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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年受傷的小鳥(niǎo)敘事(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
受傷的小鳥(niǎo)敘事作文篇一
小明回到家里,先給小鳥(niǎo)的腿上藥,扎好繃帶,再給找來(lái)一個(gè)盒子,里面鋪上干草和棉花,為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后,小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥,還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣,陪它溜達(dá),小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“感謝你,小明。〞
幾天后,在小明精心呵護(hù)下,小鳥(niǎo)的腿很快就好了,小明想:“小鳥(niǎo)是大自然的成員,還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧!再說(shuō),假使不把小鳥(niǎo)放回去的話,它的爸爸、媽媽也一定很慌張。〞于是小明把小鳥(niǎo)帶回公園,;戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn),希望你早日和親人相見(jiàn),祝你一路平安。〞小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話,不停地嘰嘰喳喳叫,好像說(shuō):“別憂傷,我們還會(huì)見(jiàn)面。〞它飛走時(shí),還不時(shí)回頭望望小明,終究,它不再回頭,張開(kāi)翅膀,飛向了遠(yuǎn)方。
指導(dǎo)老師朱雪竹
點(diǎn)評(píng):
你挽救了一個(gè)小生命,在你的表達(dá)中老師感受到一種愛(ài),對(duì)生命的關(guān)愛(ài),相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,做一只助人為樂(lè)的“小小鳥(niǎo)〞。
受傷的小鳥(niǎo)敘事作文篇二
下午放學(xué)回家的路上,明明經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃色的東西從樹(shù)上掉下來(lái)了。走近一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo),它的翅膀受傷了。
很有愛(ài)心的明明把小鳥(niǎo)帶回了家。到家后,他慌張地叫道:“爸爸,爸爸,今天我在放學(xué)回家的路上,撿到一只小鳥(niǎo),它的翅膀受傷了,你能不能幫它包扎一下傷口,讓它快點(diǎn)好起來(lái)。〞
“好的,沒(méi)問(wèn)題。〞
“真是太好了,感謝爸爸。〞
爸爸給小鳥(niǎo)擦了些消毒藥,再敷上一些藥,給它包扎了傷口后,把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠讓它養(yǎng)傷。
一個(gè)月之后,小鳥(niǎo)的傷好了。明明問(wèn)爸爸:“爸爸小鳥(niǎo)的傷好了,我可以養(yǎng)它嗎?〞爸爸說(shuō):“不行,它的家是大自然,我們不能把它困在這里,小鳥(niǎo)也有家人,假使我們把它困在這里,它的家人也會(huì)很擔(dān)憂的。小鳥(niǎo)也喜歡自由。
后天是星期六,我們?nèi)ド止珗@把它放生了吧。〞明明很不想把小鳥(niǎo)放走,但還是同意了。
星期六上午,明明和爸爸來(lái)到了森林公園,找了一個(gè)適合的地方,把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)知道是他們救了自己,為他們唱了一首歌,這才飛走了。明明和爸爸開(kāi)心地回家了。
受傷的小鳥(niǎo)敘事作文篇三
早上陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時(shí),傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰〞聲,我很是好奇,順著聲音去找,原來(lái)有一只受傷的小鳥(niǎo)躺在地上,我走近一看,小鳥(niǎo)的翅膀還在流血,我摸摸小鳥(niǎo)的羽毛,小鳥(niǎo)一直哆嗦,好像很畏懼。
我防備翼翼地捧起小鳥(niǎo),說(shuō):“小鳥(niǎo)別怕,我?guī)湍阒蝹?。〞于是我匆促忙忙找?lái)了媽媽,我對(duì)媽媽說(shuō):“小鳥(niǎo)受傷了,我們把它帶回家養(yǎng)傷,以免傷口發(fā)炎,傳染給其它的小鳥(niǎo)!〞
媽媽說(shuō):“好!〞
回到了家里,我對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“不要怕,等一下我?guī)湍闾幚韨?。?/p>
我把它放在桌子上,然后我拿來(lái)了一個(gè)醫(yī)藥箱。我先把酒精倒在棉花上,再用它給小鳥(niǎo)的傷口擦拭,然后用紗布給小鳥(niǎo)的傷口包扎上。
處理完傷口,我疲乏極了!但我還是堅(jiān)持給小鳥(niǎo)做一個(gè)盒子,鋪上溫和的墊子,讓它在那養(yǎng)傷,然后拿了一把大米喂它。
五天過(guò)去了,鳥(niǎo)兒的傷口已經(jīng)漸漸痊愈;這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在我的房間清亮的歌喉了,聽(tīng)著它唱的歌,我漸漸地睡著了……
又過(guò)了一周,小鳥(niǎo)已經(jīng)完全好,還嘰嘰喳喳地叫著,時(shí)不時(shí)撲扇著翅膀,那精明可愛(ài)的模樣讓我忍俊不禁。
我想,小鳥(niǎo)是屬于大自然的,我應(yīng)當(dāng)把它還給大自然。
我依依不舍地對(duì)小鳥(niǎo)
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