小學《弟子規(guī)》讀后感400字(精選8篇)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學《弟子規(guī)》讀后感400字(精選8篇)學?！兜茏右?guī)》讀后感400字(精選8篇)

《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子教導編成的學童生活規(guī)范，形式為三字韻語，核心思想是儒家的孝悌仁愛。以下是我整理的學?！兜茏右?guī)》讀后感400字范文，僅供參考，盼望對大家有關心。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇1）

讀了巜弟子規(guī)》之后，我感受最深的是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承?！痹谛㈨樃改高@方面，我卻有許多沒有做到。

爸媽哺育我不簡單，他們每天起早貪黑外出賺錢供我讀書識字，給我更好的生活，但是我都沒有真正的關懷他們。哪怕我只為他們做一件小事情，有一次，媽媽下了班回來，就直接坐在沙發(fā)不動了，我問媽媽怎么了，媽媽說：“腰有點不舒適，可能閃到了，媽媽坐一會兒，就去給你做飯?！蔽衣犨^后，我立刻叫媽媽趴在沙發(fā)上，媽媽我給你揉揉，媽媽聽后，感動的說我長大，知道心疼媽媽了。有時候，我不聽話，我還亂發(fā)脾氣，媽媽多嘮叨幾句話，我都不耐煩了，我又會反對她無話可說?，F(xiàn)在想想我真的太不懂事了。我都不理解他們的專心良苦，我深感慚愧。

從今往后，我要孝順父母，父母的教育我要仔細聽，要敬重師長，父母的責怪，要服從的接受。盼望自己在今后的學習和生活中加倍努力，成為有用之才。盼望能給操勞的父母幸福歡樂的生活。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇2）

《弟子規(guī)》，是古代大教育家孔子的弟子根據(jù)孔子的言行寫出來的一本書，最近老師也在讓我們背誦，為的是也讓我們記住怎么才能做一個名副其實的好人。

我一讀到父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。我就想到了自己：媽媽叫我過來我都是慢吞吞才走過去。媽媽叫我做事，我就拖拖拉拉的，今日的事明天干，明天的事后天干。直到讀到那兩句話，媽媽說一我不說二，對我可有關心了!

我讀到父母教，須敬聽。父母責，須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了，反而聽從爸爸媽媽的意見，漸漸改正我的缺點增加我的優(yōu)點，使我盡量快點變成一位好同學。

我讀到事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么，現(xiàn)在都要向我的上級爸爸媽媽請示一下這能不能做。能，那我就去做;不能，那我就不做。

總而言之，《弟子規(guī)》這本書給了我很大的關心。把我從一個淘氣的孩子變成了一個規(guī)范的同學。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇3）

今日，我發(fā)覺《弟子規(guī)》是一本比較全面的行為規(guī)范書，哪一個簡單犯錯誤的地方，都有嚴格的要求，比如這一句：

斗鬧場

絕勿近

邪僻事

絕勿問

這一句就是提示我們：凡是打架嬉鬧的場合，肯定要遠離而不去接近。凡是不正值、不合情理的事情，肯定要遠離而不去過問。

讀到這一段，我腦子里想到的事情像過電影似的，始終在我的腦海里徘徊。就拿我們班來說吧!幾個月前，我們的最終的一個學期開頭了，我們班的男生有一種習慣，不管什么事情，只要別人惹惱了自己，非得拼究竟，那架勢真像戰(zhàn)場上一樣拼的你死我活，直到老師來了或者是同學們勸開了，才不得不停止了戰(zhàn)斗，過后心里還有一股無明火。然而，每當有男生打架的時候，我們班的男生就會像蜜蜂見了蜂蜜一樣，一股腦全部跑向了打架的人，來湊喧鬧，有時，還會在旁邊給自己所支持的一方喊“加油”。

你看!這樣子即不文明，有違反了弟子規(guī)的規(guī)章。所以，打架嬉鬧的地方我們最好少去。然而假如是同學之間，或者是小伴侶之間，我們雖然也盡可能的少去，但是，假如自己有力量，我們就可以把他們勸開或拉開，這樣就可以避開一些不必要的損害。但是假如你置之不理，后果將會嚴峻一些。我認為我們最好這樣做：能幫的盡量幫，不能幫的就盡量別湊喧鬧，免得把你摻連進去。

這一段的后兩句也是不容忽視的，他給了我們警示，雖然我們青少年的奇怪???心很強，但是在這個時候，我們也應當克制住自己的奇怪???心，免得惹禍上身。

我們以后要做一個有愛心，同時又有節(jié)制性的人。讓我們一起朝著這個方向努力吧!!

學校《弟子規(guī)》讀后感400字（精選篇4）

暑假里我閱讀了《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了很多做人的道理。告知我們對待長輩要懂得敬重、孝順和感恩，對待伴侶要懂得謙讓、包涵。對待師長要懂得感恩。

其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，需靜聽;父母責，須順承;看到這些話時，我感到特別慚愧。平常在家里時我總是和父母頂嘴，為自己找許多理由辯解，把他們氣得火冒三丈。今后我肯定虛心接受父母的教導。

又從“親有疾，藥先嘗;晝夜待，不離床;這句話中讓我回想起，每次我生病時，媽媽總是日夜不停的照看我，而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺。我不禁想到一句話“受人滴水之恩，當涌泉相報”，假如我對自己有哺育之恩的父母都不能敬重的話，就丟失了做人的根本，以我要學會怎樣孝敬父母。

學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教導貫徹到生活中，落實到一言一行中。我想不僅是提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程，愛四周的人，愛這個世界，它我受益無窮，是全部人為人處事的典范，我們一起來學習。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇5）

最近，我讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學，是我國清代特別流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”。這句話的意思是：“父母叫你，應當準時答應，不要拖延;父母要求你做的事，要仔細去做，不要拖拉偷懶”?，F(xiàn)在生活條件好了，許多同齡孩子特別貪玩，不聽父母的話，做事拖拉，學習不愿用功。

“若衣服，若飲食。不如人，勿生戚。”這句話的意思是：“假如自己穿著和飲食不如人，你也用不著心里難受哀痛?！爆F(xiàn)在生活條件好了，孩子們有了攀比心理，我覺得父母賺錢不簡單，我們應當好好珍惜好好珍惜現(xiàn)在的生活，要做到知足常樂。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：“無論什么人都必需相互關懷愛惜，由于我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們學校生不管成果好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成虛心謹慎、相互關懷、相互愛惜的優(yōu)秀品行，團結(jié)全都，長大了才能為國家做貢獻?！?/p>

《弟子規(guī)》這本書上的好句許多，意義也特別深刻，值得我學習一輩子。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇6）

《讀弟子規(guī)》教會了我很多，使我更加孝敬、敬重、體會別人，其中“出必告，反必面”使我懂得外出離家時，須告知父母要到哪里去，回家后還要當面稟告父母回來了，讓父母安心。在一次放學大事中，使我深刻得體會到了這句話的含義。

一天放學后，我想去上一次廁所，可是我想起了上次由于上廁所，媽媽來接找不到我，在學校食堂、操場來回找了好久，當媽媽氣喘吁吁找到我時，我心里很愧疚。所以我有點擔憂：萬一這次媽媽來接我，又找不到我怎么辦?她肯定會很焦急的。正在這時，我想起了《弟子規(guī)》中的“出必告，反必面”。我抓緊跑到一個同學面前，讓他在我媽媽來時通知下她我在上廁所。

我走出教室，去上廁所，可是心里卻像有只小鹿在亂竄，忐忑擔心：我同學知道我媽媽長什么樣嗎?他會通知到我媽媽嗎?

當我快速的跑到教室時，發(fā)覺同學已向媽媽說明白狀況，媽媽正在門口等著我呢。。

我要感謝《弟子規(guī)》呢，假如沒有它的提示，又要害媽媽擔憂了。當然《弟子規(guī)》還給了我很多的啟發(fā)，它真是我學習的好幫手。

學校《弟子規(guī)》讀后感400字（精選篇7）

《弟子規(guī)》，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A規(guī)范。每一個人能了解你應當如何做人，不但你個人的修身會得到進步，在家庭也能得到幸福美滿，子孫也都可以興盛，都可以得到這些良好優(yōu)秀的賢子孝孫。

所以在古時候，他們特別重視兒童教育，從小就了解應當如何把小孩教好。為什么他們這么重視?由于小孩一生出來，他沒有受到社會的污染，他很純凈。在這個時候你好好的教他，你教他善，他就是善;你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會瑯瑯上口;你教他跟兄弟姊妹友愛，他會友愛。你講故事給他聽，他能牢牢的記住。所以假如錯過小孩這一段學習的這個時段，就特別的惋惜。

我們也看到許多家長他們憂心忡忡，覺得自己的子女很難教，不曉得如何教起;也很擔憂社會里頭有那么多的誘惑，即使在家里好好教，都唯恐抵抗不住外頭的誘惑。所以在這種情形之下，假如每一個做家長的，他都有省悟之心。什么省悟之心?有那種憂患意識，如何把自己的子女從家里、從根本做起。每一個做家長的，他們能如此做，更進一步，做家長的也學習《弟子規(guī)》，你就可以以身作則做很好的表范，讓子女來效法，這樣可以說是相得益彰。

所以，人一生最重要的是要懂得如何做人;不會做人，這一生也休想有很好的成就。

學?！兜茏右?guī)》讀后感400字（精選篇8）

《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂密。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有虛心尊敬慈愛博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會歡樂。我在學習了弟子規(guī)后，就覺得自己有責任和義務在正確理解古老中華文化的基礎這塊文化珍寶傳承下去。真心盼望我們每位教育工能夠熟悉到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，關心每一位同學樹立起正確的人生觀。

生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。究竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。