2023年小學傳統(tǒng)文化主題活動方案（10篇）-1

2023年小學傳統(tǒng)文化主題活動方案（10篇）

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

為進一步推動社會主義核心價值觀教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，教育引導(dǎo)同學形成良好的思想品德和行為習慣，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學校深化開展，引導(dǎo)同學增加民族文化自信和價值觀自信。

二、活動主題

傳承傳統(tǒng)文化精粹，培育誠信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)。

三、基本原則

與課程方案相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為習慣教育相結(jié)合；與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合。

四、活動內(nèi)容

（一）加強傳統(tǒng)美德教育。

1.開展“亮家風守家訓(xùn)”活動。家風家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著中華傳統(tǒng)美德的精髓，是培育和踐行社會主義核心價值觀的鮮活載體。通過開展征集家訓(xùn)好格言、敘述家風好故事、拍攝家庭好風氣等活動，讓每個同學在“尋家訓(xùn)、講家訓(xùn)、守家訓(xùn)”的過程中感覺到中華傳統(tǒng)美德就在自己身邊，增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同和行動自覺。同時，通過同學把中華傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容帶到每個家庭和家族，帶動家長和家庭培育起良好家風，進而改進家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)“用家訓(xùn)育家風，用家風促校風”，推動家訓(xùn)校訓(xùn)兩相長，家風校風兩提升。

2、通過開展“倡美德做表率”活動，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，引導(dǎo)兒童崇德向善，學習身邊的榜樣，從自身做起，從生活點滴入手，培育良好的行為習慣和道德品質(zhì)，關(guān)心兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、通過深化開展文明禮儀主題教育月等活動推動文明禮儀教育。包括升旗、就餐、課堂、尊師、同學間交往、穿戴、待人接物等禮儀習慣養(yǎng)成，引導(dǎo)同學養(yǎng)成虛心禮貌、助人為樂、愛惜公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。綜合運用課程教學、主題活動、道德實踐，把文明禮儀教育貫穿于學習生活全過程，讓同學感受禮儀之美，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品行和行為習慣。

（二）重視傳統(tǒng)節(jié)日教育

把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容融入到“開學第一課”、“中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日”等形式多樣的活動中，廣泛開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的形式多樣的主題教育、展演活動、團隊活動，引導(dǎo)同學認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚傳統(tǒng)，教育同學愛學習，愛勞動，愛祖國，寓教育于豐富多彩的活動之中。

1、開展“孝父母知感恩”活動。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩師長、感恩長輩”等主題道德實踐活動，讓同學理解父母的哺育之恩、師長的教導(dǎo)之恩。

2、開展“賞民俗憶傳統(tǒng)”活動。利用元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典學問、故事的普及教育。樂觀挖掘這些節(jié)日中的德育元素，培育同學民族感情，激發(fā)民族驕傲感。

3、開展“愛祖國祭英烈”活動。以五一勞動節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、九月三十國家公祭日、十一國慶節(jié)為契機，引導(dǎo)廣闊師生緬懷先烈，了解黨和祖國的進展史，不斷增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

（三）抓好經(jīng)典誦讀教育。

1、構(gòu)建國學經(jīng)典誦讀體系。各班每學期要制定誦讀方案，本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的原則，針對同學的年齡特點和認知水平，開展符合學情實際的國學教學內(nèi)容，組織師生讀《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，全體師生共同參加，構(gòu)建誦讀體系。

2、搭建國學經(jīng)典誦讀平臺。豐富誦讀形式，開展“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動，即：每日開展“誦經(jīng)典”活動，保證誦讀內(nèi)容的落實；每星期開展一次“寫經(jīng)典”活動，將傳統(tǒng)文化教育與同學寫字教學相結(jié)合；借助校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學習等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新奇活潑的形式，把《弟子規(guī)》、《論語》、《禮記》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典美文表現(xiàn)出來。

（四）開展地方文化教育。

1、充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，推動地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進課堂、進校內(nèi)、進師生頭腦”；將地方傳統(tǒng)名人名事、文化遺跡、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合，構(gòu)建具有鮮亮時代特征和濃郁地方特色的傳統(tǒng)文化體系。

2、培育地方傳統(tǒng)文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動、重要歷史文化遺跡、博物陳設(shè)館、青少年愛國教育基地等載體，通過形式多樣的社會實踐活動，進一步加強同學的思想道德教育工作。

3、做好地方國粹教育。以學校原有項目的基礎(chǔ)上開展相關(guān)活動，如：民間藝術(shù)、泥塑、剪紙、戲曲、棋類、書法、刺繡、武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓教育，將中華文化精華發(fā)揚光大。

五、組織保障

1、結(jié)合語文課開設(shè)書法課、利用早讀、課前進行詩文、弟子規(guī)誦讀；結(jié)合美術(shù)課開設(shè)美術(shù)觀賞繪畫課。舞蹈、習作可以結(jié)合愛好小組。

2、傳統(tǒng)文化融入各學科，利用語文、思品、綜合實踐課進行傳統(tǒng)文化教育。

3、利用國旗下的講話、校內(nèi)廣播、板報進行宣揚，利用好團隊活動課，讓同學從中發(fā)覺樂趣，得到贊許，獲得鼓舞，提高教育效果。

4、利用老師業(yè)務(wù)學習時間，學習傳統(tǒng)文化學問，提高老師學問力量。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇2

活動時間：

5月28日下午4：20~5：00

地點：

幼兒園大操場

人員支配：

主持：胡文雅

錄音：胡文雅李丹靈

音響：禤小珠

活動目標：

1.以幼為本，營造優(yōu)雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。

2.深化《古詩成語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀，使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。

3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節(jié)日歡樂。

活動過程;

1.隨著美麗的古箏音樂幼兒慢步進場

形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演

幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳，女孩說感謝!

2.幼兒表演《古詩聯(lián)唱》

第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。

其次首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。

第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。

第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。

3.古詩、成語記憶操的表演

形式：隨著美麗的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊

內(nèi)容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》

內(nèi)容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語

4.幼兒進行《弟子規(guī)》的朗誦，以及依據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進行情景表演

形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演

5.家長圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作

形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》

6.親子活動《司馬光砸缸》表演

7.結(jié)束活動

隨著美麗的古箏音樂，男孩牽女孩的手走圈做簡潔動作，并有序離開活動現(xiàn)場回教室，家長表演人員隨后

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族閱歷。每一部宏大的作品都來自于時代、民族、國家以及整個人類進步進展的深刻關(guān)懷與思索，承載和傳遞著民族的血液和精髓，是特定歷史時期社會生活的百科全書。《國家“十一五”時期文化進展規(guī)劃綱要》指出，今后中學校各學科課程都要結(jié)合學科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，要在有條件的學校開設(shè)書法、繪畫、武術(shù)等課程，以加強中國傳統(tǒng)文化的教育“一個民族的文化，往往分散著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受，也往往積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則?；谝陨鲜煜ぃ塾谌嫱苿铀仞B(yǎng)教育，深化人文素養(yǎng)教育，努力加強學校生傳統(tǒng)文化教育，加強同學的特長培育，敬重同學的共性進展，堅持以引導(dǎo)激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，實行結(jié)合各科教學、融入少先隊活動、鏈接閑暇教育等方式樂觀開展古詩文誦讀、傳統(tǒng)美德和禮儀教育、革命傳統(tǒng)教育、國畫、書法、舞蹈、民族樂器和古樂觀賞等活動。學校充分熟悉開展“中華傳統(tǒng)文化進校內(nèi)、進課堂”活動的重要意義，以此提升學校生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

二、我們的思索

1、傳統(tǒng)文化的重要性

當今中國的青少年，他們生在和平年月，長在太平盛世，

沒有經(jīng)受戰(zhàn)斗、動亂、饑荒和瘟疫等困難困苦，在陽光雨露中成長。改革開放以后，社會進入轉(zhuǎn)型時期，在市場經(jīng)濟的大潮中，東西文化猛烈碰撞，人們的價值觀念發(fā)生了深刻的變化，社會上物欲橫流，這一切都構(gòu)成了不利于青少年健康成長的背景，使得部分青少年丟失比較和鑒別力量，極易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我們面臨著的一個重要的社會問題。青少年是社會的將來，樹德立志問題是壓倒一切的教育核心問題，是教育工長期的`奮斗目標。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟實力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進入，實際上就是文化滲透，用他們的價值觀來影響我們的青少年。在這場關(guān)系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無策，我們除了要連續(xù)堅持用各種常規(guī)思想教育手段外，還必需拿起得天獨厚的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。

2、豐富的內(nèi)涵

中華民族的歷史進展連綿五千年，積累了豐厚的精神財寶，它是中華民族才智的結(jié)晶，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服。今日它仍在國家建設(shè)和社會生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無僅有的。以中國傳統(tǒng)文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數(shù)千年，這是不爭的事實，更是中華民族的光榮與傲慢。中國傳統(tǒng)文化不僅是唐詩、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學、政治、經(jīng)濟等全部的社會領(lǐng)域。

它教給人們道德倫理、風俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的人生觀、價值觀、道德觀和審美觀。正是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞英勇、樸實無華、明禮守信、喜愛和平、不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面對如此無價的民族珍寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代龍的傳人。當然，中國傳統(tǒng)文化也得在批判中繼承，在繼承中進展，要與時俱進，不斷地完善與進展。

三、目標與內(nèi)容

目標：

1、傳承中國幾千年的傳統(tǒng)文明；

2、了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、表現(xiàn)形式；

3、依據(jù)自己的愛好愛好學習有關(guān)的傳統(tǒng)文化；

4、知道中國傳統(tǒng)文化對提高中華民族分散力的重要性。

內(nèi)容：

1、中國書法藝術(shù)

2、中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)（國畫）

5、中國民族服裝化

8、中國傳統(tǒng)文學藝術(shù)（唐詩、宋詞）

9、中國民族音樂（含民族器樂）

四、我們的設(shè)想與做法

（一）設(shè)想：針對學校生思想品德的需要，除思想品德課外，

我們覺得還應(yīng)對語文等課程、教材做相應(yīng)的改革和調(diào)整，突出重點，強化中華傳統(tǒng)文化精神的教育。教學形式應(yīng)力求生動活潑，留意實效?？删x體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽資料（或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡，或呈現(xiàn)祖國壯麗山河、風土人情、歷史文化的資料）加以編輯整理，形成系列教材，有方案地納入德育課堂。此外，學校要利用各種形式，有目的地強化同學對中國傳統(tǒng)文化精神的認知，通過中國傳統(tǒng)文化的教育讓學校生了解祖國絢爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統(tǒng)文化，有助于增加民族驕傲感，激發(fā)喜愛祖國的情感。讓我們的同學做一個了解祖國傳統(tǒng)文化的中國人。

（二）做法：

1、結(jié)合課程改革，開設(shè)拓展課與探究課，開發(fā)校本課程。

2、營造中國傳統(tǒng)文化教育的氛圍，如學校文化布置、進行中國傳統(tǒng)文化節(jié)（書畫展、唐詩宋詞吟頌競賽、民族音樂表演等）

3、組建實施傳統(tǒng)文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語文老師、品德與社會課老師、音樂美術(shù)、拓展課探究課老師組成。通過校本培訓(xùn)等多種途徑培訓(xùn)老師。

4、通過《學校開展中華傳統(tǒng)文化教育的實踐討論》課題的開展，提高同學的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

為進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深化推動廉政文化進校內(nèi)工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育同學敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣揚教育活動，營造濃郁的校內(nèi)廉潔文化氛圍，提高廣闊教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增加廣闊同學潔凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動目標

（一）在學校中層干部和黨員老師中開展以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}的廉潔文化進校內(nèi)教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動，以提高全校黨員干部的黨性熟悉為目標，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮勉有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿足的教育，進一步筑牢廣闊黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的力量。

（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校內(nèi)”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進我校老師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿足的老師。

（三）在同學中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校內(nèi)”教育活動融入學校德育工作，并與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來。

三、工作原則

1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合。

2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。

3、正面教育與反面教育相結(jié)合。

4、課堂教育與社會教育相結(jié)合。

5、教育與消遣相結(jié)合。

四、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

成員：支委會成員、全體班主任

五、參與對象全體師生

六、活動時間

__年3月—12月

七、活動形式

（一）突出一個課題

結(jié)合本校實際狀況，針對性地開展好“廉潔文化進校內(nèi)”課題討論活動。

（二）建好兩支隊伍

建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校內(nèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；培育一支以班主任為主體、全員參加的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動科學，活動有效。

（三）分成三個層面

要科學地把“廉潔文化進校內(nèi)”的教育活動對象分為同學、老師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。同學層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^同學參加活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。老師側(cè)重于邊學邊教，增加修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從同學的素養(yǎng)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的抱負信念教育多方入手，使“廉潔文化進校內(nèi)”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。

八、活動內(nèi)容

1、同學層面，主要開展“六個一”活動。

即一節(jié)廉政教育課；開展一次廉潔小故事或美麗詩文朗誦演講競賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”競賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。

2、老師層面，主要開展“三個一”活動

即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展“五個一”活動

即舉辦一次廉潔教育講座；在校內(nèi)博客網(wǎng)中開拓一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》記錄片的活動。

九、實施步驟

第一階段：宣揚發(fā)動、細心部署階段（3月份）

1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。

2、利用晨會、班會、例會及老師大會，宣揚“廉潔文化進校內(nèi)”教育活動的重要性與緊迫性。

3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環(huán)境宣揚。

其次階段：詳細討論、實施教育階段（4——5月份）

同學

1、創(chuàng)設(shè)教育基地：一節(jié)廉政教育課。3月份至5月份搜集整理圖片文字資料

2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。

3、美麗詩文朗誦競賽。

4、一期廉政板報評比現(xiàn)場競賽

5、宣揚教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

6、師生廉政書畫競賽。

7、組織全體教職員工學習相關(guān)文件及師德要求。

8、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。

9、上一節(jié)廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。

10、開展自查自糾活動。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

1、組織同學《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》。

2、開設(shè)博客專欄整理圖片資料

3、一次廉潔教育講座。

4、撰寫“學廉政準則，做廉政楷?！斌w會文章

5、組織觀看一次典型案例影視光盤。

第三階段：總結(jié)深化階段（6——7月份）

1。仔細總結(jié)在“廉潔文化進校內(nèi)”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動開展狀況，組織一次班主任閱歷溝通活動。

2、組織召開全體老師大會，在全體老師中推廣學習閱歷，進一步深化“廉潔文化進校內(nèi)”工作。

3、評比、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)進展指導(dǎo)綱要(20__-20__年)》的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導(dǎo)下，在“積淀文化，讓師生得到全面進展”的辦學理念引領(lǐng)下，立足“傳統(tǒng)文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育方案，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結(jié)互助、和諧相處的人際關(guān)系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增加全校師生家長的社會責任感。

二、組織機構(gòu)

組長：黃偉軍（校長）

副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）

秘書長：崔永忠

組員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍

三、推動原則

1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓同學、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜愛的活動，讓參加者在看書、聽故事、做嬉戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的力量。

2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培育同學的仁愛、慈善之根。

3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，依據(jù)參加者的愛好特點及心理情感，選擇他們喜愛的作品，設(shè)計他們喜愛的活動，讓參加者不知不覺地受到教育與啟發(fā)。

4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。依據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有方案、有步驟地滲入到學校的教育內(nèi)容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關(guān)懷意識、公益意識和責任意識。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏”新局面。

四、推動策略

學校把慈善理念的宣揚、教育和培育，作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進校內(nèi)活動中，學校打算在教職工大會上學習《人人參加慈善，讓仁愛根植于心》，在同學集會上宣揚慈善文化，讓全體師生充分熟悉到慈善文化進校內(nèi)的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國學）教育特色相結(jié)合，通過校級宣揚發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，樂觀營造人人參加慈善事業(yè)的校內(nèi)慈善環(huán)境。

（一）慈善文化與同學思想品德課相融合

學校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導(dǎo)員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，進展思想品德課促進人際和諧的功能，促使同學彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加親密。讓同學在把握思品課本學問的同時,接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，訂正平常行為中的錯位，使自己健康成長，也使同學深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格公平基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè)。

（二）慈善文化與主題班會相融合

慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊輔導(dǎo)員要利用班會課組織同學通過學習慈善文化，會讓全班同學明白，平常應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，作為一名學校生應(yīng)有的責任是什么。以開展故事會、學問競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。

（三）慈善文化與主題活動相融合

學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，廣泛宣揚慈善文化，營造慈善文化氛圍。

（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合

學校學校德育處要在宣揚誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導(dǎo)全校師生樂觀關(guān)懷、主動參加慈善事業(yè)。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務(wù)、愛心幫扶實踐活動，引導(dǎo)和教育同學關(guān)懷他人、關(guān)愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培育同學愛的情感和品質(zhì)。

（五）慈善文化與家庭教育相融合

學校家長學校分校要在家長學?；顒?、學校開放日、家長會、家訪等活動中向同學家長宣揚慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長樂觀參與慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個同學也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延長。

（六）慈善文化與星級少年評比相融合

學校要把慈善文化的教學列入學校的總體方案中,要制定適合本校師生參與慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評比評價體系促進同學慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突出的師生進行表彰嘉獎，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。

（七）慈善文化與學?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?/p>

結(jié)合我?！鞍说隆苯逃黜椈顒?，同學在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內(nèi)容，培育同學的仁愛、慈善之心。

（八）慈善文化與開放式配方課程相融合

把慈善文化進校內(nèi)，作為貫徹落實《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大進展大富強若干重大問題的打算》，進展、富強慈善文化的一項重要工作。開發(fā)或購買《慈善讀本》，探究青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培育青少年的慈善意識和社會責任感，在校內(nèi)中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。

《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低班級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高班級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓同學了解和熟悉慈善與責任、愛與敬重、助人與共享、愛與力氣等富有社會價值的慈善主題。

總之，通過樂觀開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，增加同學社會責任感，進而推動我校物質(zhì)文明、精神文明共同進步。我校要以提倡愛心責任為使命，開發(fā)《慈善讀本》校本教材，樂觀培育慈善文化,讓慈善之花在上屋學校盛開。

五、詳細實施

“每月一事”主題活動初步工作支配：

主題活動一：慈善文化進校內(nèi)調(diào)研規(guī)劃

1、時間：20__年11月-20__年1月

2、地點：上屋學校

3、__區(qū)慈善總會會長等領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研座談

4、黃偉軍校長在老師大會宣講《提倡愛心責任推動慈善長青》

主題活動二：走進福利院慰問演出

1、時間：20__年11月5日

2、地點：石巖敬老院

3、參加人員：學校領(lǐng)導(dǎo)、演出同學、家長代表、愛心人士

4、活動形式：手拉手慰問演出

主題活動三：慈善文化教育進校內(nèi)啟動儀式

1、時間：20__年11月

2、地點：學校操場

3、參加人員：上級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長代表、愛心人士

4、活動形式：發(fā)言、倡議、授牌、贈送慈善讀本

主題活動四：愛心故事會

1、時間：20__年11月

2、授課老師：愛心人士

3、活動班級：各班級

4、活動形式：故事共享

主題活動五：“愛心行動知多少”主題班會

1、時間：20__年12月

2、指導(dǎo)老師：各班主任老師

3、活動班級：各班級

4、活動形式：歌詠、故事、表演等

主題活動六：愛心畫展慈善拍賣會

1、時間：20__年12月

2、指導(dǎo)老師：美術(shù)老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：同學愛心繪畫作品現(xiàn)場拍賣，籌集善款

主題活動七：“愛心劇場”觀賞會

1、時間：20__年1月

2、指導(dǎo)老師：各班主任老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：演出觀賞

主題活動八：評比慈善之星

1、時間：20__年1月

2、指導(dǎo)老師：各班主任老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：嘉獎表彰老師、家長、同學典型愛心人物

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇6

為全面實施素養(yǎng)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高同學的道德素養(yǎng)，培育同學的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為同學的全面進展和終生進展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實際，我校開展“民俗文化進校內(nèi)”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，細心設(shè)計活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)同學樹立正確的民族觀，增加民族自尊心、自信念和驕傲感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，細心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，樂觀營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立喜愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚宏大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、廣泛宣揚，營造氛圍

1．學校每周一進行莊重、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進行莊重的國旗下宣誓。利用國旗下講話對同學進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。

2．充分利用校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣揚陣地，大力宣揚和弘揚民俗文化。同時“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣揚和介紹，在校內(nèi)內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。準時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校內(nèi)活動中的閱歷總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例準時進行宣揚，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校內(nèi)活動能深化長久地開展下去。

3．營造出深厚的校內(nèi)氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。

張貼有關(guān)宣揚標語；把同學的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞同學、啟迪同學的目的。

各班利用晨會、班會、等時間組織同學背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

課間開展“以書為友”營造“書香校內(nèi)”育人環(huán)境。

建立班級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特共性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1．與開學典禮相結(jié)合，宣揚弘揚和培育民俗文化意義。

2．加強各種民俗節(jié)日的宣揚，營造學習氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。

在“民俗文化進校內(nèi)”活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學校與大隊部將進行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結(jié)合學校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化

結(jié)合學校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。

利用活動課及大課間時間組織開展校內(nèi)傳統(tǒng)小嬉戲，活躍民俗文化。

結(jié)合學校愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。

6.開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。

7.開展師生才藝活動，抒發(fā)愛國情懷。

為了更好的創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，我校結(jié)合教學活動在六一前后預(yù)備開展師生才藝展現(xiàn)活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展現(xiàn)活動。

信任通過這次民俗文化進校內(nèi)的活動，肯定會使同學進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族制造的絢爛文化對人類進展的貢獻，使同學更加喜愛黨，喜愛祖國，喜愛宏大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設(shè)祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇7

一、指導(dǎo)思想

為了使少全校師生過一個有意義的元旦，充共享受成長的歡樂，引導(dǎo)他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培育同學的廣泛愛好，發(fā)揮同學的共性特長，感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造樂觀向上、百花齊放、健康活潑的校內(nèi)文化氛圍和營造深厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，發(fā)揮藝術(shù)學校的特長，扎實推動教育教學改革。

二、活動目的

1、讓同學感受新年的歡快氣氛。

2、使同學在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。

3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種嬉戲，表達自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往。

三、活動主題：

展現(xiàn)風采迎接新年

四、活動時間：

20__年12月30日下午

五、活動形式：

以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會。

六、活動地點：

各班教室

七、活動內(nèi)容：

1、一至五班級班主任組織同學在班級以自娛自樂為主。

八、詳細人員支配：

為了增進師生之間的情意，除各班班主任外，其他老師也將參加到各個班級，與同學們聯(lián)歡。詳細進班人員支配：總負責：陳永平

各班級負責人員支配：

一班級：劉三娣二班級：王美林三班級：謝天福四班級：鐘子航五班級：劉娟

后勤人員：安全員：

九、詳細要求：

1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低班級可以依據(jù)同學年齡特點開展一些趣味嬉戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高班級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事競賽等等?；顒訒r，前黑板和教室可以適當?shù)牟贾谩?/p>

2、各班主任提前布置預(yù)備，確?；顒佑行蜻M行。在這里需要強調(diào)幾點：

（1）同學禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危急物品。

（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

（3）活動期間嚴禁同學在操場內(nèi)逗留。

（4）活動中嚴禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。

（5）活動結(jié)束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，保證室內(nèi)外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇8

一、活動目的

為向我系新生呈現(xiàn)我系全體師生最熱忱活潑的一面，讓新老生充分溝通，也為新生的高校生活增加一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的熬煉與培育，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比方大一新生高校生活的開頭，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！

三、活動對象

全體師生

四、活動內(nèi)容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

2、詳細的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。全部節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組打算。

3、節(jié)目來源：

（1）每部門限出一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題；

（2）大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織

（3）各同學可以自由組隊參與；

（4）由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目

（5）至少要有15個節(jié)目出來。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇9

一、活動目的

為了活躍校內(nèi)文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造深厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美妙將來的向往，展現(xiàn)我校同學的文體素養(yǎng)，借此元旦即將來臨之際，進行迎新年活動。通過活動的開展，增加師生的分散力和向心力，從而豐富同學的課余文化生活，激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

喜迎新年，歡樂過元旦

三、活動時間

20__年12月31日

四、活動項目及要求

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、樂觀向上，應(yīng)具有鮮亮的時代特征、校內(nèi)特色與同學特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和消遣性相統(tǒng)一。

2、要結(jié)合學習、生活實際，鼓舞自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、衰弱操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行預(yù)備。

五、活動要求與責任分工：

1、校內(nèi)集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必需全員參加。

2、各班預(yù)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導(dǎo)員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導(dǎo)員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。

5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。

6、統(tǒng)分：段麗萍

7、全部節(jié)目音樂的預(yù)備及播放：高潤軍種小麗8、攝影：周國華

9、舞臺布置：高潤軍周國華六、活動支配：

第一次彩排時間：12月23日

其次次彩排時間：12月27日

六、活動程序：

1、同學、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。3、節(jié)目表演。4、頒獎。

七、留意事項：

1、安全：聽從負責老師的支配，按要求活動。2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃潔凈活動場所。

4、紀律：同學統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

八、評比方法：

1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個文明班集體。）

4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。

2023年學校傳統(tǒng)文化主題活動方案精選篇10

為迎接__年元旦節(jié)的.到來，進一步推動學校文藝活動的蓬勃進展，豐富校內(nèi)文化，激勵師生的工作學習熱忱，打造安定和諧校內(nèi)，給師生們一個真正展現(xiàn)自我風采的舞臺，經(jīng)學校討論打算，擬進行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動，特制訂本方案：

一、活動主題

慶祝元旦，暢想__

二、組織機構(gòu)

成立慶元旦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：萬東旺

副組長：馬旭王軍

成員：火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。

主持：團委(同學會文體部4名)

工作人員：張喜