《我的母親》學教練 導學案(人教版八年級下冊)共3篇

《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)共3篇《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)1《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)

導學目標：

1.了解母親在家庭生活中的重要性及其所做出的犧牲；

2.品味“母愛”的真諦，感悟母愛的偉大和無私；

3.學習以身作則，甘當孩子的引路人。

【課前導學】

思考題：你覺得家庭中媽媽扮演著何種角色？舉出與媽媽相處中的一件事例，說說感悟。

【導學過程】

Section1讀前預(yù)測：

閱讀題目：《我的母親》

1.根據(jù)題目，你認為本文主要是講述什么內(nèi)容？

2.格雷又以怎樣的角度來描述母親呢？

3.預(yù)測本文所欲傳達的主要情感是什么？

Section2閱讀：

1.閱讀一：首段羅列格雷關(guān)于母親的言之鑿鑿的形容詞，回答此段的基本語境。

2.閱讀二：仔細品讀紅色字體部分，理解如下句的含義：“我的母親是我們一家的學習圣果，她是我們的導師、顧問和伴侶?！?/p>

3.閱讀三：閱讀第四段，理解為什么正是成功所帶來的榮耀和享受，讓這位母親更趨向于簡樸平凡呢？

Section3理解

1.“母愛”是一種怎樣的情感，它有什么樣的特點和表現(xiàn)形式？

2.格雷的母親是成功的職業(yè)人士，她在工作上付出了極大的努力，但是她仍能把家庭生活、孩子的教育等其它方面排在第一位，同時卻沒有放松對于自己兒女的管教。你以為你的母親也有這樣的經(jīng)歷？

Section4思考

1.請談?wù)劇靶㈨槨钡木唧w內(nèi)容和內(nèi)涵。

2.孝順有哪些作用？

3.作為家庭中的一員，我們應(yīng)該怎樣來回報母親的養(yǎng)育之恩？

Section5寫作：

請試著寫一篇有關(guān)“我的母親”的文章，闡述母親在家庭生活中的重要性及犧牲。這篇文章語言流暢，內(nèi)容完整，并樸素自然。

【課后反思】

閱讀完《我的母親》，我們更加明白“母親＋愛＝孩子”，愛是有條件的，母愛是無條件的，沒有任何代價，可以享受無限，得到的會比失去的多得多。所以，珍惜母親，尊重母親，孝敬母親，就是我們作為孩子的責任，也是我們家庭和睦、和諧的源泉。我們還要充分理解和認識到母愛的真諦，并以身作則，做自己孩子的引路人，讓孩子從自己身上學習到愛，感受到溫暖母親是家庭的重要組成部分，她的辛勤付出和無私奉獻是家庭和睦的保證。我們應(yīng)該珍惜母愛，尊重母親，孝敬母親，才能回報母親的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該充分認識到母愛的真諦，以身作則，讓孩子從自己身上學習到愛，感受到溫暖。在日常生活中，我們要關(guān)注母親的情感需求，幫助她減輕負擔和壓力，讓她感到幸福和快樂。母親是偉大的，她的母愛是無限的，我們應(yīng)該用行動來回報母親，讓家庭更加和睦、溫馨、美滿《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)2《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)

一、課程目標

1.了解“學教練”的概念及其對個人成長的重要性。

2.通過閱讀“我的母親”的文章，認識到母親“學教練”的形象。

3.學習如何從母親身上獲取學習和成長的動力。

二、課程重點

母親是孩子最親近的人，也是最好的學習和成長的伙伴。課堂將重點介紹如何從母親身上獲取學習和成長的動力，進而提高自己的學習和生活能力。

三、課程難點

如何通過吸收母親的榜樣，進一步提高自己的學習和生活能力。

四、課前預(yù)習

1.了解“學教練”的概念及其對個人成長的重要性。

2.在家中多與母親交流，并記錄下母親的言行舉止及其對自己的影響。

五、課堂教學

1.導入

通過課前預(yù)習的學習資料，教師可以讓學生分享一下自己目前的學習狀態(tài)和與母親的交流情況。并詢問他們覺得母親在自己的學習和生活中對自己的影響最大。

2.學習“學教練”的概念和意義

教師可以通過與學生的互動讓他們明白“學教練”的定義和意義，即在學習和生活中，指引你走向成功道路并給你支持與動力的人。

3.閱讀文章《我的母親》

教師可以讓學生閱讀一篇短文《我的母親》。閱讀中，學生需要注意母親在自己成長過程中發(fā)揮的作用，以及如何通過母親獲得學習動力和生活經(jīng)驗。

4.分析母親的形象

在閱讀之后，教師可以讓學生從文章中分析母親的形象和對自己影響的方式，并如何借鑒和學習。

5.互動體驗和總結(jié)

最不重要的環(huán)節(jié)是互動體驗和總結(jié)。在這一環(huán)節(jié)，學生可以分享自己在閱讀和分析過程中的心得體會。同時，教師也可以通過總結(jié)幫助學生進一步理解“學教練”的概念和如何與母親攜手成長。

六、課后作業(yè)

1.每天記錄下自己與母親的交流情況，并反思自己是否能夠從母親身上獲取到學習和成長的動力。

2.制定一個具體的學習計劃，并與母親商討如何落實。

七、教學反思

通過本次課程，學生可以了解什么是“學教練”，同時更多地了解到母親對他們成長和學習的重要性。此外，通過分享和總結(jié)，學生也得到了互動與借鑒的機會，這會在一定程度上增加他們的學習動力和勇氣，以及攜手成長的意識通過本次課程，學生意識到了“學教練”和母親在學習和成長中的重要作用，同時學習到了如何從母親身上獲取到學習和成長的動力。同時，通過互動和總結(jié)，學生得到了借鑒和互相分享的機會，進一步增強了他們的學習動力和勇氣，提高了他們與母親一起攜手成長的意識。這種課程可以促進學生與家長之間的交流與溝通，增進家庭成員之間的互動，同時讓學生在成長過程中更加快樂和自信《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)3《我的母親》學教練導學案(人教版八年級下冊)

一、教學目標

1.知識與技能：

1)掌握閱讀文章的技巧，理解文章主旨，掌握文章中的重點詞語，理解課文提出的問題并能回答。

2)理解母親對我們成長的重要作用，能感恩母親的愛，做一個孝順的孩子。

2.情感態(tài)度與價值觀：

1)學生能夠體驗?zāi)赣H的愛，認識母親的辛苦，珍惜親情。

2)培養(yǎng)學生感恩心、孝順心，將學習到的知識進一步轉(zhuǎn)化為實際行動中。

二、教學重點

1.理解文章中的重點詞語，掌握文章中的語言表達。

2.感悟母親的愛，培養(yǎng)感恩母親的情感。

三、難點：

1.深入理解母親對孩子成長的重要作用。

2.培養(yǎng)感恩心，為母親的付出而付出。

四、教學過程

1.導入新課―生動短片欣賞

TheendearingmotherbondingscenefromLittleWomen(《小婦人》)

在學生們進入教室后，我將先放映一段幾分鐘長的電影短片：由尤妮絲塔·夏洛特主演的《小婦人》片段，展現(xiàn)了一位母親和女兒之間的深情。片段可以很輕易地引起學生對母親和親情的共鳴。

，引出主題：“母愛的偉大與無私展現(xiàn)在我們生活的每一個角落。帶著這樣的主題，讓我們一起來看看這篇名為《我的母親》的文章，理解母親一直在我們身邊做出的堅定的愛與支持。

2.閱讀課文

讓學生用10分鐘的時間獨立閱讀文章《我的母親》，理解文章的主旨，重點詞語以及句子結(jié)構(gòu)，同時留下自己的思考。

3.聽取同學共讀

將同桌組成小組，互相檢查閱讀內(nèi)容與理解，每一組選擇一位代表向全班朗讀，其他同學集中注意，同時可以圈點，勾畫出文章中的重要的表達和詞組。

4.分享自己的心得

邀請學生們圍繞課文主題展開一次有關(guān)母愛的討論，允許學生分享自己的親身經(jīng)歷和感受，讓課堂氣氛更加熱烈、活躍。

5.重點梳理：

從文章中選取重點詞語和表達，介紹其意義，學生們互相講解。同時，引導學生們深入思考母親對孩子成長的影響。

6.自我評價：

引導學生們進行自我評價，在完成閱讀課文后，提出一些問題，幫助學生反思在學習今天的課程中，哪些方面掌握的比較好，哪些方面還需要加深學習，做到心中有數(shù)。

6.課堂延伸：

完成學校布置的作業(yè)和閱讀《我的母親》的補充內(nèi)容，心中有數(shù)后，展開一個“感恩母愛”的互動小問答。引導學生回答母親為自己做過什么，如果有機會的話要如何回報母親的愛。

七、作業(yè)：

1.復習本課所學習的內(nèi)容，整理筆記，學會獨立思考。

2.體驗?zāi)笎?，向母親表達感激之情，感恩之心。

3.完成閱讀《我的母親》的作業(yè)。

4.做一份樸素的感恩母親的小禮物，為母親的辛勞盡一分微薄之力。

五、教學后記

文章《我的母親》是許多中小學生們喜歡的讀物之一，可以幫助學生體會母親對孩子成長的默默付出和重要角色。在教學過程中，與學生們進行深入的討論和思考，引導學生們從自身的體驗出發(fā)，深刻感受母愛的豐富內(nèi)涵，從而珍惜親情，感恩母親的愛，做一個孝順的人通過本次教學，學生們深入了解了母愛的偉大和無