初中數(shù)學(xué) 【導(dǎo)學(xué)案】5.2 統(tǒng)計(jì)圖

課型新授備課老師審核日期班級(jí)學(xué)生姓名第組第課時(shí)課題統(tǒng)計(jì)圖（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)際問(wèn)題認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)；學(xué)會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。學(xué)會(huì)交流、相互評(píng)價(jià)；品嘗發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的歡樂(lè)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)。難點(diǎn)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。教學(xué)用具學(xué)案學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)案，教材課堂流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容：[自主學(xué)習(xí)]探求新知通過(guò)預(yù)習(xí)教材P151~P153的內(nèi)容，完成下面的問(wèn)題。觀察條形圖，你能說(shuō)出它有什么特點(diǎn)嗎？觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，你能說(shuō)出它有什么特點(diǎn)嗎？觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，你能說(shuō)出它具備的特點(diǎn)嗎？它有缺點(diǎn)嗎？制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：[課堂導(dǎo)學(xué)]精講點(diǎn)撥例1小明班上的同學(xué)在一次課外活動(dòng)中，有8人打乒乓球，12人打排球，10人打籃球，6人打羽毛球，剩下的4人當(dāng)裁判員，請(qǐng)你制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示參加各項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。[鞏固提高]合作與探究黃河水地下水水庫(kù)水總供水65%25%20%1.如圖所示，黃河水在總供水中所占的百分比為（）A.64%B.60%C.54%D.74%某農(nóng)戶耕種40畝地，其中20畝種植水稻，12畝種植棉花，8畝種植甘蔗，請(qǐng)你制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出這家農(nóng)戶各類作物所占的百分比。3.某種快餐店提供3元、4元、5元三種不同價(jià)格的飯菜，下圖是五月份的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，這個(gè)月一共銷售了10400份飯菜，求各種飯菜售出情況。[當(dāng)堂評(píng)價(jià)]每畝生產(chǎn)成本每畝產(chǎn)量油菜籽市場(chǎng)價(jià)格種植面積110元130千克3元/千克500000畝南縣農(nóng)民一直保持著冬種油菜的習(xí)慣，利用農(nóng)閑種一季油菜。南縣農(nóng)業(yè)部門(mén)對(duì)2009年的油菜籽生產(chǎn)成本、市場(chǎng)價(jià)格、種植面積和產(chǎn)量等進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制如下統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖：請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：種植油菜每畝的種子成本是多少元？農(nóng)民冬種油菜每畝獲利多少元？2009年該縣全縣農(nóng)民冬種油菜的總獲利多少元？某校九年級(jí)（1）班所有學(xué)生參加2012年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等，并繪制如圖所示的條形圖和扇形圖，請(qǐng)結(jié)合圖形所給信息解答下列問(wèn)題：九年級(jí)（1）班參加體育測(cè)試的學(xué)生有人；將條形圖補(bǔ)充完整；等級(jí)A部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試，估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有人。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：課型新授備課老師審核日期班級(jí)學(xué)生姓名第組第課時(shí)課題統(tǒng)計(jì)圖（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。在具體情境中動(dòng)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。通過(guò)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和動(dòng)手操作的能力。感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)運(yùn)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。難點(diǎn)通過(guò)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和動(dòng)手操作的能力教學(xué)用具學(xué)案學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)案，教材課堂流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容：[自主學(xué)習(xí)]探求新知通過(guò)預(yù)習(xí)教材P154~P156的內(nèi)容，完成下面的問(wèn)題。甲乙兩商店這一年的銷售量共同趨勢(shì)是什么？甲商店的銷售量哪幾個(gè)月低于乙商店的銷售量？甲商店的銷售量從什么時(shí)候起明顯改觀？其中可能有什么原因？復(fù)式條形圖有什么特點(diǎn)？[課堂導(dǎo)學(xué)]精講點(diǎn)撥例1如圖是甲乙兩班參加“日常生活知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)分別闖過(guò)五關(guān)中各關(guān)人數(shù)的折線圖，下面的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.甲班闖過(guò)第三關(guān)的人數(shù)和乙班闖過(guò)第二關(guān)的人數(shù)相等B.甲班和乙班闖過(guò)第四關(guān)的人數(shù)相等C.甲班闖過(guò)第三關(guān)的人數(shù)比乙班闖過(guò)第三關(guān)的人數(shù)多1D.甲班闖過(guò)各關(guān)的人數(shù)都比乙班多[鞏固提高]合作與探究第9……14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下9665966563549328韓國(guó)1501291371839461中國(guó)家枚屆數(shù)第9—14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)、韓國(guó)獲金牌情況統(tǒng)計(jì)圖[當(dāng)堂評(píng)價(jià)]下面是王強(qiáng)收集的2010年春節(jié)期間龍?zhí)逗R會(huì)和廠甸廟會(huì)游覽的統(tǒng)計(jì)圖。

2005年2—15日龍?zhí)逗R會(huì)和廠甸廟會(huì)游覽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。(l）游覽兩個(gè)廟會(huì)的人數(shù)分別在哪一天到達(dá)峰值，然后開(kāi)始下降？(2）哪個(gè)廟會(huì)的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快？

(3）假如明年要游覽廟會(huì)，你認(rèn)為哪天比較好？

(4）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能得到哪些信息？你還能提出哪些問(wèn)題？板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：課型新授備課老師審核日期班級(jí)學(xué)生姓名第組第課時(shí)課題統(tǒng)計(jì)圖（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)理解四種統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)，根據(jù)不同的問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖會(huì)作各種統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，能夠根據(jù)信息作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)與決策進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力和統(tǒng)計(jì)觀念。重點(diǎn)根據(jù)不同的問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖難點(diǎn)從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)與決策教學(xué)用具學(xué)案學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)案，教材課堂流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容：[自主學(xué)習(xí)]通過(guò)預(yù)習(xí)教材P156~P157的內(nèi)容，完成下面的問(wèn)題。你能說(shuō)出四種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)嗎？并與同小組進(jìn)學(xué)進(jìn)行交流。條形統(tǒng)計(jì)圖：折線統(tǒng)計(jì)圖：扇形統(tǒng)計(jì)圖：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖：[課堂導(dǎo)學(xué)]探究：（1）觀察教材P156反映世界人口情況的數(shù)據(jù)，盡可能多地獲取信息；并與小組成員分享之。世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)與世界人口統(tǒng)計(jì)圖觀察上面三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，討論回答下列問(wèn)題。三幅圖分別表示什么統(tǒng)計(jì)圖？如何制作扇形統(tǒng)計(jì)圖？如何制作折線統(tǒng)計(jì)圖？④如何制作條形統(tǒng)計(jì)圖？[鞏固提高]1.1999年發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?5%，發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?5%；但民展中國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的23%，發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的77%，以上數(shù)據(jù)用什么統(tǒng)計(jì)圖最合適？某網(wǎng)絡(luò)公司為開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，對(duì)市民進(jìn)行民意調(diào)查，根據(jù)表格中調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題。你能從表格中獲取哪些信息？這個(gè)調(diào)查結(jié)果能用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示嗎？若能，請(qǐng)表示出來(lái)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由并指出用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適。網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)上學(xué)校網(wǎng)上通信網(wǎng)上炒股網(wǎng)上醫(yī)院游戲服務(wù)26%%%%29%76%[當(dāng)堂評(píng)價(jià)]在上學(xué)階段，我們應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)我們的視力是非常重要的。下面是一個(gè)同學(xué)五年的視力情況：年齡1213141516視力請(qǐng)根