湖南省、江西省等十四校2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．“假說(shuō)一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是A．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1B．由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)，生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離C．生物的性狀是由遺傳因子決定的D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1:12．生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，針對(duì)不同的研究對(duì)象需采取相應(yīng)的科學(xué)方法。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．研究細(xì)胞有絲分裂周期——假說(shuō)演繹法B．研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)——數(shù)學(xué)模型構(gòu)建方法C．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)——同位素標(biāo)記法D．摩爾根證明基因在染色體上——類比推理法3．為了防止濫用抗生素，上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會(huì)使人體內(nèi)細(xì)菌形成抗藥性。如果被細(xì)菌感染，則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無(wú)藥可救。下列有關(guān)敘述正確的是A．抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向抗藥性細(xì)菌方向變異B．長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降C．“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化D．基因頻率改變了，新的病菌（物種）一定會(huì)產(chǎn)生4．下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞編程性死亡的是()A．體外培養(yǎng)細(xì)胞最多分裂50次左右 B．細(xì)胞自我更新C．外界原因?qū)е麓x中斷而死亡 D．清除被感染細(xì)胞5．下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是A．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，可能改變生物的表現(xiàn)型B．僅由染色體某片段位置顛倒造成的染色體結(jié)構(gòu)變異不會(huì)引起親子代性狀上的差異C．基因頻率是指種群基因庫(kù)中，等位基因全部基因數(shù)目的比例D．無(wú)性生殖比有性生殖具有更大的變異性6．胚胎干細(xì)胞可形成神經(jīng)細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞等多種類型的細(xì)胞，該過(guò)程屬于A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞癌變C．細(xì)胞衰老D．細(xì)胞凋亡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）以下是基因型為AaBb的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有____個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_____。不具有同源染色體的細(xì)胞有____。(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為_(kāi)________，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的_________段。(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用_________染色；若鑒定染色體的主要成分時(shí)，需用到_______試劑和_______試劑。(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是_____________。(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是___________。8．（10分）如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過(guò)程圖，圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題：(1)圖1中b過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_____，其直接作用對(duì)象是_____，地球新物種形成必須經(jīng)過(guò)（）______(2)圖2中在_______時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，在T點(diǎn)時(shí)_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。(3)若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為_(kāi)________________。9．（10分）如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)囚是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的______，外因是______，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是______。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不能與C物種發(fā)生基因交流，其原因是______。（3）遷到乙島的B物種也可能會(huì)______。（4）假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因A、a，A的基因頻率為10%，a的基因頻率為90%，若環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸卜降，A的基因頻率逐漸上升，則后代中基因型為aa的個(gè)體的數(shù)量變化趨勢(shì)是_______.10．（10分）普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對(duì)非糯性為隱性。我國(guó)科學(xué)家用兩種非糯性小麥（關(guān)東107和白火麥）培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物______________（填“能”或“不能”）雜交產(chǎn)生可育后代，存在____________________________。（2）人工雜交時(shí)，需要在開(kāi)花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥體細(xì)胞中有_____個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過(guò)程中由于染色體_____________紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于__________________11．（15分）現(xiàn)有兩個(gè)純種的高粱品種，一個(gè)性狀是高桿易倒伏（D）抗銹?。═）；另一個(gè)性狀是矮稈抗倒伏（d）易染銹?。╰）。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：（1）方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是______________。（2）（三）過(guò)程采用的方法稱為_(kāi)___________；（四）過(guò)程最常用的方法是：使用一定濃度的秋水仙素處理，秋水仙素能夠抑制___________的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過(guò)程如果不用秋水仙素處理，還可以用___________誘導(dǎo)，在此方法中，可用____________固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而可以制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的假說(shuō)內(nèi)容，D項(xiàng)是在假說(shuō)的基礎(chǔ)上演繹的過(guò)程。選D。2、C【解析】

試題分析：研究細(xì)胞有絲分裂的周期，可采用同位素標(biāo)記法并結(jié)合實(shí)驗(yàn)觀察，沒(méi)有利用假說(shuō)演繹法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)，制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，屬于物理模型構(gòu)建方法，B項(xiàng)錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)，采用放射性同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)觀察DNA和蛋白質(zhì)二的作用，C項(xiàng)正確；摩爾根證明基因在染色體上，運(yùn)用了假說(shuō)演繹法，D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞周期、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、摩爾根的果實(shí)雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、C【解析】生物的變異是隨機(jī)的不定向的，因此細(xì)菌的變異有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。抗生素對(duì)細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇使細(xì)菌向抗藥性越來(lái)越強(qiáng)方向進(jìn)化，進(jìn)而導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率上升，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，故C項(xiàng)正確；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【解析】

本題是關(guān)于細(xì)胞凋亡的問(wèn)題，細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，包括細(xì)胞的自然更新以及被病原體感染的細(xì)胞的清除?！驹斀狻考?xì)胞不能無(wú)限分裂，體外培養(yǎng)細(xì)胞最多分裂50次左右就會(huì)凋亡，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的自然更新屬于細(xì)胞凋亡，B錯(cuò)誤；外界原因?qū)е麓x中斷而死亡屬于細(xì)胞壞死，不屬于凋亡，C正確；被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞主動(dòng)實(shí)施的、有細(xì)胞內(nèi)的基因來(lái)調(diào)控的行為，細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡，細(xì)胞凋亡不是一件被動(dòng)的過(guò)程，而是主動(dòng)過(guò)程，它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用，它并不是病理?xiàng)l件下發(fā)生的自體損傷現(xiàn)象，而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動(dòng)爭(zhēng)取的一種死亡過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是緩慢且不激烈的，一般情況下不會(huì)有炎癥反應(yīng)；細(xì)胞壞死則是在外環(huán)境作用下的被動(dòng)的過(guò)程，細(xì)胞壞死是細(xì)胞受到強(qiáng)烈理化或生物因素作用引起細(xì)胞無(wú)序變化的死亡過(guò)程，表現(xiàn)為細(xì)胞脹大，胞膜破裂，細(xì)胞內(nèi)容物外溢，核變化較慢，DNA降解不充分，引起局部嚴(yán)重的炎癥反應(yīng)。5、A【解析】基因突變可以產(chǎn)生新的基因，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，基因突變后生物的性狀不一定發(fā)生改變，A正確；染色體某片段位罝顛倒造成的染色體結(jié)構(gòu)變異，可能會(huì)引起親子代性狀上的差異，B錯(cuò)誤；基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率，C錯(cuò)誤；有性生殖比無(wú)性生殖具有更大的變異性，D錯(cuò)誤。6、A【解析】細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生后代，其后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的變化。由胚胎干細(xì)胞到神經(jīng)細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞等多種類型的細(xì)胞的過(guò)程中，發(fā)生了在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能差異性的變化，因此屬于細(xì)胞分化。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）4AaBb丙（2）第一極體de（3）龍膽紫二苯胺雙縮脲（4）減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號(hào)與2號(hào)沒(méi)有分開(kāi)（5）基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題【詳解】（1）甲為有絲分裂后期圖，染色體組數(shù)加倍，因此含4個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與體細(xì)胞相同為AaBb。丙為減數(shù)第二次分裂后期，已無(wú)同源染色體。（2）可以看出丙圖細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此屬于極體，且處于后期，對(duì)應(yīng)丁圖的de段。（3）需用堿性染料染色才能觀察到染色體，如龍膽紫和醋酸洋紅。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，因此可用甲基綠和雙縮脲檢測(cè)，分別呈綠色和紫色。（4）A、a應(yīng)位于同源染色體上的等位基因，乙圖同源染色體正聯(lián)會(huì)，故正發(fā)生減數(shù)分裂，A、a出現(xiàn)在同一子細(xì)胞，可能的原因是A、a所處的同源染色體1和2在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分開(kāi)。（5）因該個(gè)體的基因型為AaBb，復(fù)制來(lái)的兩條染色單體基因應(yīng)相同，現(xiàn)一條是B、一條為b，可能的原因是其中的B突變成了b；還有可能是B、b所處的兩條同源染色體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換?！军c(diǎn)睛】根據(jù)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)、行為、數(shù)量等特征，判斷細(xì)胞分裂所處的時(shí)期。圖甲細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的有同源染色體，處于有絲分裂的后期；圖乙細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，而且沒(méi)有同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂后期圖．圖丁表示染色體數(shù)目變化，ab表示有絲分裂后期，de表示減數(shù)第二次分裂后期．8、定向改變種群的基因頻率生物個(gè)體的表現(xiàn)型c生殖隔離QR不一定10%【解析】

分析圖1可知，原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后，不同種群的變異類型不同，在不同環(huán)境的選擇下形成了不同的品系1和2，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇使品系1和品系2分別進(jìn)化形成了物種1和物種2。a為地理隔離，b為自然選擇，c為生殖隔離。圖2表示在不同時(shí)間內(nèi)A基因頻率的變化?！驹斀狻浚?）圖1中b過(guò)程為自然選擇，其實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率，自然選擇直接作用對(duì)象是生物個(gè)體的表現(xiàn)型。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，圖中c代表生殖隔離。（2）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，圖2中在QR時(shí)間段內(nèi)甲種群基因頻率發(fā)生了變化，所以生物發(fā)生了進(jìn)化。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，在T點(diǎn)時(shí)不一定形成了生殖隔離，所以不一定形成新物種。（3）若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，可將不同基因型的個(gè)體所占的百分比具體為個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則該種群的a基因頻率為（6+2×2+5）÷（42×2+6×2+2×2+45+5）×100%=10%?！军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，掌握基因頻率和基因型頻率的相關(guān)計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。9、突變和基因重組甲、乙兩島存在地理隔離，不同環(huán)境下自然選擇方向不同種群基因頻率的改變已形成生殖隔離形成新的物種D逐漸減少【解析】

根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化，達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會(huì)形成新物種。【詳解】（1）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是兩個(gè)島嶼上的A物種發(fā)生了基因重組和突變（基因突變和染色體變異），外因是甲、乙兩島存在地理隔離，不同環(huán)境下自然選擇方向不同；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，說(shuō)明兩者之間已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離。（3）據(jù)圖分析可知，遷到乙島的B物種可能會(huì)形成新的物種D。（4）根據(jù)題意分析，由于環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸下降，而A的基因頻率逐漸上升，則后代中基因型為aa的個(gè)體的數(shù)量將逐漸減少?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)，明確長(zhǎng)期的地理隔離可能會(huì)導(dǎo)致生殖隔離，最終導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生，并能夠分析圖中新物種D產(chǎn)生的機(jī)理和過(guò)程。10、不能生殖隔離雄蕊3聯(lián)會(huì)染色體（數(shù)目）變異【解析】

物種指自然狀態(tài)下能夠相互交配并且可以產(chǎn)生可育后代的一群生物。細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組?！驹斀狻浚?）小麥與玉米不是同一物種，二者存在生殖隔離，自然條件下不能雜交產(chǎn)生可育后代。（2）人工雜交時(shí)，為了避免自身花粉和其他花粉的干擾，需要在開(kāi)花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的雄蕊并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后為六倍體，