幼兒園大班游戲教案《疊疊樂》含反思

精選教案文檔下載可編輯精選教案文檔下載可編輯大班游戲教案《疊疊樂》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展專注力，游戲中與同伴協(xié)作能力，通過疊杯游戲，提高幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)，通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演，快來看看幼兒園大班游戲《疊疊樂》含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、通過疊杯游戲，提高幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào);2、發(fā)展幼兒專注力，游戲中與同伴協(xié)作能力。3、通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】杯子若干、音樂?！净顒舆^程】1、導(dǎo)入活動師：“今天，老師是來尋找超人寶貝的……”引入活動。2、熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范引導(dǎo)下，一起做熱身操。3、主題游戲：一起比一比游戲方式：告知小朋友，疊杯口向下為“蓋起來”反之為“打開”;每位小朋友將分得6只在身前“蓋起來”擺成一排;當(dāng)聽到教師口令“打開”，小朋友以最快速度將6只疊杯呈杯口朝上擺放;當(dāng)聽到教師口令“蓋起來”，小朋友則以最快速度將疊杯呈杯口朝下擺放。4、變化游戲：小金字塔游戲方式：探索金字塔的搭建過程，師：小朋友們，見過金字塔嗎今天，我們來用這6只杯子，搭個小金字塔，看誰像超人一樣最厲害。小結(jié)：將6只疊杯依次向上搭起，第一排3只疊杯口向下擺放，第二排疊杯數(shù)量遞減依次向上搭起，依次類推。5、歡樂游戲：超人寶貝游戲方式：(1)將幼兒分成男女兩隊，進(jìn)行打開杯子和蓋住杯子的比賽。(2)將幼兒分成男女兩隊，進(jìn)行加蓋金字塔的比賽。(3)將幼兒分成男女兩隊，進(jìn)行設(shè)置障礙的比賽。6、升華游戲：金字塔幼兒學(xué)會協(xié)作共同搭建金字塔。7、放松律動，自然結(jié)束。【活動反思】1.建構(gòu)活動和體育活動的巧妙結(jié)合。小小紙杯具有輕便安全、可塑性強(qiáng)的特點，孩子喜歡用紙杯拼搭，所以我們通常是用在建構(gòu)區(qū)。而毓芳老師此次將紙杯用作戶外體育活動的材料，通過豐富有趣的活動形式不僅促進(jìn)了幼兒小肌肉動作的發(fā)展，也讓幼兒的大肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)等運動能力得到了提升。非常值得我們借鑒。2.以游戲的形式貫穿活動的始終，幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的動作訓(xùn)練，如何增加動作的趣味性？那創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。此次活動通過搭建游戲、反應(yīng)游戲、競賽游戲等多種幼兒喜歡的游戲方式，吸引幼兒主動參與其中。幼兒在不斷延伸遞進(jìn)的游戲情境中不知不覺地練習(xí)了基本動作，而且在這樣的游戲情境中，精神集中力、游戲積極性和挑戰(zhàn)精神被不斷地開發(fā)和挖掘。3．設(shè)計合理。精心設(shè)計準(zhǔn)備活動、不斷延伸遞進(jìn)的游戲活動、放松運動等環(huán)節(jié)，符合幼兒的運動特點，活動從易到難，從單手延伸到雙手，從個體探索走向團(tuán)隊合作，讓幼兒真正體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)然，任何一個活動都不可能做到盡善盡美，都有需要不斷調(diào)整和完善的地方，比如：在師幼互動上，如何根據(jù)幼兒的現(xiàn)場反應(yīng)進(jìn)行有效的引導(dǎo)，還需要教師有更靈活的教育機(jī)智。小百科：《疊疊樂》是一款經(jīng)典的木制益智積木玩具，它的設(shè)計理念來源于古代漢朝的黃腸題湊木模，它簡單易玩，能鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力及意志力，而且能培養(yǎng)平衡力，同時積木搭放的過程也能提高耐性和