新部編版植物媽媽有辦法

新部編版植物媽媽有辦法第1頁(yè)/共46頁(yè)初讀課文：1、標(biāo)一標(biāo)：兒歌共有幾小節(jié)？2、畫(huà)一畫(huà)：找出本課的生字詞，用“––––”畫(huà)出來(lái)；3、讀一讀：借助拼音把生字讀一讀。同桌合作，把課文都準(zhǔn)確、通順。第2頁(yè)/共46頁(yè)植如為旅備紛刺底炸離察識(shí)粗得lǚzhírúzhàcháwéibèifēncìdǐlíshícūdé第3頁(yè)/共46頁(yè)察底粗炸離紛為植得蒲公英去旅行備識(shí)刺旅如第4頁(yè)/共46頁(yè)我會(huì)讀如果旅行炸開(kāi)蒲公英準(zhǔn)備觀察降落傘離開(kāi)植物乘著風(fēng)豆莢粗心紛紛出發(fā)蹦著跳著四海為家許許多多仔仔細(xì)細(xì)很多很多第5頁(yè)/共46頁(yè)1、植物要旅行靠的什么辦法？2、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。3、蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。4、豌豆啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。5、同學(xué)們紛紛跑去觀察，認(rèn)真的小朋友真的學(xué)到了很多知識(shí)。第6頁(yè)/共46頁(yè)1、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為[wéi]家。得（děi）

得（dé）不到2、那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。第7頁(yè)/共46頁(yè)我會(huì)寫(xiě)法fǎ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左邊最后一筆是提。部首：氵組詞：辦法用法造句：我想出了一個(gè)好辦法。音序：F結(jié)構(gòu):左右

第8頁(yè)/共46頁(yè)如rú書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是撇點(diǎn)，口要寫(xiě)得小一些。部首：女組詞：如果假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書(shū)館。音序：R結(jié)構(gòu):左右

第9頁(yè)/共46頁(yè)腳jiǎo書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：月作為偏旁要寫(xiě)得窄長(zhǎng)。部首：月組詞：腳步山腳造句：他邁著輕快的腳步去上學(xué)。音序：J結(jié)構(gòu):左中右

第10頁(yè)/共46頁(yè)它tā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是右點(diǎn)，第二筆是左點(diǎn)，第三筆是橫鉤。部首：宀組詞：把它它們?cè)炀洌核鼈兪且蝗嚎蓯?ài)的小鴨子。音序：T結(jié)構(gòu):上下

第11頁(yè)/共46頁(yè)娃wá書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：女作為偏旁要寫(xiě)得窄些，最后一橫比上面一橫長(zhǎng)。部首：女組詞：娃娃女娃造句：我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右

第12頁(yè)/共46頁(yè)她tā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：女的最后一筆橫，不要寫(xiě)太長(zhǎng)。部首：女組詞：她們她家造句：她倆是好朋友。音序：T結(jié)構(gòu):左右

第13頁(yè)/共46頁(yè)毛máo書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆橫要比第二橫長(zhǎng)些。部首：毛組詞：皮毛羽毛造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M結(jié)構(gòu):獨(dú)體

第14頁(yè)/共46頁(yè)更gèng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：日要寫(xiě)得扁平，捺要寫(xiě)得舒展。部首：曰組詞：更有更好造句：我們的明天會(huì)更加美好。音序：G結(jié)構(gòu):獨(dú)體

第15頁(yè)/共46頁(yè)知zhī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二個(gè)撇要寫(xiě)得舒展，左邊最后一筆是點(diǎn)。部首：矢組詞：知識(shí)求知造句：我知道了這道題的做法。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第16頁(yè)/共46頁(yè)識(shí)shí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：口要寫(xiě)得小些，最后一筆是點(diǎn)。部首：讠組詞：知識(shí)常識(shí)造句：多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第17頁(yè)/共46頁(yè)第二課時(shí)第18頁(yè)/共46頁(yè)

1、把拼音寶寶送回家：

wéiwèi①你為（）什么還沒(méi)回家？②孩子告別了媽媽，四海（）家。

dédeděi①蒲公英的種子飛得（）多遠(yuǎn)?。、谄狡礁吲d極了，因?yàn)榻裉斓目荚囁ǎ┝藗€(gè)優(yōu)。③小君生病了，我們得（）去看看他。第19頁(yè)/共46頁(yè)2、讀讀說(shuō)說(shuō)：許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠快快樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑＿＿＿＿＿＿第20頁(yè)/共46頁(yè)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？

děi

“四海為家”指的是：（）A.到處都可以當(dāng)作自己的家。B.四面是海的地方才可以作自己的家。A第21頁(yè)/共46頁(yè)植物靠的什么辦法？第22頁(yè)/共46頁(yè)自由讀課文2、3、4小節(jié)：1、思考:本文介紹了﹎﹎﹎、﹎﹎﹎、﹎﹎﹎這三種植物媽媽送孩子出去旅行的方法。2、你認(rèn)為哪位植物媽媽最聰明？和你的學(xué)習(xí)小伙伴一起，說(shuō)一說(shuō)，問(wèn)一問(wèn)，評(píng)一評(píng)，選一選你們組覺(jué)得最好的辦法。第23頁(yè)/共46頁(yè)蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽8

10第24頁(yè)/共46頁(yè)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第25頁(yè)/共46頁(yè)第26頁(yè)/共46頁(yè)降落傘蒲公英第27頁(yè)/共46頁(yè)蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛到了（），（）就是它的家。蒲公英媽媽真有辦法！能借助（）的力量讓自己的孩子四處去旅行！風(fēng)第28頁(yè)/共46頁(yè)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

4第29頁(yè)/共46頁(yè)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。第30頁(yè)/共46頁(yè)第31頁(yè)/共46頁(yè)中國(guó)古代鎧甲帶刺的鎧甲第32頁(yè)/共46頁(yè)蒼耳媽媽為什么要給孩子穿上“帶刺的鎧甲”？第33頁(yè)/共46頁(yè)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽借助了（）的力量。動(dòng)物第34頁(yè)/共46頁(yè)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。第35頁(yè)/共46頁(yè)第36頁(yè)/共46頁(yè)啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。

第37頁(yè)/共46頁(yè)豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。第38頁(yè)/共46頁(yè)植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿５?9頁(yè)/共46頁(yè)植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細(xì)心第40頁(yè)/共46頁(yè)

植物傳播種子的辦法很多。蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）傳播種子。我還知道別的植物傳播種子的方法風(fēng)動(dòng)物太陽(yáng)第41頁(yè)/共46頁(yè)

椰樹(shù)的傳播依靠流水，所以椰樹(shù)一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。第42頁(yè)/共46頁(yè)柳樹(shù)媽媽和蒲公英媽媽一樣，給孩子們準(zhǔn)備了降落傘。第43頁(yè)/共46頁(yè)有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥(niǎo)或動(dòng)物吃了以后，