初二作文世界讀書日優(yōu)秀5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初二作文世界讀書日優(yōu)秀5篇初二作文世界讀書日優(yōu)秀5篇

讀書能怡情，讀書能養(yǎng)性，在書中看大千世界，在書中品人情冷暖，在書中增才智德學(xué)，在書中得財(cái)寶寶藏。世界讀書日，多多讀書吧，用學(xué)問填充我們的大腦，用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。這里給大家共享一些關(guān)于初二作文世界讀書日，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

初二作文世界讀書日（精選篇1）

自小我就愛讀書，甚至說我對(duì)讀書的熱忱達(dá)到了一種狂熱的程度！小時(shí)候我都被我的伴侶稱之為“書呆子”或“書瘋子”。

為了讀書有時(shí)我寧可頂著痛苦也要讀書。有次，我在車中讀書，當(dāng)時(shí)我的脖子很酸，可書中那扣人心弦的情節(jié)又讓我舍不得放下。一時(shí)間我變得左右犯難。但最終，求知欲壓過了脖子的痛苦，我選擇連續(xù)讀下去。后面只有我一個(gè)人，我想躺下來讀書來緩解脖子的酸痛，我將書簽當(dāng)心翼翼地放在書中，將頭往后揚(yáng)了揚(yáng)，將自己的身體往前坐了坐，把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車座上，接著又打開書連續(xù)看。惋惜好景不長，車沖進(jìn)了一個(gè)大坑，又飛速的沖出，害得我直接飛了起來又重重的摔在車座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開了花”，痛得我直吸冷氣！這個(gè)時(shí)候假如是另一的人確定會(huì)把書放下老狡猾實(shí)的坐下，可誰讓我是愛讀書到瘋的書瘋子呢？我又坐了起來，又開頭讀起來。直到下車的時(shí)候我才放下書，當(dāng)時(shí)感覺自己的脖子如有千斤重一般！

我不僅愛讀書更愛思索書中的問題。一次我和伴侶出去玩，當(dāng)時(shí)我正在想書中某一句話的含義，始終低著頭。我的伴侶見了，以為我很無聊，沒事干，就預(yù)備和我聊談天。手自然地搭在了我的肩膀上，這可讓深思中的我嚇了一跳！以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，可旁邊偏偏是一棵樹！不出所料，我和樹來了個(gè)“擁抱”，摔在了地上。大伙一見立即哈哈大笑起來，我的伴侶也趕快扶我起來并詢問怎么回事，不過在搞清晰怎么回事后，也哈哈大笑起來。我的臉也變得像個(gè)熟透了的大蘋果。

為了買一本書我想盡了方法。有次我在書店看到了我夢(mèng)寐以求的一本書，所以就千方百計(jì)地求爸爸媽媽。起初，爸爸媽媽死活不愿給我買，不管我怎樣央求，給我的只有兩個(gè)字——不買！最終為了不讓爸媽生氣，我只好放棄那本書。不過爸媽不忍看到我絕望的樣子打算給我一個(gè)機(jī)會(huì)，做夠一百件家務(wù)活就給我買。這讓我眼前一亮，開頭了我的做家務(wù)大業(yè)，拖地，掃地，擦桌子等等一系列的家務(wù)活都被我承包了，最終經(jīng)過很多天后，我達(dá)到了當(dāng)時(shí)的要求，我也如愿以償?shù)牡玫搅四潜緯?/p>

后來，大家見我這么愛讀書，都叫我“書呆子”或“書瘋子”?，F(xiàn)在想來我還真有點(diǎn)像。

初二作文世界讀書日（精選篇2）

高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而古代詩人杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我最大的愛好愛好就是讀書！

我特別情愿看書，是由于書不僅能愉悅身心，陶冶情操，還可以使我們?cè)鲩L學(xué)問，對(duì)寫作有極大關(guān)心。每次和媽媽出去時(shí)，我都會(huì)求媽媽給我買書，一買就是五六本。每次寫完作業(yè)，我都會(huì)拿出我心愛的課外書來看，一看就入迷了，甚至聽不見媽媽叫我的聲音。我在學(xué)校只要有一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)捧著課外書來看。睡覺前，我總會(huì)拿出故事書來開著臺(tái)燈看書，媽媽來催我睡覺，我就會(huì)戀戀不舍的放下書睡覺……

我的書許多，其中，我很喜愛《小王子》這本書！這本書是法國的聞名作家圣埃克蘇佩里的著作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜愛冒險(xiǎn)和自由，是一位將生命奉獻(xiàn)給法國航空事業(yè)的飛行家。1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為一則神奇?zhèn)髌?！這本書主要講了來自B612星球的小王子環(huán)游世界的故事，他訪問了周邊的星球，遇上了那個(gè)自以為很有威望的國王；那個(gè)要求別人向他不斷鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒而感到慚愧，為遺忘慚愧而舍命喝酒的家伙……

除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了許多道理，如：只有經(jīng)受了苦痛，只有經(jīng)受了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收獲勝利，才能被人敬重，才能被人重視；無論做什么事情，虛心總會(huì)關(guān)心我們走向勝利，自高自大的人往往會(huì)在行走的道路上遇到許多挫折，我們無論做人做事，都要虛心；我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能忽視了這樣的一個(gè)問題：細(xì)節(jié)打算成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻肯定留意，不然，我們或許就會(huì)被這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝……

我還特別喜愛《十萬個(gè)為什么》這本書！它使我增長了很多學(xué)問：小白兔眼睛為什么是紅色的？由于它身體里沒有色素，眼睛里的血絲反射了外面的光線，原來透亮的眼就顯出了紅色；為什么烏龜能長壽？由于烏龜?shù)募?xì)胞可分裂次數(shù)多，壽命可達(dá)300歲。

我的生活離不開讀書！我愛讀書！

初二作文世界讀書日（精選篇3）

一個(gè)人在成長的過程中，都離不開讀書，讀書與成長同行，是一種人生的極致。古今中外，關(guān)于讀書的名言燦若群星。關(guān)于讀書的方法車載斗量，但不管什么時(shí)代，讀書始終是一種智者的追求，不讀書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對(duì)話，與智者溝通。獨(dú)處一室，讀一本喜愛的書，是一件很滿意的事情。讀書就是人生，人生需要讀書！

雨夜讀書，就是書潤了，墨香了的時(shí)候，獨(dú)享一份淡泊的人生。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！边@是蘇東坡先生說的。在讀書的時(shí)候，讀一些陶情致用等書。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時(shí)間，我們就可以讀書。記得魯迅先生說過一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要情愿擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書！

讀書是一種幸福，讀書可以享受安靜。讀書是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書的世界，也就走進(jìn)了學(xué)問的海洋。獵取與品嘗的時(shí)候，我們就逃離了喧囂的世界，行駛于安靜的時(shí)空，這是一種至上的精神溝通，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐?！八啊卑察o是一種純粹的享受；“旅途”安靜是一種疲乏后的享受。讀書真幸福。

讀書可以豐富學(xué)問。俗話說“讀萬卷書，行萬里路?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！笔紫?，我們只有通過讀書，才能對(duì)客觀世界有一個(gè)全面的熟悉，才能感受到四周的生活有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……其次，書能夠豐富我們的學(xué)問。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達(dá)人們的思想的，人們對(duì)自身的解剖是以文字為載體的。所以，只有讀書才能真正熟悉“人類”，才能使我們感受到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣。

讀書可以獵取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。

時(shí)代在進(jìn)展，各種精彩的影視，悅耳的音樂，迷人的網(wǎng)絡(luò)嬉戲……這些充斥于我們的生活空間，就沒有人會(huì)再去讀書了。如此下去，它會(huì)斷送我們文化的積累，使人生變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語的啞巴！同學(xué)們，我們要仔細(xì)讀書，讓讀書變成一種樂趣，一種習(xí)慣，一種人生的必需。

讓書墨飄香在我們的生活中吧！

初二作文世界讀書日（精選篇4）

讀書是件樂事，也是件苦差事。假如是小人書，則雅俗共賞了。艷麗的插圖，引人入勝的故事，小時(shí)候常常看的連環(huán)畫是極好玩味的。假如是厚厚的艱深的書，則不然。定力不足的人看這些書，是要打瞌睡打哈欠的。間或翻開看看，也會(huì)獲得才智，也是沒事做做消遣?？催@些書是要急躁也要花掉許多時(shí)間的。假如有人喜愛看書，那想當(dāng)然，有人就喜愛藏書，這是他的愛好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買來書，裝裱起來，放入書櫥，看也不看。就像一件保藏品一般，由仆人愛惜起來。甚至不能染塵。然而假如是頑皮的小孩，喜愛打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。在學(xué)校里讀書是極為無趣的。管束嚴(yán)，書本上的東西，好像一看就會(huì)入眠。然而還是得學(xué)，不學(xué)無以成才。有時(shí)在書的海洋里的暈，不得不說這是一個(gè)腦力活。

讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書里去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書中的深意。往往在平白樸實(shí)的言語下，會(huì)有波瀾壯闊，含義深刻的意境。會(huì)有大氣磅礴，會(huì)有心酸與淚水，會(huì)有真誠，會(huì)有宏大。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書不是簡潔的工具。讀書是有選擇的，我們不應(yīng)當(dāng)只看虛華膚淺的書，那是耽擱我們的時(shí)間，鋪張我們的歲月，而得不到半點(diǎn)真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書，是完全不能帶來關(guān)心和啟迪的。

關(guān)于讀書的態(tài)度，尤其是做學(xué)問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界，第一種境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天際路。其次種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是非?？炭嗟?，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，用心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎？

古人也有其讀書的方法，其中一種是這樣的：讀書須知出入法，所當(dāng)求所以入，所當(dāng)求所以出，見得親切，此為入書法。用得透脫，此為出書法。蓋不能入得書，則不知古人專心處，不能出得書，則又死在言下。則知出知入，得盡古人之法也。

初二作文世界讀書日（精選篇5）

讀書可以陶冶情操，修養(yǎng)身心，可以敷彩，可以長智。讀書的主要用途，就怡情而言，體現(xiàn)在獨(dú)處幽居的時(shí)候；就敷彩而言，體現(xiàn)在交談的時(shí)候；就長智而言，體現(xiàn)在推斷處理事務(wù)的時(shí)候。專家學(xué)者能有調(diào)不絮的處理事情，辨析事物的微妙之處；而深思好學(xué)者能統(tǒng)籌規(guī)劃，全盤考慮大小事務(wù)的方案支配。

讀書耗時(shí)過多是懶散；文采太過浮躁華麗是矯情；完全循規(guī)蹈矩則是學(xué)究怪癖。讀書可以使人的性格趨于完善，而親自體驗(yàn)則能補(bǔ)充完善書本學(xué)問：由于自身的資質(zhì)如同自然生長的植物，需要借助書本學(xué)問得以修整；要想把這種修整做得盡善盡美，就必需把書本學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合。手藝人鄙視讀書，無知的人艷羨讀書，明智的人學(xué)以致用；