甘肅省蘭州市市區(qū)片2023屆八下物理期中調(diào)研試題含解析

甘肅省蘭州市市區(qū)片2023屆八下物理期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A．小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性B．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性C．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性2．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A．牛頓 B．?dāng)z氏度 C．帕斯卡 D．米3．分子很小,看不見摸不著;宇宙很大,很難想象.我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子和宇宙.下列推測(cè)既不合理又不符合事實(shí)的是A．現(xiàn)象:花香撲鼻推測(cè):分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中B．現(xiàn)象:兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起推測(cè):鉛分子間有引力C．現(xiàn)象:破鏡不能重圓推測(cè):分子間存在斥力D．現(xiàn)象:注射器內(nèi)的水很難壓縮推測(cè):水分子間存在斥力4．下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是A．?dāng)r河壩修成“上窄下寬”B．用吸管從瓶中吸起飲料C．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力5．在國際單位制中壓強(qiáng)的單位是A．牛頓 B．帕斯卡C．米/秒 D．千克6．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．拍打衣服灰塵脫離衣服 B．汽車駕乘人員系安全帶C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．高速路上汽車限速行駛7．江陰市中小學(xué)田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，若所受的所有的力全部消失，則運(yùn)動(dòng)員將A．豎直下落B．保持靜止?fàn)顟B(tài)C．保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．仍舊落在沙坑里，只是跳得更遠(yuǎn)一些而已8．如圖所示,一攝影師拍攝到猴子游泳的情景,當(dāng)猴子用手和腳向后推水時(shí),它就前進(jìn)。下面說法正確的是A．猴子是施力物體,不是受力物體B．水只是受力物體,不是施力物體C．猴子前進(jìn),是因?yàn)槭艿剿畬?duì)它施加的力D．猴子手和腳對(duì)水的推力一定和水對(duì)手和腳的力相互抵消9．如圖所示，小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是A．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力B．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力是一對(duì)平衡力C．撤去拉力，行李箱受到慣性的作用而繼續(xù)向前滑行D．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力10．下列事例中,目的是為了增大摩擦的是A．下雪天在公路上撒些灰渣 B．書包背帶做的很寬C．機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承 D．給機(jī)械部件之間的接觸面加潤滑油11．如圖所示，第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲。前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推時(shí)，甲受一地面20N的摩擦力，方向向左D．第二次推時(shí)，墻壁受到80N的推力12．下列結(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是（）A．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員躍過橫桿B．裝有彈簧的門被推開，放手后自動(dòng)關(guān)上C．玩具彈簧手槍將“子彈”射出D．樹上的蘋果熟了從樹上掉下來二、填空題13．意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，在他所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，利用______產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓等效。某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)比當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)值低一些，其可能的原因是____________。14．如圖甲，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明帶電體具有吸引______的性質(zhì)；將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，金屬箔片張開是因?yàn)開_____；用手反復(fù)地捋圖丙中塑料細(xì)絲，越捋塑料細(xì)絲會(huì)越______（選填“蓬松”或“靠攏”）.15．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，該制動(dòng)力的作用效果是___________。在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)___________（選填“改變”或“不變”）。16．滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。(3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________(用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(4)如圖丙，是最終確定的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，由于____________，故卡片的重力可忽略不計(jì)。18．（8分）在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）圖甲中把一個(gè)小桌放泡沫塑料上，可由______來判斷壓力的作用效果．（2）分析比較甲、乙兩圖說明壓力的作用效果跟______有關(guān)．（3）分析比較乙、丙兩圖說明壓力的作用效果跟______有關(guān)．（4）本次探究性實(shí)驗(yàn)中用到的主要物理研究方法是：______．19．（8分）小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_____來比較壓力作用效果的．（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_____．（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)．此時(shí)，實(shí)驗(yàn)中要控制_____不變；（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同．由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論_____（選填“正確”、“錯(cuò)誤”），理由是：_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊塊在B處時(shí)水平方向的受力示意圖．（______）21．（8分）在圖中畫出2段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的繞繩方法。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）質(zhì)量為9千克的冰塊，密度為0.9×103kg/m3。求(1)冰塊的體積。(2)若冰塊吸熱后，有三分之一的冰融化成水，求這些水的質(zhì)量和體積。23．（12分）雙輪電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，己知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：(1)平衡車的速度；(2)平衡車的重力；(3)小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．一切物體在任何情況下都有慣性，故A錯(cuò)誤；B．衣服和灰塵本來是靜止的，當(dāng)用力拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)了，而灰塵由于慣性保持靜止，和衣服分開而脫落，故B正確；C．一切物體在任何情況下都有慣性，慣性不會(huì)消失，故C錯(cuò)誤；D．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與速度無關(guān)，所以運(yùn)動(dòng)員助跑并不是為了增大慣性，故D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

A.牛頓是力的單位，不合題意；B.攝氏度是溫度的單位，不合題意；C.帕斯卡是物理學(xué)規(guī)定的壓強(qiáng)的單位，符合題意；D.米是長度的單位，不合題意。3、C【解析】

A．花香撲鼻是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，是有香氣的分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A符合題意；B．分子間存在相互作用的引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起，說明鉛分子間有引力，故B符合題意；C．破鏡不能重圓是因?yàn)榉肿娱g距太大，分子間的引力作用太小的緣故，故C不合題意．D．注射器內(nèi)的水很難壓縮其根本原因是分子間斥力的作用，故D符合題意；4、D【解析】試題分析：攔河壩修成“上窄下寬”是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；用吸管從瓶中吸起飲料應(yīng)用的是大氣壓強(qiáng)；魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮，是重力與浮力的大小關(guān)系；飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力，說明了流體流速越快，壓強(qiáng)越?。还蕬?yīng)選D?？键c(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5、B【解析】

A.牛頓是力的單位，不合題意；B.帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，符合題意；C.米每秒時(shí)速度的單位，不合題意；D.千克是質(zhì)量的國際單位制單位，不合題意。故B正確。ACD錯(cuò)誤。6、A【解析】

A、衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服時(shí)，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵在重力作用下自動(dòng)脫離衣服，利用了灰塵的慣性，故A符合題意；B、汽車駕乘人員系安全帶是為了防止因慣性帶來的傷害，不是利用慣性，故B不符合題意；C、人踩到香蕉皮上易滑倒，是因?yàn)槟_受到的摩擦力減小而向前滑，而身體由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而滑倒，是慣性帶來的傷害，故C不符合題意；D、高速路上汽車限速行駛是為了防止因慣性帶來的傷害，不是利用慣性，故D不符合題意。7、C【解析】

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雖然不再上升，但仍有向前的速度，若此時(shí)所受的所有的力全部消失，由牛頓第一定律可知，他會(huì)水平向前勻速運(yùn)動(dòng)，即保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故只有選項(xiàng)C說法正確。8、C【解析】

A．物體間力的作用是相互的，猴子是受力物體，也是施力物體，故A錯(cuò)誤；B．物體間力的作用是相互的，水是施力物體，也是受力物體，故B錯(cuò)誤；C．猴子給水施加了一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，同時(shí)猴子也受到了水向前的推力，猴子前進(jìn)，故C正確；D．手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力效果不能相互抵消，因?yàn)樗鼈兪窍嗷プ饔昧?，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

由圖知，小華斜向上拉著行李箱，即拉力的方向斜向上．A．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；B．小華斜向上拉著行李箱，對(duì)行李箱內(nèi)有一個(gè)向上的分力，所以地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱的重力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；C．撤去拉力，行李箱由于具有慣性而繼續(xù)向前滑行，慣性不是力，不能說“受慣性作用”，故錯(cuò)誤；D．地面對(duì)行李箱的支持力與行李箱對(duì)地面的壓力，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故正確．10、A【解析】

A．下雪天，在公路上撒些灰渣，增大接觸面的粗糙程度，屬于增大摩擦，故A正確；B．書包背帶做的很寬，是在壓力不變的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦，故C錯(cuò)誤；D．給機(jī)械部件之間的接觸面加潤滑油，使接觸面分離，從而減小摩擦，故D錯(cuò)誤．11、D【解析】

A．在兩幅圖中，墻壁都受到甲的推力的作用，甲的推力50N，故A正確；B．乙推甲的力為30N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，甲推乙的力為30N，由于乙靜止不動(dòng)，故推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，受到地面30N的摩擦力，方向向左，故B正確；C．第二次推時(shí)，甲受到墻壁向右的50N的推力，乙向左的推力30N，還受到摩擦力的作用，這三個(gè)力平衡，故地面對(duì)甲的摩擦力為20N，方向向左，故C正確；D．第二次推時(shí)，墻壁受到甲的推力的作用，為50N，故D錯(cuò)誤。故選D。12、D【解析】

A．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員在對(duì)竿施加力的作用，使竿發(fā)生彈性形變，由于竿要恢復(fù)原狀，因此對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加一個(gè)彈力，故A不符合題意；B．裝有彈簧的門被推開時(shí)，彈簧被拉長或被壓縮，放手后，彈簧要恢復(fù)原狀對(duì)門施加一個(gè)彈力使門自動(dòng)關(guān)上，故B不符合題意；C．玩具彈簧手槍中的彈簧被壓縮，松手后，彈簧要恢復(fù)原狀對(duì)子彈施加一個(gè)彈力，故C不符合題意；D．樹上的熟透蘋果下落是由于受到重力的作用，不是由彈力引起的，故D符合題意．二、填空題13、水銀柱玻璃管內(nèi)有殘留空氣【解析】

第一空．意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了平衡法，即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；第二空．當(dāng)玻璃管中混入少量空氣時(shí)，空氣的壓強(qiáng)與水銀柱壓強(qiáng)之和等于外界大氣壓，因此，會(huì)使水銀柱高度變小，使測(cè)量值變小。14、吸引輕小物體同種電荷相斥蓬松【解析】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過來；當(dāng)驗(yàn)電器與帶正電的玻璃棒接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了正電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開角度；被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會(huì)越蓬松．15、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變【解析】

衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變。16、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個(gè)向前的力，推動(dòng)人前進(jìn)；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．三、實(shí)驗(yàn)題17、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)重力拉力拉力BAC卡片的質(zhì)量很小【解析】

（1）當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力(重力)無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去；

（3）B圖為滑動(dòng)摩擦，A圖為滾動(dòng)摩擦，C圖只有滑輪與繩子間的摩擦，其中滑動(dòng)摩擦最大、滑輪與繩子間的摩擦最小，所以他們改進(jìn)的先后順序?yàn)椋築、A、C；這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

（4）圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，由于卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力，可以忽略不計(jì)。18、泡沫塑料凹陷程度壓力受力面積轉(zhuǎn)換法和控制變量法【解析】

（1）圖甲中把一個(gè)小桌放泡沫塑料上，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，可由泡沫塑料凹陷程度來判斷壓力的作用效果；（2）分析比較甲、乙兩圖知，受力面積相同，乙中壓力大，壓力的作用效果明顯，故能說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)；（3）分析比較乙、丙兩圖知，壓力相同，乙中受力面積小，壓力的作用效果明顯，說明壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；（4）本次探究性實(shí)驗(yàn)中用到的主要物理研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．19、泡沫的凹陷程度受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲、丙壓力錯(cuò)誤沒有控制壓力不變【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的第二空．由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越