版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
體育課教案周課I教課材、使生解本學(xué)期的要。任務(wù)
、進(jìn)強調(diào)秋冬季體育課注意事項。、讓生一明白何鍛身體內(nèi)
的
師動
學(xué)動
時
容
間
準(zhǔn)備
一、課堂常(略)二、布課容
1、教師布本內(nèi)2、點名
、生
部
三、點
弱
1分基
一體鍛煉對身體、教講解回答問題
、學(xué)生聽,并可作用
2、用講故事的方式講給學(xué)
以提問本
、提高運動系統(tǒng)的功
生,并用鼓勵的語言讓
中
1部分
能能夠促進(jìn)呼吸和循系統(tǒng)能能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的
學(xué)生多提問,激發(fā)學(xué)生的思維功能二怎樣科學(xué)鍛煉身體
1中1結(jié)
、總結(jié)
1、師指出本課優(yōu)點與缺
、學(xué)聽束
、下課
點
、師見
2
弱
1部分
2、師見1體育課教案周課教式跳遠(yuǎn)材進(jìn)間三種轉(zhuǎn)1、通過課使生逐掌跳躍基本能、巧任務(wù)
2、養(yǎng)生確的走姿,進(jìn)一熟練行進(jìn)間三種法的動作技巧。3、培學(xué)生勇敢、頑強的精。內(nèi)
的
師動
學(xué)動
時
容
間
準(zhǔn)
一課常(略)二、準(zhǔn)備部
1、委組織整2教宣本內(nèi),
學(xué)生聽口令站隊
備部
列、跑徒手、伸運
務(wù)3、教師揮口
學(xué)生聽口令練習(xí)、仿
弱
分
專門性習(xí)
4、組織四橫一跳躍:蹲踞式跳重點:作協(xié)調(diào)、蹬跳
1、師講動作要、示范
、生聽2、學(xué)生練基
有力。
2、織學(xué)生練
3、糾正錯
中
難跑跳騰空、地
3、巡指,糾正誤動作
本部
二、隊:行進(jìn)間三種4、組織分輪轉(zhuǎn)1、師講動作要、示重點注力中范難予令。2、織學(xué)生習(xí)
、學(xué)聽2、學(xué)練3、糾錯
3、巡指,糾正誤動作分
中弱
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、教組領(lǐng)2、指出本課點缺3、組四列橫
學(xué)生仿學(xué)生聽提
分體育課教案周課教:蹲式跳遠(yuǎn)材肩肘倒1通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、巧。任2、發(fā)手臂力量,提手腕、指靈活性務(wù)、培學(xué)生勇、強的精。內(nèi)
的
師動
學(xué)動
時
容
間
一、堂規(guī)略準(zhǔn)二、準(zhǔn)備部分
體組織整隊教宣布本課內(nèi)容任
、生聽令站、生口練、
備、列、慢部、手伸動
3、教指揮口4、組:四橫
模
弱分、門性練
中一跳躍:蹲踞式跳重點:動協(xié)、蹬跳基力。難:跑踏、騰本空、落地二、巧肩倒
教示范組織生練巡動作組織分輪
學(xué)生聽、學(xué)生練、糾正錯
部
重點:動作間的接要
1教領(lǐng)、示
、學(xué)聽自然、貫分難點:腰挺直,臂撐
范2、學(xué)生練
2、學(xué)練3、糾錯
中腰,注安
3錯誤動作
、放松活結(jié)部束、結(jié)、下課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組:四橫
學(xué)模學(xué)聽,提問
弱分體育課教案周課教式遠(yuǎn)材肘立1、本學(xué)步跳基能巧任務(wù)
2、發(fā)展臂量,提手、手指靈性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神內(nèi)
的容
師
學(xué)動
時
容
間
準(zhǔn)
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部
1、委組織整2師宣布本課內(nèi)容
學(xué)口隊、學(xué)生聽口令練
備
、隊列、慢
務(wù)
習(xí)、仿
弱
部分
、手操伸運動、專門性練
3、教指揮口4、組:四橫
中
基本部分
一跳躍:蹲踞式跳1、教師講解動作領(lǐng)重點:動作協(xié)調(diào)、蹬跳示范有力。2、織學(xué)練難點跳、騰3、巡視導(dǎo)糾正錯空、地動作。二、巧肩倒、組組輪換)重點:動作這間的連接1、教師講解動作領(lǐng)要自、連貫示范難點:腰挺直,兩臂撐2、學(xué)生練住腰注意安3、巡視導(dǎo)糾正錯
、生聽5、學(xué)生練6、糾正錯、學(xué)聽2、學(xué)練3、糾錯
中
動作。結(jié)
、放松活
1、師組織領(lǐng)
、學(xué)生模束
、總結(jié)
2、出本課優(yōu)點與缺
、學(xué)生聽,提
弱
部分
、下課
3、組:四橫
第
第教材任務(wù)
孝核:蹲踞式跳小籃球移動變向跑一、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的術(shù)核踞式遠(yuǎn)提高動的質(zhì)量發(fā)跳。二繼學(xué)正面雙手球術(shù)發(fā)展生敏協(xié)調(diào)及快反等力三、培養(yǎng)學(xué)生吃耐勞勇敢頑強的良品質(zhì)。內(nèi)
課
教
練
時
容準(zhǔn)備部分
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部、隊列、慢、徒手操、伸展運動、專門性練
1、委組織整2、教師宣布本內(nèi)容,任3、教指揮口4、組:四橫
間飽滿隊形齊練習(xí):·向(右轉(zhuǎn)·分、裂走
弱
一、遠(yuǎn)蹲式
一組:路縱隊
·活動關(guān)一、習(xí)重點掌握技
*****丈量步點*****練習(xí)二次
中
基本部分
、教:1、宣考方2、學(xué)習(xí)3、考始
三次試跳取好成績要求:動作正確力求遠(yuǎn)。4、組長合教考
1籃球:移變向跑重點、反應(yīng)靈、球活
一組織********、:
一、習(xí)看教師手勢移動練習(xí)看教師手勢變
中1、示講動2、分習(xí)3、個指糾
向跑習(xí)快速跑中急停向跑習(xí)結(jié)合小比賽練習(xí)移動變向跑
結(jié)
、放松活
1、師組織領(lǐng)
、學(xué)生模束
、總結(jié)
2、出本課優(yōu)點與缺
、學(xué)生聽,提
弱
部分
、下課
3、組:四橫體育課教案周課教米通—個障礙材合動一、初步學(xué)習(xí)快安全通過障礙物技能,展靈敏、度等身體素質(zhì)。任務(wù)
繼改前滾翻起立單腿前滑成縱前滾翻溫表(男技,學(xué)后腿前擺成腿肩肘倒立)后翻挺身跳(男)的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅不怕困難等優(yōu)良質(zhì)內(nèi)
的
組法
練
容
準(zhǔn)
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部
體委組整、學(xué)生口站教宣布本課2聽口練、
15
弱備部分
隊列、跑徒操、伸展運動、專門性練
容,務(wù)教師揮,口組織四列橫
模、作整齊一致
基本部分
障礙跑:米通過—4個礙技巧聯(lián)動重點:前翻身,縱叉直轉(zhuǎn)180度協(xié)調(diào)
組織分成四同時進(jìn)行教師示講3、分習(xí)4、小進(jìn)比1、組:***********1、教提引
、練:、鉆繩滾過子跨過架要求動作整齊致一、練男1前滾翻后滾、復(fù)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180
2、組習(xí)3、巡指糾4、典范
、前翻兩腿交叉體接后翻
女1、前翻、復(fù)單腿前滑成縱叉*要連協(xié)調(diào)美結(jié)束
一、放活二、結(jié)
4、教組領(lǐng)5、指出本課點缺
、習(xí)師做放松操部
a)
下課
6、組四列橫
*要輕自分
然6體育課教案周課教米通—個障礙材合作一、初步學(xué)習(xí)快安全通過障礙物技能,展靈敏、度等身體素質(zhì)。任務(wù)
繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表)的技,學(xué)后腿前擺成腿肩肘倒立)后翻挺身跳(男)的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢強不怕難優(yōu)良品。內(nèi)
的容
組法
練
容
準(zhǔn)備部分基本部分
課堂規(guī)(略準(zhǔn)備分隊列、跑徒操、伸展運動專門性習(xí)障跑內(nèi)通過個礙技巧聯(lián)動重點:前滾翻團(tuán)身緊,縱叉直轉(zhuǎn)度動協(xié)
體組織整隊教宣本課內(nèi),務(wù)教師揮,令4、組:列橫組織:分成組同時進(jìn)行教示范講解分練小進(jìn)行比賽組織:***********教提示引導(dǎo)組練巡指導(dǎo)糾正典示
、生聽令站生聽令習(xí)模、要求:動整齊致、練:、鉆繩滾墊跨欄*齊一一、練男:、前滾翻和滾翻、復(fù)習(xí)兩腿叉轉(zhuǎn)體度、前滾翻兩交叉轉(zhuǎn)體度后滾翻
弱女:、前翻、復(fù)習(xí)單腿滑成縱叉要求動作連協(xié)調(diào)美結(jié)束部分
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組:四橫
、習(xí)教師做放松操要求動作輕自然體育課教案周課教米通—個障材合動作一、初步學(xué)習(xí)快安全通過障礙物技能,展靈敏、度等身體素質(zhì)。任務(wù)
繼續(xù)前滾起單腿前滑成叉()滾翻交叉轉(zhuǎn)溫()技術(shù),學(xué)后腿前擺成并肩肘倒立)后滾翻挺身跳男)的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)內(nèi)
的
組法
練
容
準(zhǔn)備部分
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部、隊列、慢、徒手操、伸展運動、專門性練
1、委組織整2教師宣布本課內(nèi)容任務(wù)3、教指揮口4、組:四橫
學(xué)生聽口令隊、學(xué)生聽口令練習(xí)、仿、要:動整齊一致
弱一、障跑:米通1、分成四進(jìn)
、練:基本部分
過個障礙二、巧聯(lián)動重點:前翻團(tuán)身緊,縱叉直轉(zhuǎn)度動協(xié)
行2、師示范講3、組練習(xí)4、組進(jìn)行比1、織***********2、師提示引
鉆滾墊跨欄求:動作整齊一致一、練男、滾翻和后滾翻復(fù)習(xí)兩腿交轉(zhuǎn)體度
3、織練習(xí)4、視指導(dǎo)糾5、典范
前滾翻兩腿叉轉(zhuǎn)體接后滾翻
女、前滾翻復(fù)習(xí)單腿前成縱要求:動作連貫協(xié)調(diào)美結(jié)束部分
一、放活二、結(jié)三、下課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組織四橫
、教師做放操要求:動作輕松自然體育課教案周課教——米材間球一、通—跑,使學(xué)生掌耐久跑的技術(shù)方法,提高久跑的能力任務(wù)
二、通過本課學(xué)生初學(xué)行進(jìn)間球技能、巧三、養(yǎng)生敢斷不苦、怕的良質(zhì)內(nèi)
的
組法
練
次
容準(zhǔn)備部分
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部、隊列、慢跑、徒手操、伸展運動、專門性練
1、委組織整2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)3、教指揮口4、組:四橫
數(shù)要求神、隊形齊練:步、跑步走立練:動關(guān)
一、耐跑:——組織成組分別進(jìn)
節(jié)一、
練:米跑重節(jié)步輕
行*、教:
、會動慢中速跑米
松
1、解示范
、逐跑—
基本部分
二、籃球:行進(jìn)運重分推球后半。
2、生練習(xí)3、言提示****************************1、解動作要領(lǐng)找學(xué)生示
米、相先跑—米、求呼吸節(jié)奏均勻步輕、習(xí):、地運球、組行進(jìn)運球?qū)W生習(xí)保護(hù)幫區(qū)對巡回導(dǎo)
、整動作練習(xí)要求:動作協(xié)調(diào)一致,要節(jié)
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組:四橫
要:覺到自然放練分體育課教案周課教時跑3—5`)材球比賽一學(xué)耐跑一定時的法提高生久的能力任務(wù)
二、改排球的傳球技,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)能力。三、培養(yǎng)學(xué)生吃耐勞,不怕苦、怕累、勇往前進(jìn)的精。內(nèi)
的
組法
練
時容
一、堂規(guī)略
1、委組織整
學(xué)聽站
1
弱準(zhǔn)備部分基本部分
二、準(zhǔn)部2教師宣布本課內(nèi)容任務(wù)、隊列、慢跑教師揮,令徒操、伸展運動組織四列隊專門性習(xí)一、久:時跑習(xí)*、法:1、解示范2、生練習(xí)3、令提要4、別對待
、生聽口令練習(xí)、仿、習(xí):、跑分鐘、中速跑分鐘慢中跑分鐘中快跑分鐘*求掌節(jié)堅到
二小排球:傳球比二組織:分成二小*、法:1、解示范2、生練習(xí)3、看誰的4、別指導(dǎo)
、習(xí):、一組傳、傳一次傳出練習(xí)、傳的多、賽傳球
*求:確,傳球位結(jié)束部
、松活動、結(jié)、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組織四橫
、學(xué)生仿、學(xué)生提分10體育課教案周課教米程材側(cè)向推鉛球一、學(xué)米程技提全程跑的能力。任務(wù)
二、步握地向鉛的方,展生爆力投能力三、培養(yǎng)學(xué)生能于吃苦、克服困、勇住直前的優(yōu)良品。內(nèi)
的容
組法
練
容
課堂常(略)
a)
體委組整
向左右轉(zhuǎn)彎走
弱準(zhǔn)
準(zhǔn)備部分
b)教宣布課、向走備
三、隊、跑
容,務(wù)
跑左部分
四、徒手操、伸運五、專性習(xí)
c)3、
教師揮,口組織四列橫
自編八節(jié)徒手操
基本部分
一、耐跑:米全程跑重點體分合
、分成組分別進(jìn)行*、教:講解范學(xué)生習(xí)語言示
、習(xí):步跑高抬跑加速跑米中速跑米速跑4、個導(dǎo)
跑要求:掌好術(shù),理分體
二擲原側(cè)推鉛球重點最用技
3組:列橫隊*、教:1、找生示范
、習(xí):原地徒手側(cè)向推鉛球習(xí)2、教解3、互導(dǎo)4、擲習(xí)
原地側(cè)向遠(yuǎn)練互相指練
體蹬轉(zhuǎn)挺推撥練習(xí)向推球要求意,聽從揮結(jié)束部
、放松活、總結(jié)、下課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組:四橫
學(xué)模學(xué)聽,提問分體育課教案周課教:向助跑直角騰越(考核材一初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法,通過考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動作任務(wù)
二、了解學(xué)生對教材的掌握程,提高學(xué)生的跳躍能力。三、培養(yǎng)學(xué)生勇、頑強、果斷的良品質(zhì)。內(nèi)
的
組法
練
容
一、堂規(guī)略
1、委組織整
學(xué)生聽口令隊
弱準(zhǔn)備部
二、準(zhǔn)部隊列、跑徒操、伸展運動
教宣布本課內(nèi)容任務(wù)教師揮,令
、學(xué)生聽口令練習(xí)、仿分
、專門性練
4、組:四橫
基本部分
一支撐跳躍:斜向助跑直騰(核
1組分四組別進(jìn)行*、教:1、宣考辦2、小長負(fù)責(zé)
一練習(xí):分組自行練習(xí)動由第一組開始進(jìn)行核3、考核分組習(xí)
小組長配合教進(jìn)行核其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)作要:聽指揮注意全
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組織四橫
學(xué)模學(xué)聽,提問分體育課教案周課教練習(xí)材一、通過體質(zhì)的練,學(xué)生掌科鍛煉身的示,提學(xué)的身體質(zhì)。任務(wù)
二學(xué)韻操的基本作發(fā)學(xué)生協(xié)性節(jié)奏感三培學(xué)克服困難吃耐的精,治生美的情。內(nèi)
的
師動
學(xué)動
容
一、堂規(guī)略
1、委組織整
聽站
弱準(zhǔn)備部分基本
二、準(zhǔn)部隊列、跑徒操、伸展運動、專門性練一、體素練
2師宣布本內(nèi),、學(xué)生聽口令練任習(xí)、仿教師揮,令組織四列隊1時間控制定轉(zhuǎn)二練:換上舉和側(cè)舉啞
部分
鈴仰臥起坐跳繩二頭起、韻操
、求:按自身能力分配練習(xí)次2四隊隊數(shù)速形、習(xí):*、法手臂動作練習(xí)講解范動作習(xí)學(xué)生習(xí)腰部動練巡回導(dǎo)基本步練音樂習(xí)組合動練
、求:隨音樂節(jié)奏進(jìn)練結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組織四橫
學(xué)模學(xué)聽,提問分體育課教案周課教動變向材一初學(xué)籃球變向的本,提學(xué)的本活動能。任務(wù)
二培學(xué)遵守紀(jì)律團(tuán)協(xié),服命的好作風(fēng)內(nèi)
的
師
學(xué)
容
一、堂規(guī)略
1、委組織整
學(xué)生聽口令隊
弱準(zhǔn)備部
二、準(zhǔn)部隊列、跑徒操、伸展運動
教宣布本課內(nèi)容任務(wù)教師揮,令
、學(xué)生聽口令練習(xí)、仿分
、專門性練
4、組:四橫
基本部分
一小籃球:移動變向跑重點:反應(yīng)敏制球活
一組:路縱隊*、法1、示講動2、分習(xí)
、習(xí):看教手勢移動練習(xí)看教手勢變向跑習(xí)3、個指糾
快速跑中急停向跑習(xí)滑步移動變向跑結(jié)合小比賽練習(xí)移動向、求:反應(yīng)、
動作捷
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組織領(lǐng)2、出本課優(yōu)點與缺3、組織四橫
學(xué)模學(xué)聽,提問分體育課教案周課教4米通3-4個材本功聯(lián)任務(wù)
一、初步學(xué)習(xí)快安全通過障礙物技能,展靈敏、度等身體素質(zhì)。二、學(xué)武術(shù)基本功串動作,提高對武術(shù)興趣。三、培養(yǎng)學(xué)生勇堅強不怕困難等良品質(zhì)。內(nèi)
的
組法
練
數(shù)
時
量容三課常(略)
1、委組織整
1、學(xué)聽口令
弱準(zhǔn)備部
四、準(zhǔn)備部列、跑徒手、伸運
教宣布本課內(nèi)容,任教師揮口
隊2、學(xué)生聽口令習(xí)、仿分
專門性習(xí)
4、織四橫
基本部分
一、障礙跑:40米內(nèi)通3-4個障礙物
組織:分成四組同時進(jìn)行法教師令指4、學(xué)練
、習(xí):1、跳5個小子2、鉆皮3、滾翻3二武術(shù):基本功串
5、分比4、過3欄6、評5、要求:快速全機敏的通過障物、組:列隊體二、:隊1、踢2側(cè)、教:3、擺4里3、作示講5、蹬沖4聽口令隨教師同6、弓步?jīng)_拳5分練教師指糾7、仆穿正8、弓推6、套路練*要求:作到
位,力結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組領(lǐng)2、指本課優(yōu)點與缺點3、織四橫
1、學(xué)模2、生聽提分體育課教案周課教0米內(nèi)通3-4個障礙物跑材接球跑動單投籃任務(wù)
一、初步學(xué)習(xí)快安全通過障礙物技能,展靈敏、度等身體素質(zhì)。二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球接球跑動單投籃技。三、培養(yǎng)學(xué)生機、勇敢、果斷等良品質(zhì)。內(nèi)
的
組法
練
時
數(shù)
量容一、堂規(guī)略
1、委組整
1、生口站
弱準(zhǔn)備
二、準(zhǔn)部1、列、慢
2教師本容任部
3、師揮口
2口令練習(xí)、分
2、徒手操、展運動
4、織四橫
模仿
基本部分
一障礙跑4內(nèi)通過-個礙
一組織分成四同行*、教1、示范講2、分練
、習(xí):1、繩2、滾墊3、跨欄4、過23二小籃球接動單手籃重點投手正
3、組進(jìn)比1組織四籃場上行、教:1、師講示2、分練3、師巡指
*要求:保證動作質(zhì)量遵守規(guī)、練:1、地接練2、原運3原地單手投籃練習(xí)4接球跑動單手投
4、區(qū)對
籃習(xí)*要求:動作連貫協(xié)調(diào)確
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組領(lǐng)2出課與點3、織四橫
1、學(xué)生模仿2、生聽提分
第
第教材任務(wù)
律操游:圈跑復(fù)習(xí)童韻操本動作,發(fā)學(xué)生協(xié)性節(jié)奏感和感通游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。三培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操內(nèi)
課
組
練
時
數(shù)
量容一、堂規(guī)略
1、委組整
1、學(xué)生聽口令站
弱準(zhǔn)備部
二、準(zhǔn)部1徒手操、伸展運
教師宣布本內(nèi)容,任務(wù)教師揮口
隊2、學(xué)生聽口令練習(xí)、仿分
2、門性練
4、織四橫
基本部分
律游戲鉆賽
、組:、練:**1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻**律操作*eq\o\ac(○,*)*、教:習(xí)韻操1、范講動3、完整練習(xí)音2、分練樂練習(xí)3、集練*、要求:動作有4、音樂練節(jié)奏富有現(xiàn)、組:二、習(xí)*-*-*-*-、教:*、要求:聽從指1教師講解游戲規(guī)遵守則2、學(xué)練
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組領(lǐng)2、指本課優(yōu)點與缺點3、織四橫
1、學(xué)模2、生聽提分體育課教案周課教接球跑動單手投材到一致任務(wù)
一、初學(xué)會小籃球傳接球跑動單手投籃技術(shù)動作。二通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。三培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操內(nèi)
的
組法
練
時
數(shù)
量容準(zhǔn)備部分基本
一、堂規(guī)略二、準(zhǔn)部隊列慢徒操、伸展運動、小籃球:接球跑動單手籃
1、委組整2教宣本課內(nèi)容,任務(wù)3、師揮口4、織四橫、組織:分成四組在籃場地行
學(xué)生聽口令站隊學(xué)生聽口令練習(xí)、仿一、習(xí)1、跑動傳接球練
弱部分
、教:1、師講示2、學(xué)練3、個糾
習(xí)2、動運練3、跑動單手投籃練習(xí)4、巡指導(dǎo)表揚與鼓勵二、戲行一二、組織:分成四組帶到游戲場進(jìn)、教:1教師講解游戲規(guī)2、學(xué)練3、賽4、評
4、接球跑動單手投籃習(xí)*、要求:動作連銜接然、練:1、會游方2、生分練3、賽*、要求:按照游戲規(guī)則進(jìn)行,同學(xué)要按求統(tǒng)行
結(jié)束部
一、放活二、結(jié)三、課
1、師組領(lǐng)2、指本課優(yōu)點與缺點3、織四橫
1、學(xué)模2、生聽提分體育課教案周課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公司股東內(nèi)部關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任履行共識協(xié)議3篇
- 二零二五農(nóng)村合作建房工程招投標(biāo)及合同管理協(xié)議
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)施項目公司轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)與社區(qū)文化活動合同2篇
- 2025年度外賣配送公司送餐服務(wù)優(yōu)化合同3篇
- 2025年度公司與公司簽訂的智慧城市建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 2025年度綠色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈合作協(xié)議書-養(yǎng)羊篇3篇
- 2025年度公司車輛充電設(shè)施建設(shè)及使用協(xié)議3篇
- 二零二五年度特色水果種植基地果園土地承包合同3篇
- 2025年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)承包合同(農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣)
- 護(hù)理查對制度課件
- 移動發(fā)布推介會服務(wù)方案
- 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度
- 單位工程、分部工程、分項工程及檢驗批劃分方案
- 器樂Ⅰ小提琴課程教學(xué)大綱
- 主債權(quán)合同及不動產(chǎn)抵押合同(簡化版本)
- 服裝廠安全生產(chǎn)責(zé)任書
- JGJ202-2010建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范
- 液壓爬模系統(tǒng)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)人教版六年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷
- SFC15(發(fā)送)和SFC14(接收)組態(tài)步驟
評論
0/150
提交評論