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文檔簡介
新版語文一年級下冊課文6樹和喜鵲第1頁/共24頁新課導入當地上只長著一棵樹的時候,樹很孤單;當這樣孤單的樹上只有一只喜鵲的時候,喜鵲也很孤單。后來,地上種了很多樹,樹上來了很多鳥,樹不孤單了,喜鵲也不孤單了,樹林成了歡樂的海洋。讓我們一起來學習課文,明白友誼的珍貴。第2頁/共24頁第3頁/共24頁作者簡介
金波,著名詩人、兒童文學作家,1935年出生于北京,1957年開始發(fā)表作品。他的作品曾獲國家圖書獎、宋慶齡兒童文學獎等。主要作品有詩集《回聲》《會飛的花朵》等,童話集《小樹葉童話》等。第4頁/共24頁知識備查喜鵲鳥,嘴尖,尾長,身體大部為黑色,肩和腹部白色,叫聲嘈雜。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲。喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。第5頁/共24頁我會讀只窩孤單種都鄰居招呼靜樂zhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè(半,尸)第6頁/共24頁多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè歡樂音樂樂第7頁/共24頁單居招呼快樂鄰只孤都單靜第8頁/共24頁整體感知讀課文,想一想:課文的主人公是誰呢?樹喜鵲第9頁/共24頁
從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單,喜鵲也很孤單?!皬那啊秉c明故事發(fā)生的時間。第10頁/共24頁一棵樹一個鳥窩一只喜鵲我還知道……一片樹林一根木樁一束花一杯水……第11頁/共24頁shù
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dān樹很孤單,喜鵲也很孤單。孤單:單身無靠,感到寂寞。這句話告訴我們喜鵲和樹都沒有朋友,它們都很孤單。第12頁/共24頁讀第三、四自然段,想一想:
樹和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化?這里有了很多的樹,很多的喜鵲,樹和喜鵲都有了鄰居。第13頁/共24頁
后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。第14頁/共24頁好多好多ABAB式詞語:收拾收拾熱鬧熱鬧開心開心打聽打聽意思意思學習學習……第15頁/共24頁讀第五自然段,想一想:這一段講了什么?這段話是對喜鵲的動作描寫,“喜鵲們”表明了喜鵲很多,每天早上一起飛出去,晚上一起飛回來說明它們彼此很團結。第16頁/共24頁
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樹很快樂,喜鵲也很快樂。
“樹很快樂,喜鵲也很快樂”與前面的“樹很孤單,喜鵲也很孤單”首尾對照,告訴我們因為有了朋友,樹和喜鵲都很快樂,點明了主題。第17頁/共24頁主旨概括本文是一篇童話,講了樹和喜鵲因為沒有朋友,很孤單,后來又因為有了朋友,都很快樂的事,點明了友誼和關愛的重要性。第18頁/共24頁結構梳理快樂
有了朋友孤單
沒有朋友團結友愛第19頁/共24頁課后習題參考答案1.朗讀課文。想一想樹和喜鵲后來為什么很快樂。參考答案:
因為這里有了很多樹,很多喜鵲,喜鵲們很團結,每天一起飛出去,一起飛回來,所以樹很快樂,喜鵲也很快樂。第20頁/共24頁2.讀一讀,記一記。
從前
喜鵲
孤單
嘰嘰喳喳后來
鄰居
快樂
安安靜靜快快樂樂平平安安許許多多……quèjīzhā第21頁/共24頁拓展延伸推薦閱讀:《沒有不好玩的時候》第22頁/共24頁課后作業(yè)1.
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