湖北省武漢市江岸區(qū)武漢七一華源中學(xué)2023年八下物理期中綜合測試試題含解析

湖北省武漢市江岸區(qū)武漢七一華源中學(xué)2023年八下物理期中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．重為G的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑,若將力F作用在物體上,如圖所示,使它豎直勻速向上運(yùn)動,則F為A．2G B．G C．0 D．無法判斷2．以下各圖關(guān)于該圖的說法不正確的是（）A．魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B．瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C．球拍對球的作用力改變球的運(yùn)動方向D．腳踢球使球飛出去，說明力是維持運(yùn)動的原因3．下列實驗中，可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是①瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中②用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托?、蹆啥碎_口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出④生產(chǎn)燈泡時，抽氣機(jī)能抽出燈泡內(nèi)的空氣A．只有①②B．只有③④C．只有②③D．只有①④4．在下列光學(xué)元件中，能對光線起會聚作用的是A．凸面鏡 B．平面鏡 C．凹透鏡 D．凸透鏡5．對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的沸點一定是B．乙物質(zhì)的熔點一定是C．甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D．乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)6．猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中7．在下圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．撬棒 B．鑷子C．鍘刀 D．瓶起子8．一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著．下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是A．分子夸克質(zhì)子電子B．分子原子核質(zhì)子夸克C．原子核電子質(zhì)子分子D．分子原子電子原子核9．如圖所示，一物體掛在彈簧測力計下端，物體對彈簧測力計拉力的大小為A．3.6N B．3.9N C．4.4N D．3.3N10．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是A．海綿很容易被壓縮 B．濕衣服在陽光下逐漸曬干C．校園里花香撲鼻 D．固體很難被壓縮11．如圖所示，A端自始至終受到一個豎直向上的拉力F的作用，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將：A．變大 B．不變C．變小 D．無法確定12．下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量會發(fā)生改變的是（）A．一杯水結(jié)成冰 B．一張紙被揉成紙團(tuán)C．一木塊被雕刻成工藝品 D．一箱貨物從“天舟一號”運(yùn)到“天宮二號”13．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa14．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（）

A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿不能平衡，右端下沉 D．無法判斷15．如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的s–t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v–t圖象，由圖象可知A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動C．甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運(yùn)動D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m16．下列說法正確的是（）A．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B．在受力面積相等時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大C．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大D．壓力相等時，底面積大的物體受到的壓強(qiáng)一定小17．一個運(yùn)動的物體突然不受力，下列圖中可以表示不受力后的運(yùn)動情況A． B．C． D．18．下列四個實例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A． B． C． D．19．關(guān)于慣性，下列說法正確的是A．靜止的物體沒有慣性 B．運(yùn)動的物體沒有慣性C．太空中的物體沒有慣性 D．一切物體都有慣性20．如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動．若突然剪斷輕繩，則小車A．將運(yùn)動得越來越慢 B．將立即停止運(yùn)動C．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動 D．受到的摩擦力將越來越大21．下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．鋼筆吸墨水 B．茶壺蓋上要開一個小孔C．用吸盤掛鉤掛物品 D．用高壓鍋煮食物22．如圖所示，容器下部橫截面積為S2上部橫截面積S1的3倍，當(dāng)由管口注入重為20N的某種液體時，上部液體與容器的下部等高，則液體對容器底部的壓力為A．20NB．25NC．30ND．15N23．關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是（）A．汽車速度越大越難以停下來，說明物體速度越大，慣性越大B．甲乙兩隊進(jìn)行拔河比賽甲隊獲勝，說明甲隊拉乙隊的力大于乙隊拉甲隊的力C．推門時手離門軸越遠(yuǎn)越省力，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)D．汽車可處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可處于運(yùn)動狀態(tài)。但房子總處于靜止?fàn)顟B(tài)24．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步．對于物理學(xué)中運(yùn)動與力的發(fā)展過程和研究方法的認(rèn)識，下列說法中正確的是（）A．亞里士多德首先提出了慣性的概念B．物體只要受到了力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變C．牛頓第一定律是力學(xué)的基本定律之一，它是能夠通過現(xiàn)代的實驗手段直接來驗證的D．伽利略對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法25．如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙．同一只雞蛋先后放入兩杯中，在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．可以肯定的是A．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)甲＜F乙26．下列力中，最接近1牛頓的是:A．運(yùn)動員舉起杠鈴的力 B．拿起一個大西紅柿的力C．人扛起一袋大米的力 D．一只螞蟻對地的壓力27．關(guān)于托里拆利實驗，下面說法中正確的是A．如果玻璃管中進(jìn)了些空氣，管內(nèi)外水銀面的高度差將變小B．往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)外水銀面的高度差增大C．將玻璃管稍傾斜-點，管內(nèi)水銀柱長度將不變D．如果玻璃管頂破了一個洞，管中的水銀將從上面噴出28．下列說法正確的是A．只有相互接觸的物體間才會有力的作用B．“風(fēng)吹石頭跑”說明地球附近的所有物體都受到重力作用C．磕到碗邊上的雞蛋破了，是因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力29．靜置的密封容器內(nèi)只有氫氣．若以○表示氫氣分子，圖中最能代表容器內(nèi)氫氣分子分布的是（）A． B． C． D．30．了解社會，從了解自己開始，對于一名初中生小明來講，下面的說法中正確的是A．質(zhì)量約為500kg B．體重約為50NC．體積約為50dm3 D．密度約為5×103kg/m3二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到水的浮力為____________N，浮力的方向是________________。32．如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動，B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量，此時AB兩物體處于相對______狀態(tài)（填“運(yùn)動”或“靜止”)．假設(shè)小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體_____（選填“會”或“不會”）相撞．33．用10N的水平拉力拉放在水平地面上重300N的物體沒拉動，則此時物體受到的摩擦力是____N。34．如圖所示，水平桌面上有兩個質(zhì)量不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10－3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強(qiáng)為________Pa，A對桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。35．一個重5N的木塊漂浮在水面上，它受到的浮力為_____N，它排開水的體積為_____m1．（g＝10N/kg）36．將一個邊長為10cm的實心正方體木塊放入盛有水的水槽內(nèi)，待木塊漂浮時，水對木塊下表面的壓力F＝_____N，木塊下表面受到液體壓強(qiáng)p＝_____Pa．（ρ木＝0.6×103kg/m3）37．科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn)，初中物理中常常用到各種物理研究方法，下面是幾個研究實例：①研究物體受力情況時，引入“力的示意圖”。②研究重力勢能與高度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變。③多次實驗得出杠桿平衡條件。④將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。其中，____屬于“控制變量”法；____屬于“建立模型”法。_____屬于“實驗歸納法”（均選填序號）。38．如圖所示，在兩根筷子中間放上兩只乒乓球，用吸管向中間吹氣，可觀察到兩只乒乓球?qū)_____（選填“靠近”，“遠(yuǎn)離”或“靜止不動”），原因是流速大的地方氣體壓強(qiáng)較______．39．跳傘運(yùn)動員和傘的總質(zhì)量是80kg，當(dāng)打開降落傘勻速下降時，運(yùn)動員受到的阻力大小為_____N，方向_____．（g取10N/kg）40．如圖所示自行車，從其結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識，車圈采用鋁合金材料來做，既堅固又輕便，這是利用了鋁合金的_______大、______小的屬性；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的__________，從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過如圖所示的“斜面”實驗：(1)如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到______力和__________力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．(2)在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下是為了使小車在滑到水平面時的初速度______．(3)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的_______，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越________，小車運(yùn)動得越________．(4)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做___________運(yùn)動．42．如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗。（1）實驗中，使同一輛小車從同一斜面同一___________滑下，分別滑到鋪有毛巾、棉布、木板的三種平面上，這樣做的目的是為了使______________________________相同。（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，車運(yùn)動的路程越________（填“長”或“短”），車速度改變得越_____（填“快”或“慢”）；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，小車將做______運(yùn)動。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．（6分）A、B兩站相距500m，汽車勻速從A站開到B站用了50s，牽引力為800N，求：（1）汽車的速度；（2）汽車受到的阻力大?。?4．我國約有4億多人需配戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡。組成眼鏡的主要材料指標(biāo)如下表：材料技術(shù)指標(biāo)樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金透光量9291密度kg/m31.3×1032.5×1038.0×103性能較耐磨損耐磨損較耐腐蝕較耐腐蝕(1)若要你選擇，你會選擇什么樣的鏡片？試說出你選擇的結(jié)果及理由；(2)若你所選擇的鏡片每塊體積為4×10-6m3，試求出該副眼鏡的鏡片質(zhì)量；(3)若所用的是一副銅合金鏡架，其質(zhì)量為2×10-2kg，如圖所示。以鈦合金代替銅合金，這副鏡架的質(zhì)量減小了1×10-2kg，試求鈦合金的密度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

重力為G的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑，此時所受摩擦力方向豎直向上，則摩擦力與物體的重力是一對平衡力，所以f=G。若力F使物體勻速上升，此時物體所受摩擦力豎直向下，但摩擦力的大小不變，所以F=f+G=2G。2、D【解析】

要分析本題各個選項的對錯，需從以下兩個方面著手：（1）知道力的作用效果，即力可以改變物體的形狀和運(yùn)動狀態(tài)．（2）知道力與運(yùn)動的關(guān)系．【詳解】A、由圖可知，釣魚線對桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變，所以該選項正確．B、由圖可知，瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，所以該選項正確．C、由圖可知，球拍對球的作用力改變了球的運(yùn)動方向，所以該選項正確．D、腳踢球使球飛出去，球由靜止到運(yùn)動，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以該選項不正確．故選D．3、A【解析】

①浸過酒精的棉花燃燒時，使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，一部分空氣跑到瓶外，用雞蛋封住瓶口，瓶內(nèi)的棉花停止燃燒，瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，此時瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被壓入瓶中，故能說明大氣壓的存在；②杯中裝滿水后倒置，紙片不會掉下來，是因為被大氣壓給“支持”住了，即大氣壓對紙片有個向上的壓強(qiáng)，能說明大氣壓的存在；③兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出，說明水對橡皮膜有一個向下的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故不能說明大氣壓的存在；④用抽氣機(jī)抽出燈泡里的空氣是利用了氣壓差；抽氣機(jī)在高速旋轉(zhuǎn)時空氣流速很大，氣壓變得很小，在燈泡外制造了一個低壓區(qū)，使內(nèi)部空氣被抽空，不能說明大氣壓的存在．故只有A符合題意．4、D【解析】凸面鏡和凹面鏡利用光的反射，凸面鏡對光線起發(fā)散作用，凹面鏡對光線起會聚；平面鏡利用光的反射，對光線既不起發(fā)散作用，也不起光線起會聚；凸透鏡和凹透鏡利用光的折射，凸透鏡對光線起會聚作用，凹透鏡對光線起發(fā)散作用，綜上所述選D．5、C【解析】

ABD．甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，是持續(xù)吸收熱量的結(jié)果，故C正確．6、A【解析】

A．樹枝對猴子的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故A選項正確；B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力作用在兩個物體上、方向相同，所以不是一對平衡力，故B選項錯誤；C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對相互作用力，所以C選項錯誤；D．有質(zhì)量就有重力，所以靜止時需要重力的平衡力作用，故D選項錯誤。故選A。7、B【解析】

當(dāng)杠桿的動力臂大于阻力臂時，杠桿是省力杠桿；當(dāng)杠桿的動力臂小于阻力臂時，杠桿是費(fèi)力杠桿；撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故只有B符合題意．8、B【解析】分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以分子大于原子核；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核大于質(zhì)子；而夸克則是更小的構(gòu)成微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的．故選B．9、A【解析】

讀圖可知，彈簧測力計把1N分成了5份，所以其分度值為0.2N，所以該測力計的示數(shù)為3N+0.2N×3=3.6N。10、A【解析】

A．海綿很容易被壓縮，海綿受力時形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運(yùn)動，與分子動理論沒有關(guān)系．符合題意；B．濕衣服在陽光下逐漸曬干時，由于溫度較高，衣服上的水分子運(yùn)動速度加快，所以衣服逐漸變干，與分子動理論有關(guān)．不符合題意；C．校園里花香撲鼻，是花香分子擴(kuò)散到空氣中的結(jié)果，與分子動理論有關(guān)．不符合題意；D．正常情況下，分子之間的引力和斥力恰好平衡．固體分子之間的空隙較小，被壓縮后，分子之間的間距變小，分子之間的斥力變大，所以很難被壓縮．．不符合題意．11、B【解析】

（1）在A位置如圖，OA、OC為動力F和阻力G的力臂，知道C是OA的中點，也就知道兩力臂的大小關(guān)系，知道阻力G的大小，利用杠桿的平衡條件求動力與物重G的大小關(guān)系；（2）在B位置，畫出動力和阻力的作用線，找出動力臂和阻力臂，利用三角形的相似關(guān)系，確定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再利用杠桿平衡條件分析拉力F與物重G的大小關(guān)系；由此得出動力F的大小變化情況．【詳解】如圖,杠桿在A位置,LOA＝2LOC,∵杠桿平衡，∴FLOA＝GLOC，∴F＝G；杠桿在B位置,OA′為動力臂,OC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，∵△OC′D∽△OA′B，∴，∵杠桿平衡，∴F′L′OA＝GL′OC，∴F′＝G.由此可知當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F的大小不變。故選B.12、C【解析】

A．一杯水結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生改變，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，不符合題意；B．一張紙被揉成紙團(tuán)，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，不符合題意；C．將木塊雕刻成藝術(shù)品的過程中，物質(zhì)總量變小，質(zhì)量變小，符合題意；D．一箱貨物從“天舟一號”運(yùn)到“天宮二號”，貨物位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。13、C【解析】

書本對課桌壓力的作用面積，是書本的底面積。物體放于水平面上壓力等于重力。則書對課桌的壓強(qiáng)為故選C。14、C【解析】

原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力，其對應(yīng)的力臂分別為OC、OD，根據(jù)杠桿的平衡條件可得mAgOC=mBgOD由圖知OC＜OD所以mA＞mB當(dāng)向支點移動相同的距離△L時，兩邊的力臂都減小△L，此時左邊的力矩為mAg（OC-L)=mAgOC-mAgL右邊的力矩為mBg（OD-L)=mBgOD-mBgL由于mA＞mB所以mAgL＞mBgL所以mAgOC-mAgL＜mBgOD-mBgL因此杠桿不能平衡，將向懸掛B物體的一端即右端下沉。故選C。15、D【解析】

A．由圖可知，甲車的速度乙車的速度v乙=2m/s，所以甲車速度等于乙車速度，故A不符合題意；B．由圖可知，甲車是由靜止開始運(yùn)動，乙車開始計時時的速度為2m/s，不是從靜止開始運(yùn)動，故B不符合題意；C．小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s；小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s；所以，甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，故C不符合題意；D．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，經(jīng)過5s通過的路程s=vt=2m/s×5s=10m，故D符合題意．【點睛】分析讀圖題是?？嫉闹R，要求同學(xué)們學(xué)會對圖示的分析，能讀懂圖示所表示的物理意義．16、C【解析】

A．壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體、作用點都不相同，故A錯誤；B．當(dāng)受力面積一定時，壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大，而不是重力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大；因為只有物體放在水平支撐面上時，其重力與壓力的大小才相同，如果在豎直支撐面上，重力的大小不會對壓力產(chǎn)生影響，故B錯誤；C．當(dāng)受力面積一定時，壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大，故壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大，故C正確；D．壓力相等時，受力面積大的物體受到的壓強(qiáng)一定小，故D錯誤。故選C。17、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律知：一個運(yùn)動的物體突然不受力，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。勻速直線運(yùn)動時，路程和時間成正比，s﹣t圖象為過原點的直線，故AC錯誤；勻速直線運(yùn)動的速度值為一定值，v﹣t圖象為平行于時間軸的直線，故B錯誤、D正確。18、B【解析】

A．鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了對路基的壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．安全錘頭部做成錐形是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．書包背帶較寬，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。19、D【解析】

慣性是物體本身所具有，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，慣性大，質(zhì)量小，慣性小，與物體的運(yùn)動情況無關(guān)，故應(yīng)選D．20、A【解析】由小車沿桌面做勻速運(yùn)動知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運(yùn)動小車只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向與小車的運(yùn)動方向相反，所以小車做減速運(yùn)動，速度越來越慢，故A正確，BC錯誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當(dāng)突然剪斷輕繩時，小車對接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯誤，故選A．點睛：本題考查的是物體的受力分析，注意分析各個力的施力物體各是什么，做題的時候要有足夠的細(xì)心和耐心，防止容易問題復(fù)雜化．21、D【解析】

A．用力一按橡皮囊，排出了里面的空氣，當(dāng)其恢復(fù)原狀時，橡皮囊內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入鋼筆內(nèi)，所以利用到了大氣壓，故A不符合題意；B．茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的氣壓與外界大氣壓強(qiáng)相等，倒水時使得壺內(nèi)和壺外的氣壓相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壺外，故B不符合題意；C．首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內(nèi)的氣體，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作，故D符合題意。故選D。22、C【解析】

因為G=mg=ρVg=ρg（S1h+S2h）=ρg（S1h+3S1h）=4ρgS1h，所以液體的密度：，液體對容器底的壓強(qiáng)：p=ρg×2h=2×，液體對容器底部的壓力：F=pS2=2××3S1=1.5G=1.5×20N=30N。23、C【解析】

慣性是一切物體的固有屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。力的三要素：力的大小、方向、作用點，力的三要素影響力的作用效果。靜止是相對的，運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的?！驹斀狻緼、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，所以汽車速度越大越難以停下來，不能說明物體速度越大，慣性越大。故A錯誤；B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力，故相互作用力大小相等，方向相反。甲方勝了乙方，是因為甲受到的最大靜摩擦力大于乙的最大靜摩擦力，故B錯誤；C、推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故C正確；D、靜止是相對的，運(yùn)動是絕對的，在研究物體運(yùn)動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止。所以汽車可處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可處于運(yùn)動狀態(tài)。房子同樣如此。故D錯誤。故選：C。【點睛】本題考查力的作用效果、力作用的相互性、運(yùn)動和靜止的相對性、慣性等知識，是一道綜合性較強(qiáng)的題目；難點是掌握牛頓第三定律得內(nèi)容，由此題的知識我們可以知道，在拔河比賽中要挑選一些體重大的同學(xué)，以增加與地面之間的最大靜摩擦力．24、D【解析】

A．伽利略首先提出了慣性的概念，故A錯誤；B．物體受非平衡力時，運(yùn)動狀態(tài)改變，受平衡力時運(yùn)動狀態(tài)不變，故B錯誤；C．牛頓第一定律是力學(xué)的基本定律之一，因為牛頓第一定律的內(nèi)容是在物體不受任何外力的作用下，而現(xiàn)實生活中沒有不受任何外力的物體，所以牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合推理得出來的，現(xiàn)代的實驗手段也不能直接來驗證．故C錯誤；D．伽利略理想斜面實驗是在充分實驗的基礎(chǔ)上，通過邏輯推理得出的，發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法，故D正確．25、B【解析】

因為雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以甲鹽水的密度等于雞蛋的密度，即ρ甲＝ρ雞蛋，雞蛋在乙鹽水中漂浮，則乙鹽水的密度大于雞蛋的密度，即ρ乙>ρ雞蛋，所以ρ甲<ρ乙；雞蛋在甲中懸浮，則雞蛋受到甲鹽水的浮力：F甲＝G雞蛋，雞蛋在乙中漂浮，則雞蛋受到乙鹽水的浮力：F乙＝G雞蛋，所以雞蛋在甲和乙中所受浮力相等，即F甲＝F乙．26、B【解析】試題分析：重力在我們的日常生活中是一個不多見的物理量，我們可以根據(jù)重力求出質(zhì)量，從而進(jìn)行估測．根據(jù)公式m===0.1kg，0.1Kg大致就是一個大西紅柿的質(zhì)量．故選B．考點：重力大小的估測．點評：本題主要考查的是學(xué)生的估測能力．27、A【解析】

A..如果管中進(jìn)了些空氣，少量的空氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)+水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)=外界大氣壓，所以結(jié)果會偏小，管內(nèi)外水銀面的高度差將變小，故A正確；B.往水銀槽內(nèi)多倒水銀，也不會影響水銀柱的最終高度，故B錯誤；C.水銀柱的高度是指垂直高度，傾斜會使長度增加，但高度不變，故C錯誤；D.玻璃管頂端突然破了一個小孔，空氣進(jìn)入試管，試管內(nèi)有大氣壓作用，水銀柱下降，直到試管內(nèi)和容器內(nèi)水銀面相平，故D錯誤。28、D【解析】試題分析：正確理解力是物體對物體的作用．力發(fā)生在兩個物體之間，一個物體是施力物體，另一個物體是受力物體．物體間力的作用是相互的，受力物體同時又是施力物體，施力物體同時又是受力物體．物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用．物體間力的“作用”是指物體之間的推、拉、擠、壓、提、吸引、排斥等．解：A、兩個物體不相互接觸，也可以發(fā)生相互作用，也有力產(chǎn)生，故A選項錯誤；B、“風(fēng)吹石頭跑”說明風(fēng)對石頭施加力的作用，故B選項錯誤；C、物體間力的作用是相互的，磕到碗邊上的雞蛋破了，碗給雞蛋的力等于雞蛋給碗的力，故C選項錯誤；D、在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力的作用，故D選項正確；故選D．點評：力是物體對物體的作用，該題里包含的很多信息，要正確理解力的概念．29、A【解析】靜置的密封容器內(nèi)只有氫氣,氣體沒有一定的體積，具有彌漫性所以氫氣分子會均勻的分布在容器當(dāng)中，故答案A正確．30、C【解析】A．一個成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，應(yīng)在50kg左右，故A不符合實際．B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故B不符合實際．C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為，故C正確，符合題意為答案．D．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故D不符合實際．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、10豎直向上【解析】

根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可知：G=15N，F(xiàn)=5N，則根據(jù)稱重法可知該物體在水中受到的浮力F浮=G?F=15N?5N=10N，浮力的方向與重力方向相反，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上。32、靜止不會【解析】

兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動，兩個物體的位置沒有發(fā)生改變，所以AB兩物體處于相對靜止?fàn)顟B(tài)；小車停止前，AB物體和小車一起作勻速直線運(yùn)動，并且兩物體和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然停止時，由于物體在光滑接觸面上，因此兩物體由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動，因此兩個物體間的距離不變，一定不會相碰．33、10N【解析】試題分析：拉物體時，物體沒有被拉動但有運(yùn)動的趨勢，所以此時靜摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的趨勢相反，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的摩擦力與水平拉力是一對平衡力，所以此時摩擦力f=考點：摩擦力的大小；二力平衡的應(yīng)用。點評：水平面上的物體在受到拉力的作用下處于平衡狀態(tài)時，它受到的摩擦力的大小與拉力的大小相等．34、2.0×103大于大于【解析】

[1]B對桌面的壓強(qiáng)Pa[2]A、B容器對桌面的壓力均為10N，但是A容器底部凸起，與桌面的接觸面積小，故其對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大。[3]A容器的水面高于B容器，故A、B容器的水中同一高度處所處的深度hA大于hB，由液體壓強(qiáng)公式可知。35、55×10-4【解析】

木塊漂浮，木塊受到的浮力：F浮=G木=5N；它排開水的體積：。36、6600【解析】

根據(jù)題意知道，正方體木塊的體積是：V木=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木塊受到的重力是：G木=m木g=ρ木V木g=0.6×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=6N；因為木塊漂浮，所以F浮=G木=6N，由浮力產(chǎn)生的原因知道，木塊下表面受到的水的壓力是：F=F浮=6N；又因為木塊下表面的面積是：S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，所以，木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是：p==600Pa．37、②①④③【解析】

①研究物體受力情況時，引入“力的示意圖”。這是建立理想模型，即建立模型法；②重力勢能與質(zhì)量、高度兩個因素有關(guān)，研究重力勢能與高度的關(guān)系時，控制質(zhì)量不變，是控制變量法；③多次實驗得出杠桿平衡條件運(yùn)用了實驗歸納法；④將撬棒抽象為