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文檔簡介
消費(fèi)及其類型說課稿第1頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)內(nèi)容《消費(fèi)及其類型》是人教版教材高一經(jīng)濟(jì)生活第三課的第一框的內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。
這為下一框《樹立正確的消費(fèi)觀》做好鋪墊,在整本教材中起著承上啟下的過渡作用。同時(shí),消費(fèi)是最貼近我們生活的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,從消費(fèi)入手有利于我們的教學(xué)更貼近學(xué)生的生活,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所以本框題在經(jīng)濟(jì)生活中有著重要的指導(dǎo)意義。第2頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日學(xué)情分析學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了貨幣和價(jià)格的相關(guān)知識(shí),初步掌握了一定經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),消費(fèi)與學(xué)生的生活密切相關(guān),學(xué)生也比較感興趣。但學(xué)生的視野還比較窄,一般還停留在事例的表層,不能把理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)事例相結(jié)合。第3頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過對案例的分析,理解影響消費(fèi)水平的因素,區(qū)分消費(fèi)的不同類型,把握消費(fèi)結(jié)構(gòu)和恩格爾系數(shù)。能力目標(biāo):通過對“影響消費(fèi)的因素”、“消費(fèi)的類型”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力、深入分析經(jīng)濟(jì)問題的能力及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)影響消費(fèi)水平的因素,結(jié)合各自的家庭實(shí)際情況,采取合適的消費(fèi)方式。學(xué)生通過了解貸款消費(fèi),自覺增強(qiáng)誠信意識(shí)和樹立正確消費(fèi)觀。第4頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):本框的重點(diǎn)是影響消費(fèi)的因素重點(diǎn)的依據(jù):只有掌握了影響消費(fèi)的因素才能找出提高消費(fèi)水平的途徑和方法。教學(xué)難點(diǎn):消費(fèi)類型中的貸款消費(fèi)及恩格爾系數(shù)
難點(diǎn)的依據(jù):貸款消費(fèi)及恩格爾系數(shù)對于中學(xué)生來講比較抽象;學(xué)生比較缺乏這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。第5頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)方式及其手段采取探究學(xué)習(xí)和講授的方法相結(jié)合運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)第6頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)流程以我家的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表導(dǎo)入本課根據(jù)實(shí)例判斷消費(fèi)類型放視頻分析影響消費(fèi)水平的因素根據(jù)我家消費(fèi)情況調(diào)查表分析消費(fèi)結(jié)構(gòu)和恩格爾系數(shù)小結(jié)第7頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日我家的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)(單位:元)總收入衣食住行等消費(fèi)報(bào)紙書籍等消費(fèi)看電影、旅游等消費(fèi)2002年20000150002001002010年600002500060005000第8頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)及其類型密云實(shí)驗(yàn)中學(xué):譚明艷第9頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日按消費(fèi)的目的享受資料消費(fèi)生存資料消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)(最基本的消費(fèi))總收入衣食住行等消費(fèi)報(bào)紙書籍等消費(fèi)看電影、旅游等消費(fèi)2002年20000150002001002010年600002500060005000我家的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)(單位:元)第10頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日按消費(fèi)對象勞務(wù)消費(fèi)有形商品消費(fèi)無形的商品總收入衣食住行等消費(fèi)報(bào)紙書籍等消費(fèi)看電影、旅游等消費(fèi)2002年20000150002001002010年600002500060005000我家的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)(單位:元)第11頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日錢貨兩清的消費(fèi)貸款消費(fèi)租賃消費(fèi)按交易方式三種交易方式在商品的使用權(quán)和所有權(quán)的歸屬有什么不同?我年輕時(shí)通過貸款買了一套大房子,終于在前幾天還清了銀行的貸款。我終于把買房子的錢攢夠了,在前幾天住進(jìn)了夢寐以求的大房子。第12頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日我年輕時(shí)通過貸款買了一套大房子,終于在前幾天還清了銀行的貸款。我終于把買房子的錢攢夠了,在前幾天住進(jìn)了夢寐以求的大房子。自從貸款買了房子,我們每天都吃方便面…第13頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日我年輕時(shí)通過貸款買了一套大房子,終于在前幾天還清了銀行的貸款。自從貸款買了房子,我們每天都吃方便面…第14頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日消費(fèi)的類型2、按消費(fèi)對象劃分3、按交易方式劃分1、按消費(fèi)目的劃分有形商品消費(fèi)勞務(wù)消費(fèi)無形錢貨兩清的消費(fèi)租賃消費(fèi)貸款消費(fèi)生存資料消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)享受資料消費(fèi)最基本的第15頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日
牛肉,現(xiàn)在很平常的一種食品,老奶奶為什么當(dāng)時(shí)就是吃不上呢?第16頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提在其他條件不變的情況下,當(dāng)前可支配收入的變化(多少)與消費(fèi)水平(高低)是什么關(guān)系?(1)當(dāng)前的可支配收入(2)過去、當(dāng)前和未來的收入未來收入預(yù)期的高低會(huì)對消費(fèi)水平產(chǎn)生怎樣的影響?姓名應(yīng)發(fā)工資三險(xiǎn)住房公積金個(gè)稅實(shí)發(fā)工資甲某4830395.746214.173968.13第17頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日
有A、B兩個(gè)國家,A國每月的國民收入65萬,B國每月的國民收入30萬,假如你是海爾海外戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,你想在哪個(gè)國家設(shè)廠銷售?——A國102人中有兩個(gè)富人,月收入各是30萬元,但有100個(gè)窮人,月收入只有500元。B國也是102個(gè)人,但他們的月收入水平都在2500~3000元之間,差距不大?,F(xiàn)在你想在哪個(gè)國家設(shè)廠銷售?為什么?想一想收入差距
影響社會(huì)的總體消費(fèi)水平第18頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日3)收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平--收入差距過大,總體消費(fèi)水平降低收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提1)當(dāng)前的可支配收入2)過去、當(dāng)前和未來的收入第19頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日——人們在一定時(shí)期總收入是有限的,如果物價(jià)上漲,則購買力下降,消費(fèi)需求就降低。反之,則購買力提高,消費(fèi)需求增加。購買力物價(jià)水平反比物價(jià)的變動(dòng)影響人們的購買能力
在收入一定的情況下,物價(jià)上漲,人們的購買力和消費(fèi)需求會(huì)發(fā)生怎樣的變化?第20頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日CPI(消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)),是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)第21頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日影響消費(fèi)水平的因素(1)居民的收入(2)物價(jià)的總體水平1、根本因素:2、主要因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平1)可支配收入2)過去、當(dāng)前和未來的收入3)收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平
學(xué)以致用:請你結(jié)合影響消費(fèi)水平的因素,為擴(kuò)大我國居民的消費(fèi)需求獻(xiàn)言獻(xiàn)策?3、其它因素:家庭人口數(shù)量、商品的外觀、質(zhì)量、性能等第22頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日恩格爾系數(shù)=食品支出家庭消費(fèi)總支出
X100%各類消費(fèi)支出占家庭消費(fèi)總支出的比重叫消費(fèi)結(jié)構(gòu)食品支出占家庭總支出的比重叫恩格爾系數(shù)。第23頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日我家的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)(單位:元)注:(1)2002、2010年的食品支出分別為7330元,12960元。(2)
注:根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn),恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困,50%~59%為溫飽,40%~50%為小康,30%~40%為富裕,低于30%為最富裕??偸杖胍率匙⌒械认M(fèi)報(bào)紙書籍等消費(fèi)看電影、旅游等消費(fèi)2002年20000150002001002010年6000025000600050001、我家2002年、2010年恩格爾系數(shù)分別是多少?生活水平分別處于什么階段?2、我家2010年和2002年相比恩格爾系數(shù)發(fā)生什么變化?這個(gè)變化有什么意義呢?3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)為什么會(huì)改善?第24頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日我國居民總體的恩格爾系數(shù)走勢第25頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日小結(jié)第三課第一節(jié)消費(fèi)及其類型影響消費(fèi)水平的因素居民的收入物價(jià)總水平勞務(wù)消費(fèi)享受資料消費(fèi)消費(fèi)結(jié)構(gòu)恩格爾系數(shù)其他因素按消費(fèi)對象劃分按消費(fèi)目的劃分有形商品消費(fèi)無形生存資料消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi)消費(fèi)的類型(最基本、較低層次消費(fèi))按交易方式劃分錢貨兩清的消費(fèi)租賃消費(fèi)貸款消費(fèi)含義根本因素主要因素第26頁,共27頁,2023年,2月20日,星期日討論:一組
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