幼兒園急癥救助演練方案

幼兒園急癥救助演練方案一、指導(dǎo)思想時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責(zé)任，居安思危，警鐘長鳴，切實(shí)做好我園的急癥救助工作，確保在突發(fā)急癥時(shí)，教師能夠快速進(jìn)行救援，最大限度保障幼兒生命健康安全，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際和急癥救助應(yīng)急演練，特制定本演練方案。幼兒急癥救助的具體目標(biāo)是：提高幼兒園教師對幼兒急癥及常見傳染病的識別能力；培養(yǎng)幼兒園教師對幼兒急癥的基本處理技能；傳授幼兒園老師有關(guān)幼兒急癥及意外傷害的預(yù)防知識。1.相關(guān)法律法規(guī)(1)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》(2)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》2.規(guī)程規(guī)范(3)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急演練基本規(guī)范》(AQ/T9007—2019)適用于幼兒園范圍內(nèi)突發(fā)急癥應(yīng)急演練。本演練方案適用于幼兒園所有教職工。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，以人為本，安全第一，確保有序，落實(shí)細(xì)節(jié)成立以園長為總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次急癥救助演七、演練的具體時(shí)間安排1.演練時(shí)間：2022年6月20日14：00—16：002.演練地點(diǎn)：幼兒園大活動室1.演練方式：分組演練：以年級組為單位，分成三組，每組各負(fù)責(zé)一項(xiàng)演練內(nèi)容，人員由各教研組長組織選拔。2.演練形式：各組演練用情景再現(xiàn)、組織模擬等多種形式，同時(shí)要形象、逼真，并且要加語言解說。1.演練內(nèi)容能識別幼兒急癥、特別是常見傳染病的能力，遇到問題能及時(shí)、有效的實(shí)施轉(zhuǎn)診；了解并掌握有關(guān)幼兒急癥及意外傷害的知2.演練對象幼兒園全體教職工模擬場景一：氣道阻塞緊急救助(小班組)模擬場景二：幼兒心肺復(fù)蘇(中班組)模擬場景三：骨折緊急救助(大班組)十一、籌備工作1.演練前組織參演人員進(jìn)行幼兒園急癥救助應(yīng)急預(yù)案的培2.參加人員熟悉演練流程和職責(zé)。3.演練場景布置，準(zhǔn)備好觀摩人員、評估人員的桌椅。4.準(zhǔn)備好演練所需的物資裝備1.小班組、中班組、大班組按順序進(jìn)行演練。2.操作臺放置在最前面(主席臺),輪到自己小組演示的時(shí)候，演示人員就到操作臺前進(jìn)行演示。3.演示結(jié)束后，由其他小組分別發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評。4.保健醫(yī)生點(diǎn)評講解幼兒急癥救助的概念、幼兒急癥救助八步驟、觀察評估三要素、檢查評估五要素等知識；現(xiàn)場急救培訓(xùn)講座，重點(diǎn)針對心肺復(fù)蘇術(shù)及常見現(xiàn)場急癥的救護(hù)要領(lǐng)等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地分析和說明，并現(xiàn)場指導(dǎo)教師開展以心肺復(fù)蘇術(shù)、異物吸入、骨折等為主要內(nèi)容的現(xiàn)場急救操作演練。1.應(yīng)急演練