做孩子良師益友

做孩子的良師良友——愛，走進孩子心靈“我們從大山深處走來，家鄉(xiāng)的希望填滿心胸。我們從野花從中走來，對將來充滿無窮期望”校歌灑滿班級的每個角落，一張張可愛的笑容，一聲聲稚嫩的話語，心中的愉悅不問可知。山里的孩子顯現(xiàn)著他們的單純、和善、樸素，還有一顆他們好似一株株嬌貴的花枝，需要用愛心精心地培養(yǎng)。從教一年來，我發(fā)現(xiàn)只實用自己無私的愛，才能與學生進行心靈的碰撞，才能真實走進學生的內心世界。愛是無聲的語言，它能叩開學生的心門，也能架起師生間感情的橋梁，使老師成為學生的良師良友。如真摯的淺笑掛在臉上，用滿懷期望的眼神凝視他們，常常拍拍他們的肩，牽牽他們的手，撫摸他們的頭這些無聲的愛的表達，都是真情的表露。它像春季的小雨，滋潤著學生的內心；它像暖和的陽光，照射著學生的心靈。關于每一個孩子，我都毫無掩蓋地表達對他們誠摯的愛，我為他們哭，為他們笑，為他們歡樂，為他們煩憂他們永久會記得我第一天許下的“誓言”：上課的時候我是你們的老師，下課了我就是你們的朋友。課上我們研究著每一個知識，攻破一個個難題。課余的時候我也會和她們撒嬌、打鬧、分享零食，聆聽她們的當心思。有時又會成為她們的調停者。一次我們班的班長婷婷和生活委員圓圓公然鬧起了矛盾，我知道她們過去是特別要好的朋友，由于一個誤解兩個人此后對峙，這是班級內人盡皆知的事，因此此次“戰(zhàn)爭”的迸發(fā)也在預料之中了。這這次的導火索居然是都想擦黑板而不當心弄臟了對方的衣服，讓我又好氣又可笑，那么我何不趁著這一時機讓她們化敵為友呢？她們都是班級的主力，否則班級的工作可不好順利睜開呀。我把她們叫到一同，很嚴苛的指出每一個人的錯誤，新的舊的一同算進來，她們相互都認可對方的弊端，以后兩個人干脆相互譴責，把從前的事都翻出來，對的，我要的就是這個，我變?yōu)橐粋€旁觀者看這兩個小家伙針尖對麥芒的爭辯著，過了好長時間，她們預計是吵累了，也沒什么詞去說對方了，話鋒一轉居然都提及對方的好來了，又重新把方才每個事說了一遍，而這回說的都是自己的錯誤，對方的好，哈哈，終于掉進了我的圈套。我趁便開始夸獎她們，給這個氛圍加加溫，最后她們給我講起了對方的糗事，不單都沒有生氣，反而轉悲為喜了，又成為了最好的朋友。我建議她們相互擁抱，來一個新的開始，而后手拉手大步走進班級，同學們必定特別驚訝，果真如我預料的那樣，孩子們驚訝的看著她們臉上掛著淚珠的淺笑，又茫然的看著我，我說這是個奧密。想要教育好孩子，讓她們心悅誠服的聽話，就要先認識他們和他們做朋友，想要做朋友呢就要走進他們的內心，從他們的角度看問題。有名教育家陶行知早就提出：“要欣賞孩子?！贝_實，只需深入到孩子們中間，你會發(fā)現(xiàn)他們渴求理解、相信，渴求長進的感情。與他們接觸，欣賞他們的優(yōu)點，必定他們的進步，多夸獎、激勵他們，發(fā)揮他們的優(yōu)點。學生的能力各不同樣，若有的喜愛下棋，有的喜愛打球，有的喜好文藝，有的書法不錯，還有的熱情科技小制作總之，只需你留意，會發(fā)現(xiàn)每個同學的頭頂都有光環(huán)在閃爍。于是我就設單項獎獎賞他們，如書法明星、足球明星、舞蹈明星等，使每一個人都能享遇到成功的愉悅，被他人欣賞的驕傲。英國教育家密而頓說過：“一個完好健全的教育，能教育人以公正、技巧和寬大的胸懷來辦理各項事情?！蔽乙詾榻處煵粏我阎R教授給學生，更重要的是要教他們如何做人。四年級的孩子正是處在由孩童時期過分到少年時期的懵懂階段，對全部都充滿著好奇，想要去試試新鮮的事物，常常就會在次階段出錯，這就需要我們老師耐心的引導，而不是一味的譴責責備。我們班是整體來說還不錯的班集體，在與他們相處2個月的時候我發(fā)現(xiàn)我們班的小俊不單是一個留守少兒，仍是單親家庭，母親又再婚，只和姥姥姥爺生活在一同，故而他的性格有些惡劣，可是在我眼前仍是很乖的，我疼愛這里的每一個孩子，我想盡我所能的幫助他們走出這座大山，假如小俊再這樣下去他的將來真的是個未知數(shù)，因此我給了他更多的關愛。有一次，我們班最文弱的一個小女生哭著來找我說小俊欺凌她，我壓著內心的火把他叫來，什么也沒說就向來看著他，他滿眼的慌張，卻還透著一份倔強，我忽然把他的作業(yè)本取出來，指出他做錯的題，并一道一道的解說。我沒實用嚴苛的語言責備他，沒有語重心長的教育他，可是我相信他必定不會再犯此類錯誤。果真他回到班級后主動向同學認可了錯誤，以后的表現(xiàn)也異樣的好，看來我的這個勇敢的做法是對的，看作什么都沒有發(fā)生，讓他自己去反省去覺悟，抓住優(yōu)點大舉夸獎，他的表現(xiàn)愈來愈好了，也愛學習了，成績由本來的20多分上漲到60多分，他說媽媽看到這個成績會很快樂的，我一陣陣的心酸，他有多久沒有看見過媽媽了呀，他有多久沒有享受過母愛了呀，他仍是一個孩子??！我建議他回家給媽媽打個電話，把這個好信息告訴她。以后他媽媽回來了，他比從前爽朗多了，也更為的聽話了，成績已經上漲到八九十分了。正由于有愛，因此會有創(chuàng)建的愉悅，正由于有創(chuàng)建的愉悅，因此對教育、對孩子更為充滿愛的感情。愛是一種偉大的感情，他總在創(chuàng)建奇觀，創(chuàng)建新人。我心目中已裝滿了天真無