爾雅就業(yè)指導(dǎo)及高考語文試卷

1【多項選擇題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內(nèi)容？（ABCDE）A、就業(yè)觀念B、就業(yè)政策C、就業(yè)技巧D、就業(yè)心理E、職場適應(yīng)2【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息，做勞動者和用人單位溝通的橋梁。（V）1【單項選擇題】學(xué)者馬丁·羅特認為：當(dāng)一個國家適齡青年某年進入高校的毛入學(xué)率在（C）以內(nèi)時，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。A、13%B、14%C、15%D、16%2【單項選擇題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（A）A、122B、123C、124D、1253【判斷題】我國高等教育已經(jīng)步入群眾化時期。（V）1【單項選擇題】社會對人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（C）。A、團隊精神B、專業(yè)知識C、綜合素質(zhì)D、快速學(xué)習(xí)能力2【單項選擇題】馬斯諾把人的需求分為五個層次，第二個層次是（B）。A、生理需要B、安全需要C、愛與歸屬的需要D、尊重的需要3【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（V）1【多項選擇題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個？（ABCD）A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡、興趣影響績效D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境2【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（V）1【單項選擇題】“鷹有時飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言？（C）A、丘吉爾B、比爾蓋茨C、斯大林D、左宗棠2【多項選擇題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基礎(chǔ)B、能力是智力的表現(xiàn)形式C、高智商者必定能力強D、職業(yè)能力強的人必定高智商3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）1【單項選擇題】（D）對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。A、興趣B、能力C、性格D、價值觀2【單項選擇題】“人-職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。A、職業(yè)B、單位性質(zhì)C、地區(qū)亞文化D、以上均是3【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）1【多項選擇題】專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）專業(yè)指向職業(yè)B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)D、兩者無關(guān)1【單項選擇題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機遇？（B）A、待遇第一B、兩者兼顧C、坐等機遇D、藐視待遇1【單項選擇題】大公司的優(yōu)點不包括（D）。A、培訓(xùn)時機多B、管理制度完善C、有標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)文化D、強調(diào)獨立作業(yè)1【單項選擇題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點？（C）A、良好的品德B、一定的知識或技能C、較高的社會地位D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力2【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（X）1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心，兩個基本點”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（V）1【單項選擇題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（C）。A、寫簡歷B、求職信C、市場調(diào)查，了解企業(yè)需求D、學(xué)習(xí)面試技巧2【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場，提前了解求職信息，做到有的放矢。（V）1【多項選擇題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（AB）。A、社會信息B、供求信息C、個人基本信息D、學(xué)校概況1【單項選擇題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（B）。A、真實性原則B、就近性原則C、完整性原則D、針對性原則2【單項選擇題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期？（D）A、5、6月份B、7、8月份C、1、2月份D、3、9、10月份1【單項選擇題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（D。A、不利于橫向?qū)Ρ菳、對擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高C、經(jīng)濟本錢大D、信息量大，花費時間多2【多項選擇題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（ABCD）。A、學(xué)校就業(yè)中心B、熟人提供C、網(wǎng)絡(luò)查詢D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確，且更具有針對性。（V）1【多項選擇題】企業(yè)招聘簡章一般包括（ABCD）。A、工作職責(zé)B、任職要求C、公司簡介D、業(yè)務(wù)介紹2【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。（X）3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時，通常會要求他們對工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（V）1【單項選擇題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（A）。A、網(wǎng)絡(luò)招聘B、舉辦招聘會C、熟人推薦D、社會招聘2【單項選擇題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（D）。A、互聯(lián)網(wǎng)B、校園招聘會C、人才中介D、以上都是3【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（V）1【單項選擇題】以下哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項？（E）A、事先了解用人單位；B、認真聽企業(yè)宣講；C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；D、制作個性化求職簡歷；E、可以應(yīng)聘不同崗位；F、注意儀表；2【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。（V）1【單項選擇題】參加大型招聘會的技巧是（D）。A、觀、聽、問B、觀、聽、遞、記C、觀、聽、問、遞D、觀、聽、問、遞、記2【判斷題】大型招聘會一般是綜合招聘會，幾乎沒有行業(yè)招聘會。（X）1【單項選擇題】網(wǎng)上求職的注意事項是（D）。A、注意站點的合法性B、及時更新簡歷C、不要盲目發(fā)送簡歷D、以上都是2【單項選擇題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（C）。A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、專業(yè)招聘網(wǎng)站C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄3【多項選擇題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點是（ACD）。A、信息量大B、真實性高C、種類齊全D、網(wǎng)申的必要通道1【單項選擇題】以下關(guān)于理性看待社會關(guān)系在求職過程中的作用敘述不正確的是？（D）A、正確認識社會關(guān)系B、利用社會關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能過分依賴社會關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動性。C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦D、利用社會關(guān)系求職就是走后門2【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場的公平性。（X）1【單項選擇題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（A）。A、CRMB、HRMC、HPMD、CDR2【多項選擇題】就業(yè)信息的管理作用是（ABC）。A、科學(xué)管理求職過程B、掌握求職進展C、及時跟進和準(zhǔn)備下一個求職流程D、了解企業(yè)文化1【單項選擇題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（D）。A、知識產(chǎn)權(quán)類陷阱B、騙財類陷阱C、合同類陷阱D、以上都包括2【單項選擇題】我們對以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)提高警惕？（D）A、路邊粘貼的招聘小廣告B、職位高、門檻低、薪酬高的職位C、需繳納巨額保證金的工作D、以上都是3【多項選擇題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（ABCDE）A、加強對勞動法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息；C、不要繳納諸如面試費等費用；D、不要被職位的名稱所迷惑；E、加強自我保護意識，防止個人資料泄密。4【多項選擇題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些？（ABCDE）A、騙財類陷阱B、騙色類陷阱C、知識產(chǎn)權(quán)類陷阱D、合同類陷阱E、違法類陷1【多項選擇題】撰寫簡歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（AB）。A、自我評估B、了解分析招聘要求C、收集面試技巧D、準(zhǔn)備面試服裝2【判斷題】HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經(jīng)驗來判斷他的能力與素質(zhì)。（V）1【單項選擇題】以下不屬于簡歷的構(gòu)成要素的是（C）。A、教育背景B、實踐經(jīng)歷C、期待薪酬D、求職意向2【單項選擇題】關(guān)于課程中簡歷的說法，以下說法正確的是（D）。A、簡歷是一種市場推廣手段B、簡歷是個人能力的映射C、簡歷是一份產(chǎn)品說明書D、以上都對3【單項選擇題】簡歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（A。A、個人信息B、獲獎情況C、學(xué)歷D、考試成績1【單項選擇題】個人信息里面，的編輯形式建議是（C）這種格式。A、***********B、***********C、***********D、***********2【多項選擇題】求職簡歷中個人信息撰寫的原則是（ABD）。A、簡潔B、突出優(yōu)勢信息C、盡可能詳細D、直觀3【判斷題】簡歷的個人信息中，照片是必須要有的要素。（X）4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡歷中沒有多少影響。（X）5【判斷題】簡歷中，通訊地址建議寫得越詳細越好。（X）1【單項選擇題】簡歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（D）。A、學(xué)校名稱B、學(xué)歷情況C、專業(yè)名稱D、以上都是2【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡練和概括性強。（V）1【多項選擇題】求職簡歷中“工作/實踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個人能力？（ABCD）A、數(shù)字描述B、動詞開頭C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞D、三三法則2【判斷題】填寫實踐經(jīng)歷時，一切要以事實為依據(jù)。（V）1【單項選擇題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級考試是（D）。A、CET-6B、BEC考試C、TOEIC考試D、CPA考試2【多項選擇題】在撰寫個人技能水平時，需注意（ABD）。A、與職位相關(guān)B、技能水平要有一定分量C、技能越多越好D、體現(xiàn)含金量3【判斷題】在簡歷中，自己所獲得的獎項寫得越多越好。（X）1【單項選擇題】關(guān)于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”，以下敘述錯誤的是？（D）A、一般情況可以不寫B(tài)、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性2【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（V）1【單項選擇題】“STAR”法則中的“T”指的是（A）。A、目標(biāo)任務(wù)B、原則C、時間D、行動方案2【單項選擇題】能力的分類可以分為（D）。A、知識技能B、自我管理技能C、可遷移技能D、以上均是3【單項選擇題】“STAR原則”里面的“A”代表（C）。A、背景知識B、任務(wù)C、行動D、結(jié)果4【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來對實習(xí)經(jīng)歷進行描述是非常有效的方式。（V）1【多項選擇題】關(guān)于簡歷的篇幅下面述說正確的是（AB）。A、一頁為佳B、如果兩頁第二頁要超過23C、多多益善D、兩頁以上2【判斷題】簡歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁邊距留白。（V）什么是禮儀1【單項選擇題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項是（D）。A、守時原則B、尊重原則C、禮儀適度原則D、以上均是2【多項選擇題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個？（ABC）A、表示友好B、表達尊重C、表現(xiàn)修養(yǎng)D、彰顯地位3【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為標(biāo)準(zhǔn)。（V）面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備1【單項選擇題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個？（D）A、相關(guān)證件B、紙筆C、照片D、紅包E、公文包或文件夾2【單項選擇題】以下女裝中，適合面試穿著的是（B）。A、超短裙B、職業(yè)套裝C、深V連衣裙D、緊身包裙敲門與進門1【判斷題】面試進門時，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。（X）稱呼與問候1【多項選擇題】問候的方式包括（ABC）。A、招呼式B、應(yīng)酬式C、致意式D、跪拜式握手學(xué)問大1【多項選擇題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說法是正確的？（DE）A、總是主動握手B、握住一分鐘以上C、中指朝上D、有一定力度E、握手時保持目光接觸2【判斷題】當(dāng)對方是女士時，應(yīng)當(dāng)主動與之握手。（X）身體語言的運用1【多項選擇題】答復(fù)面試問題是不能做的小動作包括哪些？（ABCD）A、玩弄小指甲B、擺弄衣角C、隨意伸懶腰D、打哈欠2【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（V）對答1【單項選擇題】面試對答中，應(yīng)避免以下哪種行為？（D）A、攀龍附鳳B、拿腔拿調(diào)C、透露熟人D、以上都應(yīng)避免其他1【判斷題】在面試中，應(yīng)當(dāng)保持靜音。（V）面試結(jié)束時的禮儀1【多項選擇題】面試結(jié)束時哪些禮節(jié)很有必要？（ABCD）A、致謝；B、道別；C、雙手接收名片（如果有）；D、物歸原處（如椅子）面試結(jié)束之后的禮儀1【單項選擇題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝？（ABC）A、B、短信C、郵件D、以上都可以2【多項選擇題】關(guān)于面試禮儀說法正確的是（ABCD）。A、禮多人不怪；B、通過禮儀表達修養(yǎng)；C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；D、禮儀是浮云實力才重要復(fù)試或試用中的禮儀1【多項選擇題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項？（ABCD）A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦?；B、公平競爭；C、尊重同輩、敬重前輩；D、少問為什么多問怎么做2【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（V）餐飲中的禮儀1【多項選擇題】餐桌的禮儀包括哪些？（ABCDE）A、坐位置B、喝酒C、夾菜D、點煙E、結(jié)束用餐2【判斷題】西餐就餐時，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（V）外出參觀與記錄1【判斷題】外出參觀時，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長者優(yōu)先上車。（V）面試禮儀實例分析1【單項選擇題】人力資源的英文縮寫為（B）。A、HMB、HRC、HDD、RH什么是面試1【多項選擇題】以下屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（ABCDE）A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識B、實習(xí)實踐經(jīng)驗、語言表達能力C、綜合分析能力、應(yīng)變能力D、人際交往能力、工作態(tài)度E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進心和進取心、求職動機。面試的種類1【多項選擇題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（ABC）。A、非結(jié)構(gòu)化面試B、結(jié)構(gòu)化面試C、半結(jié)構(gòu)化面試D、封閉式面試面試的過程1【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認知上的偏誤。（X）長期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備1【多項選擇題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（ABCDEF）A、著裝準(zhǔn)備B、了解企業(yè)信息C、面試流程D、面試問題預(yù)測E、心理準(zhǔn)備F、資料準(zhǔn)備自我介紹的準(zhǔn)備1【多項選擇題】面試過程中自我介紹需要注意哪些？（ABD）A、簡明扼要B、展示個性C、詳細全面D、層次分明面試類型及人員組成1【單項選擇題】以下關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（A）A、表示尊重，有針對性的答復(fù)面試問題。B、不需要了解C、僅僅表示尊重D、只是為了幫助自己答復(fù)面試問題面試1【單項選擇題】以下對面試注意事項的描述中，錯誤的是（D）。A、應(yīng)確保環(huán)境安靜B、注意禮貌用語的使用C、記錄重要信息D、語速一定要快什么是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試1【多項選擇題】以下哪些是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（ABCD）A、求職者的組織行為、洞察力B、求職者的傾聽、說服力C、求職者的感染力、團隊意識D、求職者的成熟度無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程1【多項選擇題】關(guān)于“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說法錯誤的是（AC）。A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色B、討論過程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個人獨自表現(xiàn)C、如果對于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說話，以免犯錯誤D、在討論過程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長的角色角色分工及職責(zé)1【單項選擇題】小組討論過程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（A）。A、重點明確，記錄清晰B、顧到團隊每個成員的利益C、淘汰不優(yōu)秀的成員D、領(lǐng)導(dǎo)與決策行為面試1【判斷題】行為面試是外企招聘時最常用的面試方式。（V）壓力面試1【多項選擇題】壓力面試主要考察的是面試者的（ABC）。A、心理承受能力B、抗高壓能力C、應(yīng)變能力D、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)化面試1【單項選擇題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點是（C）。A、氛圍很正式；B、題目靈活；C、標(biāo)準(zhǔn)化；D、面試官眾多評價中心1【多項選擇題】“評價中心”經(jīng)常會用的面試種類包括哪些？（ABCD）A、公文筐問題B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C、角色扮演D、管理游戲面試常見問題解析1【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點時，應(yīng)聘者答復(fù)的優(yōu)點應(yīng)盡量與應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（V）求職的遠期準(zhǔn)備1【單項選擇題】以下關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（A）A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。B、找工作雖然一種工作，但無需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。機遇偏愛有準(zhǔn)備的人1【單項選擇題】面試視頻《機遇偏愛有準(zhǔn)備的人》中，小個子女孩求職成功的原因是（D）。A、目標(biāo)明確B、準(zhǔn)備充分C、方法正確D、以上都是實力幫助戰(zhàn)勝自卑1【單項選擇題】以下關(guān)于“自信是一點一點成功的積累”的看法正確的是？（A）A、贊同。自卑者可以變得自信，自負者難以回落到自信。B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負者也能回落到自信。C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負者難以回落到自信。D、贊同。自卑者可以變得自信，自負者也可以回落到自信。面試競爭比心態(tài)1【單項選擇題】在《面試競爭比心態(tài)》的視頻中，班長面試通過的主要原因是（B）。A、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異B、競爭心態(tài)良好C、好勝心強D、著裝得當(dāng)模擬一應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員1【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（V）模擬二應(yīng)聘培訓(xùn)師助理1【單項選擇題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（C）。A、教育學(xué)B、行政管理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、人力資源管理學(xué)模擬三應(yīng)聘國企總經(jīng)理辦公室秘書1【單項選擇題】以下關(guān)于“家-職平衡”敘述正確的是？（A）A、從事一項工作，如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系更有利于成功B、從事一項工作，如果不能得到家人支持就不能成功C、從事一項工作，就要放棄生活D、從事一項工作，能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系并不重要面試問題分類1【單項選擇題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是（D）。A、進入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？B、如有其他的工作時機，你怎樣看待？C、假設(shè)你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作？D、你為什么來到本公司應(yīng)聘？2【多項選擇題】面試中通常會問什么性質(zhì)的問題？（ABCD）A、個人屬性類B、求職動機類C、資質(zhì)類、工作世界類D、職業(yè)規(guī)劃類如何答復(fù)面試中的常見問題（上）1【多項選擇題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠意與個人素質(zhì)？會提問哪方面的問題？（ABC）A、你為什么申請這個職位?B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?C、你為什么想?yún)⒓颖竟竟ぷ?D、你認為考試成績能否反映你的實際才能?如何答復(fù)面試中的常見問題（下）1【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績來說明自己的英語水平。（V）內(nèi)容概要1【判斷題】對于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)生報到證沒有什么作用。（X）《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂1【多項選擇題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（ABC）A、畢業(yè)生B、用人單位C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）D、政府人社部門認識畢業(yè)生報到證1【單項選擇題】報到證的作用不包括（D）。A、用人單位接收畢業(yè)生報到憑證B、檔案接收C、上戶口D、安排提升違約與改派1【多項選擇題】關(guān)于違約與改派正確的說法是哪些？（BCD）A、改派手續(xù)很簡單隨時可以辦；B、萬不得已也可以違約；C、違約須受罰；D、盡量不違約；檔案的投遞1【單項選擇題】關(guān)于檔案投遞正確的說法是什么？（C）A、畢業(yè)生自帶B、用人單位自取C、不是所有用人單位都可以接收檔案D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案就業(yè)協(xié)議VS勞動合同1【多項選擇題】就業(yè)協(xié)議與勞動合同：（ABD）。A、都得遵守國家法律B、后者效力大于前者C、就是一回事D、標(biāo)的可以有區(qū)別試用期VS見習(xí)期1【多項選擇題】關(guān)于試用期和見習(xí)期正確的說法有哪些？（BC）A、兩者一回事B、見習(xí)期有強制性C、見習(xí)期可延長D、試用期可延長如何躲避就業(yè)風(fēng)險1【多項選擇題】以下哪些措施有利于躲避就業(yè)風(fēng)險？（ABCD）。A、甄別虛假就業(yè)信息；B、不相信口頭承諾；C、外文合同要中文對照；D、看清楚再簽名求職別忘備心理1【單項選擇題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（A）A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動。B、好的心情就會有好的結(jié)果C、雖然心情不會影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會奠定好的基礎(chǔ)緊張&挫折感&自卑&自負1【多項選擇題】以下屬于“如何克服緊張”的敘述是？（ABCD）A、事前彩排B、袒露緊張C、深呼吸D、轉(zhuǎn)移注意力攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴1【單項選擇題】以下關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（D）A、尋求幫助是行為B、依賴是一種消極心態(tài)C、獨立自主者才能最終贏得成功D、依賴是一種積極心態(tài)低就&厭世&造假&敵視&過于謹慎1【單項選擇題】以下關(guān)于避免過于謹慎描述不正確的是？（D）A、動機適度B、謹慎不等于不敢嘗試C、利用大滿貫療法D、不敢嘗試造就成功的信念1【多項選擇題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（ABCD）A、信念比觀念程度深B、有某觀念未必有該信念C、信念衍生觀念D、觀念信念都影響行為面試中的心理策略1【多項選擇題】面試中的心理策略都有哪些種類？（ABCD）A、自我控制類B、調(diào)整關(guān)系類C、巧問妙答類D、合理競爭類認識與適應(yīng)新環(huán)境1【多項選擇題】認識企業(yè)主要從哪些方面入手？（ABCD）A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)B、成立時間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)C、負責(zé)人、資本額、營業(yè)額D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度職場新人如何快速成長（上）1【多項選擇題】以下選項屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（ABCDE）A、認真B、責(zé)任心C、主動性D、團隊合作意識E、專業(yè)化職場新人如何快速成長（下）1【多項選擇題】如何理解職業(yè)錨？（ABCD）A、核心職業(yè)價值觀B、需要3——5年的探索澄清C、一旦形成比擬穩(wěn)定D、影響職業(yè)決策初涉職場記住六個“不”1【單項選擇題】以下哪些選項不可以解釋老板與老師的不一樣？（D）A、利益關(guān)系不一樣B、隸屬關(guān)系不一樣C、評價標(biāo)準(zhǔn)不一樣D、社會屬性不一樣辦公室五大基本禮儀1【多項選擇題】辦公室五大禮儀包括哪些？（ABCDE）A、B、迎送C、名片D、介紹E、握手辦公室十大忌諱1【多項選擇題】以下哪些屬于辦公室的忌諱？（ABCDE）A、偷聽B、把辦公室當(dāng)家C、過分打扮D、煙酒不離口E、大聲打其他禮儀1【單項選擇題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（C）。A、斜對門口的位置B、緊鄰門口的位置C、正對門口的位置D、背對門口的位置90后青年的心理與行為特點（上）1【多項選擇題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點？（ABC）A、與他們和諧相處B、對號入座避免消極面過分暴露C、深度理解自己與他人D、跟上潮流90后青年的心理與行為特點（中）1【多項選擇題】造成自我中心的原因有哪些？（ABCD）A、獨生子女B、過分溺愛C、圈養(yǎng)D、學(xué)校教育缺少針對性90后青年的心理與行為特點（下）1【單項選擇題】以下不屬于緩解工作壓力的是？（A）A、選擇逃避B、老中青相互帶C、及時宣泄D、參加心理文化活動引言1【單項選擇題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（C）。A、高度：能力B、寬度：興趣、精力C、信度：對自己的信心D、長度：生命、行業(yè)全面了解我國勞動力市場1【多項選擇題】以下哪些是中國大陸勞動力市場的特點？（ABCEF）A、民工荒與返鄉(xiāng)潮B、“富士康”效應(yīng)C、“40、50”問題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)D、大學(xué)生就業(yè)容易E、職場馬太效應(yīng)F、勞動力市場無序?qū)W習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識1【多項選擇題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（ABC）A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D、大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識1【單項選擇題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（C）。A、項目B、資金C、學(xué)歷D、團隊求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）1【多項選擇題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（ABCD）A、封面B、求職信C、簡歷D、附件求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）1【多項選擇題】面試中最可能問的問題有哪些？（ABCDE）A、你是誰？B、你為什么來？C、你能為我們干什么？D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢是什么）？E、你有什么問題要問我們嗎？求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）1【判斷題】在面試時，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（V）求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理1【多項選擇題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些？（ABCDE）A、攀比心理B、自卑C、搖擺不定D、等靠要E、自負（盲目求高）

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队啊⒀簹埲~，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也。”公雖一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計。”指床上書示之：“有此不貧矣?！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿?，轉(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過。現(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著。客人倒打起“抱不平”來：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛。”“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分斷句。（限5處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達了對社會變革的強烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠愛他