粵教版《思想品德》下學(xué)期總復(fù)習(xí)及時(shí)事政治

粵教版《思想品德》下學(xué)期總復(fù)習(xí)及時(shí)事政治姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿注：本提綱并不是為了考試而準(zhǔn)備的，而是為了同學(xué)們今天的發(fā)展而產(chǎn)生的：同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候能再次在知識(shí)內(nèi)容上豐富自己，特別是在思想境界上提升自己。1．[生命寶貴]生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。人類來自于大自然，是大自然進(jìn)化的結(jié)果。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。2．怎樣珍愛生命、善待生命呢？①正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系；②珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)；③善待其它生命。3．[人生多彩]我們怎樣探索人生的意義呢？①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天（即：對我來說，就是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待今天的每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)；同時(shí)，在家庭、學(xué)生和社會(huì)，要多做有益的事、多做令人愉快的事——給自己帶來歡樂，也給別人帶來歡樂。）。P134．勞動(dòng)是創(chuàng)造人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。人的一生就是一個(gè)不斷自我創(chuàng)造的過程，今天我們努力學(xué)習(xí)，也是一種創(chuàng)造。P145．[青春閃光]青春在人生中的重要意義：青春是人生的朝陽期、轉(zhuǎn)折期，是人生事業(yè)的奠基期，所以要倍加珍惜青春，把握青春的美好時(shí)光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。6．珍惜青春，我該怎樣做？①樹立奉獻(xiàn)意識(shí)：人生不是索取，而是奮斗、奉獻(xiàn)；②努力充實(shí)自己，即努力學(xué)習(xí)；③珍惜時(shí)間；④從生活細(xì)節(jié)做起：生活中事事處處都能使自己的青春閃光，要善于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，從平凡之中感受偉大。P237．[直面挫折]如何理解人生難免有挫折（挫折產(chǎn)生的原因）？在現(xiàn)在生活中，由于自然災(zāi)害或社會(huì)、個(gè)人條件限制等原因，人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正常現(xiàn)象，很難避免。P318．挫折和逆境對人的影響具有兩重性：它既可能給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦；但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。P319．該如何面對挫折？一是要有戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)：挫折是普遍存在的；一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力；要勇敢面對，冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終會(huì)走出困境，成為生活的強(qiáng)者。二是要掌握應(yīng)對挫折的方法：冷靜對待；自我疏導(dǎo)；請求幫助；心理換位；精神升華等。P3210．[磨礪意志]優(yōu)良的意志品質(zhì)：包括自覺性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性等。它對一個(gè)人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用：有助于戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、成就人生。P3811．怎樣磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志？①明確提出鍛煉意志的任務(wù)；②培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；③培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力；④持之以恒，善始善終。P3912．[自立自強(qiáng)]我們要認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。13．（抗震救災(zāi)的現(xiàn)實(shí)說明：）自強(qiáng)不息的精神經(jīng)過一代又一代的不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華民族精神的精髓。P4414．我們怎樣學(xué)會(huì)自立？①思想上要克服依賴心理；②懂得管理和安排自己的生活。P4515．怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？自強(qiáng)精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要我們在實(shí)踐中不斷作出努力。①志存高遠(yuǎn)：樹立遠(yuǎn)大的志向，能激勵(lì)我們?nèi)^斗、拼搏、創(chuàng)造有意義的人生，使自己成為一個(gè)高尚的人、有所作為的人；①勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者；③在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。P45－4616．[特殊保護(hù)]道德、紀(jì)律、法律等都是行為規(guī)范，其中，法律是一種特殊的行為規(guī)范。因?yàn)椋悍墒怯蓢抑贫ɑ蛘J(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。P53－5417．未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)：1992年1月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律；1999年11月1日施行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是又一部保護(hù)未成年人健康成長的重要法律。這兩部法律相輔相成，為保障未成年人的健康成長提供了有力的法律武器。18．[處處保護(hù)]國家在未成年人保護(hù)中，1.從家庭保護(hù)、2.學(xué)校保護(hù)、3.社會(huì)保護(hù)、4.司法保護(hù)等多方面對未成年人進(jìn)行重重保護(hù)。司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等國家執(zhí)法機(jī)關(guān)通過依法履行職責(zé)，對未成年人所實(shí)施的保護(hù)措施。如：①審理未成年人案件不公開。①對違法犯罪的未成年人實(shí)話教育、感化、挽救的方針；堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。③依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。P6219．[自我保護(hù)]自我保護(hù)是一個(gè)人生存和發(fā)展所需的基本能力。日常生活中自我保護(hù)主要是要防火、防水、防氣、防盜。在公共場所的自我保護(hù)主要是：①嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；②在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)；③發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行；④預(yù)防精神污染，避免毒害（如黃、網(wǎng)癮等）；⑤善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)（別占“小便宜”，就能不上當(dāng)，這樣就做了一個(gè)有骨氣的人）。P6920．未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是及時(shí)尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。根據(jù)合法權(quán)益受到不同侵害的情況，未成年人獲得法律的方式和途徑主要包括：1.訴訟途徑、2.非訴訟途徑、3.法律服務(wù)和法律援助等。其中，訴訟途徑（即：到法院“打官司”）可分為1.刑事訴訟（要求法院判刑）、2.民事訴訟（賠錢）、3.行政訴訟（民告官）三種。非訴訟途徑主要有投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。P7021．[勿以惡小而為之]凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為根據(jù)情節(jié)輕重和對社會(huì)造成的危害，可分為一般違法行為和犯罪兩種。．一般違法行為：對社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。犯罪：指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會(huì)危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。（嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)刑罰當(dāng)罰性是犯罪的三個(gè)基本特征，這三個(gè)基本特征互相聯(lián)系，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限）。P7723．（可作為重點(diǎn)）有的同學(xué)說：大錯(cuò)不犯，犯了要坐牢；小錯(cuò)不斷，犯點(diǎn)小錯(cuò)無所謂。這種說法是錯(cuò)誤的。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程，開始是沾染上壞思想、壞習(xí)氣，有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會(huì)去干一些違法的事，若再不回頭，就會(huì)越滑越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的深淵。因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。P7724．未成年人中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？①知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事。②防患未然，自覺糾正不良行為。③熱情幫助有不良行為的同學(xué)。P7825．為什么要對犯罪分子給予刑事制裁呢？因?yàn)槿魏畏缸镄袨槎紝ι鐣?huì)、他人造成危害，為制止他們繼續(xù)犯罪并遏制其他犯罪行為、儆戒和震懾其他不法分子懸崖勒馬。P8326．[法律“雷池”不可越]我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑也叫基本刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。主刑只能獨(dú)立使用，不能互相附加并用。附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。附加刑既可作為主刑的附加刑使用，也可獨(dú)立適用。P8327．怎樣運(yùn)用法律同違法犯罪作斗爭？法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序，我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同一切違法犯罪行為作斗爭。①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的訪求，沉著對付。②當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)，主動(dòng)協(xié)助，實(shí)事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的不法行為；③親友受到不法侵害時(shí)，勸其及時(shí)報(bào)案等。P8428．[對不良誘惑說“不”]怎樣自覺抵制不良誘惑？對不良誘惑，我們要用科學(xué)的觀點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確的方法，擺脫其干擾，避免上當(dāng)受害。方法有：避開誘因法、培養(yǎng)良好的興趣愛好法、專時(shí)專用法、聯(lián)想后果法、請人監(jiān)督法。P93－94時(shí)事政治選摘1．2022年1月，中宣部等四部門聯(lián)合下屬了《關(guān)于全國博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放的通知》。2．2008年3月4日，胡錦濤發(fā)表對臺(tái)灣重要講話，強(qiáng)調(diào)兩岸關(guān)系要牢牢把握和平發(fā)展的主題，維護(hù)中華民族的根本利益。3．2022年3月，“中日青少年友好交流年”在北京拉開序幕。該活動(dòng)旨在增進(jìn)兩國青少年的了解，共謀世代友好的未來。4．2008年3月7日，梅德韋杰夫以高票當(dāng)選為俄羅斯新一屆總統(tǒng)。5．2022年是中國改革開放30周年。將于8月8日在北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。3月14日，“藏獨(dú)”分子在拉薩制造“打砸搶燒”事件，企圖干擾和破壞安定團(tuán)結(jié)。6．3月22日，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉結(jié)束。中國國民黨籍候選人馬英九、蕭萬長獲勝。5月20日，馬英九就職。7．4月11日，我國國產(chǎn)時(shí)速350公里的“和諧號(hào)”動(dòng)車組下線。我國由此成為世界上僅有幾個(gè)制造時(shí)速350公里高速鐵路移動(dòng)裝備的國家之一。8．5月1日，杭州灣跨海大橋試運(yùn)營通車。9．5月6日～10日，國家主席胡錦濤對日本成功進(jìn)行國事訪問。被人們譽(yù)為“暖春之旅”。10．5月2日，緬甸遭受熱帶風(fēng)暴襲擊。人員死傷及財(cái)產(chǎn)損失慘重。11．2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，數(shù)萬人不幸遇難。19日－21日，在全國設(shè)立哀悼日，國旗半垂，汽笛長鳴；山河齊哀，舉國同悲。哀悼在災(zāi)難中遇難的生命。中國人民在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來的民族精神，震撼世界。12．2022年5月，中國共產(chǎn)黨邀請中國國民黨代表訪問大陸，國民黨主席吳伯雄應(yīng)邀率領(lǐng)國民黨代表團(tuán)進(jìn)行了友好、成功訪問。附1：2022年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（溫州市卷?思想品德卷）第26題（最后一題）〖弘揚(yáng)美德肩負(fù)責(zé)任〗2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生8級(jí)地震。地動(dòng)山搖之間，一座座樓房夷為平地，成千上萬的生命被廢墟掩埋，一幕幕自救、互救、求援場景感動(dòng)著我們場景一：一位初中女生被埋在廢墟里，但她堅(jiān)信自己能獲救，為了緩解心中的害怕，打開手電筒看書，直到被成功救出。（1）該同學(xué)面對災(zāi)難采取了怎樣的態(tài)度？她的做法屬于哪一種情緒的方法？（4分）[參考答案]：積極的態(tài)度（或勇敢面對困難災(zāi)難等均可）。冷靜對待，自我疏導(dǎo)（或轉(zhuǎn)移注意力法等均可）；場景二：汶川大地震發(fā)生后，海邊領(lǐng)導(dǎo)人立即趕赴災(zāi)區(qū)，多次召開中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，舉全國之力抗震救災(zāi)，黨員干部始終堅(jiān)守在救災(zāi)第一線。（2）在抗震救災(zāi)中，我們的領(lǐng)導(dǎo)核心是什么？（2分）[參考答案]：中國共產(chǎn)黨場景三：汶川大地震以來，來自全國各地20多萬示威者奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的各個(gè)崗位，全國人民踴躍捐款獻(xiàn)愛心。（3）上述行為體現(xiàn)了遺傳性哪些傳統(tǒng)美德？請寫兩個(gè)方面。（2分）[參考答案]：言之有理，均可。如：一方有難，八方支援的團(tuán)結(jié)互助精神；公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國精神等。場景四：北川中學(xué)的王甜甜同學(xué)是地震的幸存者。在離開一片廢墟的北川時(shí)，她在日記中這樣寫道：“北川，我的家，我們會(huì)回來看你，你養(yǎng)育了我，你的建設(shè)我一定會(huì)參與，你是我們的家，永遠(yuǎn)的家！”（4）王甜甜同學(xué)這番話語感動(dòng)了大家，得到人們的贊賞。從社會(huì)責(zé)任的角度變變?nèi)藗優(yōu)槭裁促澷p她？[參考答案]：因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的公民。負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之道。一個(gè)人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出社會(huì)價(jià)值和人生意義；負(fù)責(zé)任才能建立一個(gè)更美好的社會(huì)，做負(fù)責(zé)任的公民，對于祖國建設(shè)非常重要。（答題需要從個(gè)人和社會(huì)的角度闡述）感言：中考時(shí)，與平時(shí)一樣：思想品德看似簡單，要得高分，必須盡量用課本上的知識(shí)要求來回答，也就是說，要平時(shí)上課的認(rèn)真和復(fù)習(xí)認(rèn)真。這也再次印證了一個(gè)樸素的真理：事上無難事，只怕有心人。附2：上學(xué)期很多同學(xué)期末《思想品德》考試不理想，原因是考試中存在的問題——1．沒有看清題意就開始答題，造成答題不準(zhǔn)確，有的問題根本就“