大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字_第1頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字_第2頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字_第3頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字_第4頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)過。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃有無的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至將來職業(yè)生涯的成敗。今天學(xué)習(xí)啦我整理了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字,供你瀏覽參考。3000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1一、前言站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著本人不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開場深入的考慮將來的路。在如今的社會,只要真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只要做一份合適本人的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識本人的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為本人提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為本人擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),希望她對本人的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的本人指明一條路。二、自己分析我如今在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比擬喜歡國際政治,喜歡用本人拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶然發(fā)表點文章,觀點有時會很偏激。平常與人友好相處,可是由于本人的性格偏直,經(jīng)常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成本人的觀點,并且經(jīng)過理論證實以為它是正確的就會一直走下去,堅持本人的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)本人在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教誨。我的缺點是缺乏進(jìn)取心,經(jīng)常把滿足者常樂掛在嘴邊,所以積極性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在本人本該擅于的方面不能獲得應(yīng)該獲得的成績。由于從小時候構(gòu)成的不良習(xí)慣,在看書尤其是本人喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和白話表達(dá)上相對較差??陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高能夠拓寬本人人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響本人的將來的很大的問題。感情方面有所掛念,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐本人的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了本人的求職方向及地點。三、解決自己分析中的劣勢和缺點盡管本人有的時候缺乏自信心,恒心和毅力,但是憑借本人的熱情和對將來的比擬清醒的認(rèn)識,我相信我會逐步的培養(yǎng)起本人的恒心。本人在將來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮本人外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為將來鋪路。在瀏覽本人喜歡的對本人有幫組的書籍是既要把握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言,加強(qiáng)本人的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉,加強(qiáng)體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給本人帶來的負(fù)面影響。四、SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素S:優(yōu)勢因素1、能對將來有清醒的認(rèn)識,目的較明確2、擅長考慮,不人云亦云3、邏輯分析能力相對較強(qiáng),思維活躍4、謙虛慎重5、做事踏實,為人善良6、個人生活能力較強(qiáng),能不依靠別人7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能構(gòu)成本人的見解W、弱勢因素1、人際交往中主動性差,溝通性一般2、在一些問題上急于求成3、懶惰行強(qiáng),缺乏恒心4、對本人自信心缺乏,錯失了很多時機(jī)5、表達(dá)及寫作能力較差外部環(huán)境因素O、時機(jī)因素1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)時機(jī)2、中國入世,與世界的聯(lián)絡(luò)越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺3、復(fù)合型人才稀缺T、威脅因素1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)劇烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)經(jīng)過對本身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在本人來兩年多的時間里,要盡全力為本人的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,我個人以為僅僅讀完本科的瀏覽量及對法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能知足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格根據(jù)分析上所書,針對本人的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造,并充分發(fā)揮本人的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對本人有利的外部條件。固然外部的不利環(huán)境我本人沒有能力逆轉(zhuǎn),但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的費(fèi)事。五、擇業(yè)選項,決策理由就本人而言,本人是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的捉住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整本人,相比擬一些多愁善感的女生更合適從事法律方面的工作。而同時本人的性格又偏向好動,所以想比擬整日端坐在書桌前更喜歡繁忙一點的生活,這樣從另一方面來講能夠強(qiáng)迫本人去工作進(jìn)而獲得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時間安平靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個父母都是老師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,本人已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)拍有規(guī)律的生活。律師是一個需要對本人所把握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克制個人好惡在判定中的障礙。然而如今社會在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的劇烈性更講明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)現(xiàn)本人并不合適律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)本人預(yù)期的成績,那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步加強(qiáng),中國的經(jīng)濟(jì)對外的溝通越來越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_場意識到中國這個龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。盡管我如今乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚,如今做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他曾經(jīng)對我講過,外貿(mào)做的好的人并不是由于你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經(jīng)歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人,由于對外打交道,外語的重要自不必講。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證本人公司的盈利。至于經(jīng)歷則完全靠本人的成熟及實踐增長。我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛,所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話,我會選擇做一個外貿(mào)人。六、將來人生職業(yè)規(guī)劃如今的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭,根據(jù)本人這一年多來的對本人專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,我大概確定了本人要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:1、2020~2020年:充分利用校園環(huán)境及本身的優(yōu)勢條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)本人的工作能力和人際交往能力,全面提高本人的綜合素質(zhì)。2、完成的主要內(nèi)容:提高本人的知識素養(yǎng),走向研究生,熟練本人的專業(yè)技能,通過國家司法考試,以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習(xí)兼職等方式接觸社會法學(xué)方面:認(rèn)真對待本人在學(xué)校接受的每一門法律教育,尤其是主干課,分析本人的擅于方向選擇本人將來的考研和就業(yè)方向。多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱本人不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長同學(xué)們請教,各科都獲得優(yōu)異的成績,盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃,在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以優(yōu)秀的成績通過。英語方面:從如今開場積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,天天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)絡(luò)聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓(xùn)練題加強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高本人的白話水平加強(qiáng)英語表達(dá)能力。健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉,加強(qiáng)體質(zhì)。提高方面:利用好每一個寒暑假,十分是09年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開拓一條道路,并在暑假中著手開場對過往的知識進(jìn)行回首和整合。七、結(jié)束語此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比擬清醒的認(rèn)識,并為本人定了一個符合本身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論怎樣這條路并不好走,也許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。由于在職業(yè)場上重要的是你怎樣對待你本人的工作而不是你做的是什么工作。水無點滴的積累,難成大江河人無點滴的積累,難成大氣候吃得苦中苦,方為人上人相信我通過努力,會有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會微笑著等待著那個叫做成功的人來敲門!3000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2一、自己分析結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對本人進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。報告分析顯示,社會型的人喜歡訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人合適于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和藹解人意的。在我本人看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心別人不知道方式,易與別人發(fā)生摩擦,而本人卻不知道,而且不擅長表達(dá)本人的情感。但我對生活和對待別人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度??偟膩碇v,我的性格相對較符合社會型的特征。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)本人以及家人的身體。家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是湖南中醫(yī)藥大學(xué),而中藥學(xué)又是其中創(chuàng)辦歷史最久最有經(jīng)歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。實踐經(jīng)歷:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的模擬醫(yī)院,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、社會環(huán)境分析就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作實驗研究人員;基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)行,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越遭到社會的重視,但以藥養(yǎng)醫(yī)這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都特別優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。職業(yè)分析(1)工作內(nèi)容:指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過失事故。負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改良劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥,并且向顧客講明怎樣服用等相關(guān)事項。向購買者提供藥品用處、禁忌、不良反響等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。從事研究、開發(fā),并介入醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。(2)工作要求:把握大量理論知識,把握實踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。(3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。(藥品管理法)規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只要一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能知足這一新生的社會需求。有鑒于此,能夠預(yù)見在將來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經(jīng)常反思本人,哪些對哪些做錯,以及怎樣完善本人的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)本人,并以己推人,己所不欲勿施于人。弱勢因素(w)我的缺點是興趣雖廣,但沒有特長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對本人的一些方面缺乏自信心。外部環(huán)境因素時機(jī)因素(o)當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。威脅因素(t)中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時,有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)歷,我們在大學(xué)畢業(yè)時較難到達(dá)這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,有很多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因此,這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?,并且也有很多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就愈加宏大。結(jié)論:職業(yè)目的:將來從事藥劑師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房職業(yè)發(fā)展途徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的道路詳細(xì)途徑:藥劑員藥劑師藥劑科室副主任藥劑科室主任業(yè)務(wù)副院長院長四、計劃施行1、短期計劃(大學(xué)計劃)時間跨度:20212018總目的:大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機(jī)國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)歷。分目的及計劃內(nèi)容:大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機(jī)國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)本人的組織管理能力。大二期間,上學(xué)期通過英語四級考試,下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備-員。把握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間瀏覽中醫(yī)藥方面的書籍,拓展本人的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并獲得技術(shù)資格證。大四期間,在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)歷完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),了解把握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前參加中國g產(chǎn)-。2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)時間跨度:20182020總目的:實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。分目的:畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論