廣東高考英語聽說考試(高考真題)三問整理

廣東高考英語聽聞考試（高考真題）三問整理廣東高考英語聽聞考試（高考真題）三問整理第-11-第-11-頁/共19頁#/19Doesitonlyhappeninchildhood?/Doesitonlyoccurinourchildhood?/Doesitonlytakeplaceduringourchildhood?Q3:你有什么建議給家長呢？Whatisyouradviceforparents?/Whatsuggestionsdoyouhaveforparents?/Canyougivesomeadvicetoparents?/Doyouhaveanysuggestionstoparents?2019D卷Q1:那個(gè)醫(yī)生是如何幫助你的？Howdidthedoctorhelpyou?/Whatdidthedoctordotohelpyou?Q2:此刻有好多人以這類形式看病嗎？Domanypeoplesee/visittheirdoctorsinthiswaynowadays/thesedays?/Nowadays,domanypeopleusethismethodtoseetheirdoctors?/Aretheremanypeoplewhoseeadoctorbythismeans?Q3:網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生看病的缺點(diǎn)是什么？Whataretheproblemsofseeingane-doctor?/Whatarethedisadvantagesofvisitinge-doctors?/Canyoutellmetheproblemsofseeinge-doctors?/Arethereanyproblemsofseeingane-doctor?2019E卷Q1:你什么時(shí)候開始對絲綢歷史感興趣的？Whendidyoubegintobeinterestedinsilkhistory?/Whendidsilkhistorystarttoattractyourattention?Q2:中國絲綢如何流傳到其余國家？HowwassilkfromChinaspreadtoothercountries?/HowwasChinesesilktakentoothercountries?/HowdidChinesesilkreachothercountries?/HowwasChinesesilkpassedtoothercountries?Q3:絲綢工業(yè)的現(xiàn)狀是什么？Whatisthesilkindustrylikenow?/Whatisthepresentconditionofthesilkindustry?/Whatisthecurrentsituationofthesilkindustry?/Howisthesilkindustrynowadays?/Howisthesilkindustrythesedays?/Howhasthesilkindustrybeen?2018A卷Q1:學(xué)生是如何遇到睡眠影響的？ Howarestudentsaffectedbysleep?Q2:睡眠好還有其余什么利處嗎？Arethereanyotherbenefitsofgoodsleep?Q3:那意味著我們應(yīng)當(dāng)多睡覺嗎？ Doesthatmeanweshouldsleepmore?2019B卷Q1:你們有哪些活動(dòng)？Whatactivitiesdoyouhave?Q2:發(fā)問真的有那么難嗎？Isitreallyveryhardtoaskquestions?Q3:我如何加入俱樂部？ HowcanIjointheclub?2018C卷Q1:他們?yōu)楹芜@樣做？ Whydotheydoso?Q2:那意味著我能夠穿任何衣服嗎？Doesthatmeanwecanwearany clothes?Q3:我怎么知道在我的企業(yè)該穿什么？HowcanIknowwhattowear inmycompany?HowcanIknowwhatIshouldwearinmycompany?一般來，“教”觀點(diǎn)之形成了十分漫的史。士（唐初學(xué)者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“者教人以不及，故 也”。兒的“”，其就是先秦爾后代教的稱之一?！斗亲印芬灿性疲骸敖裼胁徊胖印讨ァ逼洹啊弊匀灰操n教。兒的“”和“"可稱“教”觀點(diǎn)的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教”必要有明確的授知的象和自己明確的。2019D卷單靠“死”記還不可以，還得“活”用，臨時(shí)稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來，摒棄那些謊話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短，并要求運(yùn)用累積的成語、名言警語等，按期檢查議論，選擇優(yōu)異篇目在班里朗誦或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的資料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力，同時(shí)還培育了學(xué)生的察看能力、思維能力等等，達(dá)到“一石多鳥”的成效。Q1:那是什么意思？ Whatdoesthatmean?Q2:你印象最深刻的是什么？ Whatdesignimpressedyoumost?Q3:這棟大樓里還有其余新設(shè)計(jì)嗎？ Arethereanyothernewdesignsinthisbuilding?要，得看?？磁c是一的，看禁止就以得好?？矗褪巧賰旱牟炷芰?，大少兒的知范，少兒在察事物、察生活、察自然的活中，累、理解、展言。在運(yùn)用察法活，我著眼察于察象的， 著力于察程的指，側(cè)重于少兒察能力和言表達(dá)能力的提升。 2019E卷Q1:這是個(gè)什么項(xiàng)目？What