊，沖啊，努力尋找出路,

終于從石縫里沖了出來。它勝利了，來到這陽光燦爛的世界，快活地

跳起來，晶瑩的水珠灑落下來，像灑下幸福的熱淚。

1.本段運用了的修辭手法，為我們介紹了泉水從

2.“多高的山”、“石縫”等詞語讓我們感受到環(huán)境的。

通過-文中的“拼命”、“努力”，這兒個詞我體會到

3.文中把比喻成.。形象生動地寫出了泉水

在勝利后的。

3這條小魚在乎

二、看拼音，寫漢字。

zaochensanbuzuoyeqianshulsha11

()()()()()

huranjianqitingxiarengjintaitou

()()()()()

三、形近字組詞。

晨（）昨（)粒()仍（)

辰（）作（）拉（)扔（)

四、課文精彩片段回放。

我繼續(xù)朝前走，（）看見一個小男孩，在（）小水洼

旁，（）地（）被困的小魚，并（）把它們（）

大海。我停了下來，注視著小男孩，看他拯救小魚的生命。

1.在文中空白出填上合適的詞語。

2.解釋帶點詞語的意思，并選擇其中一個詞造句。

注視：________________________

拯救：________________________

3.這段話主要寫些什么？從小男孩的舉動中你能感受到小男孩心里

在想什么嗎？

鄂教版小學(xué)三年級語文上冊第一單元測試卷

姓名分?jǐn)?shù)

一、我會拼，我會寫。（10）

shTgepengdaodushudaolugushi

()()()()()

heibanbangzhusuoyTshiwujuran

()()()

二、比一比，再組詞。（10）

伸（）拔（）級（）澡（）粉（）

神（）潑（）極（）躁（）份（）

三、加一加，變成生字，再組詞。（9）

舟（)貝—()甘—（）

皮—()乃—()臺—()

四、讀一讀，選一選。（5）

興(xingxing)奮奮斗(duoduo)叫嚷(gngrang)卷(juanjuan)起

曾(zengceng)老師

五、我會填。（8）

一（）葉瓣(）燈火一（）百合一（）文章

一（）紅馬一(）詩集一（）小詩-（）新月

六、連一連，讀一讀。(8)

泉水流過水池晶瑩的水珠像明亮的鏡子

泉水流到平地清澈的泉水像天然水塔

泉水流進山坡細(xì)小的泉眼像美麗畫卷

泉水流下山谷燦爛的世界像幸福的熱淚

七、讀一讀，加標(biāo)點。（7）

1.老師來到我旁邊笑著問畫好啦這是什么馬

2.花瓶里有三朵百合一朵盛開?朵含苞待放一朵掉了一片葉瓣在桌面上

八、我會背，我會寫。（16）

1.第一單元所學(xué)的六篇課文中，我最喜歡《》，因為

2.我喜歡的名言警句：________________________________________________

3.默寫古詩《所見》

所見

九、閱讀沖浪。

秋天

涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和

鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩（pidn）翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒（hdn）霜（shudng）

降（jiang）臨（Un）,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍（pd。），顯得更加蒼（cang）翠（cui）。

花園里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞（xid）,白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉

子都落了，可黃澄（d百ng）澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘（加）黃燈籠。紅通

通的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累（16i）累，景色迷人，我喜歡秋天。

1.這段話是圍繞哪一句話來寫的？請你用“”畫出來。（2）

2.用“----”畫出文中的比喻句。（2）

3.照樣子寫詞語。（4）

黃澄澄大大小小

4.聯(lián)系上下文理解詞語。（4）

爭芳斗艷：

美不勝收：________________________________________________________

十、作文。15分

暑假已經(jīng)過去了，但快樂還余味未盡。那些回味無窮的快樂，依然歷歷在目。

拿起手中的筆，讓大家分享你的快樂吧！

選擇一件事寫下來，把事件發(fā)生的經(jīng)過寫清楚，語句要通順，不寫錯別字,

題目自擬。

4日記一則

一、每個漢字書寫兩遍。

二、看拼音，寫漢字。

yTzexTngqTdaboshTgegesheng

()())()()

Daolushenqiandushupengdaojlngshen

()()()()()

三、形近字組詞。

歌()道()伯()神()

哥()首()白()伸()

四、課文精彩片段回放。

這首詩寫得多好啊！我讀了一遍又一遍。我非常喜歡這條愛唱歌

的小河。你看，他晝夜不息，一直從山上唱到海邊；碰到了石塊，他

一點也不怕，歌聲更加噫亮。這種勇敢直前的奮斗精神，是值得我們

學(xué)習(xí)的。

1.寫出下列詞語的近義詞。

非常----（）喜歡-----（）噫亮-----（）

2.為什么這首詩“我”讀了一遍又一遍？

3.文中的“晝夜不息”的意思是，表現(xiàn)了小河

的信念?！耙稽c兒也不怕”寫出了小河

____________________的精神。

4.這段話主要寫了

5煮書

一、每個漢字書寫兩遍。

二、看拼音，寫漢字。

Wenzhangplnchdlidngshlsuoyiyuwen

()()()()()

fouzeIdojifanchouhudrankailang

()()()()

三、形近字組詞。

茶（)否（)語（)然（)

菜（)召（)悟（)燃（)

四、課文精彩片段回放

爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧

（）他小時候讀書（）就能反復(fù)誦讀品味（）非把書讀熟讀透

不可（）其實（）這就是（）煮書（）這樣，他寫起詩來

就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神我們學(xué)

習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮否則，就很難把語文學(xué)

好?！?/p>

1.在文中“（）”加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2.什么是“煮書”？爺爺是怎么解釋的？用______在文段中畫出相

應(yīng)的句子。

3.“讀書破萬卷，下筆如有神”是說書讀得，寫

得文章來才會。

4.從杜甫讀書的經(jīng)驗來看，你認(rèn)為讀書的方法是什么？

6紅馬的故事

二、看拼音，寫漢字。

gushinianjifenbiheibanweiba

()()()()()

biaozhunbangzhubtixljuran

()()()()

三、形近字組詞。

級（）尾（）際（)補（）

極（）屋（）標(biāo)（)樸（）

四、課文精彩片段回放

“畫什么都可以?！崩蠋熞贿呎f，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。

他畫得真妙??！一頭浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花

瓶里有三朵百合，一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌

面上。

1.用一邊--邊…寫一句話。

2.這一段中老師為我們畫了哪兒幅畫？

3.“他畫得真妙??！”怎么“妙”，聯(lián)系上下文，寫寫理由。

鄂教版小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷

姓名分?jǐn)?shù)

一、給帶點的字選擇正確的讀音。5分

崎嶇（qupu）晝（zouzhou）夜洗澡（zaozhao）巡邏（luoIo）琢（zhuozuo）磨

二、看拼音，寫詞語。8分

fouzeshigewenzhanglangdugushifenbibangmangjuran

三、把詞語補充完整。8分

晝夜（）勇往（）蒼勁（）疑惑（)

得心（）博覽（）學(xué)（）無（）手不（)

四、多音字組詞。8分

扁bian()斗dou()待dai(切

qie()

pian()dou()dai(qie

五、將下面的句子補充完整。9分

1、讀萬卷書_______________________________________________

2、熟讀唐詩三百首，________________________________________

3、讀書有三到，____________________________________________

六、給下面句子中帶點的字選擇正確的解釋。4分

（1）成直線的；（2）挺直，使筆直；（3）公正、正義的；（4）

不斷地

1、升旗時，同學(xué)們站得很直。（）

2、爺爺聽了直搖頭。（）

3、請把直尺拿過來。（）4、小紅理直氣壯地在跟爸爸說

話。（）

七、默寫古詩。10分

鹿柴

八、寫便條。10分

今天下午蘭蘭要到學(xué)校參加排練，請你幫蘭蘭給她媽媽寫一張便條。

九、課內(nèi)閱讀。

5煮書

爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時

候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀書讀透不可。其實，這就是‘煮書這

樣，他寫起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神我

們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么'煮否則，就很難把語文學(xué)好?！?/p>

1、聯(lián)系上下文解釋詞語。4分

疑惑不解：________________________________________________________________

品味：_________________________________________________________________

2、文中“煮書”是什么意思？2分

3、“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話你是怎樣理解的？2分

十、課外閱讀。

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）

很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺

猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qua

njuan）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。

刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏

天，正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，

用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就

背（beibei）著瓜溜走了。

1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用“J”表示。2分

2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“??”劃出來。1分

3、根據(jù)短文填空。8分

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門

牙（）o它們四肢（）,跑起來很快。爪子（）、

（）。渾身長滿了（）o

4、下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“J”。2分

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？2分

十一、作文《我喜歡》。15分

你喜歡什么？為什么喜歡？把你喜歡的寫下來，讓大家來分享你的快樂。

7大地巨人

一、每個漢字書寫兩遍。

二、看拼音,寫漢字。

zhangwangshanqunxiangxiangshanqiuhuxu

()()()()()

mimitangxiakuanhoutiaoyue

()()()()

三、形近字組詞。

群（)象（)須（)密（)

鮮（)像（)頂（)蜜（)

四、課文精彩片段回放

他起伏的胸肌，

是丘陵和盆地，

他全身蓋滿小草織成的絨衣,

高興時就摘一片云彩作手巾。

1.作者把“丘陵和盆地”比喻成，生動貼切地表現(xiàn)了

大地O

2.句中的“手巾”指的是，“蓋滿”描寫了大地

___________________的景象。

3.文中主要寫了。

8大自然的聲音

一、每個漢字書寫兩遍。

二、看拼音，寫漢字。

biaoyanwenheylngxiongchongmanweili

()()(),1)()

qiaomenhuihepenyongkuankud

（）（)()()

三、形近字組詞。

柔（）溫（)雄()充（)

揉（）濕（）堆（)允（)

四、課文精彩片段回放

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻

動樹葉時，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，

有（）；不一樣的季節(jié)，有

()。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像

呢喃細(xì)語，讓人();當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激

動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人

()。

1.根據(jù)原文填空。

2.作者把微風(fēng)和狂風(fēng)給人的不同感受寫得十分細(xì)致，微風(fēng)

，狂風(fēng)。

3.這一段主要寫了:

□表達了

9五彩池

二、看拼音，寫漢字。

kunlunshanxiangyujiashlzhanxian

()()()()

mianjlbaimuloucengputong

()()()()

quzhewuguangshlse

()()

三、形近字組詞。

涌（）駕（）折（）層（）

桶（）架（）聽（）尾（)

四、課文精彩片段回放

更使我驚奇的是，所有的池水來自同一條溪流，溪水流到各個水

池里，顏色卻不相同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡

色的，下層卻成了檸檬黃;左半邊是天藍色的，右半邊卻成了橄欖綠。

可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個樣，什么顏色也沒有。

1.寫出文中含有量詞的短語：

2.寫出文中描寫顏色的詞:

3.用“”畫出使我感到驚奇的原因和句子。

鄂教版語文三年級上冊第三單元測試卷

姓名等級

一、看拼音寫詞語。（10）（全卷書寫2分）

maomiqifilkuanhouyanyuanwenrou

()()()()()

xidngzhuangwei11qiaodaxiongyongkunlun

()()()()()

二、填空，把詞語補充完整。(10)

騰云（）霧（）山遍野五光十（）樹木（）草

（）（）澎湃呢喃（）（）大漠（）（）()()蜃樓

鬼斧（）（）（）（）嶙峋（）（）駭浪()()參天

三、比一比，再組詞。（8）

侖（）密（）闊（）積（）

倉（）蜜（）鬧（）和（）

佛（）涌（）鋪（）折（）

拂（）勇（）捕（））拆（）

四、我會寫拼音。（3）

1、我看見（）美麗的大草原。在那里風(fēng)吹草低見（）牛羊。

2、早晨，太陽緩緩（）升起來，讓人感覺暖（）和了。

3、這位和藹（）的巨人在呢喃（）。

五、我會補充。（14）

1、滿招損，o

2、三人行，_____________________

3、尺有所短，____________________

4、敕勒川，陰山下。,。

5、原來池底長著許多,有的像,有的

像，有的像,有的像。石筍表面凝著

一層的石粉。陽光,石筍就像,把陽

光________________色彩。

六、課外閱讀。（23分）

有“志向"的鯽魚

一條鯽魚和別的一些魚住在小河漢里。它們常在一起議論著要去廣大江湖里

遨游的事。

春水泛漲的時候，青魚去約鯽魚一同出發(fā)。鯽魚說r別見怪！你的動作那

么遲緩，行動起來搖搖擺擺，我跟你一道有些不合適。你先出發(fā)吧，哪怕相隔十

來天，我也會趕上和超過你的。”

一天，黃魚去向鯽魚告別，說他就要遠(yuǎn)行。鯽魚說我知道你說的遠(yuǎn)行只

不過到幾十里外的什么灘頭去晃蕩一下你先走吧我和你不同我將走得更

遠(yuǎn)

又一天，鯉魚去約鯽魚做旅伴出去觀光。鯽魚說我不能和你一道去，

你的速度不如我，會妨礙我的。而且，我要去江湖，我打

算到海里去玩呢r

后來，青魚、黃魚、鯉魚都先后回來了。鯽魚卻仍然在小河漢里，一步也沒

有離開過老地方。

1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（4分）

遨游：_____________________________________

妨礙：_____________________________________

2.給第三自然段空白處加上標(biāo)點。（5分）

3.選擇適當(dāng)?shù)脑~語，填入短文第四自然段的橫線上。（4分）

可是因為雖然...但是....不僅.......還....

4.春水泛漲的時候，鯽魚驕傲無禮地拒絕了、、遨游

的邀請，還把它們嘲弄一番，結(jié)果0

（5分）

5.讀了這個小故事，你懂得了什么道理？（5分）

八、習(xí)作。（30分）

題目：我喜歡的

可以寫你喜歡的人、植物、小動物或玩具，如“表弟、竹子、小貓、存

錢罐”等。把你喜歡的原因?qū)懬宄?，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯別字。

10齊白石的畫

一、每個漢字書寫兩遍。

著饑經(jīng)繪蝦

|晶姓描燭欣

二、看拼音，寫漢字。

zhumingjlejinglimiaohuilongxia

)()()())

fengfubaixingmiaoshulazhu

()()))

三、形近字組詞。

饑（)姓（)燭（)蝦（)

譏（)性（)獨（)嚇（)

四、課文精彩片段回放

他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪，在水中

游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲，有綠色的翅翼，淺色的肚腹。他畫的

蝦，身體還是透明的，仿佛要跳躍起來！如果沒有童年豐富的農(nóng)村生

活經(jīng)驗，他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。

1.這段話中提到齊白石都畫了哪些畫？你最喜歡哪一副呢?

2.為什么齊白石的畫那樣生動親切？

3.聯(lián)系全文，想一想齊白石對中國繪畫藝術(shù)的貢獻。

11盧溝橋的獅子

一、每個漢字書寫兩遍。

盧數(shù)建聯(lián)拱

柱淘異抗筑

二、看拼音，寫漢字。

lugouqiaoshushujianzaolianhegongxlng

)())()()

shlzhutdoqichayikangzhanjianzhu

()()()))

三、形近字組詞。

數(shù)（)建（)異（)掏（)

教（)健（)導(dǎo)（)淘（)

四、課文精彩片段回放

這些獅子真有意思。它們有大有小，大的，小

的，甚至。它們的形狀各不相同，

有的,好像;有的

，好像；有的

,好像；有的小獅子

好像還有的

1.按課文內(nèi)容填空。

2.這段話寫了盧溝橋的獅子的特點。

3.結(jié)尾的省略號省略了。你還能寫出幾種樣

子嗎？

4.認(rèn)真讀第三句，用—畫出作者看到的；用”，畫出作者

想象的內(nèi)容。

12羅馬速寫

一、每個漢字書寫兩遍。

羅速廢獸祖

士

宗冗仍恐具

二、看拼音，寫漢字。

luomasuxiefeijiudoushouchangzuzong

)()()()()

zhengzongwaikerengrankongjujuti()

())()()

三、形近字組詞。

具（)仍（)獸（)祖（)

真（)扔（)曾（)阻（)

四、課文精彩片段回放

噴泉是羅馬城的點綴。世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲美。

3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場和街巷里。

它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。

1.這段話主要是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。

2.“點綴”的意思是o為了襯托

羅馬城，這里的噴泉有多處，非常O而且

噴泉的分布狀態(tài)是>

3.“世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲美”。這句話中“其”是指

，這句話的意思是___________________________________

三年級上冊語文第四單元測試卷

姓名：等級：

一、讀拼音，寫詞語。

zhumlnghuihuafengfuliangongkongpa

()()()()()

rengranzuzongstiduxiongydngpengpai

()()()()

manshanbianyetengyujiawuxlnxinxiangrong

()()()

二、把下列帶點字的正確讀音打“J”。

呢喃細(xì)語（nine）藏龍山（zdngcdng）倒影（daodao）

挑釁（tiaotiao）風(fēng)吹草低見牛羊（jianxian）

散作滿河星（sansan）

三、組詞。

歷（）柱(）拱(）健（)

厲（）住(）洪(）建（)

抗（）戰(zhàn)(）象(）燭（)

坑（）站(）像(）獨（)

四、補充詞語。

微（）足（)欣欣（)(）?。?()盡

形（）各（)()(）皆是街（）巷（）

星（）棋（)(）姿（）態(tài)別具（)()

五、連一連。

齊白石的蝦剛勁矯健

徐悲鴻的馬秀勁絕倫

張大千的山水清麗雅逸

鄭板橋的竹栩栩如生

六、請將下列格言補充完整。

1.在科學(xué)上沒有,只有沿著__

的人，才有頂點。

2、月黑,孤光。

微微,散作。

七、閱讀短文，按要求完成練習(xí)。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹，

黃黃的葉子像一把把小扇(shan>shan)子,扇(shan>shan)哪扇

哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵

票，飄哇飄哇，郵來了秋天(涼爽、涼氣)。金黃色是給田野的，看，

田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著

要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪

白的美麗的菊花在秋雨里頻頻(pinpin)點頭。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有

蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，

常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

小喜鵲銜（xidn）來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在

加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，

楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

1、用“在括號內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。

2、第一自然段中描寫顏色的詞語可真多，快找出來，寫在下面的橫

線上。

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄寫在橫線上。

4、根據(jù)這段話的內(nèi)容填空。

秋天的雨把黃色給了（），把紅色給了（），

把金黃色給了（），把橙紅色給了（）得到的

顏色更多。

5、文中的句子你最喜歡哪句呢，找找并說說你喜歡它的原因。

喜歡的句子：__________________________________________________

喜歡的原因：__________________________________________________

6、找找看最后一個自然段使用了什么修辭手法并仿照寫一個句子。

13守信

一、每個漢字書寫兩遍。

守慶歲班拾

二、看拼音，寫漢字。

shouxlnzunshouqingzhiiguoqingxusuishousui

)()()()()()

tongbanbanjlshoushishiqiyaotouyaobai

)()()()()()

quanshudquangaoguazhongshizhongbangwankexl

)()()()()()

wanshangqingbuzijin

()()

三、形近字組詞。

班（）搖（)勸(）惜（）

斑（）遙（)功(）昔（）

四、課文精彩片段回放

宋慶齡神秘地一笑：“小珍要來學(xué)折紙”。

“我們今天要去伯伯家玩。你不是一直想去伯伯家嗎？"媽媽

說，“改天再教小珍，好嗎？”

宋慶齡搖搖頭：“不行，我和小珍約好了的?！?/p>

爸爸也過來勸說：“改天再教也可以呀！”

宋慶齡堅決地說：“不！答應(yīng)別人的事，就一定要做到?！?/p>

爸爸媽媽拗不過宋慶齡的倔強勁兒，只好讓她一個人呆在家里。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

神秘：______________________

倔強：______________________

2.“守信”的意思是。（用文中原句回

答）

3.宋慶齡堅決不去伯伯家，是因為她

4.文中主要寫了,體現(xiàn)了宋慶齡

________________的好品質(zhì)。

14不瞞真情

一、每個漢字書寫兩遍。

刻誠離宜箏

題敏煩頓拾

二、看拼音，寫漢字。

kekuzhencheng11kaishiyifengzheng

()()()()()

tlmulingmlnmeitoufannaodunshi

)()()())

三、形近字組詞。

刻（)誠（)題（)箏（)

該（)城（)提（)睜（)

四、課文精彩片段回放

這時，老舍和高煜年四目對視,深感自己不該弄虛做假，欺騙老

師，便把真實情況原原本本地講了出來。

1.“真情”有兩種意思：1真實的情況；2真實的感情?！安徊m真情”

中應(yīng)選（）中解釋。

2.面對老師的追問，老舍和高煜年四目相對，心想

，就勇敢地向老師說明了一切。

3.“不瞞真情”的意思就是“_________________________________

（引用課文中的原句回答）

4.聯(lián)系課文內(nèi)容，想一想，“真實情況”指的是

15.信任

一、每個漢字書寫兩遍。

任桃探九拐

二、看拼音,寫漢字。

xinrentoohuatanjiuguaiwannandaonanxiongnandi

()))()()()

yasuizuanjinzuanshixiyuetiwen

))：)：)

三、形近字組詞。

桃（)探（)究（)鉆（)

挑（)深（)窮（)磚（)

四、課文精彩片段回放。

我跟著小狗鉆進桃林，一股沁人心脾的香味迎面撲來。我沉浸在

親手采摘果實的歡悅中，不一會兒，兩只籃子就裝滿了又香又甜的大

桃子。我提著沉甸甸的籃子跟著小狗往回走。

1.照樣子，寫詞語。

又香又甜

沉甸甸

2.“沁人心脾”的意思是?！扒呷?/p>

，，

心脾的香味表現(xiàn)了

3.“我”為什么沉浸在親手采摘果實的歡悅中？

4.本段主要寫了

三上語文第五單元測試卷

班級姓名成績

一、看拼音寫詞語。10%

banjikekubangwanlibieyanfan

dunshirenwutanjiuxlyuegudmin

二、查字典，填表。6%

除部首外

查黑體字部首還有幾畫音序用“J”選擇正確的解釋

情不自禁①不許，制止②拘押③禁受④忍耐

①翅膀②左右兩側(cè)中的一側(cè)③幫助

小心翼翼

④嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎

氣候宜人①適合，適當(dāng)②應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)③當(dāng)然

三、組詞。11%

題（）借（）城（）箏（）偷（）

提（）惜（）誠（）等（）愉（）

難______（）假一_（）教______（）

()()()

強_____()鉆—_（）撒_______（）

()()()

四、連一連。5%

表示吉祥的話誓言信守規(guī)則

欺騙別人的話諾言堅守諾言

應(yīng)允別人的話忠言保守大門

誠懇勸告的話吉言遵守秘密

宣誓所說的話謊言看守崗位

五、填一填，將詞語補充完整。12%

（）影不（）弄虛（）（）羊（）牢觸（）（）情

苦（）冥（）千（）百（）（）飛色（）文（）（）捷

一（）木牌一（）桃林一（）紙條一（）竹籃

-（）香味一（）文字一（）風(fēng)箏-（）翅膀

六、用下面詞語造句，注意正確使用標(biāo)點。4%

情不自禁........................................................

陶醉

七、根據(jù)意思寫詞語。4%

1、指顏色非常多。()

2、照原樣從頭到尾地敘述。()

3、皺起眉頭，陷入思索。()

4、指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。也用來形容欣賞了美

好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。()

八、寫一寫。8%

近義詞：信任一（）沉浸一（)

期待一（）惋惜一（)

反義詞：信任一（）撒謊一（)

討厭一（）友好一（)

九、按課文內(nèi)容填空。14%

1、學(xué)習(xí)了第五單元，我認(rèn)識了__________的宋慶齡、的

老舍和的桃園主人，我最大的收獲是：

2、與朋友交，;言必信，;一言既

出，o

3、默寫古詩《樂游原》。樂游原

（）

,C

，:）

4、《亡羊補牢》這個成語故事告訴我們：

十一、樂樂今天下午要去參加圍棋比賽，下午不能來上課。請你替他給班主任

劉老師了張請假條。注意請假條的格式喲！

十二、閱讀短文，理解問題。6%(2+1+1+2)

校園里有一棵老槐樹，高大，粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢

快要碰到三民支樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的，它那灰褐色的樹干，

兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一?把張開的綠

色大傘。茂密的樹中地把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)生們最愛在大樹下游戲、玩

耍。一陣陣風(fēng)吹過樹稍，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出歡笑。

1、這一段共有一句話，圍繞第一句寫的。

2、用”—”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一個比喻句。

3、用“一”畫出文中的一個擬人句。

4、按原文內(nèi)容填空。

說老槐樹高大，一點也不過分，是因為;

說它粗壯，一點也不驚人，是因為__________________________________________

十三、每天生活中都會發(fā)生不少事情，請你用日記的形式把你做過的、看到的、

聽到的、想到的寫下來吧。也要注意寫日記的格式喲！16%

16.“我喜歡昆蟲”

一、每個漢字書寫兩遍。

管短扁護夢

jiandanzhaodaiketingpeiyang

)：)))

三、形近字組詞。

管（)扁（)護（)培（)

官（)篇（)廬（)陪（)

四、課文精彩片段回放。

安妮非常愛護