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文檔簡介

第第頁《制作燈籠》大班教案

《制作燈籠》大班教案1

活動目標

1、通過活動讓幼兒學會運用剪刀的技能。

2、培育幼兒心靈手巧、動作協(xié)調的技巧，并養(yǎng)成動手動腦的習慣。

3、培育幼兒初步的制造技能。

4、能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

教學重點、難點

培育幼兒手的敏捷性、協(xié)調性。

活動預備

彩色卡紙、紙杯、安全剪刀、竹筷、牙簽、雙面膠、毛線。

活動過程

1、激發(fā)幼兒制作的愛好

當你家里過新年的時候，你家門口會懸掛什么東西呢？

讓我們一起來制作紙杯燈籠吧！看看誰制作的最美、最好看吶!

2、老師指導幼兒制做燈籠

⑴分發(fā)制作材料；

⑵指導安全制做，當心運用剪刀、牙簽；

⑶制作方法：

第一步：把彩色卡紙粘貼在紙杯的外面作裝飾；

第二步：把在卡紙上畫好的耳朵、眼睛、鼻子、胡須和嘴巴，分別剪下來，然后貼在裝飾好的紙杯上；

第三步：在紙杯底部的中間用牙簽鉆一個小孔，穿上毛線，并在杯里將線頭打好結。將線的另一頭系在竹筷的一端，燈籠就做好了。

3、師生一起念兒歌：

小紙杯，

真好玩，

剪好圖形上面貼，

在鉆一個小小孔，

系好繩子成燈籠。

教學反思

本次活動依據(jù)幼兒的實際狀況和現(xiàn)有資源設計的，幼兒對活動特別感愛好，在這次活動中，孩子都在情感互動、技能等方面都體驗到了樂趣，制作了比較精致的.紙杯燈籠，達到預定的活動目標。

《制作燈籠》大班教案2

活動目標：

1、學習用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。

2、能夠按老師的要求正確地制作燈籠。

3、能夠合理配色、制作色調艷麗的燈籠培育幼兒對制作燈籠的愛好。

活動預備：

1、白卡紙、剪刀、釘書機、線、花邊紋樣6張。

活動過程：

一、活動導入：

過幾天就是元旦了，大街小巷都布上了美麗的環(huán)境。

你們想不想把教室也布置成節(jié)日的環(huán)境??！

二、觀測花邊紋樣，學習用花邊紋樣裝飾燈籠。

1、出示燈籠讓幼兒觀測、燈籠上的花邊紋樣。

2、指導幼兒畫花邊的紋樣裝飾燈籠，及制作燈籠。

三、幼兒制作

要求：

1、畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格。

在花邊上涂上顏色，然

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